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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的桂林游記作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
桂林游記作文 篇1
在桂林有著這么一個(gè)地方世外桃源,一聽(tīng)這個(gè)名字就知道,這一定是一個(gè)美麗無(wú)比的地方,古代詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩(shī)《桃花源記》,詩(shī)中描寫(xiě)世外桃源的景色和人們悠閑的生活,包括作詩(shī)者自身的心情,今天我要去世外桃源看看是不是跟詩(shī)里寫(xiě)的一樣美。
今天一早我就來(lái)到了世外桃源門(mén)口,一進(jìn)園內(nèi),花紅柳綠、群山環(huán)繞,木走廊旁是紅花綠草、綠樹(shù),看看園邊,湖水綠的好似翡翠,湖水倒映著兩邊的山,山環(huán)繞著中間的水,遠(yuǎn)處隱隱約約的小房子和稻田,構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。再往前走,到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房,一棟連著一棟,一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船,船開(kāi)動(dòng)了,兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上,湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上,除了岸邊游客的聊天聲以外,船上一片寂靜,靜的讓人可以排除一切雜念來(lái)觀(guān)賞這里美麗的景色,船慢慢航行,逐漸脫離了土黃的水面,航行在了一片清澈見(jiàn)底的水面了,船走著走著,走到了一個(gè)用茅草蓋得小屋前,屋里走出了兩個(gè)原始人,他們跳起了舞蹈,導(dǎo)游說(shuō)他們這是在歡迎我們的到來(lái)。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上,兩岸的小村莊,忽隱忽現(xiàn),這時(shí),我看到了一個(gè)分叉口,好似燕子的尾巴,導(dǎo)游說(shuō)我們所在的湖名叫燕子湖,因?yàn)檫@個(gè)湖的外圍很像一只燕子,到了燕子湖的盡頭,船掉頭行駛,來(lái)時(shí)的風(fēng)景一下子盡收眼底,湖水一望無(wú)際,我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。
上岸后,我們向第一個(gè)建筑物鼓樓走去,進(jìn)入鼓樓要喝杯過(guò)閣酒才能繼續(xù)參觀(guān),導(dǎo)游雖說(shuō)這酒已無(wú)酒精成分,喝起來(lái)還有點(diǎn)甜,但我還不敢喝,我爸爸走去拿起一小杯,喝了進(jìn)去,我問(wèn)爸爸味道怎樣,爸爸說(shuō):有點(diǎn)甜,沒(méi)有一點(diǎn)酒味。喝了這過(guò)閣酒,我們走向了一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人,在廣場(chǎng)旁有一棟建筑物,二樓站著一個(gè)少數(shù)民族的導(dǎo)游,他在丟一個(gè)個(gè)五顏六色的福球,全部人都在撿他丟的福球,球飛到哪,人們就跟到哪,導(dǎo)游說(shuō)小孩、老人,不可以參與,于是我叫爸爸去搶?zhuān)瑢?dǎo)游這次一次性扔了兩個(gè)球,大家全部人,往球的方向擠去,奮力的爭(zhēng)搶著福球,我爸卻一個(gè)都沒(méi)搶到,我們只好失望的走了,走到了一個(gè)像亭子一樣的樓前時(shí),只見(jiàn)有四個(gè)少數(shù)民族的男人,拿著蘆笙在吹,那旋律歡快動(dòng)聽(tīng),令人心情不由得好了起來(lái)。走著走著,我們走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊里分段的寫(xiě)著陶淵明的桃花源記,和段意,這使得這長(zhǎng)廊充滿(mǎn)了文化氣息,長(zhǎng)廊有二樓,二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的'一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑,再?gòu)拈L(zhǎng)廊的另一個(gè)樓梯走下去,是一間展示古代印刷術(shù)的房間,房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具,和一些古代人們印出來(lái)的書(shū)籍,可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久,有明顯的破痕,這些東西也是古代的尊長(zhǎng)留個(gè)我們的財(cái)富,是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn),我們要保護(hù)她,讓他流傳千年?赐炅诉@些,我們的世外桃源之旅就結(jié)束了,我依依不舍的離開(kāi)了世外桃源,再回酒店的路上,我心想,世外桃源果然名不虛傳,真的是太美了!
桂林游記作文 篇2
自從學(xué)了《桂林山水》這篇課文,我就一直向往著去桂林看一看。利用暑假的時(shí)間,我和媽媽來(lái)到了有著“桂林山水甲天下”美稱(chēng)的桂林。
到達(dá)桂林的第二天,我們乘車(chē)來(lái)到了興坪碼頭,準(zhǔn)備乘船游覽漓江。上了船,我站在甲板上,放眼一看,漓江的水是那樣綠,又是那么清。江面水平如鏡,兩岸青峰倒影,真是美不勝收!船開(kāi)始緩緩前行,兩岸那連綿不斷的山倒映在水里,再加上青翠挺拔的樹(shù)木,在藍(lán)天白云的映襯下,格外美麗,真讓我感覺(jué)到“像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷”,親身體會(huì)到了“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”的意境。
船向前行了不大一會(huì)兒,突然,前面有一座高大的山映入眼簾,它就像一只巨型的駱駝,所以叫駱駝峰。
我們乘坐的船開(kāi)始拐彎,這里的江面變得更加寬闊,江流緩慢,碧綠的江水清澈透底,兩岸的奇峰綿延,群峰倒映水中,讓你分不清哪是山哪是影。這時(shí)前面一處熟悉的景色跳入我的眼簾,沒(méi)錯(cuò),那正是漓江著名的景點(diǎn),也就是20元人民幣反面的圖案——黃布倒影。我找來(lái)一張20元人民幣,仔細(xì)比照了一下,果然是一模一樣。聽(tīng)船上的導(dǎo)游介紹,從這里的水面上可以看到江底有塊米黃色的大石板,長(zhǎng)、寬各數(shù)丈,恰似一匹黃布平鋪在河床之上,黃布灘由此得名。灘的.左右兩岸,有大小不一的七座山峰 ,好似仙姑浴水而出,人們將它稱(chēng)作“七仙女下凡”。傳說(shuō)天宮中的七位仙女,發(fā)現(xiàn)了黃布灘一帶風(fēng)景特別美麗,便偷偷來(lái)到這里游玩。后被玉帝知道,要她們趕快回到天宮。她們七姐妹,迷戀這里的山水,“愿作桂林人,不愿作神仙”,便化石永留江邊。聽(tīng)了這個(gè)美麗的故事,我也好想像這七個(gè)仙女一樣一直生活在在這里。
游船繼續(xù)前行,前面又出現(xiàn)一座山,名叫五指山,我仔細(xì)看看,這座山上的五個(gè)高低不同的山峰連在一起還真像一個(gè)人的五個(gè)手指。船靠岸邊停了一會(huì)兒,我們紛紛下船拍照,將這美景留在我們的鏡頭中。欣賞著兩岸的美景,我忍不住背起課文來(lái):桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。剛好,前方出現(xiàn)了巨象——象鼻山,那山好像一頭巨象正伸著鼻子在飲漓江的水呢。
大約一個(gè)半小時(shí),我走出了這幅連綿不斷的“畫(huà)”。大家看了我的作文,是不是覺(jué)得很美,那就請(qǐng)你有時(shí)間的時(shí)候也去親眼看看這美景吧。
桂林游記作文 篇3
陽(yáng)朔西街又被稱(chēng)為老西街、洋人街,是一條享譽(yù)世界的古老的小街,如果你打開(kāi)百度,輸入西街可以找到有關(guān)信息上百萬(wàn)條,可見(jiàn)其名氣。
晚飯后,我、媽媽還有媽媽的同事一同去游覽西街,我們從旅館出發(fā)大約走了二里多路,就來(lái)到了西街上。西街其實(shí)并不是太大,兩旁的店鋪也并不是什么高大雄偉的建筑,但西街上卻人聲鼎沸,熱鬧非凡,人們的交談聲,買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲不絕于耳。在西街上做買(mǎi)賣(mài)的,有一些是桂林本地人,但多數(shù)是外地人,有南方的,北方的,還有一些是外國(guó)人呢,不管是哪里人,他們大都能說(shuō)一門(mén)甚至幾門(mén)外語(yǔ),因?yàn)槲鹘纸?jīng)常接待外國(guó)朋友。他們也能聽(tīng)得懂各地的方言,我國(guó)各地的游客去陽(yáng)朔的每年也有很多。這就是西街人的特點(diǎn)。我們一路走來(lái),看到兩旁的店鋪經(jīng)營(yíng)的都很有特色,賣(mài)的主要是小商品,這些小商品有的在別處很難看到。有些是桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),比如:現(xiàn)場(chǎng)熬制的姜糖、剛剛做好的點(diǎn)心、手工編織的草鞋和草帽、古老紡車(chē)現(xiàn)場(chǎng)紡織的棉布和用這些棉布做成的服裝及飾品等等,數(shù)不勝數(shù)。在西街上當(dāng)然你還能買(mǎi)到你喜歡的`許多外地的小商品,所以走上西街,你不但是在陽(yáng)朔,還像是在許多地方。如果你在西街走累了,那么你就可以直接走進(jìn)隨處可見(jiàn)的酒吧、咖啡廳,在那里你不但可以歇歇腳,還可飲酒,喝咖啡,和好友暢談,更可以和世界球迷一起觀(guān)看世界杯。
我和媽媽還有幾位叔叔阿姨最終也沒(méi)有逛完西街,實(shí)在太累了。最后,媽媽在我的要求下,在一個(gè)北方的阿姨的攤上買(mǎi)了一卷竹簡(jiǎn)—三十六計(jì),和兩件小玩具,便回到了賓館。但是如果我再來(lái)陽(yáng)朔游玩的話(huà),我一定要再逛逛西街,因?yàn)樗镊攘?shí)在太大了!
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