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精選小制作作文400字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小制作作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小制作作文400字 篇1
“叮……�！鄙险n鈴聲響了。我快速地回到座位，坐得筆直筆直。因?yàn)檫@節(jié)是我最喜歡的勞動(dòng)課。
只見(jiàn)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，手里拿了一個(gè)籃子，籃子里又放了一大包東西。我很好奇，心想：這里面到底是些什么東西呀？不一會(huì)兒答案揭曉了。原來(lái)里面放了許多的吸管和牙簽。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)動(dòng)手做一做沉重架吧。”“沉重架”，這是什么東西呀？隨著老師的講解我知道原來(lái)是一種用吸管和牙簽穿插起來(lái)像柱子一樣的東西。
說(shuō)到動(dòng)手做，那可是我最拿手了�？墒钦f(shuō)的容易做起來(lái)卻很難，我在把第一根牙簽插入吸管時(shí)怎么也插不進(jìn)去。只聽(tīng)“啪”的一聲，牙簽斷了，吸管上卻一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。怎么才能把牙簽插進(jìn)去呢？突然，我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。在拿出一支鉛筆，用筆尖在吸管上扎了幾個(gè)小洞，然后再把牙簽扎進(jìn)去。一開(kāi)始還不太習(xí)慣，后來(lái)我的動(dòng)作越來(lái)越快，也越來(lái)越熟練。終于在我的努力下，“沉重架”制作完成了。
看來(lái)，不管做什么事情，哪怕很簡(jiǎn)單的事也要開(kāi)動(dòng)腦筋，才能省時(shí)省勁的做好它。做好沉重架后老師還讓我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在這簡(jiǎn)易的“沉重架”上能不能沉受重量。而令我意想不到的是在這小小的“沉重架”，竟然能沉受十本書(shū)的'重量，太厲害了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白的一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
小制作作文400字 篇2
今天，我的到了一師附小科技作品最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我的作品是：會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)小屋。
我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的藍(lán)色星球——地球上。地球原先是那么的美麗，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)……可是隨著時(shí)代的變化，人類(lèi)對(duì)大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來(lái)嚴(yán)重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等，環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)，有些甚至是永遠(yuǎn)的。
我想：要是地球能回到曾經(jīng)的模樣，那該多好！現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展。于是，我想到了風(fēng)車(chē)小屋這個(gè)科技發(fā)明，希望讓我們的`生活變得綠色和環(huán)保。
在自然康老師的指導(dǎo)下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍?zhuān)�、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車(chē)。我根據(jù)查找的風(fēng)車(chē)圖片畫(huà)設(shè)計(jì)圖。在制作過(guò)程中，我認(rèn)真地裁剪、粘貼、并保證每個(gè)度數(shù)精確無(wú)誤。其中包括5個(gè)葉片、6個(gè)梯形面板、一個(gè)門(mén)、1個(gè)屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形，多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。
通過(guò)這次創(chuàng)意制作，我懂得了來(lái)自太陽(yáng)能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車(chē)綠色環(huán)保無(wú)污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進(jìn)一步做成風(fēng)力發(fā)電組。
祝愿祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清！
小制作作文400字 篇3
光陰似箭哪！轉(zhuǎn)眼間，我從小寶寶變成了大孩子。為了留下我成長(zhǎng)的記憶，媽媽給我拍了許多照片，并洗印了一些�？蛇@么漂亮的照片，必須有許多個(gè)相框呀！今天，我就和媽媽一起制作了一個(gè)精致、漂亮的相框。
先準(zhǔn)備好材料：一塊大大的硬板紙、一根一米長(zhǎng)的彩線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。
我趴在硬紙板上，用鉛筆沿著直尺畫(huà)出六個(gè)長(zhǎng)十二厘米、寬十厘米的長(zhǎng)方形，并剪好。再在其中三個(gè)長(zhǎng)方形上面分別畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)八厘米、寬六厘米的長(zhǎng)方形，并用美工刀把長(zhǎng)方形摳出來(lái)。摳的時(shí)候一定要小心哦，否則就很容易會(huì)劃傷手。
接著媽媽用膠水粘住長(zhǎng)方形的'三條邊：兩條寬邊，一條長(zhǎng)邊。膠水涂在上面之后，不要著急。把彩線放在長(zhǎng)方形的兩邊上后，再把另外三塊摳空的紙板按在上面，就像做三明治一樣。曬一會(huì)兒，膠水就干了。我的小制作也就大功告成啦！
看著做好的相框，我得意地對(duì)媽媽說(shuō)："你看！我做的相框精致吧！"媽媽笑著說(shuō)："呵呵，不錯(cuò)。如果再加一點(diǎn)裝飾就更棒了。"于是，我拿起筆開(kāi)始龍飛鳳舞。一會(huì)兒，相框上就出現(xiàn)了一道道風(fēng)景：有一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，有一只只翩翩起舞的蝴蝶，有一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)……
小制作作文400字 篇4
春天在我手里呢！為什么春天會(huì)在我手里呢？因?yàn)椤八笔俏业闹谱髌费健粋�(gè)開(kāi)滿(mǎn)花長(zhǎng)著小小苗的塑料瓶，有破土而出的小苗，還有五顏六色各種各樣的盛開(kāi)的花，這不就是春天嗎？
她是用什么材料做的呢？很簡(jiǎn)單，一個(gè)礦泉水瓶子，幾張彩紙，一把剪刀就OK了！
開(kāi)工了！首先拿出一個(gè)礦泉水瓶，把它的底部剪掉，再把剩下的部分剪成細(xì)細(xì)的條，這就是花枝。接著用彩紙剪成各種各樣的圖案——花。緊接著，在花中間剪一條縫，注意！剪縫時(shí)不要把縫剪得太大了，因?yàn)闀?huì)漏到“枝條”的`底部堆成一團(tuán)兒；也不要剪得太小了，就穿不進(jìn)去了。接著就把花穿到枝條上，銀白色的枝條上，開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，我的春天多美呀！最后我從外公的花盆里輕輕的把一株小苗放進(jìn)瓶子里，我的春天就完成了。
在給你們提示一遍，剪縫時(shí)別把縫剪得太大或大小了，否則會(huì)失敗的。
春天在我手里，像一個(gè)花杯，多美�。∥蚁�，如果“她”能變成一個(gè)春天，第一個(gè)春天過(guò)了，還有第二場(chǎng)春天，那該多好啊，現(xiàn)在可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
小制作作文400字 篇5
“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的`小紳士。
這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結(jié)合實(shí)際條件，做出的一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過(guò)程，也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應(yīng)地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見(jiàn)雛形了。
為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。
為了讓這只企鵝能夠站起來(lái)，我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)平面。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟，可愛(ài)的茄子企鵝誕生了，我給它取了個(gè)名字，叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖４娌涣硕嗑�，它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。
小制作作文400字 篇6
"叮鈴叮鈴……"早上我起床時(shí)，窗戶(hù)口傳來(lái)了清脆的叮鈴聲，原來(lái)是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么東西？哈哈，那就是千紙鶴風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴在風(fēng)的吹動(dòng)下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞，在陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)勃勃、光彩耀眼。
風(fēng)鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板，在四個(gè)角上各系著一串紅的、藍(lán)的、黃的千紙鶴，每串上系著五只千紙鶴，由小到大，從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊(duì)，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的紅色千紙鶴，它是整個(gè)風(fēng)鈴的主角，其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都系著一個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，千紙鶴就轉(zhuǎn)起來(lái)，鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。
要做風(fēng)鈴先要做千紙鶴，可是我忘了怎么做了。于是，媽媽用手機(jī)搜索了教程，我就跟著一步一步折了幾次，慢慢地會(huì)折了，一只，一只，又一只……一會(huì)兒就折了20多只。再用線按大小分配串好，但是串好了后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)角都不平衡，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀里，馬上四個(gè)角就平衡了。所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要?jiǎng)幽X筋，才能解決問(wèn)題。
千紙鶴的'寓意特別美好，是一種對(duì)生活美好的希望，尤其是紅色的千紙鶴象征著幸福如意、吉祥安康。我把風(fēng)鈴掛在我書(shū)桌前面的窗口，清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字。
這就是我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴，你們也一定會(huì)喜歡的。
小制作作文400字 篇7
今日，李老師布局讓我們一樣做小制作的工作，我歡呼雀躍：小制作而我最擅長(zhǎng)的呀！
一回到家，我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶，再提前準(zhǔn)備剪子、膠帶、便簽紙等原材料，隨后剪、貼、貼，不一會(huì)兒時(shí)間，我那 神舟七號(hào) 便做好了，當(dāng)我們神氣十足地拿著自身的作品給爸爸看時(shí)，我猛然消沉起來(lái)，由于爸爸說(shuō)我這個(gè)有點(diǎn) 兒科 ，他證我做一個(gè)有趣味性的，我迷惑不解起來(lái)，爸爸看得出了我的`思緒，剛開(kāi)始正確引導(dǎo)我： 農(nóng)村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來(lái)堅(jiān)固還是三根毛竹系起來(lái)堅(jiān)固？ 我忽然通竅了， 我想用三角形做一個(gè)房屋的實(shí)體模型！ 我激動(dòng)得大喊起來(lái)。因此，我先讓技術(shù)工程師爸爸給我繪制實(shí)體模型的工程圖紙，隨后我提前準(zhǔn)備了木簽和強(qiáng)力膠，就是這樣，我對(duì)著工程圖紙一根接一根地粘起來(lái)，當(dāng)黏在一半時(shí)，房屋倒塌了，原來(lái)是強(qiáng)力膠的緣故的緣故，我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了大家裝修時(shí)老師傅使用過(guò)的結(jié)構(gòu)膠，接著，我又一根接一根地再次粘了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的又一件著作隆重登場(chǎng)！
此次小制作，讓我明白了大家自小就需要做一個(gè)善于觀察日常生活的用心，僅有那樣，才可以讓自身更為出色起來(lái)！
小制作作文400字 篇8
今天，我花了一上午的時(shí)間，在家里制作了兩個(gè)人偶——一個(gè)小姑娘和一條美人魚(yú)。
首先，我找來(lái)兩個(gè)紙杯，準(zhǔn)備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結(jié)和簽字筆。
我先把紙杯倒扣在書(shū)桌上，在頂部和側(cè)面分別戳了一個(gè)洞，為安裝紅色蝴蝶結(jié)做準(zhǔn)備。然后，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形剪成一條條連起來(lái)的線，再用簽字筆桿把條條卷起來(lái)，貼在倒扣的杯子上方。接著，我還給她們?cè)O(shè)計(jì)了兩款不同的'劉海并貼上。最后，我把蝴蝶結(jié)用金色的鐵絲扎緊，穿過(guò)之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的發(fā)型就完成了。
發(fā)型做完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭伺际潜犞劬茫窟�是閉著眼睛好？““睜著眼睛好�！眿寢屵呑黾覄�(wù)邊說(shuō)。我準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙灰犚恢谎�，閉一只眼？”“睜一只眼，閉一只眼，代表活潑、調(diào)皮，挺好的�！币虼�，我就將人魚(yú)的眼睛畫(huà)成一只睜的一只閉的，另外一個(gè)人偶的兩只眼睛都是睜著的。我還給兩個(gè)人偶畫(huà)上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個(gè)半成品的人偶，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。于是，我給人魚(yú)公主配了兩個(gè)貝殼，給另外一個(gè)人偶配了兩個(gè)椰子殼。
為了制作得更加逼真、美觀，我又給人偶配了件黃色的草裙，給人魚(yú)配了條淡綠色的魚(yú)尾，在魚(yú)尾及下半身畫(huà)上魚(yú)鱗。
這樣，我的小制作就完成了。我給它們?nèi)×藘蓚�(gè)好聽(tīng)的名字——夏威夷女孩和美人魚(yú)公主。你們覺(jué)得我的小制作怎么樣�。�
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