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【精選】快樂的作文400字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文400字 篇1
家，一個多么美妙的地方，讓人一聽就感到溫暖。溫馨舒適的家里有爸爸媽媽，他們是我的至親，我的最愛，我生命中最重要的`人。
爸爸已42歲了，媽媽39歲，但他們的童心卻還在。我家中常常笑聲不斷，有如“滔滔江水綿綿不絕”，又有如“黃河泛濫一發(fā)不可收拾”。這不，笑聲又傳來了。晚飯過后，我出了個主意，來一次流行歌曲比賽，爸爸是擂主，我與媽媽便是挑戰(zhàn)者，來挑戰(zhàn)這位衛(wèi)冕一關(guān)的男高音，規(guī)則是這樣的：首先由擂主唱一首流行歌曲，再由一位挑戰(zhàn)者唱一首，這樣輪流。
比賽開始，爸爸清了清嗓子唱了《茉莉花》，說實話，唱得還蠻好的，我的心中不免有點緊張，該媽媽了，她唱起了最拿手的《**年的第一場雪》，那優(yōu)美的聲音，真如刀朗第二代。我瞅了瞅爸爸，呵呵，爸爸鄒起了眉頭，顯得有點擔(dān)心我們這對挑戰(zhàn)者了，他鎮(zhèn)了鎮(zhèn)精神，唱起了周華健的《朋友》，開始唱得還蠻好的，可后來，嘿嘿……跑掉了，我與媽媽捧腹大笑，該我上場一展身手了，我該唱什么呢？對了，就唱黃征的《奔跑》吧！我喜歡那種氣勢磅礴的歌曲：速度／七十邁／心情是／自由自在／希望終點／是／愛琴海／全力奔跑／夢在彼岸……我的歌聲在客廳里飛揚，我和媽媽戰(zhàn)勝了擂主成為下期的擂主。拜拜！
這就是真正的快樂，與家人在一起的快樂。
快樂的作文400字 篇2
昨天，我們看了威風(fēng)凜凜的東北虎，現(xiàn)在，咱們就去“海洋極地館”吧！
到了海洋極地館，我們先看了海獅比利的表演，比利很聰明哦！它先給我們跳了騎馬舞“江南style”，只見比利跟著音樂的節(jié)奏左右拍打著地面，還扭扭屁股，搖搖尾巴，最后又擺出一個酷酷的.造型，太可愛了！然后比利又給我們變了一個魔術(shù)，又轉(zhuǎn)了呼啦圈，還和大家一起鼓掌，還用鼻子頂了一個球，尾巴翹著也頂了一個球，太帥了！
我們又去看了許多有趣的小魚，它們有的身上長著像翅膀一樣的魚鰭；有的頭上長了兩個角，像雙角魚；還有的小魚五顏六色，真漂亮！小企鵝就更可愛了，它們有的在水里游來游去，有的在岸上搖搖擺擺地走著。
下面我們就看到北極熊了，這兩只北極熊分別叫堂吉和坷德，只見它們在水里有時倒著游，有時正著游，我今天才知道原來熊竟然會游泳！我們又看了雪狼和雪狐，雪狐很可愛，我覺得不應(yīng)該把它關(guān)在大鐵籠里。
現(xiàn)在，我們就去看激動人心的白鯨表演吧。他們表演得很優(yōu)美，兩個馴養(yǎng)師和兩條白鯨吻著形成一顆心——海洋之心，太美了！
今天的旅程真是太爽了，下次再帶大家去冰雪大世界玩兒吧！
快樂的作文400字 篇3
“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”是誰在過生日？哈哈，是我們班的小劉同學(xué)。他還帶來一個香甜可口的雙層大蛋糕和同學(xué)們分享呢！
慶祝會開始了。史老師讓大家把窗戶關(guān)上，小心翼翼地把蠟燭全部點燃了。這個蠟燭很特別，是蓮花形的，點著就會“開放”。同學(xué)們的'眼睛都盯著“蓮花”看�！白Ｄ闵湛鞓贰辈恢钦l輕輕地哼起了起來。所有的同學(xué)眾星捧月似的把小劉圍在中間，一絲陽光透過窗子映照在小劉的臉上，他的臉通紅通紅的。伴著一聲聲“祝你生日快樂”插在蛋糕上的“蓮花”慢慢地露出了它可愛的笑臉，好象也在祝福小劉。同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出了一聲“哇噻！”“快許愿！快許愿！”同學(xué)們齊聲喊著。于是小劉笑瞇瞇地緊閉雙眼，默默地許了一個愿望，然后，“噗”地一下，把燭火吹滅了。接下來，是最最最（此處省略N個“最”）激動人心的吃蛋糕環(huán)節(jié)啦。老師笑瞇瞇地請今天的小壽星——小劉來切第一刀。小劉也不推辭，毫不猶豫地“閃亮登場”，拿起刀，在蛋糕上切了一下。我看了一眼&g
t;同桌小張同學(xué)，他早已經(jīng)垂涎三尺了，眼睛放著光，真像一只小饞貓。終于輪到我了，我端著盤子，喜滋滋地盯著那幾塊巧克力。��！老師仿佛看出了我的心思，真的分給我一塊上面有巧克力的蛋糕，我頓時心花怒放。再看看小張那只小饞貓，哇！早就變成花臉貓了。同學(xué)們都開心極了，教室里充滿了歡聲笑語。
快樂的生日會在一陣下課鈴聲中落下了帷幕。
快樂的作文400字 篇4
在學(xué)校里，如果你看到一位高個子，穿著裙子，扎著一個利索的馬尾辮，顯得很有活力的老師，這就是我們班的語文老師朱老師。
朱老師是一個很幽默的老師，同學(xué)們說她是整個學(xué)校里最快樂的老師了，她有一套自己的“講題套路”，每當(dāng)要講題目時她總會說：“同學(xué)們，我昨天做了一個夢，夢見《同步練》上有一道題目有點問題，大家快把《同步練》拿出來，翻到第四頁�！庇谑�，我們就會一邊偷笑，一邊拿出《同步練》。上課時，朱老師總會把要說的用很幽默的話來說。有一次，她講到匈奴在歷史中消失時，她是這樣說的：“你們想想看，匈奴為什么走時，也不寫個日記，寫了的話還可以知道他們?nèi)ツ膬毫��！蓖瑢W(xué)們聽到這兒就大笑起來，而在這時知識也在我們的腦海里了。
雖然朱老師很快樂，但是她也有煩惱的時候。其中，她最大的煩惱就是“我的手機在哪？”，被同學(xué)們稱為“神出鬼沒的手機”。其實她的手機，不是在教室里，就是在辦公室，可她的'手機總會在一些極其隱蔽的地方，比如：語文書里，綠蘿的葉子下，講臺的抽屜里，而這才是出現(xiàn)最多的地方：口袋里。這煩惱就是她的煩惱，但在同學(xué)們看來，它是快樂的。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，“哈哈哈哈”一陣笑聲伴隨著一個著急的聲音：“我的手機在哪？”這是哪個班，這么快樂啊……
快樂的作文400字 篇5
太陽公公只露出一點兒腦袋，我就起床了。我輕輕地打開陽臺的玻璃門，風(fēng)兒是那么輕柔的拂過我的臉面，一陣桂花的香味迎風(fēng)飄來，我不由得張開雙手，抬起頭，深深地吸了一口氣，呀，真舒服！今天我為什么那么早起床呢？因為學(xué)校要組織我們?nèi)ジ呙饔闵鷳B(tài)園玩，這是我第一次去高明盈香生態(tài)園玩，我真興奮！我們坐上旅游大巴，往目的地出發(fā)，不一會兒，我們就到了高明盈香生態(tài)園。
一進生態(tài)園大門，一只像山一樣高的大黃鴨出現(xiàn)在我的面前，我和同學(xué)們興奮極了，都爭著和大黃鴨合照。我們玩了植物迷宮，植物迷宮的`路窄窄的，彎彎曲曲的，搞得我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到出口，都是入口入，入口出，手忙腳亂的，笨死了。我還玩了機動游戲，我最喜歡玩鯊魚島，我和陳子柔同學(xué)坐在船上，用水槍射鯊魚島的目標，我發(fā)現(xiàn)我的水槍壞了，只好看著陳子柔同學(xué)射，我看見陳子柔同學(xué)射中了一個目標，我真替她高興。
我也喜歡玩吊橋，吊橋搖搖晃晃的，如果大力一搖，吊橋就晃來晃去，我害怕極了，但是我還是扶著旁邊的繩子勇敢地走了過去。我走完了一次吊橋，一點兒也不害怕了，覺得很好玩，我又來回走了幾次。不知不覺，游玩的時間結(jié)束了，我們依依不舍地離開了高明盈香生態(tài)園。
快樂的作文400字 篇6
清明那天，我去踏青了。你猜猜我去哪里踏青了？我去了外婆家對面的山，也就是方茂山的小妹妹——雞籠山。
一開始，我和姐姐決定走最艱難的路，可是剛走了三分之一的路，我就筋疲力盡了，只能半路休息。我抬頭一看，山頂離我們還很遠，我驚嘆地說：“哇，哇，還有這么多路噠。”姐姐說：“要不要我?guī)湍阏鄹巧桨��！蔽艺f：“好的.，好的�！蔽抑糁巧桨簦赖臅r候輕松了不少。我一鼓作氣向著山頂沖去。腳酸了也不管，頭上冒汗了，袖管擼一擼繼續(xù)爬。累的直喘氣，把外衣也脫了。好不容易爬到了半山腰，往后一看，看到了許多碧綠的竹子，一根根挺拔的站在半山腰，好神氣��！我再吸一口新鮮空氣，仿佛又充滿了無窮的力量。我繼續(xù)往上爬，看見姐姐正用盡了全身的力氣在折竹子，折了好一會兒都沒有折斷，我就哈哈大笑起來，說：“你折不斷就別折了，竹子可不怕你呀，它堅韌著呢！”然后姐姐只好承認敗在了竹子手下。
終于快到山頂了，我已在凹凸不平的山路上摔了三次，幸好姐姐接住了我。登上山頂，我看到了美麗的家鄉(xiāng)，突然一列白色的動車像風(fēng)一樣馳過。綠的樹，紅的花，開滿了鄉(xiāng)間田野，家鄉(xiāng)真美呀！我說：“我下個目標是登上珠穆朗瑪峰。”姐姐笑著說：“如果你真能爬上珠穆朗瑪峰，那你就是世界上登上珠穆朗瑪峰年齡最小的。”她刮著我的鼻子又說，“我們應(yīng)該先去征服黃山，再去登珠穆朗瑪峰。”
這天是我終身難忘的一天，因為從此我心中有了一個遠大的目標。
快樂的作文400字 篇7
作業(yè)做好了沒？英語單詞背掉了沒？寫作業(yè)、背單詞、嗨！為什么家長不能給孩子們多一些的快樂時光呢？
最近幾天，我看了一部大型科幻動畫《快樂星球》，這部動畫由丁凱樂渴望快樂的主題而發(fā)展。有冰檸檬、多面體的快樂孩子幫助著他，使他找到了真正的快樂。丁凱樂這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績一向不是很好，在快樂孩子們的幫助下，不僅掌握了快樂，還擁有很不錯的學(xué)習(xí)成績，雖然他們相差幾十億光年的時光。但他們還是互相學(xué)習(xí)，成了一對非�？鞓返暮门笥选�
中華上下五千年的'歷史，有許許多多助人為樂的事例。雖然這一件件事并不驚天動地，但還是非常誘人喜愛。為什么現(xiàn)在沒有快樂的歡呼聲呢？這都是家長們望子成龍的情況所造成，使我們失去了快樂的時光。并不是我們排斥學(xué)習(xí)，而是我們想擁有一些快樂的時光。雖然整天學(xué)呀！學(xué)呀！我們覺得比較累。孩子是快樂的象征，但現(xiàn)在并不是充滿快樂，而是充滿讀書學(xué)習(xí)的聲音。
我們也渴望快樂，在學(xué)習(xí)和快樂的伴隨下，真正想擁有一個快樂的童年，我們期盼！我們渴望！
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