精選風景作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的風景作文10篇,歡迎大家分享。
風景作文 篇1
星
天上的星星好少好少,只有那么幾顆,我感到好難過。那天上的星,不就像一個大集體,夜空是學校,星星就是我們,那么多星,沒有幾個看得見的,我是一顆不起眼的星吧!光那樣小,沒有人會注意到我。我希望有一天天上多了一顆閃閃發(fā)光的星星,我,就是那顆星,一顆,能發(fā)出自己獨特光芒的.,耀眼的星!星,我希望你們都能發(fā)出耀眼的光芒,給人類帶來快樂和幸福!
加油吧!發(fā)出自己獨特的,耀眼的光芒!
花
盛開的花兒,飛舞的蝴蝶,多么美麗!綻開的花兒啊!你們是怎樣盛開?為什么開得如此美麗?我不想做一朵在后臺工作的可愛花苞,而是一朵盛開在舞臺上的冰之花!那樣的我,一定很好吧!
花兒,綻開,我什么時候才會綻開美麗的的花瓣呢?
……
窗外,一切那么美好!我愛窗外那美麗的風景!
風景作文 篇2
夏莊小學是一個美麗的地方,當幼小的我第—次來到這里的時候,就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園,花園里有高高的假山、清澈的水池,碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引,探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿,眼里露出慈愛的目光。就這一眼,我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園里慢慢長大,四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天,操場上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋,好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現(xiàn)了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣,在高高的枝頭綻放那美麗的容顏,引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭相綻放,爭奇斗艷,讓人看了心情非常舒暢!迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中辛勤忙碌,我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條,在春風吹動下,梳起了長長的頭發(fā)。陣陣春風吹來,柳條漸漸變綠,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。
夏天的天氣非常炎熱,各種樹綠得逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適,又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了,我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂,有人從小花園外走過也是只聞其聲,不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰,偷偷溜走。如果遇到下雨天,我們便來到教學樓前廣場上的水灣里嬉戲打鬧,別有一番樂趣,雖然把衣服鞋子弄濕會招來老師的訓斥,但我們依然樂此不疲。
秋天,它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手,藍藍的天空,各種奇特的云彩變幻莫測。這時小花園里果樹上結(jié)的果子吸引了我們的.注意,黃黃的果實掛滿枝頭,遠遠望去讓我們垂涎欲滴。于是,課間我們便來到小花園,派一個人望風,其他人偷偷溜進去,輕輕搖動果樹,果子掉到地上,我們便迅速撿起來,顧不上擦一擦便放到嘴里,咬一口,甜美的果汁溢滿口腔,真爽!然后我們把其他的果子裝進口袋,帶回教室和其他人分享。
冬天,銀裝素裹的校園別有一番風姿:樹木戴上了白色的帽子,房屋圍上了白色的圍巾,操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子,地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了,像一排站崗的士兵,守護著校園。下課了,教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球,偶爾老師也會加入我們的行列,歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校,更愛我們四季風景如畫的校園。
風景作文 篇3
今天是5月份的第二個星期日——5月12日,512,我要愛,顧名思義,今天是母親節(jié)。在路上,看見了好多“母愛”的風景。
走在街上,看見有好多拿著鮮花的男人,他們有的是身為丈夫,給自己的妻子買的,感謝她們?yōu)樽约旱募彝ズ秃⒆铀賱诘;有的身為兒子,為母親買的,感謝她們的哺育之恩。還有的兒女則是直接打電話,為母親帶來最貼心的話語……而那一處風景,是那么的令人感動,讓人無法用語言形容。
我面前有一個小男孩,他很淘氣,F(xiàn)在是春末,但是仍有不少的鮮花在競相開放。我正看見這小男孩在摘這些花兒,他竟然還將這些花兒連根拔起,即使如果將它們種下還能繼續(xù)生長;有的還未真正開放,只是個花苞,他也將它們無情的摘了下來,我甚至覺得他有些“殘忍”。咦?是什么吸引了他,我逐步追了上去。原來是那座假山上那朵很不起眼的花兒啊。我想,這花兒這么普通,無奇,他應該不會摘吧。還沒反應過來,他的動作就已經(jīng)打破了我原有的想法:小男孩立即放下手中剛剛摘下的花兒,躍躍欲試,爬上那假山。這小男孩大概還沒有8歲吧,所以看他弱小的身軀在爬假山的'時候,是那么的艱難,不易啊。“不好,摔下去了!”我不禁顫了一下,小男孩的腳沒踩好,滑下去了,只見,頓時,男孩身上裹了一層塵土!鞍,男孩子假山淘!不就是一朵花嘛,換一朵就是了,何必這么‘拼’呢?”此刻我心想。而就在這時,立即站了起來,撣掉了身上的土。“啊!拿到了!”語氣里透著一股稚嫩而又夾雜著一份驕傲,他咬緊牙關,爬上去,摘了下來。此刻我也松了一口氣。
這時,只見一名中年女子走了過來,滿臉怒氣,似乎是那男孩的母親,想要責備他為什么爬那么高。我也想,是啊,是該好好教育教育了,爬那么高,不怕摔著了。小男孩見狀,不管三七二十一,直接跳下了假山,撿起剛摘得花兒,滿身的土,跑過去想那女子喊了一聲:“媽媽!母親節(jié)快樂!看,這是你最喜歡的花兒!你不是說它具有堅強的意志嗎!边@一刻,我的心揪了一下,竟什么話也說不出來了。那女子停下了腳步,似乎像我一樣哽咽了,用溺愛的目光看著男孩,之后將他緊緊抱住,輕輕說了一句:“有你,是媽媽最快樂的事。”
此刻,全世界都靜止了……這一場景是用任何語言,任何文字都難以演繹出來的。
風景作文 篇4
德惠是我所生活的地方,這里僅僅是個小城市,只有兩個公園,兩個廣場,除此別無他處可游玩。在這里生活了13年,總在這四個景點轉(zhuǎn)悠,有耐性的人也會轉(zhuǎn)悠煩的,所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天,我改變了這種看法。其實,只要用心去尋找,你會發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風景。
你瞧,一個孩子不小心摔倒了,正在無助之時,一個美麗的少女站在他面前,然后把他扶起來,并說了幾句安慰的話,小孩子愁苦的面容立刻開朗起來,又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看,一對年邁的老夫妻,正相隨著在廣場上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑,洋溢著一種夕陽無限好的.溫馨?催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫,多美呀!
還有,那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶,奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝,一家人說著笑著,將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好,這是多么幸福的畫面呀!
……
不要去抱怨你所沒有的,而是要珍惜你所擁有的。你看,身邊有那么多的“美麗風景”,何苦還要到他處去追尋呢!如果我們學會欣賞身邊的風景,那么我們的心靈將不再孤寂,生活將更加多彩!
風景作文 篇5
四季輪回,路上的風景,如煙雨而過,留不下一點兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風一水、你可曾留意過這歲月之間,時間的一舉一動?
我喜歡春天,春天的雨,輕輕一絲一縷,如牛毛、如細針、如綢絲,七分詩意,三分淡雅。雨落地了,像一首美妙的曲子,時而溫和、時而平淡、時而激烈、時而頑皮……春是一副美好的畫卷,亦如“小樓一夜聽春雨,明朝深巷賣杏花”。
如果說,春天的雨格外出色,那么,夏天只有蓮可以和春天的.雨媲美了。
夏天我也喜歡,夏天清清涼意中,唯蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的,樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗,最靚麗的一道風景線,難道不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”?
晉陶淵明獨愛菊,我也是對菊情有獨鐘,我對蓮多一份尊敬,對菊多一份熱愛。
我最喜歡秋天,秋菊是我的最愛。古今之中,惟陶淵明先生對菊情最深,“陶淵明之心,我知也”。陶淵明先生寫了許多贊頌菊、贊美菊的詩,菊香拂過,如此沁人心脾,怎可以不愛?菊香淡雅,美妙,使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“采菊東籬下,悠然見南山”了。
菊花色彩豐富,艷麗,而雪素白,純潔,找不到一絲雜色。
我也喜歡冬天,冬天的雪,潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了,雪的朦朧,可愛,正是我對雪的喜愛之處,“渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去”,“昔去雪如花”,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,不是嗎?
春雨、夏蓮、秋菊、冬雪,在我面前形成一幅美好的畫卷,一年又一年,四季輪回。無琴亦成曲,無墨亦成畫,無律亦成詩。我熱愛生活,我認為每個人的生命都是一張白紙,只有用心去創(chuàng)作,也會畫出美麗的風景!
人生處處是風景,用心就一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊的美!
風景作文 篇6
每當清晨我背著書包去上學的時候就感到十分愜意。
河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風那么一吹,呼,滿頭綠發(fā)隨風飄了起來,水波粼粼的河里,偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。
東方的太陽火紅火紅的,馬路上的人們正急著去上班上學。交通忙成一團。那可愛的.楓葉被太陽公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。
路上的小草綠油油的。上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著"小籃子"來采露珠了。"嘀"的一聲,露珠從草間掉了下來,那只小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮。∥乙豢,原來我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!
不知不覺我已經(jīng)到學校了。美好的一天又開始了,明天又會有怎樣的風景在等著我欣賞呢?
風景作文 篇7
風景,顧名思義,是大自然的風光。美麗的風景令人賞心悅目,但風景,僅僅是如此嗎?當然不是。其實,風景藏在生活的每一件事、每一個細節(jié)。如果你在意這些,你也會成為一道風景。
那么,這些風景體現(xiàn)在那里呢?
在寒風凜凜、大雪漫天的冬季,你凍得直哆嗦,這時,一個人走來,把衣服披在你肩上,送上一杯熱水,你會感到絲絲溫暖。這是雪中送炭的風景。放學回家的路上,突然下起大雨,同學為你撐傘,這是雨中送傘的風景。運動場上,你扶起受傷的隊員,帶他去醫(yī)務室包扎傷口,這便是同學友愛互助的風景……他們會讓我們的'生活更美好!
來,一起走進生活,去看看我們學校門口的一道風景吧!
我們的學校門檻有一條窄窄的斑馬線,每次早高峰和晚高峰,我總能看到一位交警站在路口,無論風雨再大,他都及時到崗位,盡自己的責任攙扶老人,保護著學生過斑馬線……可令我最難忘的,卻是一個傍晚。
那天傍晚,天已經(jīng)很黑了,突然下起了雪,道路上汽車不計其數(shù),把路圍得水泄不通。學生自己放學回家的也不少?山痪是先想到了我們,他快速吹哨,擺手示意我們快點通過。等一部分學生走過斑馬線后,便使勁吹哨示意汽車通過,很多學生上車,導致后面的車焦急了,便按下了喇叭。于是,校門口“啪啪”的關門聲,“嘟嘟”的喇叭聲此起彼伏,聽了令人急躁不安,可交警卻是如此耐心,不停地吹哨、揮手。五分鐘、一刻鐘、半小時……。時間迅速推移,而汽車只能緩緩移動。交警指揮交通全神貫注,絲毫沒有放松。這時,一個老太太挪著步子來問:“交警啊,這么冷的天還在值班,要凍出病的!苯痪f:“在我心中,人們的安全是第一位的,自己冷不冷已經(jīng)不重要了!
兩個小時過去了,周圍已是白茫茫的一片,交警的指揮讓許多同學平安回到了溫暖的家。“嘩”一聲,最后一輛汽車駛離學校,消失在盡頭。交警轉(zhuǎn)過身看看自己,身上已全是雪,儼然一個雪人。是交警叔叔有條不紊地指揮交通的風景讓我們的生活更美好。
風景,生活的每一個角落都有,你應該把鏡頭對準它。每個人,都需要發(fā)現(xiàn)風景。如果你是個有心人,會注意細節(jié)的人,會想到大家的人,一定也會成為一道美麗的風景!
風景作文 篇8
書中靜靜地躺著一片紅葉書簽。它像一處永不變化的風景銘刻在我的心中。
那是一個初秋的日子,我彎腰拾起一片落葉,試圖從網(wǎng)絡狀的'金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然我有了一種沖動,想把落葉夾在書中,當成一枚別致的書簽,像一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游。
那晚,我第一次美滋滋地睡著了。我夢見自己變成了一片落葉被狂風卷到空中,飛揚旋轉(zhuǎn);盡情展現(xiàn)出生命的色彩!昂蔑L憑借力,送我上青云”。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠超越了自己。觸摸到了悠悠的云彩。飽經(jīng)風霜的詩人發(fā)出“花須連夜發(fā),莫待曉風吹”的感概,聲音如重雷,終于喚醒了我那沉睡的.心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來,裝飾著我的心靈的窗戶。作文每當看書困了或者累了時,摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線,看到那路標似線路直指前方,一股熱血就會在心里噴涌,學習的熱情又被重新點燃。
有人說春的新綠,夏的深秀,秋的金黃,都離不開葉子裝點,沒有樹葉的季節(jié)和原野是一種殘缺,令人沮喪、感傷。
落葉記載著生命的歷程雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的歲月里,能最大限度地顯示生命的魅力,拓展生命的空間,那么,當生命像落葉般飄零時,我們就不會發(fā)出一絲埋怨,而是一曲無悔的歡唱。
這就是我心里永不變幻的風景。
風景作文 篇9
經(jīng)過一早上的努力,我們終于將黃山徹底的征服在了我們的腳下,匆匆用了午飯后,我們的車子便在這我們駛離了安徽省,前往下一個目的地。回想著這一天半的歷程,從昨天早上剛下火車踏上合肥的土地,到此刻以離安徽越來越遠,我不禁在心中長嘆一口氣,嘆時間過的好快,這剛剛的一天半,真像是做夢一般。不過,快樂還是我的主打,短暫的悲傷過后,我又對即將抵臨的千島湖充滿了神往。
車子剛駛?cè)胙睾边叺墓,導游便忍不住驚呼起來,叫醒還在沉睡的我們,和他一同向外看去?墒钦媪钗沂,入眼的景色并不是如人們所說、如我所期待的那么好。我所想象的,那應該是一片寧靜的、一望無垠的湖水,水面上布滿了大大小小、一個緊鄰一個的島,每一個島都應有一個美好的故事,漫步在小島上,如同到了世外桃源一般。然而我所看到的,雖然也是一片寧靜的、一望無垠的湖水,水面布滿了大大小小的島,但不知為什么,就是沒有預想的'那么好,沒有令人神往的那種感覺。
在我還胡思亂想的時候,車子已駛到了千島湖游輪的接待處,哦,忘了說明,在來的路上,導游就告訴我們,今晚我們將住宿在游輪上,這也算是在看到千島湖失望之后,唯一一個還令我期待的活動吧!果真很不錯,接待我們的是一艘四星的游輪,它有一個響當當?shù)拿,叫——“伯爵號”,它共有五層,四層住宿,第五層是一個頂層甲板。等導游把房卡發(fā)給我們后,我們就迫不及待的登上了我們的“伯爵號”。
“伯爵號”真不愧被稱為“伯爵號”,剛登上它,我就連連贊嘆。入眼的便是神似英國皇宮的構造,富麗堂皇的結(jié)構,富麗堂皇的顏色,每層都有一個大廳,還各有各的用途,有咖啡廳、會客廳……我們所在的第三層是餐廳,我們找好自己的房間,便相約出來玩,因為晚上的“伯爵號”會一直停在碼頭上,所以大人們都上岸去玩,我們幾個孩子舍不得離開,便一起坐在甲板上玩。
登上第五層的頂層甲板,向遠眺望,我這才從正面一睹千島湖的姿色,在夜色籠罩下,千島湖仿佛帶上一層神秘的面紗,我不禁浮想聯(lián)翩,向后轉(zhuǎn)身便看到靠近湖岸的湖面,在岸上燈火的照耀下,映射著繁華的篇章。
住宿游輪上的感覺就是不一般,更何況還是這么棒的一艘輪船,再說我也向來什么都不暈,所以一沾床我就睡著了,根本沒有“人在水上漂,左右不知道”的難受勁。
第二天一大早,我便起來了,在“伯爵號”的餐廳里用了早飯,我和幾個已經(jīng)相熟的小朋友又來到了甲板。此時七點鐘剛過,甲板上還沒有人,我們在甲板上痛痛快快的深呼吸了幾下,也沾染上了一些千島湖的氣息。七點十分,我們的“伯爵號”便駛離碼頭,載著第一批游客駛向湖中,在那里,將有“伯爵號”的接泊船“騎士號”接應他們,然后“騎士號”會帶人們上少有的幾個已經(jīng)開發(fā)的島去參觀。我們屬于第二批游客,所以我們還有著大把的時間,一些有閑情逸致的人,竟還拿出撲克牌在甲板上玩起來,當然,我也不例外。
很快,第一批游客就離開了我們的“伯爵號”上島去玩了,我們在碼頭上休息了一個多小時后,也乘坐“騎士號”上島了。我們一共去了四個小島,島真的好小,單走的話,十幾分鐘絕對可以轉(zhuǎn)完,但如果邊走邊玩邊欣賞邊拍照,那也滯留了不少時間。到此時,我從導游口中才得知,千島湖,原來是為了修水庫把一座縣城淹沒之后才建成的人工湖。
四個以開發(fā)的小島中,最有意思的就屬“鎖島”了。剛上島,便看見成千上萬的鎖子連在一起,鎖在護欄上,導游說,現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的習慣了,在以前,上島的游客不管花多少錢,都要在上面掛一個鎖子,聽說是可以祈到好運的吧。
游玩湖上的四個小島,我們就又回到了“伯爵號”上,已經(jīng)中午一點多鐘了,我們用了一個豐富的晚中餐后,就又要離開千島湖去下一個景點了,眨巴眨巴眼睛,感覺過去的這一夜和這一晌,似曾未出現(xiàn)過一樣。
在離開千島湖的時候,不只有誰說了句“千島湖,真是既清又青。”仔細想想,還真有道理,我也一改來時對千島湖的不滿,還盼望著重游千島湖。
風景作文 篇10
星期天,爸爸帶我來到了綠谷公園。
這是一個美麗的公園,因為正在冬春交接之時,所以空氣比較溫潤,泛著淡淡的泥土清香。公園里所有的花草樹木都泛起了嫩綠,十分養(yǎng)眼。趁爸爸在停車那點兒空,我就跑到了旁邊的小徑上玩了起來。一邊走在小徑上,一邊呼吸著新鮮空氣,實在是太舒服了。我遠遠看到小徑的盡頭是一個紅色的小亭子。站在遠處望去,真像一個紅蘑菇。我本想去那邊坐會兒,可聽到爸爸在呼喚我,就沒有過去。來到爸爸那兒,我心里總是想著那個小亭子。它好像是我心中的一個小怪獸,在不時地騷擾我。最終,我憋不住了就告訴了爸爸。誰知爸爸不僅爽快的答應了我,還讓我上車帶我一起去玩。可是他偏偏繞道走,這樣就離小亭子更遠了?捎忠幌,不管三七二十一,只要爸爸帶我到那兒,誰還管那么多呢?
到了小亭子,我迫不及待地沖向小亭子里的一個小椅子上玩起來了,而爸爸在一旁等我。就在這時,來了兩個大姐姐。她們提著一大包零食,一邊吃一邊聊天。就在我去采集標本的空兒,瓜子皮、食品袋、水果皮……已經(jīng)被她們?nèi)拥脻M地都是,可她們卻滿不在乎。過了一會兒,從四面八方來了蒼蠅“大軍”,看著此時的景象,我就轉(zhuǎn)身離開了小亭子。
就在我剛剛走到爸爸身邊時,那兩位大姐姐也走了。接著來了一個步履蹣跚的清潔工——老奶奶。只見哪位老奶奶穿著褪色的制服,左手提一個鐵鏟,右手拿著一把掃帚,頭發(fā)已經(jīng)花白花白的了。老奶奶正要把滿地的.垃圾掃進鐵鏟時,我慌忙走過去,對老奶奶說:“老奶奶,我和您一起掃吧!崩夏棠虝牡匦α。我接過掃帚,揮舞起來。不一會的功夫,小亭子就煥然一新,恢復了原來的模樣。我和老奶奶又聊了一會兒,老奶奶就去別處掃垃圾了。
看著老奶奶遠去的背影,思緒就不由自主地爬上我的心頭。如果大家都像那兩位大姐姐一樣,我們的家園會是怎樣的狼藉一片?如果大家都能珍惜清潔工的付出,愛護公共環(huán)境,我們的家園會不會是碧水藍天?
和爸爸在回家的路上,我下定決心做一個環(huán)保小標兵,不允許我們的家園出現(xiàn)那“不一樣的風景”。
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