藝術家作文匯總6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的藝術家作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術家作文 篇1

　　走出家門就是一片密林，每個季節(jié)都飄散著花香，翠綠高大的樹密密麻麻的長在一起，讓你看了不禁深吸口氣貪婪的吸收大自然的氣息。

　　那時，我和十八歲的姐姐曾是密林里的殺手，經常捉小動物來飼養(yǎng)，到最后把他們全部發(fā)放生，樂此不疲。

　　又一個初夏的傍晚，我揣上姐姐送我的鉆石手電筒，踩著蓬松的泥土，向四周打量著，“嘰嘰”在我身后傳來一陣叫聲，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，手電筒“啪”的一聲掉到地上，這一掉，使我看不清前面的路了。

　　我轉個頭就跑，不料被許多樹枝絆倒，我在地上摸索著，拿起手電筒才看清那是用雜枝搭成的帳篷。

　　我一邊揉著頭上的.紅包，一邊看著那帳篷門口有許多裝飾品，蘭花，桂花葉片，還有我們喝飲料的瓶蓋兒，都僅僅有條的擺成一堆，令我想起帳篷的主人，水滴透明的藍色，大眼睛，棕褐色的羽毛––褐色園丁鳥。這時，他飛回來了，嘴里叼著一朵粉嫩的桃花放在門口，又扇扇翅膀飛向別處。

　　梵高，達芬·奇雖然都是赫赫有名的畫家，卻沒有褐色園丁鳥有著這樣的藝術氣氛。

藝術家作文 篇2

　　藝術家對于我們來說可能很遙遠，但我家就有一位不一樣的“藝術家”，他就是我最厲害的老爸。

　　先從外貌來說吧！他是一位不修邊幅的藝術家。他有著扎人的胡子，時不時用來扎我的臉，經常弄得我哇哇大叫。他還有著一張被無情歲月刻下痕跡的臉，整張臉布滿了蜘蛛網似的皺紋。他的頭發(fā)更奇葩，稀少的頭發(fā)聚在一起，成了一個尖尖角，額頭上的頭發(fā)向下垂直著，形成了一個愛心桃。你說他是不是一位不修邊幅的藝術家呢？

　　說起藝術家，他們的手是不是很巧呢？我家這位藝術家也有一雙巧手。你知道為什么嗎?因為他是工程師，工地上經常有一些零部件，這位“藝術家”常常把這些小東西收集起來，帶回家，給我做些小玩具，而且家里的'電器他也玩得轉。有一次，家中來了客人，要在這里住一夜。晚上，客人在放水準備洗澡時，發(fā)現水始終是冷的，便叫爸爸去看看，爸爸仔細瞧了瞧，一副若有所思的樣子，他說：“哦！我明白了，原來是這樣��！”說完，便開始拿起他的小東西擺弄起來……不一會兒，他大喊：“大功告成!”我放了一下水，還真的變熱了！老爸厚著臉皮說:“你的藝術家老爸厲害吧！”我連連點頭。

　　你說我家的藝術家老爸是不是名副其實呢？

藝術家作文 篇3

　　這個星期五，我們全校學生都來到了著名的武漢市動物園參觀。動物園里的許多動物給我們留下了深刻的印象：有兇猛龐大的山大王老虎，有靈活好動的.機靈鬼猴子，還有頑皮淘氣的小狗……但令我最難忘的要數水中的“藝術家”——海獅的表演了。

　　可愛的小海獅身披深灰色的外衣，頭高高昂起，我們看不清它的眼睛，卻看見了它的嘴巴旁留著幾撇小胡子呢，哈哈，真是有趣！它肚子圓滾滾的，好像要減肥呢！可看了它的表演，才發(fā)現它雖然胖，但卻非常靈活，身手敏捷。它的前爪像一雙翅膀，后爪卻是一條魚尾巴。

　　小海獅有許多超級本領，讓我向你介紹幾個吧：它會空中360度旋轉，動作舒展，姿勢優(yōu)美，真是棒極了！這樣的高難度動作，恐怕奧運會跳水冠軍郭晶晶也自嘆不如吧！小海獅還有一項絕技——空中頂球，只見水面上空懸掛著一個紅球，大概2米多高。小海獅就像一枚出膛的炮彈從水中一竄而起，沖向紅球，輕而易舉地就把球頂了起來，精彩的表演自然引來了陣陣的掌聲。

　　活潑可愛的小海獅呀，你真不愧是水中藝術家！

藝術家作文 篇4

　　今天，我們做了一個游戲，叫“競選表演藝術家”。

　　老師準備了幾張紙條，上臺的同學得抽一張紙條，照著上面的字表演動作。首先，彤彤上場了，她隨便抽了一張，一看，先是一愣，然后“哇哇”地放聲大哭起來，把同學們逗得哈哈大笑。可是，她不管怎么哭，都哭不出眼淚來。別著急，彤彤自有辦法，只見她用兩根手指往嘴里一放，然后用唾沫充當眼淚，她把手放下，“嗚嗚”哭，等老師說好了的時候，她的哭聲就一下子停止了，邁著小碎步回到了座位上。第二位是小杰，他哇哇哭了兩聲，可自己倒先笑了起來，同學們都笑成了一團。第三位是樂樂，她抽到的是會偷笑。只見她扭著腰在教室里走來走去，一個調皮的同學躲在她后腦勺，只見她一轉臉，就被嚇了一大跳，然后狠狠地瞪了他一眼，就回到了座位上，同學們都笑地直不起腰。

　　第四名同學就是出了名的趙晨博，他抽的`是又哭又笑，只見他像小貓一樣，哭了兩聲，又笑了兩聲，就回到了座位上。

　　最后一名是小輝，他抽到的是閉嘴笑，只見他露出一排門牙，讓我們開心的不得了。

　　游戲結束了，彤彤被我們評為表演藝術家。老師說：“請彤彤上來領獎。”彤彤高興壞了，像中了幾百萬大獎，于是，她飛快地跑到老師那兒，只見老師不慌不忙地拿了一個黑板擦給她，說：“請你在放學時候把黑板擦干凈！”彤彤這才發(fā)現上當了，只聽同學們“哎呀”一聲，教室里成了歡笑的海洋。

藝術家作文 篇5

　　世界萬物都有自己的夢想：花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢想是展開雙翅，搏擊風浪；小樹的夢想是突破云頂，成為參天大樹；而我的夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。

　　上幼兒園的時候，園里開設了舞蹈班，班里很多小朋友都在報名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，便答應了。可是學習了沒幾天，我的熱情就沒有開始那么高漲了，上課時，心不在焉地聽老師講課；練習舞蹈時，不注意細節(jié)，做出的`動作不優(yōu)美。一天，課間休息時，老師給我講了大發(fā)明家愛迪生的故事，她說，愛迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅持，最后終于取得了成功。并語重心長地對我說：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點燃了我的舞蹈激情。

　　由于我的努力，終于有了收獲——我成了班里每一個舞蹈的領舞。幼兒班畢業(yè)那年的夏天，老師跟我們說，幼兒園準備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對我來說意義非凡，畢竟是我人生中第一次登上舞臺�。‰m然我刻苦地練習，但臨上臺之前，還是出了點小差錯，我開始緊張起來，臉上泛起了紅暈，腿直發(fā)抖，還時不時地向老師請假上衛(wèi)生間。老師發(fā)現后，把我叫到一邊，滿懷信心地對我說：“瞧瞧，你跳得多棒，要相信，你是最棒的！”聽了老師的話，我頓時信心倍增，大步走上了舞臺。音樂響起，我便像蝴蝶一樣踏著節(jié)拍翩翩起舞，盡情展現自己最靚麗的一面，將兩年來的精力和汗水揮灑在舞臺上。由于小伙伴們的大力配合，嘿，最后的結果還挺不錯，我們表演的舞蹈獲得了銀獎……

　　我喜歡被萬眾矚目的感覺，喜歡成為大家關注的焦點，這正是我的藝術家之夢。通過這次大賽，更加堅定了我的藝術家之夢，為了這個夢想，我會一直努力下去，永不放棄！

藝術家作文 篇6

　　每個人都有夢想，無論是大是小，是現實是離譜，我們都要記住各自的夢想。因為這樣，我們才能堅定自己的目標，我們才能擁有自己的未來。

　　我的夢想很簡單，我想做一名藝術家，不僅是因為我喜歡繪畫，更多的是我會有一個自己的空間。想像在自己灑滿陽光的畫室中創(chuàng)作，沒有人來打擾,在畫中尋夢。撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　藝術，是在充滿煩燥時給心的良藥。在繁忙的城市中，“忙”占據了人心�！懊ぁ笔悄客�，“忙”是不是心亡呢？心死了，還有什么用?我真愿去一處鄉(xiāng)村，在蟬鳴中度過一生。繪畫中，我們策馬迎風，看人生起伏。嘯歌書景，笑天荒地老。以夢為馬，馳騁流年。

　　我想做藝術家，只有懂藝術，才會發(fā)現生活的詩意。藝術家眼中是美的，他們有一雙發(fā)現美的眼睛，才不拘束于金錢生活中，不帶走一絲云彩。我們會發(fā)現城市之上，只有那一塊明凈的藍玉——那是天：淡藍的，拽在下方幾絲云，以遮擋住成束的陽光，這便是藝術了。藝術是靈動的，每個人的藝術風格各自不同；藝術又是純凈的，常繪畫會讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的'渣滓，讓人的品質變得純美。因為藝術可以洗凈人的心靈，讓人變得干凈自然。

　　我想當藝術家，縱使眼前迷霧濛濛，我仍然相信會有美麗的風景，因為，我曾在那些凈朗的日子里見過它的模樣。所以，出發(fā)吧!飛向目標與未來，恣意策馬揚帆，最愛云開霧散。

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