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【精品】校園的美麗作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的美麗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的美麗作文 篇1
當我翻開熟悉的作業(yè)本，又想起你的音容笑貌。
那一天，我們初次進入這個美麗的校園，誰都沒有想到，在這間教室里，有一個這樣的你在靜靜等待著我們。在那個炎熱的忐忑的夏季里，你穿著條紋短袖，一條大褲衩，一雙涼鞋，帶著父親般的慈祥的笑，向我們展現(xiàn)了一種質(zhì)樸的美，就像這座校園一樣，莊嚴美麗中生長著平凡的桂樹、灌木，這就是我們的教師——平凡而又偉大的人。
你同這校園一起陪伴著我們成長。
還記得那次你發(fā)現(xiàn)我們考試作了弊，在傳小紙條，你失望的話語和沉重的嘆息讓我們認識到了誠實的可貴，我們都低下了頭，可心里覺得，那天校園里的陽光似乎特別溫暖。
你總是不理會我們的埋怨，一次又一次地叫我們歸納題型、做好筆記、整理錯題，讓我們自己去探索學(xué)習(xí)的方法。你總是給予我肯定，給予我鼓勵，你總是在每次考完試后笑瞇瞇地對我說：“又是些莫名其妙的錯啊！”沒有責(zé)罵，卻似于無聲處聽驚雷，讓我懂得細心的重要，不斷進步。
于是每一天，我都仿佛聞到了更濃郁的花香，聽到了更清脆的鳥鳴。你用教鞭使我們學(xué)會擔(dān)當，用笑聲與話語教會我們成長，從你身上我們所學(xué)到的，是學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活的態(tài)度，我們眼中這個有你的校園，也因此一天比一天美麗。
我們的校園啊，它有春的繁花與泥濘，它有夏的樹蔭和蟬鳴，它有秋的桂香與從遙遠的北方飛來的雁群，它有冬的'飛雪和滿地殘枝，它有四季的美景�？伤宰蠲溃且驗橛辛四�，有了你們。那些深夜里點著的燈，那些黑板上筆力遒勁的字，那些講臺上的身影，都是最美的風(fēng)景。校園，是育人的校園，它因為有你們，而迸發(fā)出耀眼的光芒，那是一種精神的力量，一種文化傳承、精神傳承下的最為顫動人心的美妙旋律。
最美的校園，是我們的校園，因為它成就了最美的你們，因為最美的你們在這里，且永遠的，在這里。
校園的美麗作文 篇2
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。
清晨，月亮婆婆把自己身上披了一層隱身布，星星弟弟眨了十二小時的眼睛，也累得不行了，噴了點兒隱形藥，也隱形了。整個校園彌漫在晨霧中，猶如神話中縹緲的天宮。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來。
中午時分，承載著我們兩千多個學(xué)生吸取知識營養(yǎng)的教學(xué)樓在陽光下格外耀眼，土黃色的.墻磚，寬敞的教室，明亮的窗戶，留下我們無數(shù)的歡樂，無數(shù)的淚水，是無限美好的地方�？�！那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，有的像驕傲的公主，昂首挺胸；有的像害羞的小姑娘，羞答答地垂下笑臉；有的掛在枝頭“蕩秋千”真是千姿百態(tài)。杜鵑花開得很熱鬧，朵朵小花，粉盈盈的，遠遠望去，如只只彩蝶在風(fēng)中輕輕舞蹈。可不能小看鐵樹，因為他是一位披著盔甲的戰(zhàn)士，如果你給他澆水·拔草·施肥，他會一個勁兒的向你點頭致謝！如果你傷害他或他的同伴，他會用梳子似的葉子來扎你的手，讓你只掉眼淚，他可不管三七二十一，在一旁迎著風(fēng)兒搖晃，好像在說：“誰讓你傷害我們呢！”紅葉櫸木開出紅艷艷的細條形的花朵，我用手摸來摸，�。∶兹椎�，好舒服啊！
傍晚，同學(xué)們背起書包放學(xué)了。這時，住在學(xué)校附近的孩子出來活動了，有的放風(fēng)箏，有的打羽毛球，有的跑步校園熱鬧非凡。
我的校園每天都很美，我愛我的校園！
校園的美麗作文 篇3
我們的校園坐落在美麗的金龍河畔，一年四季都風(fēng)景如畫。
春天，校園里樹木的枝條都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。迎春花果然是春天的使者，在校園里，一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了嫩黃色的'小花，一陣風(fēng)吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。還有一些叫不出名的小花散落在校園里，為校園增添了無限的生機。
夏天，校園里的樹木長得十分茂盛，茂盛的枝葉仿佛一把把巨傘，為同學(xué)們遮擋了夏日強烈的日光，給大家上學(xué)的路上帶來了一絲清涼，校園里的許多果樹上也長出了青果。月季花也開了，紅的似火，白的似雪，還有很多美麗的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同學(xué)們在旁邊玩耍，真是其樂無窮��！
秋天，是一個碩果累累的季節(jié)，鮮果滿樹，香飄滿園。校園里的果樹種類繁多，讓看到的人都禁不住流口水。園丁爺爺種的菊花也已經(jīng)開了不少了，有的全展開了，露出了金黃色的小花，有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。校園里的銀杏樹葉也黃了，一片一片都落下來了。一下課，同學(xué)們都迫不及待地沖出教室去撿樹葉，做書簽。
冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里的許多樹木只剩下了光禿禿的樹干。下雪之后，校園內(nèi)一片銀裝素裹的景象。教學(xué)樓、辦公樓、操場、草坪、花園都好像披上了銀白色的大衣。下課以后，同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗，同學(xué)們都很開心，校園里回蕩著我們的歡聲笑語，給清冷的校園增添了生機。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園，它給我們帶來無限的歡樂。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校，更愛我們美麗的校園。
校園的美麗作文 篇4
我的校園集美麗、歡樂于一體，不信你就來看看。
還未走進大門，就能看見通往初中的大門上面，有一顆龐大的足球，那是我門足球特色學(xué)校的標志。
走進大門，可以看到兩旁的宿舍樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓上有幾個血紅的大字。教學(xué)樓里面有各個班級的教室、圖書館、美術(shù)教室......教學(xué)樓前面是操場，這里是我們歡的.樂園。每當下課的的時候，同學(xué)們就會是蜂擁而出，爭先恐后地朝操場跑去，在操場上嬉戲。
再往前，是實驗室的空地，每每到了秋天，那里便是我們最向往的地方。因為秋天的那兒，桂花開了，芳香四溢，即使在十里外也能聞到。桂花的形態(tài)和顏色像炸得金黃的小米，花不是一朵一朵分散的，而是一簇一簇長在一起。最美的時候是在桂花即將花落的時候，站在樹下，你只要輕輕搖一搖，就會下起一場桂花雨，人在桂花雨中十分美麗。下完一場桂花雨后，會出現(xiàn)一片非常好聞的桂花路。每到秋天，我喜歡到這里聞花香，賞桂花。
我愛校園的操場，我愛校園的桂花，我更愛這美麗的校園！
校園的美麗作文 篇5
我們的校園是一個大大的、美麗的花園，里面有各種各樣的花朵。下面就跟我去看看吧。
學(xué)校門口的左邊是一個保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花樹。上面的梅花粉紅粉紅的，有的聚在一起像在開小會，有的幾個挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可愛！
學(xué)校的中間是一個花花綠綠的大花園，花園中間有一座雕像，很多條彩帶卷成一圈，裝扮得十分美麗。旁邊還有的姿態(tài)各異的花，有的花微微低著頭向下，像一個害羞的姑娘，不敢張開花瓣；有的花站得很直，像一個挺直的人一動不動地站在那里，還有的兩朵花緊挨在一起，好像在聊天呢！花壇的.旁邊是一棟高大的教學(xué)樓，我就在那里上課。
花壇后面是一棟棟整齊高大的教學(xué)樓。首先是A棟，里面有千奇百怪的畫。有的畫的是打乒乓球，有的畫的是同學(xué)們在玩耍，有的畫的是同學(xué)們做不同的動作，這些人好像都變成真的一樣，似乎在我面前玩。后面是B棟，那里是用來做活動的，比如可以跳繩、打鼓、跑步，做游戲，以及參加什么運動比賽。
教學(xué)樓后面是一個健身操場，操場后面是一個跑步的操場，跑道中間有許多綠油油的草，一叢叢、直立著像一群戰(zhàn)士隨時就要沖進戰(zhàn)場似的。這里也是我們的樂園，我們可以進去踢球、玩游戲。每到課余時間，草坪里不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗的校園！
校園的美麗作文 篇6
南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。
小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長不過百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚。
由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的'身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競相開放，小鯉魚游來游去，睡蓮開出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸�；冬日里，溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過幾道紅影，要是下場雪就更好了，那完全是一個童話中的世界，似乎隨時都會有精靈出現(xiàn)。
這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時又保證了兩岸草地的地下水分的補給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時，溪水與未名湖水之間的不斷運動，保證了未名湖不會成為一潭死水，對整個校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。
小溪還是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時得陶醉，可以說這又是一個人性化的設(shè)計。
校園的美麗作文 篇7
我們的校園是個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
我們的校園有許多高高的大樹，有的像綠色的`大傘，有的像衛(wèi)士。在綜合樓的前面，有幾個花壇。其中我最喜歡的是第一個。那里百花齊放，鮮花盛開。那里的花兒有杜鵑花、紫茉莉，等等。我最喜歡的就是杜鵑花了。有：“紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的似金，白的似雪。下課了，同學(xué)們用火箭般的速度沖向花壇。閉上眼睛，你可以聞到一陣淡淡的清香。一陣風(fēng)吹來，花壇里的花翩翩起舞，我也仿佛我也是花壇里的一朵杜鵑花，我隨著它們伴舞起來。我感覺到我那時神清氣爽。
我們的校園美麗極了！
陳江小學(xué)四
校園的美麗作文 篇8
我們的校園非常美麗，我們每天生活，學(xué)習(xí)在這個美麗的學(xué)校里，是多么的愉快啊。??
在校園的中間有一條甬路，甬路的兩邊有幾棵風(fēng)景樹。樹身高高的，樹枝一個個的向下垂著，而且還彎彎曲曲的好像綠色的頭發(fā)一樣。春風(fēng)一吹那綠色的頭發(fā)飄來蕩去，非常漂亮。因此我經(jīng)�？匆娢覀兊�.老師拿著手機拍照，有的家長送完孩子也拿起手機拍照校園里的美景。我看見他們拍照紅艷艷的櫻桃花，拍照綠蒼蒼的柏樹，拍照長著長長的綠色頭發(fā)的風(fēng)景樹。
? 在校園里最耀眼的就是柏樹中間的櫻桃樹。現(xiàn)在正值春季，櫻桃樹有的已經(jīng)鮮花怒放，那怒放的鮮花粉紅粉紅的如同彩霞一般，每一朵花都有四個花瓣，每個花瓣靠近花蕊的部分是深粉色，花瓣的上半部分是淺粉色。有的還是花骨朵，花骨朵有黃豆粒那么大，深粉色的花骨朵長在褐色的花托上。遠看紅艷艷的，近看粉嘟嘟，漂亮極了。櫻桃樹滿樹的花，一片葉子也沒有，真像梅花一樣。粉紅的櫻桃樹被郁郁蒼蒼的柏樹包圍在中間，真像一塊綠色的地毯上繡上的粉色的花朵，我們的校園太美了。
校園的美麗作文 篇9
我們的校園美嗎？壯觀嗎？讓我們一起來參觀吧！
學(xué)校共有數(shù)十棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場。
教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的.。一陣輕風(fēng)拂過，地上的小草快樂地做起了操，可愛極了！
來到大大的塑膠場，你會發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運動會了呢！初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們在旁邊嬉戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了為我們創(chuàng)造幸福生活的戰(zhàn)士們！風(fēng)姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌，輕風(fēng)慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身姿，美極了！
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進教室，開始認真地學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了！跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時成了一個歡騰的大海洋！
我們的學(xué)校真大，真美！
校園的美麗作文 篇10
“平原遼廓，美哉吾�！保瑥男８柚芯涂梢灾牢业男Ｐ@處處都是美，不管是籃球場上揮灑青春的身影；是大樹下恣意玩鬧的人影；是教室內(nèi)搗亂寧靜的沙沙書寫聲，這些都是風(fēng)景之中的美景，他們?yōu)樾@增添生氣、注入了青春活力，但我校風(fēng)景可不只有這樣，它的萬種風(fēng)情值得細細品味。
一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個雄壯威武、枝繁葉茂的老樹，它用粗壯的樹枝把學(xué)生們的夢想緊緊擁住、保護著我們，也用那茂盛的葉子爲我們抵擋熱情的太陽，讓學(xué)校的每一個師長、學(xué)生都有了歸屬感。站在樹下總能為傳來的陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟著花香而去，只為尋找那夢幻似的桃花源，原來是另一個絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都覺得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，，現(xiàn)代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉于花海中，忽然間有人把那份寧靜給趕走了。
轉(zhuǎn)頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告著生氣勃勃、激亢人心的操場已經(jīng)沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙為老師“送貨”的小幫手……每個人活力十足的樣貌，讓操場的風(fēng)景洋溢著生命力，它是生生不息的希望，球場上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺上眼光灼熱，這是流動幸福歡愉的校園。
校園里有個最隱密，也最沁人心肺的.風(fēng)景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這里有俯拾即是的幽靜，因為靜謐所以有不同風(fēng)情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨立的待在這鋪天蓋地的綠色里，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受著太陽的溫暖，慢慢地感覺風(fēng)的涼快，細細地品味大自然的美妙，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)這里是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！
校園用它有聲的歌、無聲的愛，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個角落，它都有它獨特的風(fēng)景，獨特的美，只需要你去觀察、去傾聽、去感受，就可以發(fā)覺到這校園那獨一無二的美。
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