小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 (匯編15篇)
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 ，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 1
1、手握鉛球，心有成竹雖有幾分沉重，幾分辛苦正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈一聲嚎去，只見鉛球已飛出呀，太棒了，我為你歡呼我為你驕傲
2、一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的`體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線
3、手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 2
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的`信念，沖去，奔去。
那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 3
致跳高運(yùn)動(dòng)員輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你們最幫。勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利!
致跳高者在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優(yōu)美的跳姿勢。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。
致大會(huì)服務(wù)人員你輕輕的來，又悄悄的.離去，不帶走一片云彩。也許摘金奪銀的夢想與你無緣，也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，但綠茵場離不開你，大舞臺(tái)離不開你，正因?yàn)橛辛四�，運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。你 撐起一片藍(lán)天。
致大會(huì)服務(wù)員你，勞碌在綠茵場上，你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻(xiàn)，是你使大會(huì)變得秩序井然，是你給炎炎夏日送來絲絲涼爽，每個(gè)處你之外的人都暗暗地向你說——謝謝，大會(huì)，因你而精彩!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 4
深深的呼吸，等待你的.是100米。 相信勝利會(huì)屬于你們。
但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。 快去擊敗困難、快去奪取勝利! 相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 5
矯健的身姿，飛奔的身影，一道道亮麗的風(fēng)景線，辛勤的汗水，激動(dòng)的淚水，還有傷心的淚水，賽場上的奮力拼搏，成功者，取得了榮譽(yù)，失敗者，獲得了尊重。班級，同學(xué)，老師，為你加油，加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒。致運(yùn)動(dòng)員我只想我只想，在你的希望和理想里，為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì)；我只想，在你沮喪和疲憊時(shí)，給你一些力氣和勇氣；我只想，化為一方素馨的手帕，為你拭去額角的汗滴。我只想說：你絕不是失敗者――勝負(fù)已不再重要，重要的是勇敢的`參與。
藍(lán)天屬于你，白云屬于你，東南西風(fēng)屬于你；也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙結(jié)果，也許，你曾失落今晨寒露上一個(gè)七彩憧憬，但是，只要你不曾失落你的執(zhí)著，風(fēng)將鼓滿你的生命之帆，青春將為你一路放歌，我只想化作一方素馨的手帕，為你拭去額角的汗滴。我只想說：你絕不是失敗者――勝負(fù)已不再重要，重要的是勇敢的參與!致運(yùn)動(dòng)員我們親愛的運(yùn)動(dòng)員們，你們是我們的希望，你們是班級的希望，你們是觀眾的焦點(diǎn)。為了美好的每天，為了班級的榮譽(yù)，沖吧！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 6
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時(shí)間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲？
近了，近了，
前方就是終點(diǎn)，
加油啊，運(yùn)動(dòng)員，
成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
接力棒紅與白截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運(yùn)動(dòng)員手中你簡直是一根魔術(shù)杖牽動(dòng)著全場觀眾的心弦終點(diǎn)處——你被成功者激動(dòng)地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)但你——毫無怨言.
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿5
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長的'路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿6
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿7
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!
陽光燦爛的日子
運(yùn)動(dòng)場上，
有著健兒們奮勇拼搏的身影;
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 7
青春回旋著向上的年輪，
此時(shí)歷史記錄著青春的足跡。
忘不掉那火般熱情的'跑道，
此時(shí)忘不掉那多年的身影。
無數(shù)的汗水與淚水揮灑在賽場，
在這里，
有著你們無數(shù)的成功，
此時(shí)有著你們失敗的回憶。
在這里，
有著你們的驕傲與榮譽(yù)，
有著你們的痛苦與傷感，
在這里，在這屬于你們的天空下，
你們永遠(yuǎn)是賽場上的主角。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 8
主持 ： 清風(fēng)送雨樹葉飄散秋分去，凜氣騰云秋菊竇開寒露來
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓， 各位家長， 全體運(yùn)動(dòng)員 ， 裁判員 ， 老師，同學(xué)們 ，大家早上好 ！在 學(xué)校 各級領(lǐng)導(dǎo) 的 關(guān)懷下，經(jīng)過大會(huì)組委會(huì)辛勤努力，全體師生充分準(zhǔn)備， 明德 小學(xué) 第十四屆秋 季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。下面，有請大會(huì)組委會(huì) 成員，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 及家長委員會(huì)成員， 到大會(huì)主席臺(tái)就座 。
主持人： 明德小學(xué) 20xx 年小學(xué)生 秋 季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始。 大會(huì) 第一項(xiàng)，大會(huì)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場。 （解說詞附后）
主持人： 大會(huì) 第二項(xiàng)， 請全體 起立 ， 奏 中華人民共和國 國歌，升 中華人民共和國 國旗！少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
主持人：值此舉國歡慶中華人民共和國成立60 周年之際，讓我們所有到場的來賓，家長，老師，和全體運(yùn)動(dòng)員們齊聲合唱《歌唱祖國》
主持人：請 大家 就 坐 。
主持人 ：大會(huì) 第三項(xiàng)，讓我榮幸的介紹出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓。今天，在主席臺(tái) 就坐的有家長委員會(huì)的`部分成員， 以及大會(huì)組織委員會(huì)的主要成員 魏 校長、 徐 校長 、任校長…… 等。
�。ń榻B完畢）老師們，同學(xué)們，為了表示我們真誠的歡迎和感謝，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！
主持人： 大會(huì) 第四項(xiàng)，請 任蓮萍付 校長 為大會(huì) 致開幕詞。大家歡迎！
主持人：大會(huì)第五項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓（李昊）
主持人 ：大會(huì)第六項(xiàng) ，裁判員代表宣誓（白慶軍）
主持人 ：大會(huì)第七項(xiàng)，裁判長楊阿明宣讀比賽程序及比賽要求
主持人：大會(huì)第八項(xiàng)，請魏慧峰校長宣布比賽開始
主持人：請裁判員，運(yùn)動(dòng)員退場。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 9
1、我很激動(dòng)，因?yàn)槲掖髮W(xué)的第一次校運(yùn)會(huì)迎來了。文法學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員們加油！你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。不管結(jié)果如何，你們都是英雄，因?yàn)槟銈儓?jiān)持了，努力了。
2、你是操場的心臟，打你的夢；你是漫漫長路的精神，激勵(lì)著榮耀；你們才是會(huì)上下搜索的人！風(fēng)為你歡呼，云為你歡呼。堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來！時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。
3、在運(yùn)動(dòng)場上的淡然英姿，贊美你在運(yùn)動(dòng)場上的拼搏身影。面對漫漫征途，你無所畏懼，無所退縮。讓汗水打濕你的后背，讓疲憊爬遍全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念。為了班級的榮譽(yù)，努力奮斗，讓我為你吶喊
4、有多少次你汗流浹背，痛苦充斥記憶，只有始終相信，努力拼搏，才能勝利。總是鼓勵(lì)自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會(huì)贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個(gè)。相信自己，你會(huì)超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運(yùn)動(dòng)員，相信自己。
5、溫暖的陽光照耀在賽場上，男子第二次標(biāo)槍比賽即將開始。在球場上，美麗的弧線會(huì)輕輕劃過天空。運(yùn)動(dòng)員一輪又一輪地用標(biāo)槍挑戰(zhàn)距離的權(quán)威。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)是運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)大的力量和嫻熟的技術(shù)的結(jié)合。誰能贏得這場激烈的競爭？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸�！只有力量和技巧相結(jié)合的人才能贏得勝利的王冠！
6、歡迎你。這是等待你的'5000米跑道。勇敢的沖，是一段漫長的旅程。勇士不要害怕你對手的實(shí)力。你的對手只有自己勇敢的沖。5000米不算什么。汗水才會(huì)有回報(bào)。勝利的淚水將從你的臉頰滑落，秋風(fēng)將為你歡呼。太陽將慶祝你的勝利，掌聲將為你響起。
7、年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無法阻擋你破竹的精神。
8、廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng)，年輕的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你加油！泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空中沒有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過；艾青對朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績，但是你在運(yùn)動(dòng)場上留下了你的足跡。也許你沒有獎(jiǎng)品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個(gè)命令。
9、就像花是為春、秋、冬做準(zhǔn)備，以便整個(gè)夏天都是紅色。就像雪花為了美白整個(gè)冬天，要經(jīng)過春夏秋。趴下，抬頭，走……輕輕一抬，觸動(dòng)了全場的目光，瀟灑地?fù)]了揮手，滿足了無聲的等待。面對初升的太陽，你帶著希望走開，我們在等你回來。
10、也許流星并不罕見，但是當(dāng)它們?nèi)紵臅r(shí)候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅總會(huì)給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經(jīng)美好的事情只持續(xù)了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個(gè)人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 10
無論成功與否，請微笑著跑完全程。只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
這是個(gè)非同尋常的日子。場上的`學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切，一切的一切都在為之錦上添花，讓他的存在顯得更輝煌，讓他的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 11
《成功屬于奮斗者》
給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多， 收獲的越多， 堅(jiān)韌的毅力。
堅(jiān)定的信念 收獲閃光的金牌 成功屬于誰 人生的路，有坦途，也有坎坷；
做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的'故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，
誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，
在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢想的人。
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 12
賽場上，無數(shù)飛揚(yáng)的紅色生命，無數(shù)威武的騎手，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。
因?yàn)橛心�，初冬的陽光撮成煦暖；因�(yàn)橛心�，終點(diǎn)的線條色彩斑斕；因?yàn)橛心�，掌聲才顯出非凡意義。 小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿50字四：
年輕的心，
蓬勃的心，
向上的心，
醞釀著夢幻，
滋潤著信念，
噴發(fā)著志氣，
即使收效甚微，
不愿放棄目標(biāo)，
即使落伍，
不愿停止前進(jìn)的`步伐，
為了昨天的汗水，
去實(shí)現(xiàn)今天的輝煌。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 13
在這激動(dòng)的時(shí)刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。親愛的運(yùn)動(dòng)員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧！只要你們相信自己能行，我想：勝利的.到來就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧，運(yùn)動(dòng)員們，我們會(huì)為你們吶喊，會(huì)為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 14
1、昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級，我能行!
2、在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的.雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場上。運(yùn)動(dòng)員們越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持到終點(diǎn)!100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，是青春的音符在跳動(dòng)，是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù)。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動(dòng)，鼻里喘著粗氣，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。
3、運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力了!不論成績?nèi)绾�，你們都是英�?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 15
天高氣爽的秋季，很多學(xué)校都要舉行學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上奮勇拼搏之外，宣傳工作也是十分重要的一環(huán)，少不了要發(fā)動(dòng)學(xué)生記者報(bào)道賽場內(nèi)外的發(fā)生的事情，由語文老師把關(guān)審核，選擇優(yōu)秀的稿件交給播音員播出。有些學(xué)校還會(huì)對它進(jìn)行考核，看哪個(gè)班的新聞稿被播出最多。
作為語文老師，每屆校運(yùn)會(huì)我都負(fù)責(zé)這一塊的工作。但是每一次我都苦于學(xué)生記者的稿件質(zhì)量低下，收到的新聞稿大部分都不是新聞，而是給運(yùn)動(dòng)員加油的口號。斤斤計(jì)較的班主任們抱怨自己班級已經(jīng)寫了好多，卻播出這么少。
這不，昨天我們學(xué)校舉行了第33屆校運(yùn)會(huì)。比賽一開始，小記者們的稿件就雪花一樣飄過來，堆到我面前。我開始審核，一張又一張的稿件被我扔到收納淘汰稿的紙箱里。站在邊上的小記者們對我說：老師，你真嚴(yán)格，到底你喜歡怎樣的稿件？
聽他們這么問，我覺得應(yīng)該給他們做一個(gè)簡單的培訓(xùn)，于是我把各班的小記者召集起來，對他們提出了校運(yùn)會(huì)新聞稿寫作的.要求。
三個(gè)示例中第一個(gè)是我隨手寫的，二、三兩個(gè)是網(wǎng)絡(luò)上找來的
另外，學(xué)生們不善于客觀報(bào)道，所以我要求他們不能用第二人稱寫，而要用第三人稱。
經(jīng)過培訓(xùn)后，有些悟性高的學(xué)生馬上明白，并且很快寫出了符合要求的稿件。但還是有些人不開竅，還是在喊口號叫加油。對此我也無奈了，希望這些班級的班主任不要抱怨。
我是高中語文老師輕上紅樓，歡迎關(guān)注，謝謝。
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