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我的書法老師作文300字

時(shí)間:2024-10-04 17:15:28 繪畫/書法 我要投稿
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我的書法老師作文300字匯總八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的書法老師作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

我的書法老師作文300字匯總八篇

我的書法老師作文300字 篇1

  我的書法老師,他們是一對(duì)夫妻。他們都姓王,一起教我們書法,但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法,女王老師教軟筆、判硬筆書法作業(yè)。

  男王老師長的濃眉大眼,高高的個(gè)子,女人王老師長著柳葉眉,大而有神的.眼睛,個(gè)子不怎么高。

  他們對(duì)人很和氣,逢人就三分笑,說話時(shí)的最后一個(gè)字總是輕輕的,讓人聽了很舒服。

  他們很會(huì)因材施教,在他們的教導(dǎo)下,我的寫字水平日漸提高,老師批評(píng)我時(shí),說得我心服口服,我差不多每周換一張仿印,寫起了大字,老師為此獎(jiǎng)給我一本書和一支毛筆。

  他們是很有耐心的老師。有同學(xué)不會(huì)寫時(shí),他們會(huì)手把手教他們,直到學(xué)會(huì)為止,有的同學(xué)寫的好,他們會(huì)給以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們更加努力。

  我喜歡他們,我為有這樣的老師而慶幸,我會(huì)更加努力,不讓老師失望。

我的書法老師作文300字 篇2

  一年一度的暑假降臨了,我在媽媽的帶領(lǐng)下去探望淼淼,我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了,我就見到了一個(gè)讓人寫好字的書法班。

  書法班在一座小區(qū)里,里面的住戶幾乎都是老人,這些老人都喜歡養(yǎng)花各各門前或窗臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇。教我們書法的是一位五十來歲的先生,姓馬。雖然馬老師的長相不算出眾,但寫的字卻筆勢以為飄若浮云。

  第一次上課學(xué)寫一些常用的筆畫,例如寫“一、二、十”等,每個(gè)筆畫寫一張。馬老字時(shí)說“寫字如作人,要一筆一畫的寫。正如作人要認(rèn)認(rèn)真真的作,不能隨便一過!

  從那一刻我喜歡上了練字,每寫一個(gè)字都是一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真。馬老師嚴(yán)格而幽默,他在班上訂了歸定。如果寫字資勢不對(duì)、握筆不對(duì)、態(tài)度不對(duì),就要根據(jù)錯(cuò)誤的`程度進(jìn)行“黃馬褂”“金項(xiàng)鏈”“金耳環(huán)”進(jìn)行懲罰。這個(gè)規(guī)定使同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都小心謹(jǐn)慎,讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞么?

  有一次我正在聚精會(huì)神地練字,馬老師從我身邊走過時(shí)嚴(yán)厲地說“郭華,你想接受懲罰么”我不好意思一笑,身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁著步伐從我身邊走過。

  十年樹木,百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。

我的書法老師作文300字 篇3

  我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經(jīng)常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關(guān)于他的.背景,聽說他早年為了躲避戰(zhàn)爭從中國逃來馬來西亞。

  李老師說話時(shí)的口音仍帶有中國腔調(diào),所以上課時(shí),我們要把耳朵長大,方能聽清每一字詞。有一次,某同學(xué)不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時(shí)神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學(xué)低下頭不敢看李老師,肩膀因過于害怕而上下抖動(dòng),隨即眼淚也涌了出來。

  “老師,愛雪同學(xué)不是故意的。”,“老師,求求你,別再罵他了!蓖瑢W(xué)們急忙七嘴八舌替愛雪求情,深怕她再遭到老師的嚴(yán)厲責(zé)備。你一言,我一語的,班上的吵雜聲剎時(shí)響起。

  這時(shí),李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛雪同學(xué)怎么哭了?我只是問她油沒油濕!卑嗌哮f雀無聲了片刻,哄堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地說:“老師,請(qǐng)跟我們念:‘你有沒有事!’”李老師一聽,也哈哈大笑了。

  經(jīng)過這件事后,每當(dāng)上書法課時(shí),同學(xué)們都會(huì)給老師訆正發(fā)音,以免再發(fā)生驚嚇事件了。

我的書法老師作文300字 篇4

  我的書法指導(dǎo)老師姓黃,胖胖的,十分可愛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。令人感覺十分親切。任何問題她都能以引導(dǎo)的方式讓我自己去尋找答案。

  剛開始,我寫字沒有“形”,非常不符合黃老師的要求,她要求寫折時(shí)要?jiǎng)倓庞辛,寫彎時(shí)柔而不嬌。我急得滿頭大汗。這時(shí),一個(gè)身影走了過來,是黃老師!她輕輕地問道:“怎么了?遇到什么難寫的`字了嗎?”我不好意思地咧著嘴笑了笑,剛準(zhǔn)備開口,但老師似乎懂了。“是‘回’嗎?我知道這字有點(diǎn)難,但仔細(xì)分析一下,橫要怎樣寫?豎又要怎樣寫?”

  “橫和豎分別要平行等距!蔽蚁肓艘粫(huì)兒,可是棱角跟平行等距有關(guān)系嗎?

  黃老師好像會(huì)了讀心術(shù),她說:“這樣如果彎了就不平行了,到棱角的地方稍微頓一下筆就好了!闭f完,老師又去幫助別的同學(xué)了。

  從此以后,遇到難寫的字我總是先分析再寫,我現(xiàn)在寫字進(jìn)步了不少,我要感謝黃老師的那幾句話,它使我寫字不斷進(jìn)步!

我的書法老師作文300字 篇5

  從四年級(jí)開始,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的書法老師,他的全名叫雷榮超,所以我們統(tǒng)稱他“雷神”。

  他比較溫柔。當(dāng)同學(xué)們字寫得不好時(shí),他只是用自己的水筆輕輕地碰一下同學(xué)的額頭。他的頭很大,肚子也有些大,可是我班級(jí)的人都不覺得他胖。

  有一天上課,雷老師的第一只腳剛踏進(jìn)教室時(shí),下面的同學(xué)就在那竊竊私語了:“雷神來啦!雷神來啦!”老師走到講臺(tái)上:“上課,同學(xué)們好!贝蠹耶惪谕暤卣f:“雷老師您好!”可是有些同學(xué)說的是“雷神”你好。這下可真被雷老師聽到了,可是他只是幽默地說:“那些不聽話的.同學(xué),我等會(huì)兒把錘子拿過來你就完了!钡紫碌耐瑢W(xué)有的認(rèn)為老師說的話很搞笑,而有些同學(xué)卻真的被嚇著了。覺得好笑的都在說:“老師,你別吹牛了,你當(dāng)我沒看過動(dòng)畫片啊,你是拿不起這么重的錘子的!崩蠋熣f:“我現(xiàn)在就拿給你們看一看!崩蠋熌贸隽艘桓竟,下面的同學(xué)又大笑起來說:“老師你就別逗我們了,我的肚子都快要笑破了!钡韧瑢W(xué)們笑聲停止后,老師就開始專心上課了。

  我認(rèn)為我們的雷老師既幽默又嚴(yán)肅,他總能逗我們開心。

我的書法老師作文300字 篇6

  我的書法老師姓李,他五十歲左右,高高瘦瘦的個(gè)子,戴著一副大大的黑框眼鏡。每當(dāng)我字寫得好的時(shí)候,他會(huì)拍拍我的背,對(duì)我說:“好樣的!”而寫的不好的時(shí)候,他會(huì)手把手地教我,給我講解字的結(jié)構(gòu)。我已經(jīng)一年沒握毛筆了,寫字時(shí)顯得十分生疏,連一豎也寫不好,字寫得歪歪扭扭,對(duì)自己很沒信心。李老師見了,他會(huì)走到我身邊,對(duì)著我說:“我知道你是一個(gè)聰明的孩子,我相信你字一定會(huì)寫好的,慢慢來,寫字是急不來的!闭f著,給我寫了個(gè)字帶好了頭。

  李老師對(duì)頑皮的孩子很嚴(yán)格,如果有人上課講空話,就會(huì)叫他去面壁思過,而他對(duì)乖巧的孩子用的是哄的方法,如果他們不好好寫字,就會(huì)問他們:“你想當(dāng)班長嗎?想當(dāng)?shù)脑捑秃煤脤懽峙!”李老師?duì)我的期望很大,我也經(jīng)過努力,把字寫得越來越好,李老師說我兩個(gè)月來的'成績是突飛猛進(jìn),可以與別人學(xué)了兩三年的成績相提并論了,還給了我一個(gè)“天才書家”的稱號(hào)。我聽了,心里樂滋滋的,比吃了蜜還甜,我也暗下決心,要把這門技藝學(xué)好,學(xué)扎實(shí)。李老師就是這么一個(gè)盡心盡力、全心為學(xué)生著想的優(yōu)秀老師。

我的書法老師作文300字 篇7

  我的書法老師是一位極為普通的老師。

  他有一雙小眼睛,一個(gè)小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架著一副眼鏡,很有學(xué)問的樣子。我在書法班已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了,書寫有了些進(jìn)步,但老師從來都沒有夸獎(jiǎng)過我,看來我還要繼續(xù)努力。

  我的書法老師很溫和,只有我們犯錯(cuò)誤時(shí)才批評(píng)我們,其它時(shí)候都不兇。記得有一次,我的書寫有問題,自己又沒有查找出來,而在上課自主練習(xí)時(shí),老師看了看我的那張練習(xí)紙,輕輕地摸著我的頭說:“字往右上傾斜的過了,“橫”稍微往上斜一點(diǎn)就可以,沒必要這么斜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒覺得害怕。

  我的書法老師也很幽默。在平時(shí),他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學(xué)字寫的特別斜而且還很大,正巧的`是哪天刮著大風(fēng),老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”!按蠹铱催@位同學(xué)寫的字也和今天的天氣一樣刮著大風(fēng)呢!可別被風(fēng)刮跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。

  我的老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習(xí),不讓老師生氣,讓他永遠(yuǎn)年輕、健康、溫和!

我的書法老師作文300字 篇8

  他是一名優(yōu)秀的老師,教我們書法,他姓莫,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪,他中等身材。你可能會(huì)問:他多少歲了?應(yīng)該很年輕吧?讓我來告訴你:他不是20歲,不是40歲,不是60歲,而是64歲了!他非常愛笑,而且搞怪又幽默,有的時(shí)候弄的我們哭笑不得,有的時(shí)候弄的我們開懷大笑。

  有一次我去學(xué)書法時(shí)就遇到了這樣一件事:我正在認(rèn)真地寫字時(shí),耳邊突然出現(xiàn)了震耳欲聾的叫聲:“徐昕,擁抱形!”嚇?biāo)牢伊,我馬上改了過來。老師非常搞怪,說:“徐昕的'字真是土匪猛進(jìn)呀!”頓時(shí)我哭笑不得,“錯(cuò)了,是突飛猛進(jìn),不是土匪猛進(jìn)!”老師的臉馬上像紅蘋果似的了。

  這就是我的書法老師,他雖然有時(shí)搞怪,但他教會(huì)了我非常多的東西,謝謝您老師,讓我度過了每一個(gè)快樂的書法班。

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