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精選期末考試感想作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的期末考試感想作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
期末考試感想作文 篇1
不久前我們經(jīng)歷過(guò)期末考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期末考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期末考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊。孔屛覀兺娴臅r(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期末考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谀┛荚嚨腵時(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯(cuò)誤的!
我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績(jī),這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾,這并不是只說(shuō)不做,我要像聞一多先生一樣——言行一致,說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了,在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文,能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō),我們也可以增加課外知識(shí),如既望——農(nóng)歷16日,望——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章的理解,就能提高對(duì)課后閱讀的理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂(lè)而不為呢?
語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文!
期末考試感想作文 篇2
考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天,我剛上完廁所,回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由。一看是期末考試?試卷。我竟然不敢再往下看,因?yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過(guò),成績(jī)一定很差。一說(shuō)到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復(fù)習(xí),唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子,對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…。。想起了這件的事真是后悔不已,當(dāng)初不應(yīng)該這樣!我再一看分?jǐn)?shù),啊,只有79。比我預(yù)料的還要低,再一看錯(cuò)的部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了,而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。
正想著,一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看,是數(shù)學(xué)試卷,只有99。5
分。再看一下失分的地方,原來(lái)是自己粗心大意沒有加單位。英語(yǔ)98分,因?yàn)樽譀]寫好,被白白扣掉了一分……
這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
期末考試感想作文 篇3
前幾天,我們進(jìn)行了緊張的期末考試。今天我要跟大家分享下我考試后的一些感想。
剛考完的時(shí)候我覺得信心十足,認(rèn)為自己考得不錯(cuò)?墒堑鹊饺T科都考完老師講解試卷的時(shí)候,我卻傻眼了。
聽了老師的講解,我知道了我的語(yǔ)文試卷上錯(cuò)了四題,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也都有錯(cuò)誤。那一刻我感到無(wú)比的傷心和后悔。傷心的.是這次考試沒考好,后悔的是有些題目是因?yàn)樽约捍中淖鲥e(cuò)的。其中英語(yǔ)有一道題目我當(dāng)時(shí)考慮的時(shí)候用的是先排除錯(cuò)的答案,我想的是選B肯定是錯(cuò)誤的,結(jié)果我居然就選了B。還有一道數(shù)學(xué)題因?yàn)闆]有認(rèn)真看好答案而做錯(cuò)。語(yǔ)文試卷上有一題本來(lái)選的答案是正確的,可是自己又覺得不確定就又改成了錯(cuò)誤的答案。還有一些題目是因?yàn)椴惶珪?huì)而做錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處,我以后一定要改掉粗心的毛病,繼續(xù)加油,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期里取得好成績(jī)。
同學(xué)們,期末考試后你們有什么感想呢?跟我們大家一起分享下吧。
期末考試感想作文 篇4
面對(duì)考試最揪心的莫過(guò)于老師,因?yàn)橐粚W(xué)期的辛苦努力,這就是收獲的時(shí)候,成績(jī)好心情才能好。
面對(duì)考試最煩心的莫過(guò)于家長(zhǎng),每當(dāng)放假的時(shí)刻來(lái)臨,見面最愛問(wèn)的就是“孩子成績(jī)?cè)趺礃影??/p>
面對(duì)考試最“無(wú)心”的就是孩子,臨到考試的緊張時(shí)候,孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和,無(wú)論你怎么出招,都已經(jīng)“內(nèi)存不足”,需要“釋放磁盤空間”。
最繁忙的就是期末,最難過(guò)的就是改卷子。
從教這么多年來(lái),仔細(xì)回憶下,課程的改革遠(yuǎn)不如試卷的改變來(lái)得快。最初小學(xué)課改的時(shí)候考試命題瞬間容易,這么接地氣的考試風(fēng)格三五年后瞬間又恢復(fù)了老樣子,愈演愈烈。
這個(gè)學(xué)期第一次用某區(qū)的試卷考試,我把自己的感受說(shuō)說(shuō)吧。
沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與年級(jí)段教學(xué)經(jīng)歷的人請(qǐng)不要輕易出卷子,沒有研究過(guò)兒童心理學(xué)的請(qǐng)不要輕易出卷子。
義務(wù)教育階段,試卷帶給孩子的不應(yīng)該是打擊,應(yīng)該是鼓勵(lì)與自信,讓孩子們拿到試卷不是恐懼,而是以平常心取勝。
一、聽力部分
這些年比較流行考試聽力,聽力的內(nèi)容繁多,有聽詞語(yǔ)標(biāo)出正確順序的,有聽句子判斷對(duì)錯(cuò)的,有聽故事回答問(wèn)題的……
在我心目中低年級(jí)的聽力應(yīng)該是這樣的:1、一年級(jí)可以適當(dāng)出現(xiàn)聽拼音標(biāo)順序,因?yàn)槠匆羰呛⒆觽円荒昙?jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),聽一個(gè)字的拼音,聽一個(gè)詞語(yǔ)的拼音都可以。2、一二年級(jí)都可以使用的就是聽詞語(yǔ)標(biāo)順序,以考察孩子是否掌握二類字詞,能否認(rèn)讀。聽句子判斷對(duì)錯(cuò)也可以使用,句子可以源于課文中的語(yǔ)句,也可以是孩子書中需要背誦的名言等。3、聽故事,選擇正確的內(nèi)容。應(yīng)以選擇題的方式呈現(xiàn),讓孩子輕輕松松的開始考試,緩解緊張的情緒。
本次聽力的缺點(diǎn)就是讓孩子用漢字書寫的內(nèi)容太多,而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會(huì)遇到不會(huì)書寫的.漢字,而且搞不明白誰(shuí)是“地球清潔工”,應(yīng)該變聽力書寫為選擇、判斷,更適合低年級(jí)的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工,不要讓孩子們胡亂猜想?茖W(xué)常識(shí)本身就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
二、抄寫下面的成語(yǔ),做到規(guī)范、端正、整潔。
我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn),二類字的標(biāo)準(zhǔn)一直說(shuō)的就是會(huì)認(rèn)讀就可以,什么時(shí)候增加了可以書寫的部分呢?要知道二類生字不在教師的生字教學(xué)重點(diǎn)講解范圍,孩子們沒有關(guān)注到特殊筆畫就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。讓孩子抄寫一定要使用成語(yǔ)嗎?錯(cuò)誤最多的就是尊師重道的“尊”字。
三、按要求寫字詞
這道題目很不錯(cuò),屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分,應(yīng)該是孩子們必須掌握的內(nèi)容。錯(cuò)誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準(zhǔn)備、勇敢、拔牙、勝利”。
四、積累與運(yùn)用。這一部分包含3個(gè)小題。
第1小題,下面詩(shī)句描寫了哪個(gè)季節(jié)的景色?請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。這四句詩(shī)我們只學(xué)過(guò)第一句,其他均為課外內(nèi)容。此題全憑孩子們自己的理解,細(xì)心才能正確。
第2小題,寫出反義詞。給出四個(gè)句子,讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語(yǔ)寫反義詞。題目不難,但是很多孩子不理解“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ),說(shuō)實(shí)話,孩子們能理解“討厭”,但是平時(shí)真的沒說(shuō)過(guò)“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)句子不符合孩子的生活實(shí)際。為什么不寫近義詞呢?我覺得反義詞容易走向極端,近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會(huì)漢語(yǔ)的多樣表達(dá)。
第3小題,默寫一首古詩(shī)。我覺得這道題的問(wèn)題在于,畫個(gè)橫線寫題目,畫四個(gè)橫線寫詩(shī)句,那么出題人是否知道,在這首古詩(shī)當(dāng)中有孩子沒有學(xué)習(xí)過(guò)的生字呢?
五、連一連
本題比較好,考察了孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解,讓孩子感受傳統(tǒng)節(jié)日的主要活動(dòng)有何特色。知道課文中主要人物的特點(diǎn),了解課文的主要內(nèi)容。
六、選一選,填一填。
這個(gè)題目比較好,選擇數(shù)量詞填空,讓孩子積累了短語(yǔ)。區(qū)分“敬愛、親愛、可愛、熱愛”的意思,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境,讓孩子正確的辨析,體會(huì)漢語(yǔ)意思的豐富。
七、口語(yǔ)交際
一天,明明在路上看見他的同學(xué)李麗隨地亂扔紙屑。想一想,明明應(yīng)該怎樣勸阻他?明明對(duì)李麗說(shuō):“ 。”
期末考試感想作文 篇5
這次期末考試可真不容易,從1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都過(guò)得忐忑不安,有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jī)了,語(yǔ)文60分,數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)50分,總分190分,是全班倒數(shù)第一名。
從夢(mèng)中醒來(lái),我嚇?biāo)懒。但我忙著拜年,連自己玩的時(shí)間都沒有了,更別說(shuō)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間到了3月1日,考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張,奮筆疾書。那些題目忽而勢(shì)如破竹,輕易破解;忽而搖身一變,像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒,令我大費(fèi)腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單,卻暗藏殺機(jī),太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的判斷,撥開了無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán),我終于考完了,我的期末成績(jī)終于見分曉了,語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)90。5分,英語(yǔ)95分。
是我五年里考得最差的一次。我想:雖然考得不如意,但在班上還行,我又感到很高興,只可惜今年數(shù)學(xué)沒考好。這次考試數(shù)邢星考的`最好,總分第一。令我難以置信,一直以來(lái),“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著天壤之別,更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用,真是士可忍,孰不可忍!
我想,下次期末考試應(yīng)該在6月25日左右,離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們,到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒用,反而讓她們認(rèn)為自己沒用,不過(guò)我不希望她們太差,因?yàn)檫@樣會(huì)拖班級(jí)后腿的?偟膩(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕,我心里的一塊大石頭也落地了。
好好享受春天吧,投入到新一輪的學(xué)習(xí)中,在不久的將來(lái),夏日的陽(yáng)光會(huì)再次起緊張復(fù)習(xí)的號(hào)角,到那時(shí),我相信我絕對(duì)比這次考得好得多!
期末考試感想作文 篇6
期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開心吧,也對(duì),英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……
想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!
我沒去看語(yǔ)文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎?
其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語(yǔ),我還是挺高興的.,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了,只不過(guò)有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α耍叭α,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
期末考試感想作文 篇7
每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了,通過(guò)成績(jī)的`好壞,就可以看出我這一階段學(xué)習(xí)的怎么樣。這次月考也不例外。
下課鈴聲響了,我和班級(jí)里的幾個(gè)好學(xué)生一起對(duì)答案,大家都想知道自己這次考試考得好不好,自己不熟悉的題目答上來(lái)沒有,這不,你一言,我一語(yǔ)地都圍在了一起。經(jīng)過(guò)了和大家的對(duì)答案,我數(shù)學(xué)錯(cuò)了5道題,有兩道題是填空題,有一道是選擇題,還有兩道是應(yīng)用題。哎!粗心大意就是我的缺點(diǎn),爸爸因?yàn)槲荫R虎的這個(gè)缺點(diǎn),跟我談了很多次,可我還……可不是嗎?如果,不是我的粗心大意,100分也不會(huì)“離家出走”。我對(duì)這次考試感受特別深,考這么差對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的打擊,當(dāng)然這也離不開考試之前我的不認(rèn)真復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應(yīng)了那句老話“水滴石穿—非一日之功。
我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習(xí),天天向上,以全新的面貌,迎接下次的考試。
期末考試感想作文 篇8
讓我印象最深刻的考試是二年級(jí)二期的期末考試。數(shù)學(xué)考了九十八分,語(yǔ)文考了九十五分。
考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),把課文都背地滾瓜爛熟,課后的'生字,習(xí)題都成為了我的好朋友。
終于考試的日子來(lái)臨了,俗話說(shuō):自信是成功的第一。我對(duì)自己充滿自信,決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開始了,教室里鴉雀無(wú)聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的話:看清題、動(dòng)腦想、認(rèn)真寫、仔細(xì)查。這四點(diǎn)我一一做到了,最后我胸有成竹得把試卷交給老師。
下課了,同學(xué)們都湊在一起答案,對(duì)了的同學(xué)們興高采烈的,錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安,害怕自己考不到高分。當(dāng)我知道我得了九十八分時(shí),我高興得手舞足蹈。
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