有關教師辭職匯總5篇
教師辭職 篇1
尊敬的領導：
我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職，在明德工作學習的兩個月里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，楊校長的包容和 主任的關愛，初一年級團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的六所重點師范院�；瘜W教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節(jié)的'復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到 20x年xx月xx日。所有的工作我將會在xx月xx日交接給接班的老師。懇請領導批準。
能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業(yè)，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿明德外語實驗學校未來蒸蒸日上，屹立于深圳市名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇2
由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續(xù)簽合同，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，較妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的.不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位**屆博士生剛畢業(yè)，尚有**屆與**屆在讀博士生各一名，**年、**年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，**年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮!
教師辭職 篇3
尊敬的xxx領導：
從20xx年我來到學校到今天，已經整整六年了，首先謝謝你們在此期間對我的關照和信任。而在這六年來，我們之間有過誤會和矛盾，但更多的是和諧相處，彼此的支持與幫助，也正因為如此，我才在這里工作了如此長的'時間。我相信作為學校的管理者，你們二位的平易近人是不可多得的，所以我也有了愉悅的心情和工作熱情。
作為我個人來講，現(xiàn)在應該是我決定離開學校的時候了，作為學校老員工，不能幫助學校解決困難是不應該的。想必作為學校的領導，對員工不能完成任務也不會有無限的寬容和信任！
經過很長時間的考慮，我想離開是于公于私都好的一個選擇，這樣的選擇對學校領導來講也是一個負責人的態(tài)度！所以我希望以即日起離開學校，離開現(xiàn)在的職位！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇4
親愛的園長：
您好！
首先，很感謝您這半年來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直很珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的'關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。
很感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇5
尊敬的領導：
您好！
以往在中專院校教學工作中的努力讓我能夠體會到自身職責的重要性，畢竟為了學生的成長著想也要在教學工作中盡職盡責才行，然而由于職業(yè)規(guī)劃的不同以及自己并不適合中專教師工作的緣故讓我難以取得相應的教學成果，為了不因為自身能力不足的問題影響到班上學生的成長還是辭去中專教師的工作比較好。
長期無法在教學工作中實現(xiàn)突破性進展讓我始終處于焦慮的心態(tài)中，盡管校領導與其他教師在工作中給予自己許多支持卻難以改變自己急于求成的心態(tài)，一方面相對于教學工作來說班上的紀律問題花費了自己不少精力，這類問題雖然比較常見卻時常為正常的教學帶來負面的影響，只不過由于自己與班上同學的關系并不好導致想要做好這方面的工作比較困難。另一方面則是近期的幾次考試都沒能讓班上的學生取得理想的成績，這類問題的出現(xiàn)不得不令我開始懷疑自身的教學水平是否適合繼續(xù)擔任班上學生的老師。
也許中專教學工作中存在的缺陷可以通過自身的努力進行彌補，但是能力不足的問題以及長時間難以得到進步的.現(xiàn)狀很有可能是自己不適合教師工作造成的，畢竟以往自己從未在教學工作中有所懈怠自然難以理解這類狀況的發(fā)生，尤其是我在教學的過程中過于重視分數(shù)的緣故導致難以與班上的學生進行相處，實際上當我得知這個情況并與其他教師進行對比的時候不得不得出自己并不適合教師工作的結論，再加上我對今后的職業(yè)規(guī)劃有了新的想法導致動搖了以往對教學工作的信念。
對待教學工作無法做到從一始終自然意味著自身的品性是難以達到相應要求的，而且目前自己的心態(tài)也不適合繼續(xù)從事教學工作以免影響到學校的聲譽，考慮到自身存在的諸多問題以后還是辭去教師工作才不會影響到學生的成長，因此我會辦理好學校的辭職流程并盡快處理好目前的教學工作，除了在教學進度方面進行嚴格把控以外還會尋找其他教師接手自身的工作，畢竟即便自己想要辭去這份工作也不希望影響到學校目前的教學進度。
辭職離去以后我會緬懷在中專院校的教學時光與校領導的教導，畢竟在職業(yè)的漫長路途中總要經歷些許挫折才能夠讓自己得到相應的成長，而我在新的工作中也會秉承堅定的信念并通過自身的努力獲得工作中的成就，希望校領導能夠理解自己因能力不足從而不適合從事中專教師工作的現(xiàn)實。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
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