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五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇1
魯濱孫，在海上漂泊了二十八年！這是我看過(guò)這本書后最驚訝的事。
1659年9月30日，有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，這個(gè)風(fēng)浪可怕到連床都給掀翻了。除了他一個(gè)人，其他人都飛向了天國(guó)。他流到了一座孤島上。憑著他驚人的毅力和勇氣，28年后，他依靠自己的智慧逃出了荒蕪人煙的孤島，這個(gè)人就是魯濱遜·克羅索。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年。他剛到孤島的時(shí)候非常絕望，還說(shuō)過(guò)一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼······”但是，慢慢的，他不再沉浸在悲觀中，而是樂觀起來(lái)，還在想著是不是要做點(diǎn)什么。他用自己的雙手創(chuàng)建了一棟小房子。做了桌子；捕來(lái)了小羊和小狗；還種植了一些小麥和稻谷······他創(chuàng)建了屬于自己的“小王國(guó)”。魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人，他雖然連做一塊木板都要花上42天，他做了許多事情都是白費(fèi)力氣，根本沒有成功。但他從來(lái)沒有放棄過(guò)，還總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)。終于，“功夫不負(fù)有心人”他辛苦的勞動(dòng)換來(lái)了他應(yīng)有的回報(bào)，他有豪華的住處，好吃的東西······這些有哪一樣不是他辛勤勞動(dòng)所換取來(lái)的？
讀完書后，我的心久久不能平靜，我不禁要問(wèn)自己：假如我流到孤島，我能活幾天呢？我又能干什么呢？沒人陪我講話，我是不是要孤獨(dú)地死去呢？其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上，經(jīng)常也會(huì)碰到大大小小的一些困難，但是今天和魯濱遜比起來(lái)，實(shí)在太渺小了，他所面對(duì)的是生與死的較量，但是在死神面前，他毅然選擇了堅(jiān)持，并用自己的智慧和力量創(chuàng)造屬于自己的'生活。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)！雖然做什么事都要花費(fèi)很大的力氣，但我們不能輕言放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到底，才會(huì)有令人欣慰的回報(bào)。今后的學(xué)習(xí)和生活又何嘗不是這樣呢？
都說(shuō)讀一本書就是進(jìn)行一次心靈的對(duì)話。讀了《魯濱遜漂流記》一書，的確讓我幼小的心靈也有一次成熟的碰撞，我沒有魯濱遜的強(qiáng)大，我也沒有魯濱遜的智慧，但至少我能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活。這將是我今后人生路上的有一大筆的財(cái)富！
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇2
暑假里我讀到了一本好書，對(duì)這本書我愛不釋手，就像一匹貪婪的狼，津津有味地品味著“獵物”，生怕它會(huì)從我的眼前逃掉，這本書就是《藍(lán)色的海豚島》。剛看到書名時(shí)，我還以為它是本描寫美麗海島、展現(xiàn)地域風(fēng)情的書，而讀下去卻發(fā)現(xiàn)完全出乎我的意料，這本書件數(shù)的是一個(gè)故事，情節(jié)曲折感人、催人淚下。
這本書主要講述了一個(gè)小姑娘的故事，她叫卡拉那，和爸爸、弟弟及她的族人們快樂地生活在海豚島。直到有一天俄羅斯人出現(xiàn)了，殺死了她的爸爸和族人，掠奪了她們的資源，海豚島上就再也沒有了幸福的生活。族人們害怕俄羅斯人的再次侵襲，遷徙到別的地方去了，卻意外地落下了莫拉(莫拉是卡拉那的弟弟)，小姑娘卡拉那為了弟弟莫拉放棄已經(jīng)乘上的大船，跳海游回了海豚島尋找弟弟。當(dāng)?shù)艿鼙灰肮芬篮�，只�？ɡ蝗藷o(wú)依無(wú)靠，孤零零地面對(duì)海島上所有的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)……
整個(gè)故事跌宕起伏，感人肺腑，特別是讀到卡拉那跳海游回島上尋找弟弟的時(shí)候，我感動(dòng)得哭了。她已經(jīng)上船了，然而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)弟弟沒在船上時(shí)，她在船上不停地呼喊著弟弟，此時(shí)，弟弟也在島上不停地呼喊著姐姐，卻再也趕不上已經(jīng)開動(dòng)的船了。族人們安慰卡拉那會(huì)回來(lái)接她弟弟的`，但卡拉那毫不猶豫地跳下船游回了島上。她不能放棄弟弟，弟弟是她的親人。在島上，卡拉那緊緊抱住弟弟，眼中閃著熱淚。
卡拉那雖然是個(gè)小姑娘，但是她那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓的精神真讓我敬佩!在弟弟被野狗咬死以后，整個(gè)島上就只有她一個(gè)人了。環(huán)境很惡劣，吃住困難，處處危機(jī)。我想，如果換成是我，我可能早就崩潰了。但是卡拉那沒有，她不僅有勇氣有智慧而且有毅力很堅(jiān)強(qiáng)。她要為弟弟報(bào)仇，和野狗戰(zhàn)斗，她要等族人回來(lái)，接她去幸福的地方。她利用星空辨別方向;她利用象牙制作標(biāo)槍;巖壁當(dāng)墻，海藻遮蓋房頂，鯨魚的肋骨當(dāng)作籬笆;收服了野狗的首領(lǐng)，打敗了章魚大王，防止老鼠狐貍的偷竊……
勝利屬于強(qiáng)者，卡拉那終于迎來(lái)了希望!當(dāng)族人派來(lái)的船只接走她的時(shí)候，我終于松了一口氣�？ɡ�，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你一樣有勇氣有毅力，克服所有恐懼，戰(zhàn)勝一切困難!
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇3
在這兩個(gè)月里，我看了一本讓我受益匪淺的書。它的名字叫《本草綱目》。
這本書里沒有故事，沒有主人公，也沒有結(jié)局。它只有可以救治人的秘方。你想不到吧！
《本草綱目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍（1518－1593年）為修改古代醫(yī)書中的錯(cuò)誤而編，他以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，對(duì)本草學(xué)進(jìn)行了全面的整理總結(jié)，歷時(shí)29年編成，30余年心血的結(jié)晶。本書共有52卷，載有藥物1892種，其中載有新藥374種，收集藥方11096個(gè)，書中還繪制了1160幅精美的插圖，約190萬(wàn)字，分為16部、60類。這種分類法，已經(jīng)過(guò)渡到按自然演化的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行了。對(duì)植物的'科學(xué)分類，要比瑞典的分類學(xué)家林奈早200年。每種藥物分列釋名敘述產(chǎn)地、更正過(guò)去文獻(xiàn)的錯(cuò)誤、炮制方法、氣味、主治、發(fā)明（前三項(xiàng)指分析藥物的功能）、民間流傳的藥方等項(xiàng)。
讀了這本書，我可收益了許多了！現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽故事吧！我從小就有腋下狐臭。每當(dāng)我出汗的時(shí)候，狐臭就“發(fā)揮作用”啦！我整個(gè)身就充滿了狐貍的臭味。站在我身后的人，經(jīng)過(guò)我的人，也統(tǒng)統(tǒng)受害。在生活中，你們可能聞不到，那是因?yàn)槲覈娏讼闼�。�?dāng)我有一天把《本草綱目》翻到“姜”的專頁(yè)時(shí)，我居然看到“腋下狐臭：用姜汁涂抹，堅(jiān)持即可斷根�！蔽铱匆娏�，連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我找到治好我的狐臭的秘方了！”媽媽聽了，喜出望外“哪兒，在哪兒?"我把秘方展示給了媽媽。媽媽看了，說(shuō)：“女兒，我們從今晚就開始進(jìn)行這個(gè)療法！”“好的"堅(jiān)持了幾個(gè)星期后，我的狐臭治好了！這還得多謝《本草綱目》呢！
《本草綱目》，它是本神奇的書；《本草綱目》，它是本百姓應(yīng)該擁有的書，《本草綱目》，它治好了我的病。如果你不相信這一切，你就看一看吧！
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇4
這兩個(gè)星期，我讀了一本叫《狼王夢(mèng)》的書，這本書告訴我母愛勝于所有的一切。
書中說(shuō)：有一只母狼，名叫紫嵐，她丈夫黑桑生前就希望能當(dāng)上狼王，但，他沒有成功。紫嵐為了完成黑桑的心愿，把希望寄托在自己的兒子身上。她把成為狼王的心愿第一個(gè)寄托給擁有她和黑桑純種血統(tǒng)的黑仔身上，但沒有實(shí)現(xiàn)；她又把希望寄托在藍(lán)魂兒的身上，但任然失敗了；最后，她只能把希望寄托在孬種雙毛身上，但依然沒有成功。經(jīng)過(guò)著幾件事，她覺定把夢(mèng)想寄托在媚媚的兒子的身上，為了保護(hù)媚媚的孩子出身后安全，她犧牲了自己。
讀了這個(gè)故事，我的心里像住著一位蜜蜂一樣，一直在嗡嗡直叫。我想起以前的事了：記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我沒帶傘，放學(xué)后，傾盆大雨一直下個(gè)不停。我站在一樓的走廊下，不知怎么回家。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起：“詩(shī)穎，快過(guò)來(lái)，咱們回家。”我跑了過(guò)去，只見媽媽手里只有一把傘，以為媽媽還有一把傘，就接過(guò)雨傘。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里沒有傘，就問(wèn)：“媽，你帶了幾把傘呀？”“哦，剛剛太匆忙，只帶了一把傘�！眿寢屝呛堑貙�(duì)我說(shuō)�！俏覀円黄饟伟伞！薄安挥昧�，你撐吧，我沒事�！碑�(dāng)時(shí)的'我以為媽媽真的沒事，就自顧自地?fù)沃鴤恪；氐郊液�，媽媽感冒了。從那以后，我一直�?duì)媽媽心存愧疚。這種精神不就是和母狼紫嵐的偉大母愛一樣?xùn)|西嗎？
這本書讓我受益匪淺啊，書上的紫嵐的偉大嗎母愛，我媽媽的偉大母愛讓我覺得有這樣的母親很幸福。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇5
女孩的眼受了傷，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生反問(wèn)他一個(gè)月責(zé)問(wèn)都不能見到光明了。和他一個(gè)病房的是一位阿姨。一天，那位阿姨問(wèn)她一個(gè)呆在醫(yī)院里悶不悶，女孩說(shuō)：“怎么可能不悶?zāi)�，真希望的眼睛能快點(diǎn)糟起來(lái)”。阿姨說(shuō)：“如果你不怕我的話，也許我可以帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”女孩興奮的說(shuō)：“好呀!謝謝阿姨。”
地點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)花園，這是女孩第一次走入花園，阿姨為女孩講述著花園里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一個(gè)人。女孩很高興。一個(gè)月后，女孩的爸爸媽媽都興奮的來(lái)看自己的寶貝女兒寶貝女兒拆掉那看不起的紗布，當(dāng)然，女孩則更興奮。拆完紗布后，女孩要求要去看那位那位每天陪她的阿姨，父母沒理由拒絕這個(gè)請(qǐng)求。女孩看到了那位阿姨，和她無(wú)神的眼睛，啊!老伯原來(lái)是一位盲人……
在校學(xué)生文摘里，還有很多好的評(píng)論。每個(gè)文章都會(huì)告訴都會(huì)我一個(gè)含意，而這篇文章告訴我;只要心是明亮的，你有著就能擁有世界上最絢爛的花兒。每次看到這些感人的'文章，都會(huì)讓我潸然淚下。
當(dāng)然，小學(xué)生文摘里有很多不同類型的作品，有教人明理的、有解釋奧秘的、有探索奇跡的、更有幽默、卡通、旅行、休閑等等不同的文章。真是百看不厭。
小學(xué)生中學(xué)生文摘讓我獲取了知識(shí)、擁有了快樂、忘記了煩惱、明白了道理，總而言之，他在我教師心里就像一位啟蒙老師，幫我認(rèn)清黑白、引領(lǐng)未來(lái)。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇6
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇課文將使我終身受益。
作者小時(shí)候，她的父親帶她爬上高高的塔頂。腳底下的街道一條條通往城市廣場(chǎng)。她父親對(duì)她說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話，就可以走另一條路試試�！彼L(zhǎng)大后，遇到了兩件難事，是這句話幫助她找到了出路。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難而想不出辦法時(shí)，不能輕言放棄，我們要換一種思路來(lái)想辦法。這樣，成功就會(huì)屬于你。
這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)音樂家。可是想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了；想當(dāng)畫家的`那個(gè)孩
子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來(lái)，耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫家；眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。
是啊，有時(shí)候，只要換一種方法就能取得成功，可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
你要是因?yàn)橐粭l路走不通，不再去走第二條路，那你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)，走向成功的。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇7
花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。這本書給我的第一感覺，那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感會(huì)讓人感動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的'努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得這樣無(wú)知，這樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒，真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊! 有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，有的人悲觀，則會(huì)自殺，這多可悲呀! 其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀! 當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇8
最近我讀了一本好看的書，它有一個(gè)好聽的名字，叫《藍(lán)色的海豚島》，是美國(guó)的大作家奧臺(tái)爾寫的，被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》，還獲得了國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)的兩項(xiàng)榮譽(yù)“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“安徒生獎(jiǎng)”。
故事的內(nèi)容特別精彩。太平洋里有一個(gè)像海豚一樣的島嶼，到處都是藍(lán)盈盈的。這個(gè)島嶼上有許多可愛的小動(dòng)物，有趣的海獺在水中嬉戲，代表著吉祥的海豚在水中快樂地游動(dòng)，威風(fēng)凜凜的海獅在沙灘上懶洋洋地曬太陽(yáng)……印第安人在島上生活得十分安詳。直到有一天，阿留申人來(lái)搞破壞，一切變得死氣沉沉。人們實(shí)在受不了了，離開了海豚島，主人公卡拉娜和她的弟弟卻因?yàn)橐馔舛袅讼聛?lái)。船走了，可憐的弟弟也被野狗咬死了，只留下卡拉娜一個(gè)人孤獨(dú)地留在島上。她靠捕獵為生，經(jīng)歷了不知多少風(fēng)雨苦難，但她始終沒有退縮，勇敢地克服著重重困難，與動(dòng)物們一起艱難的生活著。最后，她終于被人發(fā)現(xiàn)，離開了海豚島，這時(shí)她已在島上獨(dú)自生活了18年!
書中卡拉娜給我的印象最為深刻，她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智，和對(duì)生命的熱愛深深地打動(dòng)了我的心。我在家里是位“小公主”，被家人伺候得舒服無(wú)比，要是身處這種境地，準(zhǔn)嚇得哇哇大哭，不知道怎么辦才好。因此，我一定要學(xué)習(xí)卡拉娜的精神。
這本書給我的啟發(fā)很大，它讓我明白了，遇到困難要做到執(zhí)著冷靜，不慌不忙，要想辦法告訴大家自己在危險(xiǎn)的地方。如果沒人發(fā)現(xiàn)，也不能放棄自己珍貴的生命，一定要想辦法生存下去，活著就有希望!
這本書的寫作方法也很特別，用了許許多多修辭方法，比如：反襯、擬人、比喻等等。用快樂來(lái)反襯悲傷，用小的事件反映出大道理，這種寫法我還是頭一次見到，一定要好好學(xué)一學(xué)呢! 我想對(duì)作者說(shuō)：“奧臺(tái)爾伯伯，您筆下的《藍(lán)色的海豚島》真是太好看了!仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，海豚島的`生機(jī)勃勃和遭到侵略后的死氣沉沉都清晰的展現(xiàn)在眼前，栩栩如生�？赐赀@本書，我們既氣勢(shì)磅礴了眼界，豐富了生活知識(shí)，又懂得了許多深刻的道理。您筆下的《藍(lán)色的海豚島》帶給了我無(wú)限的快樂和深思!”
這本書就像一個(gè)藍(lán)色的小精靈，領(lǐng)著我飛到了藍(lán)色的海豚島，看到了一個(gè)美麗的印第安女孩孤獨(dú)卻又充滿冒險(xiǎn)和樂趣的成長(zhǎng)。大家也都來(lái)看看這本書，讓你心中的小精靈帶著你周游海豚島吧!
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇9
這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有趣的書《三國(guó)演義》，媽媽告訴我這是我國(guó)古典四大名著之一。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年三國(guó)交戰(zhàn)，三國(guó)分別是：魏國(guó)、蜀國(guó)和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯，袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起，曹操剿滅黃巾軍，官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此，形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世，蜀國(guó)越來(lái)越弱，最終被魏國(guó)消滅了。失去蜀國(guó)的幫助，吳國(guó)也滅亡了。
《三國(guó)演義》里有許多有趣的的故事，給我留下了深刻的.印象，比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將等。還有無(wú)數(shù)的英勇將領(lǐng)，有三國(guó)第一猛將呂布、蜀國(guó)的五虎上將、夏侯淵，但我最喜歡的是常山趙子龍，他武藝非凡，膽識(shí)過(guò)人，機(jī)智勇敢。在長(zhǎng)坂坡，趙云為救劉阿斗，奮不顧身，三進(jìn)三出，連殺曹操的五十多員上將，從百萬(wàn)軍中救出劉阿斗，還搶了曹操的“青釭”寶劍，真是英勇無(wú)比��！
《三國(guó)演義》這本書讓我愛不釋手，除了許多精彩的故事和人物，它還讓我懂得了——在有危險(xiǎn)的時(shí)候，不可以輕易放棄，要勇于面對(duì)，這樣才可以取得最終的勝利。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇10
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！
這本書講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)--演奏音樂，但是，最后柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉(xiāng)的那班車...... 這本書最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當(dāng)成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢如數(shù)歸還的話，那柴斯特就得永遠(yuǎn)呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢，彌補(bǔ)了柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。 這錢可是老鼠塔克一生的心血��！本來(lái)它是要留著給自己養(yǎng)老的，但為了彌補(bǔ)柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著生命危險(xiǎn)撿來(lái)的錢，給柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。它為了這錢被人類差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著打......用生命作賭住撿來(lái)的錢，就因?yàn)椤坝颜x”二字，幫助朋友恢復(fù)自由，全沒了......老鼠塔克捐錢的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠(yuǎn)比金錢要寶貴！ 可是想想我自己，卻常常為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，和要好的朋友耍脾氣。 有一次，我和吳凱文為了一道題的`答案吵了起來(lái)，后來(lái)幾天，我見到她，總是白她一眼，然后頭也不回地走掉，一連兩個(gè)星期，我都沒有給過(guò)她好臉色，后來(lái)還是她道了好幾次歉，我才和她重歸于好。 現(xiàn)在回想起這件小事，我覺得自己實(shí)在是太可笑了，不就是一道題嗎？上網(wǎng)查查就可以了，還和別人爭(zhēng)吵，破壞彼此之間的友誼。瞧，連一只老鼠都懂得珍惜友誼，幫助朋友。為了柴斯特，愿意付出自己一生攢下來(lái)的錢。這樣一比顯得這件事是多么得渺��！可我卻為了它，和要好的朋友爭(zhēng)吵。一只老鼠都比我清楚友誼的價(jià)值，而我一個(gè)人，卻為了雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是比一只老鼠還要差勁？！ 遠(yuǎn)親不如近友。柴斯特、塔克、亨利它們之間的友誼我將永遠(yuǎn)記在心里，并時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要珍惜友誼，不能為了一點(diǎn)小事而和朋友吵架。
但愿友誼天長(zhǎng)地久......
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇11
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
這本書的作者是：丹尼爾·笛福（1660~1731年），英國(guó)作家。英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說(shuō)之父”。作品可讀性強(qiáng)。其代表作《魯濱遜漂流記》中，樂觀又勇敢的魯濱遜通過(guò)努力，靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝了困難，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的'荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
魯濱遜他不愿意過(guò)平靜的生活，他如果留在父母身邊，不僅可以得到幸福，而且可以過(guò)得很快樂，衣食無(wú)憂，但他卻執(zhí)意去冒險(xiǎn)。因?yàn)樗非笏膲?mèng)想，而且義無(wú)反顧的，真讓人佩服的五體投地。在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)如此，不要因?yàn)橛龅揭粋�(gè)困難和一道難題，就放棄了，停止不前，如果我們也有魯濱遜那樣認(rèn)定目標(biāo)不放棄的精神，去努力攻克一下，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。
漂流28年，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地挑戰(zhàn)各種困難，他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的努力，做工具，砍樹建房，開荒種田，實(shí)在讓人佩服。讓我想起了我學(xué)自行車的情景，幾次我跌倒了就想放棄，要不是媽媽的及時(shí)鼓勵(lì)，也許現(xiàn)在還不會(huì)騎。想想自己跟魯濱遜遇到的困難相比，真是輕于鴻毛，好慚愧呀！
讀這本書后，我要像魯賓遜一樣，當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，要有勇氣、毅力，并充分用自己的智慧，去創(chuàng)造超乎自己的奇跡來(lái)。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇12
五年級(jí)時(shí)，我從下冊(cè)語(yǔ)文書中看到了一篇著名女作家_蕭紅寫的一篇文章，當(dāng)我看完后就得她寫的實(shí)在是太美了！真想多讀一些。今年暑假，機(jī)會(huì)來(lái)了！我拉著媽媽去書店買了一本蕭紅的《呼蘭河傳》。
我回到家，迫不及待地翻開了書，慢慢的“品嘗”起來(lái)。首先，我先大家介紹一下作者蕭紅。
蕭紅（1911-1942），原名張迺瑩，中國(guó)近現(xiàn)代女作家，“民國(guó)四大才女”之一，被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個(gè)封建地主家庭，幼年喪母。蕭紅是民國(guó)四大才女中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。她的一生是不向命運(yùn)低頭，在苦難中掙扎、抗?fàn)幍囊簧捾姷某霈F(xiàn)直接影響了其命運(yùn)并引發(fā)她開始文學(xué)創(chuàng)作。1935年，在魯迅的支持下，發(fā)表了成名作《生死場(chǎng)》。1936年，東渡日本，并寫下了散文《孤獨(dú)的生活》，長(zhǎng)篇組詩(shī)《砂�！返�。1940年與端木蕻良同抵香港，之后發(fā)表了中篇小說(shuō)《馬伯樂》和著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。 1942年1月22日，蕭紅因肺結(jié)核和惡性氣管擴(kuò)張去世于香港。
在我看來(lái)，蕭紅的寫法是很特別的，不管是寫《呼蘭河傳》,還是寫其他作品都有一個(gè)特點(diǎn)，會(huì)有很少修辭手法，但還是很美，讓讀者受益匪淺。
在他的人生中，最幸福的.時(shí)光就是和祖父在一起的時(shí)光，之后當(dāng)祖父逝世后度過(guò)了孤獨(dú)的一生。他在祖父的院子中，有一段非常喜歡，
太陽(yáng)在院子是特別的大，天空特別的高，
太陽(yáng)的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛
亮的蝙蝠不敢從黑暗的洞穴飛出來(lái)。
當(dāng)讀完這本書后，語(yǔ)言，含著淡淡的憂傷。
寫書時(shí)，作者患病，客居香港，童年回憶中的溫馨美好部分無(wú)疑是對(duì)她最好的心靈撫慰。著名詩(shī)人艾青說(shuō)：“作者正是含著愛恨交織的復(fù)雜感情來(lái)寫自己故鄉(xiāng)小城呼蘭河的。她愛樸實(shí)的鄉(xiāng)情，愛美麗的四季風(fēng)景，愛與生活氣息的活動(dòng)，但她恨呼蘭河的保守，人們思想的愚昧，丑陋惡略的國(guó)民性，她把愛與恨展現(xiàn)的淋漓盡致，她抹去了愚昧，讓陽(yáng)光再次照向大地，溫暖她的心，她對(duì)祖父、自己的童年是無(wú)比的熱愛和相念。
合上這本書，我回味無(wú)窮，如果有時(shí)間，你也可以看一看，很好看的哦。
花開了，就像花睡醒了似的。
鳥飛了，就像鳥上天了似的。
蟲子叫了，就像蟲子在說(shuō)話似的。
一切都活了。
都有無(wú)限的本領(lǐng)，想做什么，就做什么。
——蕭紅
《呼蘭河傳》的作者蕭紅1911-1942，在世31年，原名張乃瑩，現(xiàn)代著名女作家。
這本書主要描寫一個(gè)叫“呼蘭河”的小城。介紹這里的人，這里的事，這里的街道。發(fā)生這里的事很有趣。還有“扎彩鋪”，在這里“扎彩鋪”里什么都有，一切都活靈活現(xiàn)，以至于讓人不相信這是描寫陰間的生活。
書中描寫蕭紅祖父那一段很有趣，可見祖父是多么地疼愛她，在院子里，那很自由，想干什么就干什么。在園子里觀察、玩樂、勞動(dòng)十分有意思。祖父在園子里澆水，蕭紅也澆，但她不往菜上澆而是往天上澆并且大叫“下雨了，下雨了”；祖父鏟草，她看見了也要鏟，但往往把韭菜當(dāng)野草一樣鏟掉，把狗尾巴草當(dāng)谷子留下�？傊匆娮娓父缮叮鸵缮�。整個(gè)一個(gè)“搗蛋鬼”！
這本書描寫的生活環(huán)境很無(wú)知，與作者的童年相比我們要珍惜當(dāng)下生活！
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇13
《昆蟲記》這本書是著名的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。他是動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。是昆蟲界的“維吉爾”，他留下了許多動(dòng)植物著作。
在法布爾的介紹下，螢火蟲、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等多種多樣的昆蟲走進(jìn)了我的視野�！独ハx記》紀(jì)錄了昆蟲的本能習(xí)性、繁衍與死亡，例如：蟬必須在地下潛伏四年，才能鉆出地面；螢火蟲讓人看起來(lái)產(chǎn)生美妙的幻想，但是它們的捕食方法非常的殘忍；蜘蛛看起來(lái)很丑陋，可他卻是“建筑大師”人類的許多建筑是從它們那里學(xué)來(lái)的`。總之所有的昆蟲都充滿神奇，讓人著迷。
通過(guò)看這本書，我感受到法布爾那種熱愛昆蟲，喜愛昆蟲的心。我們也要熱愛這個(gè)和我們共同生活在同一個(gè)地球上的生物，不要刻意的傷害它們，要學(xué)會(huì)利用它們，與它們和平相處。
五年級(jí)學(xué)生讀書心得范文 篇14
我的書架上放著很多書，有童話書，有科普書，有常識(shí)書，有作文書，其中我最喜歡看童話書《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的.周圍有很多小動(dòng)物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥。如果是我，我一天也活不下去，對(duì)動(dòng)物一竅不通;她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會(huì)。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會(huì)做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績(jī)，更要看生活上的能力、面對(duì)困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。我的書架上放著很多書，有童話書，有科普書，有常識(shí)書，有作文書，其中我最喜歡看童話書《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動(dòng)物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥。如果是我，我一天也活不下去，對(duì)動(dòng)物一竅不通;她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會(huì)。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會(huì)做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績(jī)，更要看生活上的能力、面對(duì)困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。