精選考試的作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
這一學(xué)期又要結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。在考試的前夕，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，只有身為學(xué)習(xí)委員的小東在睡覺。同桌小舞多次勸導(dǎo)他，可小東總是傲慢地說：我學(xué)習(xí)這么好，用不著你管！小舞無奈地走開了。
盼星星，盼月亮，期末考試終于開始了。老師把試卷發(fā)給同學(xué)們。鬧哄哄的教室一下子變得寂靜無聲了，安靜的教室里只聽見沙沙沙的寫字聲。大家都在一絲不茍地做著，小東和小舞這對同桌也不例外。小東剛開始做還順利，可做著做著，就被幾道題難住了。他開始回想，但怎么也記不起來，因為老師在講這道題的時候，他早就把差開到大洋洲去了。怎么辦呢？豆大的汗珠從臉頰滑落。他臉漲的通紅，頭皮都快抓破了，還是想不出答案。時間就這樣飛瀉著。他看看表，沒有多少時間了，急得就像熱鍋上的'螞蟻。后悔自己當(dāng)時沒有聽小舞的勸告。他下意識地瞅了一下小舞，她面目從容，臉帶微笑，正在認(rèn)真檢查做完的試卷。一個壞主意出現(xiàn)在他的腦中：偷看！他伸長了脖子，活像個長勁鹿；眼睛瞪特大，像要掉出啦了一樣。他甚至能聽見自己的心跳了，他怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。筆飛快的炒著，速度之快，小舞一時竟沒有發(fā)現(xiàn)。終于抄完了，小東深吸口氣，靜靜地等待著下課。
叮鈴鈴隨著一聲清脆的下課鈴響起，考試結(jié)束了。同學(xué)們紛紛交上試卷，小東也懷著忐忑不安的心把試卷交給了老師。他臉紅撲撲的，心里非常難過，因為他知道自己做了一件不好的事。他在心里暗暗發(fā)誓：今后一定要聽別人的勸告，要講誠信，做一個道德的人！
考試的作文 篇2
今天是一個重要的日子，因為今天要報數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和語文分?jǐn)?shù)。
“好緊張�。∫獔蠓�?jǐn)?shù)了怎么辦？萬一考砸了怎么辦？唉！” “老師來了，老師來了，千萬別說話�！蔽覀儼嗟恼{(diào)皮鬼—祁冠霆說道。一開始，教室里的同學(xué)們議論紛紛，可一聽到老師要來報分?jǐn)?shù)了就馬上回到自己的位子上。張老師拿著兩疊考試卷，一疊是語文考試卷，另一疊是數(shù)學(xué)考試卷。老師先報了數(shù)學(xué)成績。唉！真的考砸了！蒼天啊！大地�。槭裁磿@樣？為什么？接下來，就要報語文分?jǐn)?shù)了。只聽“王之妍80”哦！MY GOD！又考砸了！我怎么會考這樣的分?jǐn)?shù)啊，真是蒼天無眼��！回家又要被老媽挨打了！我走在回家的`路上心里忐忑不安，真希望回家的路永遠(yuǎn)也走不完！到家后，我把自己考得不理想的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，我傷心的哭了，可媽媽知道了卻摸摸我的頭鼓勵我下次認(rèn)真仔細(xì)一點，爭取考個高分。
通過這次考試，我知道爸爸媽媽的愛不只是嚴(yán)厲可替代的。我一定要好好努力，用自己好的學(xué)習(xí)成績來報答我的爸爸媽媽。
考試的作文 篇3
金色的陽光滿過窗子，染濕了鋪在書桌上的書本，映照著我的瞳孔。
窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文。數(shù)學(xué)。卷子與資料，只有兩只手的`我們在寫著。翻著。像在雜耍。
脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？
同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點？”，書本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。
其實有什么好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。
考前的金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……
考試的作文 篇4
Argument這個部分挺有意思的，因為有人說argument是沒有高頻可言的嘛，我就先把北美范文上的`題目看了一遍，然后到網(wǎng)上下載到所有240多條題目G友寫的提綱，看了一遍。考前5天建議每天寫一篇，沒什么大問題，因為錯誤畢竟也就是那幾類。但是要堅持最后幾天每天寫，不然手生的話，到時候可能詞不達(dá)意哦。
除了認(rèn)真?zhèn)淇夹掳鎔re考試外，最重要的事保持心態(tài)，泰然處之。無論是備考新版gre考試的作文還是其他，都要善于借鑒前人的備考gre經(jīng)驗，然后消化總結(jié)。
考試的作文 篇5
“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們說：“從這幾天的作文中，看不出你們知識是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐后說�！澳俏覀兏阋粓隹荚嚢�！”頓時教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什么，大家要么說太累了，要么說不要再考了�？傊饔懈鞯�.理由。不過我們還是答應(yīng)了。老師接著又說：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。
老師為了公平起見，每發(fā)下一張試卷，就把它倒扣下來，并聲明不說開始，不許把它翻過來。發(fā)到我了，由于我是最后一個，那也就意味著馬上要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂�？墒俏宸昼姷臅r間一轉(zhuǎn)眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我可是拿不到“知識淵博型小學(xué)生”稱號了。不過有些人倒憂閑自在，心想，他們怎么寫得這么快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學(xué)讀題。一聽，知道我被騙了。原來第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒霉！
俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后一定要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。
考試的作文 篇6
今天考試，我的弱項來了，你會問什么是你的弱項呢？那當(dāng)然是語文啦。
“第一節(jié)課，”老師說“我們考語文�！卑�，我要倒霉了，真想第一節(jié)課永遠(yuǎn)不要打鈴。
不過，它還是打鈴了，老師發(fā)下卷子，讓我們先寫名子，然后在答卷。我很快就寫完了基礎(chǔ)知識，閱讀部分也不是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上面要求寫了一大堆，我一看字?jǐn)?shù)才350字，我想：這怎么能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇終于寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完后我便數(shù)起字?jǐn)?shù)來，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細(xì)檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個同學(xué)開收了，我把卷子放好，她便收了上去。
卷子剛收上去，同學(xué)們就開始聊自己是真么寫的答案了，我的心終于可以放下了。
過了一禮拜，老師抱著卷子進來了，一臉嚴(yán)肅的表情，老師接著說：“這次你們考得不怎么樣，令我很失望�！本碜影l(fā)下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上面的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分�！蔽野咽址畔聛恚豢�，還真是99分，原來我的`作文有一個字寫錯了，扣了一分。
雖然我的成績很好，但如果我認(rèn)真查的話，我會考100分得，好遺憾！
考試的作文 篇7
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說的“為檢驗?zāi)銈儭眴�？不，它還有一個更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨占鰲頭，那個小米也是99分，第一。這個人并沒緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分?jǐn)?shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的.反思能力�！�
考試另一方面的意義，就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，并進行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的，要把反思后的經(jīng)驗、教訓(xùn)作為幫你進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值�？荚�，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個――在考試后反思！
考試的作文 篇8
在我的腦海中，有一件驚心動魄的事，現(xiàn)在想起來仍然心有余悸。
那是寒假的一天，我到媽媽那里——河南去玩。天氣異常的寒冷，大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，樹木、房屋、大地一片潔白，也給早已結(jié)冰的河面蒙上了一層神秘的`面紗。真是一個玩溜冰的好時機！這時，我早已將什么“安全公約”拋在九霄云外，按捺不住心中的喜悅，約我的好朋友一起來到小河旁。
天氣的寒冷，根本抵擋不住我們玩的熱情，相反讓我們誤以為冰是很結(jié)實的，是沒有危險的。被水覆蓋著的冰面，像一塊磁石一樣，深深地吸引著我們。我倆不顧一切地踏上冰面，開始還是小心翼翼地往里挪，后來就越來越大膽，漸漸地拉開了距離。突然，我感覺到腳下發(fā)出一種很異樣的聲音，驚懼地大叫起來，站在原地不動也不敢動。我的好朋友看我的一瞬間趔趄摔倒在地，不小心反而落在了冰窟窿里！雖然水不是很深，但仍嚇得我們手足無措。怎么辦？我的腦子快速地旋轉(zhuǎn)，想著營救她的辦法�；厝ソ腥藛�？顯然不行，她肯定會凍成冰塊的，只有靠自己了！我運用著在電視上看到的知識，迅速地趴在冰面上，匍匐著靠向她，用自己脖子上的圍巾做繩子，費了九牛二虎之力，才終于把她拉了上來。驚魂未定，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
還真是一次危險的經(jīng)歷！每次想起它，都覺得不寒而栗！希望同學(xué)們以此為鑒，嚴(yán)守《安全公約》，不要在有類似的事情發(fā)生。
考試的作文 篇9
上個星期的星期四，一個可怕的消息飛入了我們班同學(xué)的耳朵里，我們班的“開心果”李芳住進了醫(yī)院。原來那天她早晨來到廚房時，放在桌邊沿上的菜刀掉下來了，正好就掉在她的大腳趾上，血滲透了李芳雪白的新襪子，李芳當(dāng)時就由于疼痛和驚嚇暈了過去。幸虧她媽媽發(fā)現(xiàn)得早，及時把李芳送到了醫(yī)院，醫(yī)生對李芳的媽媽說：“她要住院一個星期，觀察一下。”這進李芳醒了，她對媽媽說：“媽媽，我要出院，我要上學(xué)。”但是媽媽的反對使李芳不得不在醫(yī)院住下來。
李芳，是我們四年級班的一名學(xué)生，平常梳著小辮子，臉上總是掛著笑容，同學(xué)們送她個外號叫“開心果”，有了她，我們班級時刻都充滿了笑聲。聽到李芳住院的消息，同學(xué)們都感到很驚訝，也不知道是誰說了一句：“下星期二就要期末考試了，不知道李芳能不能參加考試？”同學(xué)們議論開了，都認(rèn)為李芳的腳傷得那么嚴(yán)重，一定不能來參加考試了。
星期二這天，正當(dāng)大家準(zhǔn)備考試時，同學(xué)們不約而同地望了望李芳的`座位，忽然，李芳出現(xiàn)在了教室門口，憔悴的臉上依舊掛著笑容，大家都用異樣的目光注視著她。李芳對著大家笑了笑，在媽媽的攙扶下拄著拐杖，吃力地走向自己的座位。
考試結(jié)束后，同學(xué)們都擠到了李芳的座位旁，有的說：“李芳，你的腳好些了嗎？”有的說：“李芳，不用擔(dān)心，你的腳過些天就會好的，又會和我們一樣能蹦能跳了。”有的說：“今天的考試感覺怎樣？沒關(guān)系，這次考不好還有下次，缺了的課我們會幫你補起來的�！泵鎸ν瑢W(xué)們的關(guān)心，李芳只能說聲謝謝。
大家都知道，李芳的腳確實還沒完全康復(fù)，但是，大家知道李芳不僅是個愛笑的女孩，還是一個堅強的女孩。