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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-12 11:03:23 作文 我要投稿

【實(shí)用】校園風(fēng)景作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】校園風(fēng)景作文10篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  我們學(xué)校有許多獨(dú)一無二的風(fēng)景線,有種滿了瓜果蔬菜的生態(tài)園,有鋪滿了太陽能電板的太陽能發(fā)電基地……可最值得一提的要數(shù)科技展板了。

  科技展板被放在教學(xué)樓一樓的北側(cè),共有六塊,分別是磁力轉(zhuǎn)盤、揚(yáng)聲器原理、時(shí)空隧道燈、無鍵鋼琴、熱能發(fā)電機(jī)和觸摸屏電腦,最好玩的是熱能發(fā)電機(jī),它是一個(gè)白色的方形小片和一個(gè)電表組成的',只要把手往方形小片一放,電表指針會(huì)上升,最大升到一百。每天中午,總會(huì)有許多同學(xué)在那里比誰的數(shù)大;最神奇的是時(shí)空燈,它厚度不過10厘米,向里一看卻像是10米,不看介紹還真不知道,它用了光的折射原理;最引人注目的是觸摸屏電腦,這個(gè)電腦中存了許多古今中外的名家名篇,有些同學(xué)希望在里面找一些游戲,可他們始終沒有一人找到。

  怎么樣這些科技展板有趣吧!

校園風(fēng)景作文 篇2

  每當(dāng)有人問:“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。

  我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門,你就會(huì)看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣場(chǎng)。那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。

  經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的`景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強(qiáng)的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會(huì)在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了!倍,北風(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。

  我愛校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無窮的快樂。

校園風(fēng)景作文 篇3

  校園是學(xué)習(xí)的圣地,校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方,在我看來校園是美麗的。

  我覺得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn),比如:升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂教室……,其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的`微機(jī)教室。

  那天我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見了200年后的校園,一切都是那么的高科技,升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了,體育館的籃球架變大變小只要喊一聲,這些都是配角,真正的主角還是微機(jī)教室,現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來的10倍大,百分之八十五都是老師上課的地方,另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū),做出的且沒用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去,現(xiàn)在,同學(xué)們可以親眼看見電腦是怎么制成的了,F(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了,電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生,同時(shí),學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡,穿越到自己喜歡的時(shí)代,和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢,鬧鐘可是不饒人的,它無情的打斷了我的夢(mèng)。

  未來的校園是美麗的,未來的校園是高科技的,未來的校園充滿了我們無限的想象……

校園風(fēng)景作文 篇4

  我們學(xué)校孕育了人才,我們的校園風(fēng)景也十分迷人。

  一走進(jìn)我們學(xué)校大門,就可以看見“池水源”。“池水源”其實(shí)是個(gè)不大的小噴泉池,池邊有一面用云母石磚砌成的墻,清潔水流從墻后緩緩地、細(xì)細(xì)地往池里流。最醒目的'是云母墻上一個(gè)綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉,在夏天的時(shí)候,荷葉上就會(huì)開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花,偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過,生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實(shí),“池水源”包含了兩個(gè)意思:第一意思是我們學(xué)生一定要“飲水思源”,無論怎樣,都不能忘記自己的母校,不能忘記自己的恩師,要回報(bào)對(duì)自己充滿了希望的母校和恩師;第二個(gè)意思是我們思考問題時(shí)必須思維要新、思路要廣,正如“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這句詩說得那樣。

  再把頭向右轉(zhuǎn),就可以看見一條長(zhǎng)廊,它的名字是“閱讀廊”!伴喿x廊”在夏天的時(shí)候,蔓藤植物便爬到了架子上,我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長(zhǎng)廊壁上還有許多浮雕,講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長(zhǎng)廊邊上,還有幾塊石頭,上面分別刻著:“勤”、“樂”、“恒”、“愛”,喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。

  繼續(xù)往里走,還有雷風(fēng)亭、奧運(yùn)墻、博求園等美麗的地方,令我感觸最深的是校門口的“愛”字,旁邊還附上了一句話:“沒有了愛,就沒有了教育!

  啊,我們母校真是有文化內(nèi)涵啊!

校園風(fēng)景作文 篇5

  星期五,林老師帶我們?nèi)タ戳诵@的兩個(gè)景物。

  從首先,我們到了湘園,旁邊有一個(gè)草叢,多么像ufo!再看看地上的落葉,在它們與媽媽告別的時(shí)候,在天空中優(yōu)美地跳著舞,是在與媽媽告別的心意。再看看小草們,它們已經(jīng)脫下了枯萎的衣服,換上了綠色的'新衣服,露出了可愛的頭,小鳥飛過來,落在草地上,唧唧地叫著。

  最后,我們?nèi)チ岁柟廪r(nóng)場(chǎng),看見了幾塊田地,田地里種著許許多多的綠色蔬菜。如果把幾塊田地連在一起的話,就像一片綠色的海洋。

  我忽然覺得自己仿佛像一顆蔬菜,穿著綠油油的衣裳,站立在陽關(guān)下面。我感到我自己非常幸福,因?yàn)椋羞@么多的兄弟姐妹陪著我,還有太陽公公照射著我,多么地溫暖!

  過了一會(huì)兒,我才記起我不是蔬菜,我是人。

校園風(fēng)景作文 篇6

  每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美,但是,在我心目中,再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!

  春天,洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕,校園的風(fēng)景。綠草從地下偷偷地探出頭來,好像在說:“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家,好象在說:“這里的風(fēng)景真美,我喜歡這兒!”

  夏天的`花兒更是讓人眼花繚亂。看,有粉的、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競(jìng)相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

  秋天,樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來,它們仿佛完成了大樹的心愿,陪大樹過完了炎熱的夏天,現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是,花兒可不那么急。看,原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí),這兒一個(gè),那兒一個(gè),讓人垂涎欲滴!

  冬天,樹上蓋上了一層厚厚的棉被,遠(yuǎn)處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,真是“人在畫中游”的美景!

  怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來,趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng),來吧!

校園風(fēng)景作文 篇7

  冬爺爺帶著寒冷離開了,春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園,哎呀哎呀,粉黛精靈來了,接下來由她來帶著大家走進(jìn)美麗的校園。

  哇,那白得如玉的玉蘭花,在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭,玉蘭花姑娘們可真美啊!再看看紅得誘人的玫瑰花公主,穿著華麗的衣裳,宛若天仙。接著看那樹公公,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,伴著老老的葉子,連氣息都是老的,舊的,再看樹弟弟,抽出嫩綠的枝條,開心地笑著。小草孩子們,異常地頑強(qiáng),看到小草,我就想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力,而且小草非常調(diào)皮,風(fēng)姐姐來的時(shí)候總要自己動(dòng)呢!仔細(xì)看看,仔細(xì)聞聞,到處都是春天的氣息,春天,你是上多么多么的`美呀!

  悄悄地離開花園,品嘗完春天的花、草、樹、木,是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。

  在校園里,我們有一道特別的風(fēng)景,那就是咱們的開心農(nóng)場(chǎng)(菜園)?纯,開心農(nóng)場(chǎng)里開著金燦燦的花雜,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,只要我們好好照顧,一定能開出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗,和許多大蔥,在下雨時(shí),它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園,謝謝啦!

  嘻嘻!看完了可愛的開心農(nóng)場(chǎng)后,看看操場(chǎng)吧!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩,跑步,玩游戲,點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn),有可愛的土壤寶寶,散發(fā)著泥土的芬芳,讓我感到世界多么美好。

  春天,看著群芳吐艷,看著萬物復(fù)蘇,春天的校園多么美好,春姑娘的百花籃,泥土,草木的氣息,散發(fā)著,美麗的校園,因春天變得更加美麗,春姑娘雖然很快就要離開,夏哥哥很快就要來到,但我們的春天依然開放,我們的春天永遠(yuǎn)綻放!

  春天,謝謝你賜予我們的美好!

校園風(fēng)景作文 篇8

  三亞市最美麗的校園在哪里呢?就是美輪美奐的人民小學(xué)!春天,圍墻四周開滿了五顏花,一踏入校園就飄來陣陣花香,經(jīng)過廣場(chǎng)左轉(zhuǎn)就是一座迷宮花園,花園里有各六色的杜鵑式各樣的花草樹木,像極了一座小型熱帶雨林,走到旁邊教室,還可以聽到小朋友歡樂的笑聲!

  清晨走在往校園的路上,和藹可親的志愿者守護(hù)我們,就像守護(hù)神般的帶領(lǐng)我們?cè)竭^馬路,可是一刻也不得閑呢!一進(jìn)校門就看到滿臉微笑的校長(zhǎng)和大家打招呼,這里處處都充滿濃濃的人情味!

  鐺鐺鐺下課了,大部分的小朋友都在廣場(chǎng)上玩游戲,廣場(chǎng)前面有一座好大的籃球場(chǎng),左邊還有一座可愛動(dòng)物區(qū),里面有很多土番鴨、火雞、白鵝、天竺鼠等,我一下課就跑到可愛動(dòng)物區(qū)陪可愛的'小動(dòng)物,有時(shí)心情不好也會(huì)到圖書館走走,在浩瀚書海里,我心情就平靜下來了;能讀人民小學(xué)我真的很慶幸!

  放學(xué)了!大家都要回家了,聽著老師的叮嚀的聲音,叫我們一定要注意安全,同學(xué)們相互道別,風(fēng)輕輕吹過校園,沙─沙─沙─的聲音彷彿在訴說:再見了,記得要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生喔!我在心里默默的訴說:我愛我的校園,希望它能永遠(yuǎn)陪伴所有小朋友!

校園風(fēng)景作文 篇9

  校園中有許許多多的風(fēng)景,有操場(chǎng)、噴泉、三樓平臺(tái)……,可我覺得學(xué)校的后花園才是最美的風(fēng)景。

  進(jìn)入后花園,一進(jìn)門就聞見一縷幽香。哦,這是牡丹花的香味,這些花,就生長(zhǎng)在門旁,似乎在為來觀賞的人起舞。下來小橋,就會(huì)有一條分岔路,我一般會(huì)選擇左邊的路。

  走著走著,我突然發(fā)現(xiàn),路旁有許多樹苗,它們?cè)陲L(fēng)中挺起腰桿,似乎在風(fēng)爭(zhēng)斗。路旁的小草綠油油地,像散落在地上的寶石。路的盡頭是一座大亭子,它的前后左右有許多的花兒。這些花兒一朵接著一朵,爭(zhēng)前恐后地開著,把亭子裝點(diǎn)地更加漂亮。

  右邊的`路上也有樹苗、小草,可是這邊有另一條路上沒有的噴泉、涼亭!先說噴泉吧。它是圓形的,上面有幾塊土如真的一樣的假山,假山上有一座小亭子,其他的地方有一些小人。有的小人在彈古箏,有的在讀書,有的在交談……。這些小人做的惟妙惟肖。小涼亭里有一張圓桌,圓桌上有一個(gè)棋盤,棋盤上有前后有黑白棋子,仿佛已經(jīng)為下棋人做好了準(zhǔn)備。

  怎么樣,我給你講的這個(gè)后花園美不美?這才只是冰山一角,如果你想知道的話,就自己到我們的校園看看吧!

校園風(fēng)景作文 篇10

  我們的學(xué)校叫“朝天小學(xué)”那是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。下面就讓我給你詳細(xì)的介紹一下吧!

  首先,你進(jìn)入大門,就會(huì)看到一行金光閃閃的大字,上面寫著“朝天奮飛”這四個(gè)大字,接著向右走你將會(huì)看到幾棵翠綠的大樹,秋天就會(huì)有許多的`大芒果。再向右走你就會(huì)看到我們的生物園,里面有“蝸!,“蚯蚓”,“蛔蟲”,“水蛭”,“草履蟲”。這些都是模型。接著向前走,你會(huì)看到一個(gè)陶行知爺爺,他是一位知識(shí)淵博的人。有一個(gè)人說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”這句話。再向右走你會(huì)看到我們的大操場(chǎng),那里有許許多多的小朋友在那里玩,再向前走,你會(huì)看到我們的行知園,那里分別種著兩大塊,一大塊是種植物,一大塊是種食物,植物分別有:美麗的鳳仙花,漂亮的百日草,新鮮的康乃馨,清香的菊花,茂密的睡蓮,粉紅的荷花。

  我們的學(xué)校真美!朋友們,聽了我的介紹,你們喜歡我的學(xué)校嗎?

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