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【精華】寬容的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的寬容的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
做完了100個(gè)深蹲后,我的腿有些發(fā)軟,好不容易站起來后,媛走了過來,想拉住我的手:“我不是故意的,聽我說……”我躲掉她的手,頭也不回的走了。
這本是一節(jié)歡樂的體育課,老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽,媛是我們班的`長(zhǎng)跑小健將,也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會(huì)兒,輪到了我,我奮力的向前沖去,根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先,可是,我跑完回來后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對(duì)手的那一隊(duì),反超了我們隊(duì),贏得了勝利。
對(duì)手都很得意,要求我們做一百個(gè)深蹲,于是就出現(xiàn)了開頭的一幕,之后的幾個(gè)下課,我都得媛視而不見。當(dāng)她來到我身邊:“聽我解……”我再次直接略過,可這次我看到了她臉上的神情:一臉自責(zé),眼眶微紅,咬著下唇。我有一些后悔了,但又一想,我又沒做錯(cuò)什么,繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時(shí),我直接叫到:“你煩不煩,別吵我了!”媛忍著淚水扭頭走了之后,我看她趴在桌上,肩膀輕輕的顫抖。
放學(xué)回家以后,我總覺得心里有個(gè)“結(jié)”,洗完澡后躺在床上,一閉上眼,腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責(zé)的臉,我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢?
轉(zhuǎn)念一想,今天的事本就是我的錯(cuò),媛只是換了個(gè)隊(duì)而已,我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢?于是我從床上爬起,在臺(tái)燈下寫了一封道歉信,心中的“結(jié)”一下子解開了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置,將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中,就回座位早讀了,下課后,媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩,我脫口一句“對(duì)不起!”她過來抱住我:“沒事都是好朋友,不用在意那些小事!”一股暖流涌上心頭,我開心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上,這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的作文 篇2
寬容,不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟,構(gòu)成了寬容的前提與基礎(chǔ)。寬容別人,也是寬容自己,這體現(xiàn)了對(duì)人性缺陷的包容和理解,因此,寬容不但是一種成熟,也是智慧。伏爾泰說,“我們所有的人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我們互相原諒彼此的愚蠢,這是自然的第一法則”。
——題記
這個(gè)暑假,我們學(xué)校全體師生去了夏令營(yíng)。
陽光燦爛,搶了一天的`班主任我們真是累了。好不容易上完了課程,老師又要求我們下去操場(chǎng)陽光一小時(shí)的活動(dòng)。哎,這是什么夏令營(yíng)嘛!根本就是跟學(xué)校生活沒什么兩樣!我拖著疲憊的身子和雨欣、笑天一起牽著班主任往操場(chǎng)上趕。下去操場(chǎng)上有一天非常陡的路,我牽著班主任,讓班主任先從那下去,不料卻碰見了我們的“情敵”——芳淓。我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說:“嘿,老師,要不要我扶你?”我們搶著說:“不用,不用,班主任有我們呢!”下了操場(chǎng),我們排著整齊的隊(duì)伍。今天我們班本是數(shù)學(xué)老師帶隊(duì),可因?yàn)槲覀儍砂嗉娂姄屩尠嘀魅螏ш?duì),所以班主任便說:“好啦,讓數(shù)學(xué)老師帶前面,我?guī)陌喟嗟暮竺,三班的前面可以了吧。?/p>
跑完了步,我們?nèi)齻(gè)還是死死地不放開班主任。我們走到草坪里,兩個(gè)班商量著玩游戲,可是我們還是因?yàn)榘嘀魅蔚脑蚰銧?zhēng)我搶。我和笑天站在班主任旁邊,而雨欣卻站在我們一團(tuán)人的后面。我搶得很不開心,很不耐煩,很累。我轉(zhuǎn)頭,朝雨欣那走去,笑天看我出來了,她也跟著出來了。我們?nèi)齻(gè)一同牽著手,轉(zhuǎn)頭便走。突然,班主任氣勢(shì)洶洶地說:“你們?nèi)齻(gè)再那樣我就不理你們了。真是太不像話了,這么多人的面前,你們還耍脾氣。我不玩了,你們玩吧!”隨后,班主任從一個(gè)同學(xué)的手里拿走了包,轉(zhuǎn)頭就走。我瞬間驚呆了。我低下了頭,雨欣往前走了一兩步,蹲下來,開始流淚。我和笑天也蹲了下來,我捏著地上的雜草,豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下,浸濕了我的校褲。
許多人走過來安慰我們,我們擦著眼淚走到一個(gè)階梯上,擦了擦階梯上的粉塵,坐了下來。一個(gè)同學(xué)走過來說:“我剛才問了你們班主任了,她說只要你們承認(rèn)錯(cuò)誤,她就原諒你們了!蔽矣脩岩傻难凵裢,這是陽光一小時(shí)的體育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我看到班主任和一群班里的女生走回去,我立馬跑去,笑天烏龜似的動(dòng)作跟了上來,我轉(zhuǎn)頭說:“你快點(diǎn)!蔽铱觳椒サ刈咧M芸禳c(diǎn)追上,現(xiàn)在整條路上熙熙攘攘,笑天卻還在那邊哭哭啼啼,我拉著她的手說:“別哭了,這么多的人,不要哭了!彼坪醢盐业脑挳(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出的,還是在那邊哭哭啼啼,我拉住了班主任的手,小聲地說:“對(duì)不起!”班主任撒開了我的手,說:“你們自己好好想想吧!毙μ炜薜迷絹碓絽柡Γ路鹨呀(jīng)到了世界末日。我們?cè)谂赃叺乃芾锵戳税涯槪戎晷,回到了班?jí)。我們把班級(jí)的門關(guān)上,痛痛快快地哭了一場(chǎng)。我含著淚寫下了一封信,到了班主任的宿舍。
在宿舍門口,我們還是哭了。我們進(jìn)了宿舍后,班主任輕聲說:“坐吧!”接著便說:“還沒吃吧!”班主任給我們四個(gè)人(其中又來了個(gè)蕓朵)泡了一杯豆奶。她說:“你們看,多少次,我都說,我們做人要寬容,我每次都在跟你們?nèi)齻(gè)強(qiáng)調(diào),沒想到卻發(fā)生在你們?nèi)齻(gè)身上。我還想著說你們?nèi)齻(gè)人會(huì)說,‘反正班主任遲早是我們的,讓給你們一下又不會(huì)怎樣’,沒想到,你們卻翻臉走人。你們一點(diǎn)都不給我留面子。難道你們希望我只有你們?nèi)齻(gè)人喜歡嗎?”我強(qiáng)忍著眼淚,盡量控制著。這么一聊,我們就聊了好久好久。那一個(gè)夜晚,我躲在被子里哭了好久,眼睛都有些腫了。我真悔恨自己,悔恨自己為什么當(dāng)初就轉(zhuǎn)頭走人了呢?從此以后我們都學(xué)著寬容,因?yàn)榘嘀魅握f得對(duì),我們是班干部,我們要給班級(jí)帶個(gè)好頭,即使我們很平凡,但我們也要成為平凡的人。
那一刻,我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容的作文 篇3
寬容,是人與人之間交往必備的工具,就像帆船的帆,汽車的輪一樣,不可或缺。
寬容是大海,能容下江河,也能容下竟游的百船,也能容下一葉扁舟。
寬容是高山,能容下鮮花,也能容下參天的大樹,也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,瞧醒沉睡的愛心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩虹一片。
在電視上我們常常會(huì)看到這樣一則公益廣告,在一輛公共汽車上,一位男士不小心擠了一位女士,這位女士說:“擠什么擠,沒有長(zhǎng)眼睛,這位男士說不就擠了一下,又能怎么樣,”這時(shí)一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了!
學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生,寬以待人,就會(huì)多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時(shí)凈化了自己。
寬容,也是感情的培養(yǎng)濟(jì),它就像野外的.花兒,每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng),每一次的寬容,同樣也能使兩個(gè)人感情更進(jìn)一步。
曾經(jīng)有人這樣說過,每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補(bǔ)償,當(dāng)你面對(duì)感情問題時(shí),不妨試著以寬容的心態(tài)對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容,以寬待人。
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