秋天的懷念讀書(shū)心得14篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的秋天的懷念讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇1
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！边@是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)重病纏身的母親，一個(gè)雙腿癱瘓的兒子，還有一個(gè)未成年的女兒……
這個(gè)母親為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)，無(wú)微不至地照顧著兒子，直到最后一息，也思念著“我”和妹妹……
秋天，“我”去看了母親喜愛(ài)的菊花�！包S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫——”多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊!有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
愛(ài)是無(wú)形的'，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
小時(shí)候，我常常拿著一只小蠟燭，圍著茶桌不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，弄得爺爺奶奶不知道怎么辦才好。有一次爸爸媽媽出去了，家里只有我一個(gè)人，正好乘他們不在，我偷偷地搬著桌子、椅子，想方設(shè)法地要拿到放在柜子上的小蠟燭。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，柜子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峰”爬去。爬著爬著，我四肢發(fā)軟，不敢向下看，怕摔下來(lái)腦袋就會(huì)開(kāi)花;我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽(tīng)話，在亂蹦亂跳的……這時(shí)媽媽回來(lái)了，提著一條條魚(yú);拎著一袋袋的菜。進(jìn)門一看見(jiàn)我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來(lái)，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎么總是讓人擔(dān)心啊!”媽媽搖著頭無(wú)奈的說(shuō)。我哭了，不知是開(kāi)心還是難過(guò)我只是哭了。
母親像一把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女敞開(kāi)，為他們遮風(fēng)擋雨。母親對(duì)兒女說(shuō)的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿陽(yáng)光的道路。
親愛(ài)的媽媽，如果時(shí)光太短暫，我愿把時(shí)間停住，陪您到天荒地老;如果您會(huì)逐漸走遠(yuǎn)，我愿陪您到�？菔癄�;如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角…
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇2
靜靜的合上書(shū)卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親大吼：“我活著還有什么勁？”母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說(shuō)：“咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活……”
漸漸單單幾個(gè)字，飽含了母親對(duì)兒子多少的愛(ài)，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又體現(xiàn)了多少母親的堅(jiān)強(qiáng)。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是“我那有病的孩子……”
我想那個(gè)傷感的秋天和母親深深的愛(ài)已經(jīng)長(zhǎng)久存活在史鐵生心中了。
母愛(ài)是感人的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的'水而縱身跳進(jìn)水灘中；母愛(ài)使在油鍋中被煎的鱔魚(yú)為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵而始終弓起身子；母愛(ài)使在地震中的廢墟中的孕婦直到產(chǎn)下嬰兒方含淚辭別世間……
母愛(ài)的感覺(jué)就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心情瞬間消散，那是因?yàn)槟笎?ài)神奇的力量。
聆聽(tīng)母愛(ài)吧！那是世界上最美妙的音樂(lè)，最動(dòng)聽(tīng)的故事。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。課文主要講了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事。
當(dāng)我讀到“鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候……她昏迷前的最后一句話是；‘我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒……’”時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。一位母親在臨死之前最放心不下的，最牽掛的'還是自己的兒女，也讓我們體會(huì)到了母親對(duì)兒女博大無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)，是世界上最偉大的東西，只要你仔細(xì)地去觀察，尋找，世界各處都有母愛(ài)，母愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你，陪伴你長(zhǎng)大。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇4
今天，我讀了史鐵生的《秋天的懷念》。我是流著淚讀完的，因?yàn)槲业男撵`一次又一次地被震撼著。
《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后，母親為了使兒子珍愛(ài)生命，堅(jiān)持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來(lái)鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。
當(dāng)母親勸說(shuō)兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時(shí)，母親撲過(guò)來(lái)抓住兒子的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活——”多么堅(jiān)強(qiáng)的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無(wú)常；她忍住了生活的艱辛，命運(yùn)的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來(lái)的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會(huì)崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命��！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)。
在母親生前，兒子體會(huì)不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，懂得了無(wú)論遇到怎樣的境遇，無(wú)論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因?yàn)橛辛四赣H的'鼓勵(lì)，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績(jī)。這一切力量的源泉不是來(lái)自偉大的母愛(ài)嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對(duì)母親的反復(fù)叮嚀，我們有什么理由說(shuō)這是嘮叨？面對(duì)母親對(duì)我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認(rèn)為是應(yīng)該的嗎？我們什么時(shí)候回報(bào)過(guò)母親付出的愛(ài)呢？
我想：母愛(ài)，是一種大愛(ài)，是無(wú)形的，包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；母愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡！
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇5
《秋天的懷念》是一篇十分感人的文章，講述了一個(gè)風(fēng)華正茂的人，一個(gè)本該在陽(yáng)光下奔跑的人，雙腿卻癱瘓了。這無(wú)疑是一個(gè)沉重的'打擊。這打擊使他變得喜怒無(wú)常，甚至是失去了活下去的勇氣�？墒牵哪赣H卻對(duì)他不離不棄，雖然母親自己也身患絕癥，每天都會(huì)被病痛折磨得徹夜難眠，但她卻經(jīng)常樂(lè)觀地安慰?jī)鹤�，鼓�?lì)兒子。母親說(shuō)得最多的一句話是：“咱們娘倆好好活兒！”即使在她生命垂危時(shí)，她還掛念著她的孩子：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”
文章雖然只有短短的1000來(lái)字，但在我看來(lái)，它比任何一篇文章都使我感動(dòng)。字里行間，到處都流淌著那位母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
可憐天下父母心，天下哪位母親不愛(ài)自己的孩子呢？跟這位母親比起來(lái)，我的母親也似乎毫不遜色。吃飯時(shí)，總是將最好的飯菜留給我，下雨時(shí)，只顧為我撐傘，卻不知雨水打濕了自己的衣裳……在我面前，她永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。記得有一次，母親和我一起走在回家的路上，突然，路邊躥出了一條兇惡的大狼狗。我能感受到媽媽有點(diǎn)害怕，但她卻毅然決然地把我護(hù)在了身后。直到狼狗離去，她才舒了一口氣……
母親是平凡的，但母愛(ài)卻使她們不平凡。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇6
海再深，也沒(méi)有父母的愛(ài)深，山再高，也沒(méi)有父母的情高，當(dāng)我讀完《秋天的懷念》時(shí)心情無(wú)比感動(dòng)，我想大聲地哭，大聲地喊，讓全世界的人們都領(lǐng)悟這個(gè)深刻的道理。
這篇課文主要講的是：雙腿癱瘓后我的脾氣變的暴怒無(wú)常，重病纏身的母親為了讓我快樂(lè)起來(lái)，帶我去北海公園做準(zhǔn)備，母親出去了，就在也沒(méi)有回來(lái)。
課文記敘了母親在得了絕癥的情況下，忍著病痛，想盡一切辦法讓“我”快樂(lè)起來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念，歌頌了母親的偉大，當(dāng)我到這里。我也細(xì)細(xì)回想到生活中的一些小小的'情，慢慢地，我也體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)，記得是寒假里，晚上我突然肚子疼，媽媽冒著北風(fēng)把我背到了醫(yī)院里，雖然很冷，但躺在媽媽的背上再冷也很溫暖的，可能這就是“愛(ài)”的含義吧！
今后我一定好好孝順父母，決不會(huì)讓他們失望。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇7
作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海，應(yīng)為大海是它的家;作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天，應(yīng)為藍(lán)天給了它自由;而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
在寒假里我在語(yǔ)文教學(xué)通訊上讀了史鐵生寫(xiě)的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)。文章主要寫(xiě)了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣，悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下，堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后時(shí)刻，即將離別人世時(shí)，心里還掛念“我”和未成年的妹妹。
看到這位偉大的母親，由此我想到了生我養(yǎng)我、辛苦一輩子的母親，她對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的`，真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的。我時(shí)時(shí)刻刻都在母親的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。記得我8歲那年，由于發(fā)高燒，燒得我迷迷糊糊的，站都站不穩(wěn)，媽媽連忙抱起我直沖醫(yī)院打點(diǎn)滴。當(dāng)時(shí)，爸爸在江陰工作，爺爺奶奶那幾天又很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。就媽媽一個(gè)人陪在我的身邊。她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我喝點(diǎn)水，一會(huì)兒用冷毛巾給我擦臉，一會(huì)兒用酒精給我擦身體，還一邊給我講故事。講著講著我就睡著了。媽媽怕我著涼，就脫下衣服蓋在我身上，讓我甜甜地睡著了�？蓩寢寘s冷得渾身發(fā)抖，坐在我的身旁，一夜也沒(méi)合眼.
聯(lián)想到文章里的“媽媽”和我的“媽媽”，我懂得了“人世間唯有母子情深”。母愛(ài)是人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài);母親只求付出，不求回報(bào)。由此，我想到：我們一定要珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，這樣才能更好的回報(bào)母愛(ài)，回報(bào)社會(huì)，這也是我們對(duì)母愛(ài)的報(bào)答。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇8
這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了讓兒子能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世“我”連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，給“我”留下的是無(wú)盡的傷痛和念……
母愛(ài)是包容的：雙腿癱瘓后，“我”的脾氣變的異常暴躁望著天邊北歸的大雁，“我”會(huì)突然把面前的玻璃摔碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲“我”會(huì)把面前的東西摔向四周的墻壁，母親就躲在“我”看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著“我”動(dòng)靜，當(dāng)一切都平靜下來(lái)，她悄悄地走進(jìn)來(lái)看著我……
母愛(ài)是無(wú)私的：可“我”卻不知道，她病已經(jīng)到了什么田地？后來(lái)妹妹告訴“我”她常常痛得睡不覺(jué)。
母愛(ài)是一種思念：鄰居家的小哥哥背“我”去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活別人告訴“我”她昏迷前的'一句話是：“‘我’那個(gè)有病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”又是一個(gè)秋天妹妹推著“我”去北�？淳栈�。“我”懂了，妹妹也懂了母親還未說(shuō)完的話：“我們”好好活……
這是史鐵生懷念母親的作文。母愛(ài)是偉大的與可敬的賦予文字一種感人的美。她要讓兒子知道，失去雙腿并不等于失去一切，在這個(gè)世界上有許多可以留戀的，她要用愛(ài)來(lái)重新點(diǎn)燃兒子對(duì)生活的希望！這是母親的良苦用心！
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇9
在我學(xué)過(guò)的許許多多課文中，《秋天的懷念》給我留下的印象很深刻，文中那個(gè)慈祥的母親是那樣的偉大，沒(méi)有她，作者可能連活下去的'勇氣都沒(méi)了。是母親的力量才讓作者堅(jiān)強(qiáng)地活下去;是母親的力量成就了作者這輝煌的一生;是母親的力量教會(huì)了作者無(wú)論怎樣都不要覺(jué)得比別人差……
世上還有許多這樣的母親，就好比我們自己的媽媽一樣，她照顧我，為我洗衣做飯，這難道不是母愛(ài)的流露嗎?
文中作者的母親，自己都重病纏身，可卻把兒子放在了第一位，她體諒孩子，不顧一切地照顧著孩子，可她關(guān)心過(guò)自己的病嗎?沒(méi)有。哪怕病疼讓她睡不著覺(jué)，她也沒(méi)跟兒子提起過(guò)，她拯救了兒子，卻把自己的身體耽誤了，勞累的家務(wù)，照顧癱瘓的兒子和未成年的女兒，這些沉重的擔(dān)子終究把她壓倒了，那位慈祥的母親去世了，她離開(kāi)了，留下的是那句鼓勵(lì)了作者的話和那個(gè)熟悉的背影，她會(huì)永遠(yuǎn)留在作者的心中，留在每一個(gè)讀者的心中，因?yàn)槭撬虝?huì)了我們要好好的活下去，讓我們深深明白了母親的偉大和無(wú)私。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇10
讀了《秋天的懷念》后，我不禁一顫，是�。∧赣H一直為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。她們時(shí)時(shí)刻刻想著我們，而我們卻不時(shí)時(shí)刻刻想著母親。而文中就有一位偉大的母親，她就是史鐵生的母親。
文中史鐵生因雙腿殘疾而十分自卑，所以脾氣十分暴躁一聽(tīng)到“跑”，“跳”，等用雙腳的動(dòng)詞常常會(huì)打碎東西。但是他的母親希望她的兒子能從殘疾的陰影中走出來(lái)，便一次次的懇求兒子去看菊花，可是被史鐵生一次次拒絕。后來(lái)，有一天史鐵生終于肯去看菊花了，可是他的母親在那天因?yàn)椴∏樘囟ナ帕恕：髞?lái)，作著才知道母親最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女孩……”盡管這句話還沒(méi)說(shuō)完，可是史鐵生和他妹妹已經(jīng)知道。
讀完文章后，我知道了，其實(shí)每一位母親對(duì)自己的兒女都是用心良苦，比如說(shuō)我媽媽，她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡后，母親仍然沒(méi)有休息，一直要把家里所有的家務(wù)事都干完。
讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有今天的我。以后要多多關(guān)心母親，不要讓她再做許多家務(wù)，要自己承擔(dān)一份。我一定會(huì)做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話懂事的好孩子。
這篇文章寫(xiě)的是史鐵生因雙腿癱瘓后，脾氣變得暴躁無(wú)常，史鐵生的母親為了讓兒子能快樂(lè)，卻常常隱瞞自己的痛苦，這樣或許能給予殘疾的兒子以生活的勇氣和力量，這是何等偉大的一位母親呀！文中史鐵生因雙腿殘疾而十分自卑，所以脾氣十分暴躁一聽(tīng)到“跑”，“跳”，等用雙腳的動(dòng)詞常常會(huì)打碎東西。但是他的母親希望她的兒子能從殘疾的`陰影中走出來(lái)，便一次次的懇求兒子去看菊花，可是被史鐵生一次次拒絕。后來(lái)，有一天史鐵生終于肯去看菊花了，可是他的母親在那天因?yàn)椴∏樘囟ナ帕恕：髞?lái)，作著才知道母親最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女孩……”盡管這句話還沒(méi)說(shuō)完，可是史鐵生和他妹妹已經(jīng)知道。
讀完文章后，我知道了，其實(shí)每一位母親對(duì)自己的兒女都是用心良苦，比如說(shuō)我媽媽，她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡后，母親仍然沒(méi)有休息，一直要把家里所有的家務(wù)事都干完。
今天我讀了這篇課文，激動(dòng)的淚光中又浮顯出你的身影，雖然我不像史鐵生那樣不幸，但您卻和史鐵生的媽媽一樣，對(duì)我的關(guān)懷是那樣的體貼入微，我真想對(duì)全世界的母親說(shuō)：“您們都一樣的偉大，一樣的無(wú)私”。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇11
秋風(fēng)肆起，野草輕狂，我品嘗著《秋天的懷念》感悟著史鐵生秋風(fēng)悲畫(huà)扇的人生。
《秋風(fēng)的懷念》講述著史鐵生雙腿癱瘓后，自暴自棄，母親邀他去看北海的花，他惱怒否決；而后再次邀她去看北海的花，史鐵生終于答應(yīng)，但生和死，苦難和蒼老，都蘊(yùn)涵在每個(gè)人的體內(nèi)，總有一天我們會(huì)與之重逢，他的母親因肝癌逝世……
鄰居的小伙背著史鐵生去看他的母親時(shí)，史鐵生看到，她的母親正艱難地呼吸著；別人告訴他，他母親昏迷前的最后一句，仍是史鐵生和他的妹妹。
一個(gè)人死前的最后一句話，不是“快救救我，快救救我……”而是“我那個(gè)生病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”若說(shuō)他母親的愛(ài)是偉大的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
史鐵生母親的愛(ài)，是小心翼翼的，如履薄冰的；她愛(ài)的深沉，愛(ài)的隱忍。面對(duì)“我”的自暴自棄，她永遠(yuǎn)是“悄悄地，偷偷地……”看著“我”的一舉一動(dòng)，心上的肉像刀割下來(lái)，卻還要更疼。她知道自己的肝癌，卻從不透露一絲一毫的消息給“我”�！八３８翁鄣谜拚薹瓉�(lái)覆去的睡不了覺(jué)�！蔽液孟窨吹剑疯F生的母親在無(wú)力的呻吟了一聲又一聲，像風(fēng)雨中一扇破舊的窗戶，沒(méi)有人注意。
直到那一天，新鮮的血，從嘴角邊緣緩緩流出，像紅水河，滔滔不絕。
不止是他的母親，史鐵生的精神，就像是“菊殘猶有傲霜枝”。他的幸福很短暫，不像苦難似的籠罩天空。一個(gè)身體健全的.人，在突然之間失去了雙腿，就像是翱翔的大雁，失去了翅膀；戀水的魚(yú)兒，失去了水源。他的人生是渺茫的，可他能在母親逝世后，明白，自己并非一無(wú)所有，只是這代價(jià)太深沉了。
“我倆在一塊兒，要好好活兒……”這是史鐵生對(duì)生活再次充滿希望的表述，他就像倔強(qiáng)的草，投射在地上的光影像是內(nèi)心的流動(dòng)。他想明白了，天空并非一無(wú)所有。
很多人的一生總是，南轅北轍，下落不明。但史鐵生看清了，他開(kāi)始嘗試?yán)斫庾约�，理解母親，他嘗試著對(duì)生活再次充滿希望，他感慨的不是“日子我好像死在你陰冷的影子里！”是“即使曾掉入陰溝，也能抬頭仰望星空的心�！�
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇12
金秋九月，菊燦山野，滿天飛絮，勾起絲絲懷念，風(fēng)來(lái)菊舞，因風(fēng)飄散，沁人心脾，拂過(guò)片片花瓣。北海的秋，又來(lái)了。
秋菊依舊盛，故人卻未了。沒(méi)錯(cuò)，那便是史鐵生。他的母親去世前患了很嚴(yán)重的肝病，卻不動(dòng)聲色照顧兒子，撐起一片希望的天空。母愛(ài)，于其生命中隱隱作痛。那個(gè)秋天，難以忘懷。
且說(shuō)秋，在所有北方人眼里，它是一個(gè)悲傷到無(wú)可言說(shuō)的季節(jié)。片片黃葉隨風(fēng)飄蕩，一層層鋪在地上，往往能讓人聯(lián)想到自己面對(duì)命運(yùn)時(shí)的無(wú)可奈何。可同樣，面對(duì)秋，每個(gè)人也有不同的想法。史鐵生想到的是凄冷、悲傷。母親卻認(rèn)為秋也不失為一個(gè)好季節(jié)，美麗的菊花盛放，與佛嶺花海迥異，它們是自由與瀟灑的，一生豪氣。
也許，是年輕的時(shí)候，永遠(yuǎn)也理解不了生活有多么艱辛，也不了解活著有多么幸運(yùn)。所以常能聽(tīng)見(jiàn)了類似“何不食肉糜”之類的話。有時(shí)會(huì)想，生活一直是艱難還是只有年輕時(shí)如此，我想一直都是，又怎能輕生？就算生活所有不幸都降臨，這個(gè)世間也總是會(huì)有東西值得我們?nèi)フ湎�，努力去改變。與艱辛無(wú)關(guān)，這便是作為一個(gè)人存在最根本的標(biāo)志。
同樣，“子欲養(yǎng)而親不待�！睍r(shí)光不等人，莫要待故人已去，才憶起對(duì)她（他）的虧欠�！翱勺鰹貘f反哺乎？”只有珍惜當(dāng)下。才能不留遺憾。
記得網(wǎng)上曾有這樣的`新聞：一個(gè)兒子同母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，由私家車中下來(lái)，從馬路飛奔而過(guò)，母親追趕不及，兒子縱身躍下立交橋，當(dāng)場(chǎng)斃命，母親得見(jiàn)此狀，以頭搶地。其形狀之慘烈，不忍直視。
對(duì)于這位母親的遭遇，我是抱以極大的同情的。得以見(jiàn)“好好活著”的重要性。忍不住去猜想，這個(gè)孩子倘若靈魄尚存，得見(jiàn)他母親因他的死亡如此悲痛不堪忍受，他跳下去的時(shí)候，會(huì)不會(huì)就不那么痛快，而是哪怕有一絲絲的猶豫呢？
“烏鴉尚可反哺”，人卻不可如此。任何時(shí)候皆要關(guān)心父母，身為人子，豈能作自私者也？母親如月光，灑落在我們身上，吾回報(bào)以星光，積沙成塔，聚少成多。如果有一天，還有一種愛(ài)尚且存在的話，我堅(jiān)信，一定是母愛(ài)！
陽(yáng)光暖身，菊花繽紛，母愛(ài)時(shí)刻回蕩。
母愛(ài)是人類的天性，是社會(huì)中普遍存在的一種偉大的感情。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是任何一個(gè)承受母愛(ài)的兒女都能一樣深切地感受到的。不能感受愛(ài)的心靈一定不會(huì)去愛(ài)，能感受愛(ài)的心靈在感受的同時(shí)就是一種對(duì)愛(ài)的回報(bào)。就像那多彩的菊花一般，人生也要活出繽紛的色彩，讓我們正視自己的世界，打開(kāi)內(nèi)心世界，就像那五顏六色的菊花一般，勇敢地綻放自己。
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇13
在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無(wú)常的脾氣，時(shí)時(shí)給兒子關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對(duì)兒子的愛(ài)多深��！天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的孩子呢？
那次，我轉(zhuǎn)學(xué)了，從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到了縣城。到了新學(xué)校的我很不適應(yīng)，媽媽可能察覺(jué)到了我的不適應(yīng)，便開(kāi)始早晚接送我。早上，媽媽送我到學(xué)校，我便開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)生活，早讀以后媽媽才離去；下午，媽媽的身影又出現(xiàn)在校門口，伴著我離開(kāi)學(xué)校。路上，媽媽聽(tīng)著我在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，臉上時(shí)不時(shí)地還會(huì)露出笑容。也許有的人認(rèn)為，這樣的`事我的母親也會(huì)做，有什么好贊美的�？墒俏艺J(rèn)為，這是母愛(ài)的一種表現(xiàn)，就算平凡，那也是這種平凡的母愛(ài)讓我與陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)熟悉起來(lái)的，是這種平凡的母愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)起來(lái)的。
母愛(ài)，是每個(gè)母親給孩子的關(guān)心、教育、愛(ài)護(hù)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是母愛(ài)替你受過(guò)；當(dāng)你調(diào)皮時(shí)，是母愛(ài)給你寬容；當(dāng)你傷心時(shí)，是母愛(ài)給你安慰；當(dāng)你失去希望時(shí)，是母愛(ài)幫你找尋目標(biāo)；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，是母愛(ài)讓你笑容更燦爛。而這些母愛(ài)，孩子們往往不容易發(fā)現(xiàn)。只要你善于發(fā)現(xiàn)母愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得，它比什么都珍貴，比什么都偉大！
母愛(ài)，其實(shí)就是母親給你的一點(diǎn)一滴！
秋天的懷念讀書(shū)心得 篇14
讀《秋天的懷念》有感讀了《秋天的懷念》這篇課文后，我久久不能平靜，我被“母親”那深深的、無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了�！肚锾斓膽涯睢访鑼�(xiě)的是雙腿癱瘓的“我”因突然降臨的災(zāi)難而脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常發(fā)火，不能正視生活�！澳赣H”為了照顧“我”，忍受著巨大的.病痛折磨，在秋天菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，她讓“我”去看菊花，“我”答應(yīng)了，“母親”喜出望外。但她卻沒(méi)有看到美麗的菊花，永遠(yuǎn)離開(kāi)了“我”和“妹妹”。
她最后一句話是“我的那個(gè)兒子，和那未成年的女兒……”我被那強(qiáng)大的母愛(ài)感動(dòng)了，因?yàn)檫@個(gè)母親多么愛(ài)自己的兒子，她不顧自己的病而照顧自己的兒子，這是個(gè)多么偉大的母親啊。我想，其實(shí)世界上每個(gè)母親都象這位母親一樣疼愛(ài)自己的孩子，無(wú)私的照顧和保護(hù)自己的孩子，希望自己的孩子能平平安安，健康成長(zhǎng)。我們要熱愛(ài)母親，以自己的實(shí)際行動(dòng)好好回報(bào)母親。
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