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【推薦】記一件事的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的記一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一件事的作文 篇1
春節(jié)，“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，人們有的走親訪友，有的歡聚在一起吃吃喝喝，熱鬧極了。不過(guò)在我的“小電腦”里，最有趣的要數(shù)大年初一晚上放煙火了。
那天晚上，我們剛吃過(guò)晚飯，外面就響起了煙花爆竹的聲音，震耳欲聾。于是，我也是毫不猶豫地搬出了“大導(dǎo)彈”。老爸拿出一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽(tīng)“噓”的一聲響，一條巨龍竄上了天空，可是它沒(méi)有游多久就迅速地消失了，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾��；緊接著，一位美麗的花仙子飛上了天空，她慢慢地灑下一片片金色的花瓣，那花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，煞是好看。正當(dāng)我們看得如癡似呆時(shí)，她沒(méi)了蹤影。老天爺呀老天爺，它為什么偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子們呢？
我們的煙花放完了，于是就欣賞起別人的煙花來(lái)。一位鄰居小弟弟拿著一根長(zhǎng)筒煙花，只聽(tīng)“砰”的一聲，一團(tuán)煙花蹦上了天空，一只雪白的小兔子不知道從哪里跳了出來(lái)；接著又出來(lái)了一個(gè)孫悟空的頭像，真是奇怪；最后一響的時(shí)候，天空出現(xiàn)了“萬(wàn)事如意”四個(gè)字，我不禁的拍手叫好！正看得高興，旁邊又來(lái)了祖孫兩位，爺爺抱著可愛(ài)的小娃娃正在放煙火。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲，無(wú)數(shù)的小星星閃爍在天空中了，不一會(huì)兒還出現(xiàn)了一串字，仔細(xì)一看，是“一帆風(fēng)順”！呵呵，真是有意思。這些形態(tài)各異、五彩繽紛的'煙花把漆黑的夜晚點(diǎn)綴得真美麗啊！
我愛(ài)美麗的煙花，更愛(ài)喜氣洋洋的新年！
記一件事的作文 篇2
今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花。
呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論，想象著美麗的煙花，仰首望天，盼望著黑夜中出現(xiàn)光點(diǎn)�！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛才的話語(yǔ)，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜 的懷抱�！稗Z”火苗使出齊天大圣的.“七十二變”，瞬間在空中綻開(kāi)了美麗的笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多的數(shù)不勝數(shù)：赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，比朝霞云朵還要 豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁的大叫起來(lái)，接著，那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕，那個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們 一個(gè)接一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，它們那優(yōu)美的舞姿令我眼花繚亂，連連叫好。
不過(guò)最出眾的還是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開(kāi)，聲音如雷貫耳，炸開(kāi)的流星拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴四處奔逃，又飄飄然然落了下來(lái)，拖去了小尾巴。
煙花晚會(huì)結(jié)束了，我真佩服煙花，它們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖然生命短暫，但它們?yōu)榱舜蠹遥龀隽肆鞴庖绮实墓饬列蜗�，這是多么可敬的精神��！
記一件事的作文 篇3
新學(xué)期，新的開(kāi)始，我們帶著新的夢(mèng)想一同出發(fā)，讓我們的青春舞步跳出最強(qiáng)音，讓我們的清脆喉嚨唱出最美的歌聲，從此在美麗的校園里留下一串串成長(zhǎng)的足跡。校園里的那些人，那些事，將會(huì)成為我人生中最美的記憶。
那天清晨，鬧鐘響起，我極不情愿的起床。匆忙吃過(guò)早餐后，撐起微微浮腫的眼睛，背起沉重的書包趕往學(xué)校。天空灰蒙蒙的，校園里很寂靜，幾棵高大的白楊樹(shù)在晨風(fēng)中搖擺著，樹(shù)葉不停的飄落下來(lái)，但樹(shù)干卻依然那么挺拔。我不由得加快腳步，走進(jìn)教室。
�！！＃险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，咦！是英語(yǔ)課，老師和藹可親地向大家做了自我介紹后，便向大家說(shuō)要推選“英語(yǔ)課代表”。要求同學(xué)們毛遂自薦，用英語(yǔ)做自我介紹，然后根據(jù)口語(yǔ)表達(dá)情況來(lái)定。頓時(shí)，教室里有些騷動(dòng)不安，大家又激動(dòng)又期待，很多同學(xué)都躍躍欲試。
咚！咚！咚！我的心在胸腔里跳得好厲害，怎么辦？該怎么辦？我要不要試試？萬(wàn)一沒(méi)表現(xiàn)好……窗外，白楊依然在簌簌的秋風(fēng)中昂然挺立……我毅然舉起了右手，舉得很高很高，老師向我投來(lái)贊許的目光，我感覺(jué)好溫暖。我自信的站在講臺(tái)上，向大家微笑，用英語(yǔ)做了自我介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。
老師和同學(xué)都一致認(rèn)為我的口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，推選我擔(dān)任班里的“英語(yǔ)課代表”。我的心情又激動(dòng)又自豪，在短短的.幾分鐘里，我戰(zhàn)勝了自己怯懦的心理，對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這是成長(zhǎng)中一次不平凡的經(jīng)歷，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。既然老師和同學(xué)都那么信任我，我一定盡力做好這個(gè)工作，為班集體服務(wù)。同時(shí)，我一定會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好每一門科目，也會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名初中生。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許多事，隨著時(shí)光的流逝，有些事已經(jīng)猶如秋天的落葉隨風(fēng)而去，但這件事給我的啟迪，已經(jīng)融入到我的靈魂深處。
記一件事的作文 篇4
鬼屋，眾所周知，大家都知道鬼屋里有許多鬼，但都是假的。鬼屋里有骷髏，滿臉是血，白眼珠，只有單單一個(gè)人頭的玩意兒。
我們邁著急促的步伐，不一會(huì)兒就到了“鬼屋”這個(gè)游戲項(xiàng)目這里。一進(jìn)門，我們看到一個(gè)鬼站在那里，手里拿著推磨的柄，前面有個(gè)箱子，上面寫著：有錢能使鬼推磨。有一個(gè)大人走進(jìn)來(lái)，投了一塊錢進(jìn)去，那鬼就推動(dòng)手里的柄，隨著那磨也就轉(zhuǎn)了起來(lái)。
后來(lái)，我們都買了票，一起進(jìn)去了。我們還把林老師拉了進(jìn)去。我天生膽子小，何況更是進(jìn)鬼屋，豈不是折磨我嗎？但這次是我自愿進(jìn)去，因?yàn)槲矣X(jué)得鬼屋并不那么可怕，所以我就胸有成竹地進(jìn)去了�？呻S著一聲聲恐怖的慘叫，我越來(lái)越害怕。突然，一堵沒(méi)有縫隙的墻打開(kāi)了，里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的'紙骷髏，又吹出一股氣，再加上那可怕的配音，真把我們嚇得魂飛魄散。在鬼屋，我感覺(jué)這路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，怎么都走不到盡頭。后來(lái)，我們嚇得直冒冷汗，終于，我看見(jiàn)前面有一絲光線，我想光明就在前方，我右手持著我買來(lái)的劍，不顧一切沖了出去。
我們?nèi)ネ炅斯砦�，腦海里依然清晰地浮現(xiàn)著在鬼屋里那恐怖的景象。