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【精品】文明交通作文七篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的文明交通作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
文明交通作文 篇1
交通規(guī)則,大家都應(yīng)該清楚吧,綠燈行,紅燈!墒,我們總會對這些交通規(guī)則知而不做,難道,他們這些大人們不知道在交通堵塞,交通事故中,退一步,路子更廣嗎?
今天一早,陽光明媚,萬里無云,時而吹來幾絲悠悠夏風,覺得絲絲爽感,略有清涼之感。突然,前方的一些車輛堵在了菜場的交叉口,不停地“嘟嘟嘟”的鳴叫,刺耳又難聽的車笛聲,是我心中激起一陣煩悶。我把頭一揚,眺望前方的車輛,卻一望無頭,只有車輛與人們在行走,哪兒看得見車輛是哪堵塞住了,再看看后面的人,他們個個見縫插入,看到哪有位置就往哪兒鉆,難道,他們不知道,退一步,讓前面的車輛先經(jīng)過,自己讓道,且可比爭強好勝好得多了。
媽媽騎著車,正準備向后退一步,一輛車連忙沖上前去,堵住了媽媽后退的路,媽媽無奈進退兩難,看著一輛輛車相繼沖上,一步步堵得更厲害了,我心也在安靜不下了,我握緊小拳頭,心中有一陣陣憤怒之潮在涌上,難道,他們?yōu)榱俗约旱囊稽c利益而寧可與其他人一起浪費這完全不用失去的時間?“滴滴”、“嘟嘟”……一陣陣刺耳欲聾的噪音在這個菜市場的交叉口不停地回旋著,誰能安下心來呢?
突然,前面的.公交車動了一下,又接連下面的車也跟著前進了。我探頭一望,原來是那輛黃包車讓出了自己的位置,使得公交車可以向后移動,前面多出了一個空位,讓車輛有了前進的余地。后面的車輛看了此狀況,也連忙向后倒退,先讓公交車離開,小車也順其自然地可以通過了。慢慢的,一輛輛公交車駛出車輛群,慢慢的,車輛可以慢慢的行駛了,我們也慢慢的通過了那一輛輛大小汽車旁邊,駛向店里去。一路上,再也沒有車輛的堵塞了,因為,剛才的人們學到了一個人生之理,那就是:退一步,路子更廣。生活中也是如此,在一些事情中,因為一些矛盾,而引起了爭執(zhí),就像路上的那一群車輛一般,可是,只要自己退一步,不要總想著自己的利益,又是,想著別人的利益,更是參雜了自己的好處。在生活中,我們就得如此。
在交通路道中,我們應(yīng)該文明的控制自己,不要讓自己在這文明交通中而失去自己的一份利益!
文明交通作文 篇2
車水馬龍,川流不息的車子穿梭于城市鄉(xiāng)村的各個街道和角落。隨著科學的發(fā)展和社會的進步,那一幅“忙碌”的交通畫面早已出現(xiàn)在我們的腦海,我們無時無刻不在與交通打交道。即使是小區(qū)里的小路,校園里的小道上,只要我們離開了我們靜止的那個姿勢,就與交通牽上了關(guān)系?墒牵谶@么頻繁的交通生活中,我們?nèi)绾伪WC自己的生命健康不受傷害呢?
行車上路,安全第一。我們必須保持一顆清醒的頭腦。在我很小的時候,叔叔大伯們的車上就貼有明文規(guī)定:一、嚴禁酒后駕車;二、服藥后暫時不能駕車;三、嚴禁超速超載;根據(jù)交通部門總結(jié),全市平均每六分鐘就有一人死于車輪之下;蛟S今天的我們僥幸脫逃,但我們要用什么辦法保證我們的生命不受威脅呢?
酒后駕車,生命打折。即使是親朋好友之間的喜事,我們飲酒后也不能開車;開車時,必須保持清醒的頭腦。在酒精的作用下,我們會感覺全身發(fā)熱,昏昏欲睡,眼皮很重,眼睛無法打開,也許就會在“方向盤上打盹,太平間里睡覺”。等到了那一步,任何人都挽救不了了。司機一滴酒,親人兩行淚,更多的時候,駕駛者們應(yīng)更多的想到你們的家人。愛妻愛子愛家庭,無視交規(guī)等于零。醉(罪)在其中,毀(悔)在杯中。不要做那個后悔者,最終,受傷害的不只是你一個人。
在服用某些藥物之后,還是不能馬上駕車。某些藥物的副作用,也許會讓人在車上的感覺不適,卻又無法立刻停止行駛,造成的后果不堪設(shè)想。所謂“人病不上車,車病不上路”。人在生病的情況下駕車最容易出事,長久的`駕駛姿勢讓原本不適的身體更加疲憊,如果您的愛車出了什么毛病的話,就更加不能上路了。想象一下,如果一部高速行駛的車子在道路上突然失控,會是一個怎樣的局面?到那個時候,那已不是一部愛車了,而是一個馬路殺手,不受控制了。也許它會朝行人沖去,更會與追尾的汽車發(fā)生碰撞,或許它會直接沖破欄桿,朝山崖滾去,車毀人亡。這是我們所不能控制的,所以謹記“人病不上車,車病不上路”。
很多情況下,上述所說的我們都做到了,可是交通事故還是無可避免地發(fā)生了,我們?nèi)绾巫柚刮kU發(fā)生,保護好自己呢?
在我們的日常生活中,道路交通信號,指揮信號燈,指揮著我們該如何駛向目的地!凹t燈停,綠燈走!边@首交通兒歌我們早就耳熟能詳了,跟著指揮燈的指令走,就不會造成交通的混亂不堪。按指令行車,更能造就速度。設(shè)想一下,如果全世界的車都像塞黃花魚一樣往大街上涌,這個世界也許在瞬間就靜止了,無法挪動一步。除了指揮燈信號,還有車道燈信號,人行道燈信號,交通指揮燈信號,手勢信號,都成功的指向我們安全到達彼岸!蔼M路相逢‘讓’者勝”,我們能夠在街道上相遇就是一種緣分,禮讓禮讓,人車無恙,讓出一份紳士的風度,讓出一份行車的安全,寧繞百步走,不搶一步險。我曾看過有些司機在自己的方向盤上貼了幾個字——“冷靜”。也許吧,在馬路上,我們需要的就是一份這樣的冷靜與沉著,一秒鐘車禍,一輩子痛苦,讓一讓又何妨呢,安全是讓出來的,事故是闖出來的。不要因為一時圖快而斷送了自己的生命。
人讓人讓出一份和諧,車讓車讓出一份安全。曾經(jīng)聽過這樣一個報道:司機開大卡車馳騁在高速公路上,由于幾天開的是長途運輸,幾天都沒有好好睡覺,感覺非常疲憊;但又因為有任務(wù)在身,必須將貨物趕快送去,于是“打起精神”繼續(xù)開車,但它最終被困乏打敗了,撞上了高速公路的欄桿上,半個車身都已飛了出去,搖搖欲墜,司機連急救的機會都沒有,貨物散了一地,一片狼藉。這樣的場面并不少見。初中的時候,有一回交通警察來我們學校做宣傳,給我們講述交通安全知識,還給我們展示了一些圖片,看得令人毛骨悚然,都是一些車禍后遇害的人,甚至有的還卷在車輪底下,被碾得面目全非,斷手斷腳,鮮血流了一地……
難道這一切的一切都不能喚起我們的深思嗎?為了自己,更為了愛你的家人。我們是否要更加珍惜我們的生命?國無法不寧,路無規(guī)不暢,為了我們的國家安寧,道路暢通,付諸我們的行動吧!為營造一個和諧的社會、文明的交通而努力,讓我們的生命更加安全。
文明交通作文 篇3
隨著科技的發(fā)展,交通工具的數(shù)量也在跟著增長,不可避免的,交通事故成了如今常在耳邊回繞的話題!
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)超過10萬人,其中有1萬多人是中小學生。交通事故就像一個魔鬼,時刻威脅著我們的`安全。
有一次我親眼目睹了交通事故的發(fā)生。那天中午,我在放學回家的路上,看到有三名中學生在馬路上比賽騎自行車。有一名同學騎得飛快,這時,前面突然來了一輛面包車,開車的司機看到前面有人便按了按喇叭。誰知那個學生聽見喇叭聲頓時手忙腳亂、不知所措,就在這時,只聽“砰”的一聲,自行車和面包車撞到了一起。經(jīng)過醫(yī)院檢查,那個學生的大腿已經(jīng)粉碎性骨折了,從此再也不能正常走路了。
人的生命是短暫的,而我應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時之快,以傷害身體甚至失去生命作為代價,那是很不值得的。因此,我們應(yīng)該從一個個慘痛的交通事故中吸取教訓,引以為戒。大家都要自覺行文明路,做文明人,騎文明車。只要我們車讓車,人讓人,車讓人,人讓車,讓出一份文明,讓出一份安全,讓出一份通暢,這樣,交通事故這會永遠遠離我們。
為了大家的出行能夠更加安全,我們要了解交通規(guī)則,要遵守交通規(guī)則,要懂得教人交通規(guī)則!
文明交通,從我做起!
文明交通作文 篇4
大家都會遵守交通規(guī)則嗎?有的人說會,有的人說不會。交通法則我們每一個人都要遵守,有的人就是因為不遵守交通規(guī)則才會失去生命的。
酒后駕駛是違反交通規(guī)則的不良行為。酒后駕駛,會危害到自己甚至他人的寶貴生命。許多交通事故都是由酒駕造成的,真不知道那些酒后駕駛的人們到底是怎么想的。上個月剛開始,電視上就公布了一條新聞:只要酒后駕駛就會被吊銷駕駛證五年,還被禁止開車,有的還可能被拘留呢。這個交通法則的規(guī)定真像一場及時雨啊,為我們的文明交通澆灌絢麗的彩虹。我們衷心呼告司機們,千萬不要酒后駕駛,要珍惜你我的生命呀!
說到闖紅燈,我們小學也有很多會闖紅燈的吧。因為闖紅燈,有許多的大人甚至孩子失去生命。為了不讓人們一次又一次的不遵守交通規(guī)則,交警們用自己辛勤的汗水去換回人們一個個寶貴的生命。但是,讓人感到氣憤的是:有些人明知那樣做是違反交通的,但是照做不誤。
“爸爸,回來呀!”“媽媽,你在哪里?”這是那些因為交通事故出車禍而失去父母的孩子們的呼喚。聽到了她們的呼喚,仿佛看到了那一個個揪動人心的`場面。這些失去父母的孩子實在是太可憐了!難道大家看到了這樣的情景,還是對酒后駕駛和闖紅燈等違反交通的做法熟視無睹嗎?人只有一條生命,失去了這珍惜的生命,就等于失去了一切。
請大家為了家人的牽掛,為了家人的幸福,為了自己寶貴的生命,從我做起。作為小學生的我們要時刻提醒我們的爸爸、,媽媽以及身邊的人:開車不喝酒,喝酒不開車。我們自己也要做一位遵守交通規(guī)則的少先隊員:不闖紅燈,不騎車上學,不在馬路上追逐打鬧,不翻越馬路護欄,走人行橫道,學會禮讓……在這里,我要送給大家一句話:你讓我讓大家讓,保護生命最高尚。
道路連著你和我,安全系著千萬家。請遵守交通規(guī)則!拔拿鹘煌,從我做起”。
文明交通作文 篇5
人們啊,可曾還記得交通事故中那一幕幕刺痛人心的畫面,那一張張因親人的突然離世而蒼白憔悴的臉和那一道道淚痕,那是不遵守交通規(guī)則而造成的悲劇啊!
隨著時代的進步,現(xiàn)代的科技越來越發(fā)達,不知不覺中,我們總能看見在馬路上一排排擁擠的車輛,耳邊總能聽見一聲聲刺耳的車鳴聲,甚至亂闖紅燈,違規(guī)超速都成為了普遍現(xiàn)象。這究竟是發(fā)生了什么?人們的心中是否還謹記著交通法規(guī)呢?就此提出了以下幾個建議。
1.可以在馬路中央設(shè)置一個安全機器人,一旦發(fā)現(xiàn)有酒駕者機器便會自動記錄下該車牌號以及時間,拍攝下該酒駕者的'照片,及時傳送到交通管理處,并使酒駕人員停止開車。若發(fā)現(xiàn)有第二次,適當采取一定的罰款。
2.在馬路的兩旁安放一個響警器,一旦發(fā)現(xiàn)馬路上有違規(guī)超速駕駛者,響警器便會發(fā)出聲音通報交通管理人員,對違規(guī)超速者加以處分。
3.設(shè)立一個無車日,在該天城市里的任何私家車都不允許行駛,只可乘坐公共和汽車或騎自行車或步行。
4.以視頻,圖片,文字等方式向廣大民眾提出嚴格遵守交通規(guī)則的要求,警示人民交通事故帶來的巨大危害,并每月進行一次調(diào)查,檢查市民們對交通規(guī)則的熟悉程度及是否牢記。
人的生命就如同一朵圣潔無暇的曇花,只有一次,所以我們更應(yīng)該好好珍惜自己這寶貴的生命,它不能重來!讓我們時時刻刻地謹記交通規(guī)則,別看那一條條一框框死板硬朗的文字,它更是我們生命最為有利的保護。謹記交通法規(guī),安全出行!
文明交通作文 篇6
人的生命只有一次,生命對每個人都只有一次,不能也不可能再重生,然而正是這對于每個人來說都只有一次的生命讓世界變得更美好。它不可能能像傳說中的神仙一樣能夠起死回生,因而它是異常寶貴的。我們的生命是父母生命的延續(xù),除法律之外沒有人能主宰別人的生命,然而很多人卻因為交通事故而喪失了自己寶貴的生命。——題記
我曾過馬路差點被撞到了,這讓我更加警醒。
那天放學我剛買完喜歡的筆記本,興高采烈的和同學走在路上,在學校門口有一個小馬路,我翻看著筆記本,想和同學橫穿馬路,因為斑馬線離著還有一段距離,而且我們想去對面買些零食,走斑馬線太遠了,何況這是個小馬路,懷著這樣的心情,我和同學向馬路對面走,而我還是看著我的筆記本,這時一輛車行駛了過來,我沒有注意到,而這時同學級時拉住了我,只差一點,我就被撞上了,只有十幾厘米的距離。
從那以后,我只敢乖乖走斑馬線。那件事過了很久后,我有一次陪剛剛從外地回來的表姐逛街,就看到有一個人橫穿馬路,翻過了護欄,向?qū)γ孀呷,而她旁邊明明有天橋,他卻不走。
這次過年,我去了西安,初五從西安回來,而去的時候,僅僅花了九個半小時,因為一路上沒有下雪,也沒有下雨,而回來時,西安開始下起了雨,我們在走了一會后,天開始飄起了雪花,半路上,在一個隧道那,我們堵了一個小時的車,兩排車有一萬米之長,而最前面的隧道口,出了車禍,不知是貨物散了,還是撞車了,或許他們的車開慢點,就不會這樣了,亦或他們謙讓些,文明行駛,不超速,是不是就不會撞著了,不會讓我們后面的人晚回家那么久,之后一路上也是斷斷續(xù)續(xù)的堵車,雖然時間并不長,但也有半個小時之久,就這樣,去的'時候九個多小時,回來時,卻用了十五個小時之久。
交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇,我國每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬人,而且這個數(shù)據(jù)還在逐年增加。無數(shù)的生命死于交通。其實大家未想過,如果每個人都可以慢些,遵守些交通規(guī)則,謙讓些,會不會就沒有這么多生命逝去。
我們要做一個文明而不失道德的市民,共同攜手去創(chuàng)造一個屬于我們大家的文明交通。
文明交通行動計劃,從我做起,從小事做起,謙讓一小步,文明邁出一大步。
文明交通作文 篇7
為了認真落實市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的部署,進一步深化“講文明樹新風”活動,著力糾正師生各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象,切實增強師生文明交通意識,提升師生文明素質(zhì),為推動建設(shè)美好新宜賓、平安新宜賓作出積極貢獻。根據(jù)市教育局指示精神,結(jié)合我校實際,舉辦“關(guān)愛生命、文明出行”為主題的有獎?wù)魑。具體事宜如下:
1、征文主題為:“關(guān)愛生命、文明出行”。
2、征文要結(jié)合我市實際情況突出交通安全在生活中的`重要性和文明出行的重要性,內(nèi)容為親身所歷、所見、所聞、所感,具有時代氣息。
3、主題鮮明,格調(diào)健康向上,語言流暢。
4、體裁不限,字數(shù)不超過1000字。
5、有獎?wù)魑臅r間:即日起至6月30日。
6、獎項設(shè)置:分教師組,學生組,各評出十篇作品給予獎勵。其中:一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名,其余為優(yōu)秀獎。
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