精選慶祝元旦的作文集合6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的慶祝元旦的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

慶祝元旦的作文 篇1

　　哈哈，元旦放假了，我非常高興，因?yàn)榘职挚梢詭�我出去玩了。爸工作忙，已�?jīng)好久沒休息了。

　　我們?nèi)�家去了新瑪特，新瑪特真好，兒童樂園里有碰碰車，電馬，好玩極了，全家人在一起的`感覺真好。我希望爸爸每天都放假陪我一起玩，快樂的元旦我愛你！

慶祝元旦的作文 篇2

　　今天是星期六，我早晨去學(xué)校開2000元旦聯(lián)歡會(huì)．

　　來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時(shí)廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個(gè)人說：＂老師來了�。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時(shí)候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項(xiàng)是劉程昊表演的.抬拳道，他打拳時(shí)＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項(xiàng)是猜謎語，我們爭(zhēng)先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里，打一個(gè)國(guó)家的名字．同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答，沒有一個(gè)是對(duì)的．老師說＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑．

　　最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．

　　這一天是多么快樂和開心那！

　　后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。 在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表揚(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著

慶祝元旦的作文 篇3

　　今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級(jí)舉行元旦慶祝派對(duì)。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦派對(duì)的布置工作。必須快馬加鞭了�！�

　　于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！

　　現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦派對(duì)這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。

　　班長(zhǎng)與主持人有感情的'宣讀著開幕詞：“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦派對(duì)現(xiàn)在開始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響曲。

　　首先，由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。

　　接著，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的！

　　大家聽了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長(zhǎng)說：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時(shí)候句子落在誰的手中，誰就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦�。堪嚅L(zhǎng)一聲下令：音樂響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩(shī)……

　　接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號(hào)）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花……

　　一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì)已最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們！

慶祝元旦的作文 篇4

　　慶元旦聯(lián)歡會(huì)濟(jì)南洪家樓小學(xué)鄭曉宇期待的日子終于來了。這是我們小學(xué)生涯中過的第一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們老早就準(zhǔn)備了節(jié)目。下午一點(diǎn)，一走進(jìn)階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結(jié)彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會(huì)一定很有意思。隨著四個(gè)主持人流利的.開場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì)開始了。大家都八仙過�！�—各顯神通，表演了各種精彩的節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩(shī)朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動(dòng)聽的歌曲……，隨著抑揚(yáng)頓挫的《論語》的背誦聲，聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入了高潮。不知不覺過去了兩個(gè)多小時(shí)，聯(lián)歡會(huì)在和歡快悠揚(yáng)的三步舞中結(jié)束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，展示了同學(xué)們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339

慶祝元旦的作文 篇5

　　今天是20xx年最后一天，在我們班的教室里舉行了一場(chǎng)快樂的“元旦聯(lián)歡會(huì)”。

　　同學(xué)們紛紛表演了自己最拿手的節(jié)目，有：唱歌、魔術(shù)、彈鋼琴、拉二胡、猜謎語。我最喜歡董乙辛表演的魔術(shù)，魔術(shù)一開始，他說：“我這里有三顆棋子，我可以把三顆棋子變成四個(gè)棋子。”他開始變了，他先拿出三顆棋子，左手拿一顆，右手拿兩顆。雙手握緊，交叉后打開，果然一下變成了各兩顆棋子，在教室坐的同學(xué)都驚呆了!董乙辛棒極了。

　　大家玩的.很開心，我也玩的很開心，下次我一定要上臺(tái)表演。

慶祝元旦的作文 篇6

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

　　在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的'演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！

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