記一次購(gòu)物的作文集錦五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記一次購(gòu)物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次購(gòu)物的作文 篇1

　　一天中午，媽媽炒魚(yú)香肉絲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有醋了。媽媽急忙對(duì)我說(shuō)：“幫我買(mǎi)一瓶千禾特醋回來(lái)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好的！”

　　我快速的穿上鞋子像閃電似的'飛奔而去。到了超市，我看見(jiàn)了食品類(lèi)、玩具類(lèi)、文具類(lèi)、生活用品類(lèi)……我著急的問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，有沒(méi)有千禾特醋��？”阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“有啊，我代你去吧�！蔽遗d高采烈的拿起一瓶醋問(wèn)阿姨：“阿姨，這瓶醋多少錢(qián)？”阿姨認(rèn)真的告訴我：“這瓶醋五元五角錢(qián)�！蔽铱戳丝次疑砩系腻X(qián)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我只有五元錢(qián)�！蔽覍�(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，五元錢(qián)可不可以？”阿姨說(shuō)：“好吧�！睂�(duì)了，媽媽以前說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西的時(shí)候一定要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不然的話(huà)，吃了會(huì)拉肚子。幸好，我記住了媽媽的話(huà)，不然我和媽媽也會(huì)拉肚子的。

　　我覺(jué)得自己一個(gè)人購(gòu)物可真有趣。

記一次購(gòu)物的作文 篇2

　　現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，我總是期待自己可以來(lái)一次網(wǎng)購(gòu)，于是和爸爸媽媽商量后我打算從網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)旅行箱，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候帶些東西過(guò)去，比較方便。我的爸爸媽媽都是比較明智的家長(zhǎng)，讓我自己鍛煉一下，于是就把選包和買(mǎi)包以及與賣(mài)家溝通的任務(wù)都教給了我自己去做。我也是比較歡喜的，因?yàn)檫@是我第一次網(wǎng)上購(gòu)物。

　　我打開(kāi)淘寶，找了很多款包，也認(rèn)真地看了每一種商品的評(píng)價(jià)以及購(gòu)買(mǎi)量，還比較了它們的價(jià)格，希望擁有一次物美價(jià)廉的購(gòu)物，幾個(gè)小時(shí)的.搜索后，我找到了一家銷(xiāo)售量很高的店鋪，心想這么多人購(gòu)買(mǎi)，這款包的質(zhì)量一定很好了。于是我就像客服詢(xún)問(wèn)了運(yùn)費(fèi)以及發(fā)貨時(shí)間，店主特別的熱情，我詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題她總是秒回，還告訴我這是全網(wǎng)質(zhì)量最好的包了，就適合我這種學(xué)生黨。

　　我聽(tīng)了以后也很開(kāi)心，認(rèn)為自己這次購(gòu)物一定很愉快，于是就立馬下單了，下單的當(dāng)天就發(fā)貨了，這更確定了我的判斷，這個(gè)包的質(zhì)量一定很好。這樣愉快的心情只持續(xù)了幾天，當(dāng)我收到這個(gè)包的時(shí)候，我的心情就像火被熄滅了一樣，瞬間冷了下來(lái)。包太小了，和描述中的差距很大，和網(wǎng)絡(luò)上的圖片差距更大。

　　單單從包裝上來(lái)看，包裝太過(guò)簡(jiǎn)陋了，大紙箱上還有幾個(gè)破洞，箱子太小了，只有書(shū)包這么大，而且書(shū)包的顏色太暗了，有明顯的色差。我很不服氣，去找店主評(píng)理，那個(gè)熱情的店主竟然不再回復(fù)我的消息了，發(fā)起的退貨她也置之不理，這個(gè)時(shí)候我才直到自己遇到了一個(gè)信用很差的賣(mài)家，我的心情也變得很差了，好在父母也沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我下次購(gòu)物的時(shí)候看清賣(mài)家的信用。

　　這真的是一次很不愉快的購(gòu)物經(jīng)歷，但是吃一塹，張一智，我相信自己總有一日可以購(gòu)物成功愉快，鍛煉火眼金睛的本領(lǐng)。也希望商家不要總是欺騙消費(fèi)者。

記一次購(gòu)物的作文 篇3

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生通過(guò)作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)詳細(xì)。

　　2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：

　　復(fù)習(xí)作文要求：

　　1、指名說(shuō)出本次作文要求：

　　a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。

　　b具體寫(xiě)一寫(xiě)購(gòu)物的過(guò)程。

　　怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題？

　　怎么買(mǎi)下這件物品？

　　當(dāng)時(shí)有什么感受？

　　抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫(xiě)。

　　c結(jié)尾，寫(xiě)此次購(gòu)物你的感受。

　　教師強(qiáng)調(diào)：寫(xiě)事，寫(xiě)清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的'一次購(gòu)物經(jīng)歷，過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫(xiě)方法把購(gòu)物過(guò)程寫(xiě)具體。

　　2、寫(xiě)好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。

　　王星辰 、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽(tīng)誰(shuí)的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，找出文中哪些地方寫(xiě)的好？還有什么建議？

　　2、學(xué)生聽(tīng)完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫(xiě)的還不夠好？

　　生自由發(fā)問(wèn)。

　　四、請(qǐng)你評(píng)改

　　1、出示例文進(jìn)行修改。

　　2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫(xiě)，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學(xué)生注意：

　�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫(xiě)的正確；

　　④標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。

　　3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見(jiàn)。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂(lè)趣。

　　六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。

　　將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。

　　七、總結(jié)：

　　老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買(mǎi)鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車(chē)，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車(chē)來(lái)到大門(mén)前，我抬眼一瞧只見(jiàn)里面人山人海，哇！琳瑯滿(mǎn)目的小玩意擺滿(mǎn)貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專(zhuān)賣(mài)區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿(mǎn)頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿(mǎn)了油水的將軍肚。

　　我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，��！49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽?zhuān)�仿佛在�?duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽我想買(mǎi)這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說(shuō)：“好吧！”于是，我拿著我那心愛(ài)的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。

　　啊！這真是一次快樂(lè)的購(gòu)物。

記一次購(gòu)物的作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天， 我和媽媽約好去超市，這次購(gòu)物由我來(lái)做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以?xún)數(shù)刈杂少?gòu)物了。

　　我迫不及待地來(lái)到了一家小超市，拿著錢(qián)包，提著購(gòu)物袋，媽媽說(shuō)我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進(jìn)了超市，媽媽在外面等我。首先我來(lái)到了食品區(qū)，這里的食品多種多樣，琳瑯滿(mǎn)目，看著這些好吃的，我饞得口水直在嘴里打轉(zhuǎn)，真恨不得現(xiàn)在就吃。我又來(lái)到了文具區(qū)，購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)文具。最后我來(lái)到了調(diào)料區(qū)，選了一瓶耗油。因?yàn)槲易蛱烨那牟榭戳宋壹覐N房，發(fā)現(xiàn)耗油快用完了。沒(méi)看出來(lái)吧，雖然我是小男生，可還很細(xì)心啊。購(gòu)物完畢，我來(lái)到收銀臺(tái)，我說(shuō)：“阿姨，我結(jié)賬！”阿姨，摸摸我的頭，夸獎(jiǎng)我真能干！我接過(guò)阿姨找給我的'錢(qián)，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里美滋滋的。

　　我提著戰(zhàn)利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過(guò)來(lái)，看著我提著一大包的東西，還買(mǎi)了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長(zhǎng)大了！

記一次購(gòu)物的作文 篇5

　　去年“雙十一”，媽媽給我了10元錢(qián)讓我去買(mǎi)醬油，我連蹦帶跳的跑出了家門(mén)。

　　我來(lái)到超市，人真多�。】梢杂萌松饺撕�來(lái)形容。有許多叔叔阿姨在叫賣(mài)：“好消息，好消息，今天是雙十一，全場(chǎng)買(mǎi)一送一�！蔽液芎闷妫瑬|看看西望望，就是找不到醬油。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一位工作人員，“阿姨，請(qǐng)問(wèn)醬油在哪？”我小聲地問(wèn)。阿姨說(shuō)：“就在那邊”只見(jiàn)她指著對(duì)面的`調(diào)料區(qū)。

　　我來(lái)到調(diào)料區(qū)，那有許多鹽、醋、蠔油等各種各樣的調(diào)料，我正準(zhǔn)備拿醬油時(shí)，忽然想起媽媽的話(huà)，醬油是黑色的。我拿起旁邊的“醬油”自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是黑色的，應(yīng)該是醬油吧！”于是，我拿著這袋“醬油”，來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了帳，高高興興的回家去了。

　　回到了家，我把“醬油”給了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“這是醋啊！醬油是用瓶子裝的�！卑�，我一下臉紅了，沒(méi)想到第一次買(mǎi)東西就出了錯(cuò)，太尷尬了。我連忙又跑到超市換成了醬油。

　　以后，只要我一進(jìn)超市，不由想起這件事，就忍不住笑了出來(lái)。

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