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描寫兒童節(jié)的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫兒童節(jié)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫兒童節(jié)的作文 篇1
在這興奮的日子里,人人心情開朗,個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。
這天,我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣,風(fēng)一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺,用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡,他帶動(dòng)了我們的積極性和熱情,第二個(gè)是葛陳榮表演的穿越,話聲一落,他就興高采烈的沖到了舞臺,開始了他的.激情表演,并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍,如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂隊(duì)的旋律雄壯豪邁,讓人激動(dòng)不已。 音樂停止了,表演開始了。你看,他多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。
描寫兒童節(jié)的作文 篇2
我今年已經(jīng)九歲了,過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了,每次六一兒童節(jié)我都很開心,但最令我難忘的是八歲時(shí)過的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日,母親說明天是六一兒童節(jié),要帶我和弟弟出去玩,但父親不在家,不能和我們一起去,一想到父親不能和我們一起去玩,我很不開心。六一節(jié)到了,母親帶著我和弟弟去了游樂園,一進(jìn)門就看到了父親,我和弟弟高興地蹦了起來,歡快的跑向父親,父親拉著弟弟的手,母親拉著我的手,我們走到了玩過山車的地方,我興奮地問誰敢和我一起做過山車,結(jié)果父親、母親、弟弟沒有一個(gè)敢做的,我接著問母親:”我可不可以做過山車?“母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說:”可以,不過我不能陪你去。“我問:”為什么?“母親說:”我和父親做完后頭暈,弟弟太小不能去,所以你要自己去。“所以我只好自己去了,母親帶我去了檢票處,檢完票后,我自己一個(gè)人上了車,我惶恐的望著母親,母親鼓勵(lì)我說:”珂珂,不要害怕,你是一個(gè)勇敢的`孩子,加油!“過山車要開了,剛開始是慢慢的上,到了最頂端后,車飛快的滑了下來,轉(zhuǎn)了幾圈之后,最后終于緩緩地停了下來。一下車,感覺自己連東南西北都分不出了。父親母親說我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西,比如碰碰車、海盜船、摩天輪等,我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
描寫兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),是我們小朋友最開心的一天。
早上,我背著書包興高采烈地來到學(xué)校,只見大家都在教室里談笑風(fēng)生,個(gè)個(gè)都那么興奮。
上午,我們學(xué)校安排了文藝匯演,我們搬著凳子來到操場上觀看演出。八點(diǎn)整,我們的文藝匯演開始了。節(jié)目可豐富了,有舞蹈,有歌曲,有竹笛演奏,有英語情景劇,還有足球運(yùn)動(dòng)員表演的“魅力足球”……我喜歡的節(jié)目有“魅力足球”,這些足球在他們的腳下就像活了一樣,看起來那么有靈性,難怪世界上有那么多足球迷呢!我還很喜歡師生同臺演出的古典舞《涼涼》,兩位音樂老師,一個(gè)吹笛,一個(gè)彈古箏,再加上李老師和一位女生優(yōu)美的舞姿,看得每一位同學(xué)如癡如醉。每一個(gè)節(jié)目,演員們是那么投入,都把最好的'狀態(tài)呈現(xiàn)出來了,臺下的觀眾熱情鼓掌,節(jié)目現(xiàn)場熱鬧非凡,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛!
下午,愛心義賣活動(dòng)開始了。同學(xué)們把帶來的好東西都拿到了“大賣場”,有零食、書本、玩具……真是應(yīng)有盡有。桌子擺好了,大家忙開了,有的理貨,有的叫賣,有的收錢。不一會兒,每個(gè)攤位正常營業(yè)了,一包包零食、一個(gè)個(gè)玩具都被陸續(xù)買走了。更讓人感動(dòng)的是有許多班級還現(xiàn)做現(xiàn)賣呢!有涼皮,有果汁,有壽司,還有同學(xué)們很受歡迎的炸雞腿!大家邊看邊選,就像走在一條熱鬧的大街上。
快樂的時(shí)光總是過得那么快,校園又恢復(fù)了寧靜,但這份快樂卻留在了每個(gè)人的心中!
描寫兒童節(jié)的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。
一會兒,我們排著整齊的.隊(duì)伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!
然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲,看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來。
描寫兒童節(jié)的作文 篇5
今天,我一大早就到學(xué)校去了,全校都開聯(lián)歡會了,我們班的聯(lián)歡會節(jié)目也很多。大家把桌子圍成一個(gè)圈,我們擠在桌子后面,有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演,有唱歌的,跳舞的.,猜謎語的,還有同學(xué)彈一個(gè)象西瓜一樣的東西,很好聽,但是我不認(rèn)識。還有兩個(gè)同學(xué)竟然打起了跆拳道,其實(shí)我也學(xué)過跆拳道,不過我沒敢上去表演,因?yàn)槲遗滤麄冋娴拇蛭,他們打的時(shí)候大家都喊“加油”,象真的打架一樣,真有意思。節(jié)目太多太好玩啦,我最喜歡猜謎語的節(jié)目。不過,我告訴你:“我是沒有表演節(jié)目!睂α耍裉爝發(fā)獎(jiǎng)品了,有證書、鉛筆、徽章還有語文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎(jiǎng)品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”。
我是“三好學(xué)生”,所以我也有獎(jiǎng)品。我拿到獎(jiǎng)品以后非常高興。老師點(diǎn)到我的名字過后,我站起來,老師讓我從桌子底下拱過去拿獎(jiǎng)品,我正拱在桌子底下的時(shí)候,送獎(jiǎng)品的同學(xué)已經(jīng)到了,我沒辦法,上去已經(jīng)晚了,我只好在桌子底下接獎(jiǎng)品,同學(xué)們都狂然大笑,連老師和送獎(jiǎng)品的都笑了,不過我很生氣,因?yàn)橥瑢W(xué)們笑我,而且我爬出去的時(shí)候還碰了一下頭。
描寫兒童節(jié)的作文 篇6
要說這些五花八門各種各樣的節(jié)日,對于我們小孩子來說,最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節(jié)了吧。
喜歡湊熱鬧,吃好吃的有好玩的,也喜歡好多人在一起說說笑笑,會感覺很開心。
六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,也是小學(xué)生的節(jié)日。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的同學(xué),終于有機(jī)會能夠參加這次的`六一兒童節(jié)節(jié)目表演,想想還是很激動(dòng)的。
我當(dāng)然會把我自己的特長展現(xiàn)出來,從小就喜歡唱歌跳舞,也學(xué)過一段時(shí)間的古箏。但是要說這些樂器,其實(shí)我最喜歡的還是玉笛,因?yàn)樗宕嗉儍,感覺不染纖塵,給人特別舒服的感覺。
經(jīng)過班里一番激烈的選拔跟彩排,我們最終出演了一個(gè)宋丹丹跟趙本山的小品,還有一個(gè)母愛歌曲的大合唱,雖然兩者風(fēng)格不一,前面的表演幽默搞笑,笑翻全場,后面一個(gè)溫暖深情,催人淚下,但是效果都很不錯(cuò),也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽(yù)。
六一的活動(dòng)是很熱鬧的,也很好玩,節(jié)目也都很精彩。
描寫兒童節(jié)的作文 篇7
我盼星星盼月亮,盼太陽盼白云,幾乎把整個(gè)世界都盼了一次,終于盼到了六一兒童節(jié)。啊!快樂的六一!向往的六一!我想象著、憧憬著六一的大禮,所以心里總是興奮地、高興地、暖洋洋的。
六一的來到十分的漫長,仿佛度過了一年半載,才慢悠悠的走來,。∥铱催M(jìn)他走來了,看見了他朦朦朧朧的影子,越走越近,越走越近,今天,就是六一了!
我一大早起床,等著父母帶給我的六一節(jié)禮物,期待著驚喜的突然到來,忽然“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我連滾帶爬充滿著興奮細(xì)胞的向電話走去,“喂??!為什么?!”我滿臉失望的.坐在沙發(fā)上,因?yàn)槠饺绽锍霾畹陌职謰寢層殖霾盍耍。!我心中很懊惱,為什么六一兒童?jié)不能像其他同學(xué)一樣和爸爸媽媽一起快快樂樂地出去玩,好不容易盼來的六一,就這么被浪費(fèi)了,每次都這樣,下次下次再下次,再下次就是最后一個(gè)六一了,肯定又過不了。
“叮咚”門鈴響了,咦?是爸爸媽媽嗎?他們一定是想給我一個(gè)驚喜吧?爸爸媽媽我好愛你們哦!我迫不及待地打開門,一看,欣喜地雙眸、發(fā)著光的雙眸一下子暗淡下來,唉,我就知道。只見門外站著一個(gè)高大的郵遞員,微笑著說,您的郵件。我對著他嘴角抽蓄了一下,笑笑,就關(guān)上了門。
我無聊地?fù)芘舻,把快遞來的箱子打開,一看,!我期待已久的四大名著,我打開書,慢慢品讀,慢慢品讀,那些角色仿佛進(jìn)入了真實(shí)的世界,就在我的眼前,無比真實(shí),無比生動(dòng)。往這兒一看,。∈俏渌,只見在孟州,武松幫對他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸占的快活林,因而得罪了蔣門神,蔣門神的后臺張都監(jiān)、張團(tuán)練設(shè)計(jì)將他當(dāng)賊捉了。這時(shí)的武松雖然也很勇猛,但畢竟有些媚骨,不分青紅皂白的知恩圖報(bào)讓人感覺武松似乎分不清是非。
但血的教訓(xùn)讓他走向成熟,怨怒之情化作了驚心動(dòng)魄的反抗行為,他大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,殺了蔣、張等十幾口,蘸血在墻上寫下“殺人者,打虎武松也!”生活讓武松認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的社會,他不再向官府投案,而是先上二龍山,后歸梁山泊,投身武裝反抗的行列。
武松的光輝形象依舊在我腦中,只見另一處,曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn),驍將趙云擔(dān)當(dāng)保護(hù)劉備家小重任。由于曹軍來勢兇猛,劉備雖沖出包圍,家小卻陷入曹軍圍困之中,趙云拼死刺殺,七進(jìn)七出終于尋得劉備之子阿斗,趙云沖破曹軍圍堵,追上劉備,交還其子。劉備接子,擲之于地,慍而罵之:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”趙云抱起阿斗,連連泣拜:“云雖肝腦涂地,不能報(bào)也!边@就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻,竟有一父親會摔自己的兒子,我被劉備這愛國情懷深深打動(dòng)了。
曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個(gè)個(gè)人物形象都冒了出來,深刻地印在了我腦子里,讓我在這孤獨(dú)的六一不再孤獨(dú),他們將永遠(yuǎn)駐在我心里,她們讓我快樂,讓家中充滿歡樂,我仿佛親身經(jīng)歷他們的酸甜辣,因?yàn),他們就在我面前,就在我腦中,存于我心里!
描寫兒童節(jié)的作文 篇8
六月一日 星期五 晴天
今天是六一兒童節(jié),媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。
來到麥當(dāng)勞,我大聲地叫了起來,里面的人真多!媽媽說:“因?yàn)榻裉焓莾和?jié),所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當(dāng)勞!眿寢屜茸屛以谝粋(gè)位子上坐下,媽媽去買東西。過了好一會兒,媽媽拿著好多的東西走了過來三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文三年級作文。有兩個(gè)漢堡包,有兩杯可樂,還有兩包薯?xiàng)l和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯?xiàng)l吃了起來,我還看到有個(gè)氣球,就問媽媽:“這氣球是不是送的
”媽媽笑著說:“是的',麥當(dāng)勞的姐姐說今天是六一兒童節(jié),所以每個(gè)孩子都送一個(gè)氣球。”媽媽又說:“快吃吧,不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話,就連忙吃了起來,我和媽媽每人吃一個(gè)漢堡包,一杯可樂,一包薯?xiàng)l和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時(shí)候。我不小心把氣球弄爆了,嚇得我一大跳,這真是一個(gè)又開心又難忘的一個(gè)兒童節(jié)。
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