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科技館觀后感

時(shí)間:2023-06-12 20:11:19 科技 我要投稿

科技館觀后感(集合15篇)

  看完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇觀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的科技館觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科技館觀后感(集合15篇)

科技館觀后感1

  5月5日上午,學(xué)校帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生參觀科技館,科技館里展示的小發(fā)明和高科技使我驚嘆不已,因此,我有許多感想。

  那時(shí)我懷著一種好奇的心情,剛走進(jìn)科技館,便東看、西看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇新鮮的東西,有籠中鳥(niǎo)、看動(dòng)物等等,在它們旁邊的介紹牌上也能看到制作原理;\中鳥(niǎo)兒引起了我的興趣,這是一個(gè)生理上的幻覺(jué),由雇主的眼睛快速掃描運(yùn)動(dòng)圖像所產(chǎn)生。這個(gè)鳥(niǎo)籠很真實(shí),鳥(niǎo)籠中央有個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的軸,軸上固定有一副圖畫,圖畫的正面是一只美麗的鸚鵡,背面是一根木棒,當(dāng)圖畫隨軸快速旋轉(zhuǎn)時(shí),呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棒上的鸚鵡,生動(dòng)而生動(dòng)!忍不住感嘆,發(fā)明者是如此精明和細(xì)心,能夠?qū)⑵綍r(shí)觀察到的細(xì)小現(xiàn)象,淋漓盡致地表現(xiàn)在他的作品中,并且做到精益求精,解釋得通俗易懂,真是令我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!

  然后我們來(lái)到科技館后院,更令人難以置信的一項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)了——虛擬乒乓。在墻上掛著一塊液晶顯示屏,我走到屏幕前面,看到旁邊有個(gè)電子球拍,就拿起它隨手一揮,這一揮讓我吃驚,因?yàn)樗芨谄聊磺暗娜藢?duì)打!真讓人驚訝,我們的技術(shù)真的越來(lái)越先進(jìn),它不僅能讓電腦接收隨機(jī)的交互信息,還能制作出如此有趣的'交互游戲!小枝江也可以擁有這樣的技術(shù),再過(guò)兩年,或者五年,我們中國(guó)就可以重新成為世界第一了!

  有許多其他的展品讓我很感動(dòng),總之,我們枝江正在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我國(guó)的科技雖然還沒(méi)有達(dá)到世界先進(jìn)水平,但進(jìn)步是驚人的,是不可阻擋的!這簡(jiǎn)直太棒了!對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直無(wú)法想像,加油!我們中國(guó)最棒!我會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家,為我們的祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)!

科技館觀后感2

  社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。在當(dāng)下社會(huì),科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位啦?萍际刮覀兊慕煌ǹ旖荩萍际刮覀兊纳钭兊梅奖恪瓁x年3月29日,我們學(xué)校為啦能夠讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),特地組織一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動(dòng)————參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”。

  我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情、迎著和煦的春風(fēng),穿著整齊的校服,在老師的帶領(lǐng)下,一路歡歌,一路歡笑的來(lái)到啦科技展覽現(xiàn)場(chǎng)參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感。當(dāng)我跨進(jìn)展區(qū),映入我眼簾的是一個(gè)叫做“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我非常好奇,便跑啦過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)像洗衣機(jī)似的機(jī)器里面是一個(gè)半圓的“坑”中間有一個(gè)銀蛋。我開(kāi)始擺弄起來(lái),當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕,銀蛋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速,當(dāng)達(dá)到最高速時(shí),銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來(lái)。我先是感到非常驚奇,隨后又是一大串疑惑不解的問(wèn)題:究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)?為什么銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來(lái)呢?這時(shí)科技館的阿姨解答啦我心中的疑惑,原來(lái),銀蛋之所以會(huì)在圓盤中高速旋轉(zhuǎn),是因?yàn)樵趫A盤下方放置啦三個(gè)線圈,在通上三相交流電后會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),而旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)使金屬蛋中產(chǎn)生感應(yīng)電波,并形成磁場(chǎng),兩個(gè)磁場(chǎng)互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn),并且隨著轉(zhuǎn)速的.增加而豎立起來(lái)

  !原來(lái)科技竟如此神奇,在展覽館里我們還參觀啦鏡反應(yīng)速度測(cè)試實(shí)驗(yàn),“鏡像”實(shí)驗(yàn)……

  我們還參觀啦幻像、看不見(jiàn)的力、聲光體驗(yàn)、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實(shí)驗(yàn)。觀看啦球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感作文。真是太有趣啦我忍不住發(fā)出感嘆。

  通過(guò)這次參觀,使我更清楚地知道,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是為今后科技的創(chuàng)新發(fā)展打基礎(chǔ)。我認(rèn)為,當(dāng)下我們要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之材,讓我們未來(lái)的生活更加舒適方便。

科技館觀后感3

  11月10日,我們初二年級(jí)去中國(guó)科技館開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。新館設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳。

  我們參觀的第一個(gè)展廳則是華夏之光。讓我印象深刻的還是那個(gè)一排排的編鐘和那個(gè)明代的帆船。發(fā)出不同聲音的編鐘和做工精致的帆船讓人驚嘆不已,過(guò)中國(guó)古代的科學(xué)探索、中國(guó)古代的技術(shù)創(chuàng)新,體現(xiàn)了華夏人民的智慧。探索與發(fā)現(xiàn),其中我比較有興趣的.就是關(guān)于宇宙的奇妙,宇宙的結(jié)構(gòu)與生命之秘。生命的演化,細(xì)胞世界,對(duì)自身探索的生命,展現(xiàn)出科學(xué)發(fā)現(xiàn)的偉大成就與探索過(guò)程的神奇。對(duì)于科技與生活,我主要參觀的是交通方面。通過(guò)航空管理等項(xiàng)目讓我感受到交通對(duì)社會(huì)生產(chǎn)與生活起著十分重要的作用,從人們的日常出行,到貨物的運(yùn)輸都離不開(kāi)交通!敖煌ā敝懈咝驴茖W(xué)技術(shù)的應(yīng)用、能源資源的合理利用為人類帶來(lái)的方便。最后是挑戰(zhàn)與未來(lái),挑戰(zhàn)與未來(lái)里面的基因生命,會(huì)發(fā)電的衣服等等,展示人類面臨的重大問(wèn)題與挑戰(zhàn),展示科技創(chuàng)新對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

  展覽展示中國(guó)古今重要科技成就及其在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文明發(fā)展中的作用,展示古代中國(guó)文明智慧,展示當(dāng)代中國(guó)通過(guò)創(chuàng)新促進(jìn)和諧的科學(xué)發(fā)展之路;展現(xiàn)自然規(guī)律,展示人類通過(guò)科技創(chuàng)新逐步加深對(duì)于自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程;展示在人類發(fā)展過(guò)程中最

  能體現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)互動(dòng)關(guān)系和代表未來(lái)科技發(fā)展方向的內(nèi)容,揭示科技創(chuàng)新對(duì)改變?nèi)祟惿、推?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、開(kāi)拓美好未來(lái)的巨大作用;展示與資源、環(huán)境、生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題密切相關(guān)的內(nèi)容,揭示人類、科學(xué)、技術(shù)、自然之間的相互關(guān)系。

科技館觀后感4

  今天,是我難忘的一天,始終讓我記憶猶新,我在老師的帶領(lǐng)下,去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上,我既緊張又興奮,在路上想了又想,中國(guó)流動(dòng)科技館里到底有著什么?我們很快到達(dá)了目的,我十分好奇地踏進(jìn)了展館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群,或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、 有“益智動(dòng)手”、有“機(jī)器人表演”、有“數(shù)字科技館”等,我是那么稀奇,更讓我大吃一驚!我們一邊參觀,講解員阿姨也一邊給我們介紹,介紹得是那么言之有理、頭頭是道: 那里的`東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等,這些東西都是那么的神奇,我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇:一種是“神秘的磁力”,它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,仿佛有了生命一樣,還有一種是“雅各布天梯”,當(dāng)我按下電鈕,就能在兩樣羊角形電報(bào)間看到如圣火一般徐徐上升的電弧,仿佛希臘神話中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接著我又到了“聲光體驗(yàn)”,室,因?yàn)楣夂吐曇襞c我們形影不離,情感至深。很難想象一個(gè)沒(méi)有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼,感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多

  彩的世界。遙望蒼穹,浩渺無(wú)際,環(huán)顧大地,青山綠水,還有那雨后天空的一抹彩虹。

  通過(guò)這次次活動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇,我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大以后,成為祖國(guó)的棟梁之才。

科技館觀后感5

  參觀完科技館之后,我心中不免百感交集,有好奇、有吃驚、有開(kāi)始的時(shí)候,并沒(méi)有抱太大的期望,覺(jué)得不過(guò)排隊(duì)瀏覽圖書(shū)罷了,會(huì)很乏味,也很無(wú)聊。不過(guò)真正進(jìn)入科技館后,場(chǎng)館內(nèi)的各種儀器,各種設(shè)備令我眼前一亮。每一臺(tái)機(jī)器上還有相應(yīng)地圖文講解,那些熟悉的、陌生的、枯燥的、干澀難懂的原理、知識(shí)在這種方式下變得妙趣橫生,如磁鐵一般吸引著我的視線。最難忘懷的是半球形的影院,五六十人排排坐,一起看球壁上展出的有關(guān)恐龍的3D影象,當(dāng)真如身臨其境一般。

  參觀很快就結(jié)束了,但它帶給我的思考卻才剛剛開(kāi)始。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有科學(xué)的人生,是乏味的!笨茖W(xué),與我們的生活是息息相關(guān),密不可分的。它不僅僅只存在于科學(xué)家心中,更存在于我們每個(gè)人的心中。每個(gè)人心底都曾有一個(gè)科學(xué)夢(mèng),雖然實(shí)現(xiàn)的人寥寥數(shù)幾,但有夢(mèng),就有追求;有夢(mèng),人生才更充實(shí)。

  當(dāng)今社會(huì)是飛速發(fā)展的社會(huì),正如三五十年前的人們,想象不到現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的人們也難以預(yù)料到未來(lái)的三五十年世界會(huì)變成什么樣子。但唯一可以確定的'是,科技一定扮演著至關(guān)重要的角色,F(xiàn)如今,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)更多體現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)上,也就是經(jīng)濟(jì)和科技的競(jìng)爭(zhēng)。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年崛起則國(guó)之崛起,所以,為了我們的國(guó)家,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為了我們的中國(guó)夢(mèng),青年一代當(dāng)“為中華之崛起而讀書(shū)”,肩負(fù)起應(yīng)扛的責(zé)任,進(jìn)取、拼搏、奮斗、在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,在風(fēng)雨中勇敢前行,不畏強(qiáng)敵,不言已弱,共同創(chuàng)造祖國(guó)光輝燦爛的美好明天。 留戀、有感慨,不一而足。

科技館觀后感6

  今天,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去科技館參觀。

  “哇!好多東西!”我不禁贊嘆到,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)中國(guó)流動(dòng)科技館分為七個(gè)展區(qū):聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活和安全生活,對(duì)了,還有充氣式球幕影院,影院里有《恐龍滅絕之謎》,可好看了,講述的是恐龍因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍,發(fā)生了毀滅性的災(zāi)難,因此恐龍就滅絕了。

  我最喜歡看3D電影了,帶上一副眼鏡,看著屏幕中的魚(yú)可逼真了呢,這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”,先把一個(gè)小棒兒放在五角星的模型上,不能碰到邊緣,我第一次錯(cuò)了20多次,后來(lái),一個(gè)叔叔和我說(shuō):“這個(gè)不弄碰到邊緣!敝竽莻(gè)叔叔就走了。我按照叔叔的指示,再重新玩了一把,這次,我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里,這次,我玩的很慢。到了最后,我一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。真開(kāi)心啊!

  參觀了中國(guó)科技館,深切感受到中國(guó)科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關(guān)重要的作用,通過(guò)這次的參觀,讓我們與科技進(jìn)行了一次進(jìn)距離接觸,給我的印象非常深刻,讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)很高的高度作為一名小學(xué)生我們要緊跟科技的步伐,一定要努力掌握文化知識(shí),將來(lái)為中國(guó)科技以及世界科技做出貢獻(xiàn)!跨出教室門,一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說(shuō)到這時(shí),我已經(jīng)坐上了大巴。這天,我們要去參觀科技館。

  在途中我們有說(shuō)有笑,外面的.風(fēng)景美的就像一幅是畫。有綠油油的山,清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說(shuō)著說(shuō)著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

科技館觀后感7

  今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早,同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ),喜形于色,我也感染了這種氛圍。

  科教館的建筑雄偉,四周寬闊,讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳,我張嘴抬頭看了一圈,心中?群埃?哇!好大!”

  首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘,我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉,身上的血管有三種顏色,各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管,密密麻麻布滿全身,我頓時(shí)覺(jué)得人體的構(gòu)造真的很奧秘,是一座復(fù)雜的廠房,這是父母所賜,要好好珍惜,更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作,才有健康的我。

  七樓是魔術(shù)展示區(qū),可以動(dòng)手操作,玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān),難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛(ài),魔術(shù)師一下子變出鴿子,一下子從口中拉出彩帶,贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元,讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元,我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍,可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語(yǔ)發(fā)音),絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí),本班的'歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,場(chǎng)面一度蕩到谷底,我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī),很多同學(xué)都說(shuō):”不可以,不可以”,但是吳爸爸還是拔刀相助,泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無(wú)傷,真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè)人,但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔!

  另外有一間傾斜屋,進(jìn)去總是站不穩(wěn),出來(lái)就頭暈眼花,非常不舒服,但是不知道是什么力量驅(qū)動(dòng)著大家一次又一次的進(jìn)去,我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn),想找出不暈的方法,因?yàn)闀r(shí)間不夠,我還未測(cè)出。下次家人帶我去時(shí),我一定要測(cè)它千百回,不信找不出線索。

  今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)不少,也留下很多美好的回憶,希望能再來(lái)探索其它幾區(qū),一定會(huì)有不同的收獲,好期待喔!

科技館觀后感8

  寒假的第五天,我們?nèi)K哪杲M同學(xué)一起到新落成的遼寧省科學(xué)技術(shù)館參觀。早上九點(diǎn)半,我們坐上了前往目的地的大巴,一路上我們談笑風(fēng)生,車廂里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

  經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地——遼寧省科學(xué)技術(shù)館。第一眼看到科技館,就讓人贊不絕口。它整體上看是一個(gè)長(zhǎng)方形,可是西邊的.一個(gè)角上有一個(gè)巨大的圓形,看起來(lái)像一只巨大的貝殼含著一顆銀光閃閃的珍珠,我一問(wèn)才知道,那原來(lái)是球幕影院。

  我參觀的第一站是食品科學(xué)工作室,我在那里學(xué)會(huì)了怎樣制作餅干,我還親手做了七塊呢!拿回家的時(shí)候,雖然不那么酥脆了,可是爸爸媽媽覺(jué)得也很美味。接下來(lái),我們又參觀了三個(gè)展廳,分別是工業(yè)搖籃廳、探索發(fā)現(xiàn)廳和科技生活廳,最讓我感興趣的是工業(yè)搖籃廳。那里介紹了各種各樣的機(jī)器設(shè)備和機(jī)器人,其中有一個(gè)演示魔方的機(jī)器人,可惜它的表演時(shí)間跟我們正好錯(cuò)開(kāi)了,我很失望。我還親眼看到了蒸汽機(jī)工作的過(guò)程,我非常驚訝,這樣一個(gè)小小的蒸汽機(jī),竟然能帶動(dòng)一輛巨大的火車,真是了不起!因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,很多有意思的機(jī)器設(shè)備都沒(méi)有仔細(xì)研究,真是太可惜了。

  參觀完三個(gè)展廳以后,已經(jīng)接近三點(diǎn)了,我們趕緊手忙腳亂地收拾好自己的東西,向4D影院跑去。我們領(lǐng)取了3D眼睛,進(jìn)入了影廳,哇!銀幕好大啊,聽(tīng)說(shuō)這是世界上最大的IMAX巨幕之一,高有22米,寬有29米,真壯觀啊!雖然電影的內(nèi)容沒(méi)有什么意思,但是我體驗(yàn)到了IMAX銀幕的震撼。

  時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了參觀結(jié)束的時(shí)間了,我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了,希望下次我們還能來(lái)這里游玩啊!

科技館觀后感9

  今天,老師帶我們參觀啦省流動(dòng)科技館。

  我們一走進(jìn)青少年宮,好奇地發(fā)現(xiàn)流動(dòng)科技館分成啦六個(gè)展區(qū),有聲光體驗(yàn)、健康生活、電子探秘、科學(xué)表演、數(shù)字生活、數(shù)學(xué)魅力。整個(gè)巡展以“體驗(yàn)科學(xué)、啟迪創(chuàng)新”為主題,共展出61件科普展品,100多塊科普展板,內(nèi)容包含科普影院、科學(xué)動(dòng)手做、科學(xué)表演、科普體驗(yàn)等,通過(guò)直觀生動(dòng)的形式,讓公眾啦解科學(xué),體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣,從中有所體驗(yàn),有所領(lǐng)悟,有所啟迪。

  在這個(gè)寬敞的展館里,許多科普展品,同學(xué)們聞所未聞,它們揭示的卻是日常生活中隨處可見(jiàn)、可用的科學(xué)知識(shí),你看,“鏗鏘鑼鼓”,用齒輪、鏈條、皮帶等實(shí)物連接,展示啦傳動(dòng)機(jī)構(gòu)如何把手搖轉(zhuǎn)輪的運(yùn)動(dòng)傳到鑼鼓錘上,而發(fā)出鏗鏘鑼鼓聲,在啦解傳動(dòng)知識(shí)的同時(shí),也體會(huì)啦傳統(tǒng)文化,而我最感興趣的是一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人,他只有一根筷子高,卻十分靈活,屈臂、下腰、倒立,什么動(dòng)作都會(huì)做,甚至跳起啦太空舞步,惹得大家哈哈大笑。

  展覽館里,未來(lái)暢想的科普展品,展示啦未來(lái)汽車、遠(yuǎn)程醫(yī)療、家庭服務(wù)機(jī)器人等,讓我們知道未來(lái)的生活是怎樣的,還有激動(dòng)人心的環(huán)幕影院,靈動(dòng)悅耳的激光豎琴,充滿智慧的數(shù)學(xué)拓?fù)潴w驗(yàn)……各種科技產(chǎn)品和科普模型,讓大家目不暇接。在參觀的同時(shí),我們還帶著極大的熱情參與啦形式多樣的`科技體驗(yàn)活動(dòng),從中我們感受到啦科技的魅力,提高啦我們的學(xué)習(xí)興趣。

  這次近距離的科技展覽,讓我們大開(kāi)眼界,更是激發(fā)啦我們向往科技,向往未來(lái),努力學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)習(xí)文化的熱情。

科技館觀后感10

  游科今天,我接到老師的通知,說(shuō)后天要去參觀科技館。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我的心情無(wú)比激動(dòng),簡(jiǎn)直熱血沸騰。恨不得馬上就去參觀科技館。

  經(jīng)過(guò)兩天漫長(zhǎng)的等待,第三天早晨,我匆匆吃完早飯,便早早的來(lái)到了科技館門口。沒(méi)想到竟然有人比我來(lái)的還要早。隨后,又經(jīng)過(guò)近20分鐘的苦苦等待,人終于到齊了。于是,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了科技館。

  一進(jìn)門,我就被一個(gè)“大箱子”給吸引住了。咦?這個(gè)“大箱子”是什么呀?我趕緊跑過(guò)去看介紹,哦!原來(lái)是一臺(tái)放大的電腦主機(jī)模型呀。比我家里的電腦主機(jī)大了好幾倍呢。它一下子激起了我的好奇心,我趕緊點(diǎn)了一下“網(wǎng)卡”按鈕,機(jī)箱內(nèi)的網(wǎng)卡區(qū)域就亮了起來(lái),很有意思。之后,我又認(rèn)識(shí)了聲卡、顯卡、硬盤、主板等。最后,我按下了“CPU”按鈕,奇怪?怎么沒(méi)有亮呢?于是,我趕緊跑到機(jī)箱前,上上下下,左左右右仔細(xì)地尋找著,正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,忽然看到在一個(gè)風(fēng)扇的下面閃出了亮光,原來(lái)它藏在這里呀!真是“眾里尋他千百度,驀然回首,它卻在燈火闌珊處”。再看一看CPU的'介紹,原來(lái)它就是電腦的核心,就像人的大腦可以控制人的行動(dòng)一樣,CPU可以控制電腦。真有趣!

  接著,我們又體驗(yàn)了動(dòng)物眼中的世界,地球溫度控制游戲,科學(xué)搶答等。時(shí)間過(guò)得真快,參觀的時(shí)間很快結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。這次科技館之行讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),懂得了許多科學(xué)道理。長(zhǎng)大后,我一定要努力探索更多的科學(xué)奧秘。讓科技之花,處處綻放。

科技館觀后感11

  以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展,我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀流動(dòng)科技館,同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)。

  大家在操場(chǎng)上整齊地站著,臺(tái)上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo),他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。

  開(kāi)幕儀式結(jié)束了,解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口,我抬頭看,一張鮮紅的長(zhǎng)布上寫著大大的白色的'“科技展覽館”幾個(gè)大字。

  接著,走進(jìn)科技館內(nèi),解述員給我們講了“會(huì)聽(tīng)話的小球”,“方輪車”,“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

  我對(duì)一件機(jī)器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個(gè)白色的圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤四周發(fā)散。

  據(jù)講解員介紹,圓盤內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮。

  我可真是大開(kāi)眼界了!我終于明白了逢年過(guò)節(jié)時(shí),街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎?

  正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí),老師在“科技展覽館”大門口叫同學(xué)們集合,時(shí)間過(guò)得好快!

  雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完,但這次參觀活動(dòng),使我開(kāi)拓了 1

  科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。

  我今天在展覽館里,學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué),發(fā)明各種機(jī)器,在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣,在探索中提出科學(xué)知識(shí)方面的疑問(wèn)!

科技館觀后感12

  今天,我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀。

  到了科技館,我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門,我目瞪口呆?萍拣^有很多好玩的,看得我眼花繚亂。有方形自行車,模擬建筑工地,模擬地震逃生,建防震房子,水上樂(lè)園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。

  這個(gè)模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組,自行商量怎樣搭房子才能更牢固,然后搭好房子在開(kāi)啟地震模式看看誰(shuí)的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量,認(rèn)為地基基礎(chǔ)牢固才能抗震,于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度,然后在向上建,上面打起來(lái)也注意平整。

  完成后,大家開(kāi)始比試。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),七嘴八舌地議論著,為雙方搭的房子評(píng)論著,猜測(cè)著誰(shuí)能贏。于是,我說(shuō)開(kāi)始了,就按“開(kāi)始”按鈕,選擇“弱”檔,這時(shí)微小的.地震開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方房子晃動(dòng)一下,沒(méi)事。接著,又按了“中”檔,模擬地震級(jí)數(shù)更高了。型、抽油機(jī)模型、井架模型等等。讓我印象最深的是生物進(jìn)化過(guò)程,那里展示的是從古生代的寒武紀(jì)開(kāi)始到有人類出現(xiàn)的新生代。有恐龍骨架、猛犸象等模型,還有猛犸象牙等各種化石。唯一讓我感興趣的是一個(gè)地面踩物的游戲,特別有意思。那上面的動(dòng)物都很逼真,非?蓯(ài)。我只要拿腳踩一下,它們就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)游戲我在大慶博物館里也見(jiàn)過(guò),但是博物館里的沒(méi)有這里的好玩。我們看完了科普廳又去歷程廳轉(zhuǎn)了一圈兒。該展廳重點(diǎn)展示大慶油田發(fā)現(xiàn)50年來(lái)科技創(chuàng)新發(fā)展歷程。大慶油田廣大職工堅(jiān)持把高度的革命精神和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),高速度、高水平建成了我國(guó)最大石油生產(chǎn)和化工基地。還有幾個(gè)蠟人和一片草原模型,還有一些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。

  這次參觀眾多的科技作品讓人感受到科技的偉大,讓我了解到了很多新知識(shí),讓我體會(huì)到從未有的感覺(jué),真是讓人受益匪淺!最后,我們還是懷著依依不舍的心情告別了石油科技館,希望還能再來(lái)參觀!從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大后也去創(chuàng)造神奇。

科技館觀后感13

  11月4日,星期五,下午1:30分,我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界,學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí),我真是開(kāi)心極了。

  一進(jìn)科技館門,我的眼睛真是目不暇接,都不夠看了,這里有好多好玩好看的東西,比如:模擬駕駛、激光音樂(lè)、神奇的魔術(shù)表演等等,讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的,也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無(wú)源之水,它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的,水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道,可是他不停地往外流水,這是怎么回事呢,還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧!其實(shí),水池子底下有臺(tái)抽水機(jī),抽水機(jī)通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連,池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái),流下來(lái)的水遮住了玻璃管,這樣不斷地有水從懸空的.水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。

  科技館的二層,我最喜歡"時(shí)光隧道",它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一走進(jìn)去,里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的,像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來(lái)到了神秘的小怪屋,進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著的,有一種快要跌倒的感覺(jué),真是奇妙。

  走進(jìn)科技館三層,我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片,看見(jiàn)了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的一系列圖片,哦,原來(lái)我是這樣從媽媽的肚子里長(zhǎng)大了。

  這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。

  這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。

科技館觀后感14

  今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早,同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ),喜形于色,我也感染了這種氛圍。

  科教館的建筑雄偉,四周寬闊,讓我覺(jué)得自身很渺小。一進(jìn)入大廳,我張嘴抬頭看了一圈,心中?群埃?哇!好大啊!”

  首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘,我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉,身上的血管有三種顏色,各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管,密密麻麻布滿全身,我頓時(shí)覺(jué)得人體的`構(gòu)造真的很奧秘,是一座復(fù)雜的廠房,這是父母所賜,要好好珍惜,更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作,才有健康的我。

  七樓是魔術(shù)展示區(qū),可以動(dòng)手操作,玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)關(guān)于,難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛(ài),魔術(shù)師一下子變出鴿子,一下子從口中拉出彩帶,贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元,讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元,我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍,可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語(yǔ)發(fā)音),絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí),本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,場(chǎng)面一度蕩到谷底,我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī),很多同學(xué)都說(shuō):”不可以,不可以”,但吳爸爸還是拔刀相助,泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無(wú)傷,真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè)人,但千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔!

  另外有一間傾斜屋,進(jìn)去總是站不穩(wěn),出來(lái)就頭暈眼花,非常不舒服,但不知道是什么力量驅(qū)動(dòng)著大家一次又一次的進(jìn)去,我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn),想找出不暈的方法,因?yàn)闀r(shí)間不夠,我還未測(cè)出。下次家人帶我去時(shí),我一定要測(cè)它千百回,不信找不出線索。

  今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)不少,也留下很多美好的回憶,希望能再來(lái)探索其它幾區(qū),一定會(huì)有不同的收獲,好期待喔!

科技館觀后感15

  科技館的每一種物品都不得讓我驚奇,讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了,讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來(lái)會(huì)給人類帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。

  我沉浸在科技館里,來(lái)自動(dòng)實(shí)驗(yàn),隨著銀屏上的顯示,我漸漸的熟悉了,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟,每做完一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),就惶然明白,在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣的原理。比如,在探秘電磁時(shí),生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場(chǎng)合運(yùn)用的原理一樣。

  在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的`實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個(gè)方面,所以科學(xué)就是生活,任何科學(xué)技術(shù)都源于生活,而在生活中到處用著科學(xué)。

  聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,我們周圍的電視,電腦。電冰箱,手機(jī)……都在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出,發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活,它每天都在更新,可是這些都是所有人的不懈努力,艱苦奮斗,與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的,所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

  在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,這句話也很有道理,可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展,學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì)笨,科學(xué)促進(jìn)我們成長(zhǎng)更加健康。

  生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀念,在我們的生活中到處都有科學(xué)。

  在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁,探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘,也學(xué)會(huì)了健康生活,安全生活,數(shù)學(xué)生活。

  作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力,在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣,在探秘中思考啟迪智慧。

  讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

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