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中學生期中考試發(fā)言稿
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的中學生期中考試發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
中學生期中考試發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我演講的主題是期中總結(jié)，期中考試已經(jīng)過去了兩周，現(xiàn)在總結(jié)，時間上是稍微晚了點，但仍有總結(jié)的必要，我主要談兩個方面：第一個方面：取得的成績。
這次期中考試，比較全面地檢查了半個學期來的教學成果，比較真實地反應出了同學們的學習能力和水平，在老師和同學們的共同努力下，期中考試取得可喜成績。在此，我公布進入年級前10名的學生名單，并進行表揚。
請大家用熱烈的掌聲，向他們表示祝賀。
也希望同學們以他們?yōu)榘駱樱W習，不斷進步。
第二個方面：考試后我們應該怎么辦？
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗之后不去總結(jié)、不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任教師都進行了質(zhì)量分析，分析了本學科失分的原因和存在的問題，以及在下階段所要采取的補救措施，對同學們今后的學習提出了明確要求。希望各位同學，高度重視，全力配合老師，嚴格要求自己。在此，我也給同學們提三點建議：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話，說得很形象：“冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的.需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情，認真的態(tài)度，投入到緊張的學習生活中。
俗話說：駿馬無蹄難走路，人無目標難進步。人需要有目標，人生如果沒有了目標，就好比在浩淼無涯的大海中迷失了方向，結(jié)局會很可怕。同學們，我們一定要樹立明確的學習目標乃至人生目標。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣，做時間的主人。
俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學學習只有三分鐘熱情。有的甚至連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這就是沒有良好的學習習慣，就是在白白浪費時間，這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。常言道：“人誤地一時，地誤人
中學生期中考試發(fā)言稿2
老師們，同學們：
今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，借此機會我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！
期中考試就同學們而言，是對你們學習情況的階段性總結(jié)，是學習態(tài)度、學習效果、學習方法的檢查、總結(jié)，是所學知識的復習、鞏固和加深。 無論這次成功失敗，都不要盲目樂觀或灰心喪氣。學習生涯中會面臨著無數(shù)次的考試，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。重要的是，通過每次考試，我們能否意識到自己的不足，能否在新的起點上不斷的完善自我。相信通過這次考試，每個同學的學習態(tài)度會進一步端正，對時間會抓的更緊，學習會更加刻苦，班級的學習風氣也會更加濃厚。對于期中考試，我們同學要記住兩句話，第一句剛才我們老師和同學發(fā)言也提出來了：態(tài)度決定一切；第二句：細節(jié)決定成敗。
剩下后面的半個學期，是學習的黃金時間，每個班級、每個同學要加強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起冬季學習高潮。在此，對同學們提出幾點要求：
第一要自信。自信是我們進步的基礎。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二要立志。不想考高分、不想進步的學生就不是個好學生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學習上要有追求，追求進步。
第三要刻苦。當今的.社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。要抓住一切可以利用的時間，集中精力逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要講方法。學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。每個同學一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的方法，做出計劃，及時調(diào)整。
第五要養(yǎng)成良好的學習習慣。就目前看來，還有不少同學學習膚淺，不能深入；有些同學學習被動，總是要等老師和家長一再催促才肯動手、動腦；這都是不良習慣。每個同學都要養(yǎng)成抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，主動學習的好習慣。
除此之外，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友誼擴大我們的學習戰(zhàn)果，使每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，每個同學要找準目標、頑強拼搏，奮起直追，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
謝謝大家
中學生期中考試發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自107班的吳長江，此時此刻，作為進步生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的同學，對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的謝意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和幫助�。ň瞎�
感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一學習要刻苦。在這學期里我收獲很多，其中讓我引以自豪的是我的英語成績。我想英語成績不理想的同學大有人在，特別是男生。在前幾個學期，我的英語成績很糟糕，120分只能得三四十分，上英語課一點也聽不懂，我很著急，班主任多次找我談話，要我去找英語老師，袁利老師告訴我不要擔心，學好英語的關鍵是：多讀，多記，多問。袁利老師還利用休息時間幫我們班三位男生輔導英語。在接下來的學習中，我充分利用老師教給我的方法，充分利用各種有限的時間，每天下晚自習后我都要復習當天學過的知識，在我的努力下，我的英語成績也一次次的提高，在這學期的考試中，我都能及格了，這其中自然少不了我的努力，少不了袁利老師對我?guī)椭谶@里我由衷的感謝我的英語老師－－袁利老師，盡管只有80多分，但卻給我?guī)砹藰O大的快樂，我想“苦盡甘來”就是這個意思吧。我今后還會繼續(xù)努力，爭取英語成績再上一個臺階。
第二學習要有一個良好的學習習慣，初二馬上要進行生地會考，時間很緊迫，我就利用課余時間和周末，按計劃復習知識點和完成練習，碰到有問題的地方就做個標記，找老師幫我講解。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是拖拖拉拉，班主任說過，做事不積極的`，以后賺錢也不積極的。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，我們班還有很多位同學通過自己的努力，進步也很大，他們的進步也激勵了我不斷進步，我們將會繼續(xù)努力擴大我們的戰(zhàn)果，使我們班的成績再上一個臺階。
期中考試是一次大閱兵，新的目標正在前方等著我們。我這次考試雖然取得了很大的進步。但是我明白與年級前幾名還存在一定的差距，成績只能代表過去，我應當向新的目標前進！讓我們繼續(xù)努力，在龍門中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的夢想，收獲新的希望，不辜負學校領導、老師和家長對我們的期望。
最后，我衷心的祝愿各位領導、各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！謝謝大家！
中學生期中考試發(fā)言稿4
各位同學、老師，上午好！今天，我和大家交流有關記憶，希望對同學們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現(xiàn)這樣的情況：明明復習過的內(nèi)容，考試的時候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統(tǒng)一體；記是一個存儲的過程，憶是把存儲的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關聯(lián)度松散，相關信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個方面可以參考：
（一）理解記憶法
一些概念和規(guī)律抽象、復雜，我們可以將其適當加以形象化，比如數(shù)學中講究文字語言、圖形語言和符號語言的相互轉(zhuǎn)化與對應；理解文字背后的意義，抓住關鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應用，使得記憶更深刻。
（二）組塊記憶法
許多概念、規(guī)律往往成組出現(xiàn)，掌握其來龍去脈，還要進行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內(nèi)容上，特征上加以鑒別，掌握其內(nèi)在聯(lián)系和相互區(qū)別，使其條理清晰，以便提取信息時，能“順藤摸瓜”。
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也稱聯(lián)想記憶法，就是把一個新信息或要記憶的新內(nèi)容，盡量與原有的'記憶信息聯(lián)系在一起，可根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對比聯(lián)想等不同方式。
（四）多渠道記憶法
將視覺、聽覺和觸覺等用不止一種感知渠道參與的記憶叫做多渠道記憶法。大家比較熟悉的有宋代學者朱熹的“讀書要三到”——心到，眼到，口到。還有研究表明人從視覺獲得的知識能記住25%，從聽覺獲得的知識能記住15%，若把視覺和聽覺結(jié)合起來，能記住65%，所以聽課時，把眼睛放亮的同時，把耳朵豎起來哦
（五）音樂輔助法
《學習的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節(jié)奏與人體節(jié)律相符，當人聽到巴洛克音樂時，音樂聲波就會經(jīng)過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標發(fā)生改變，當身體與音樂產(chǎn)生共振時，大腦的邊緣系統(tǒng)就會打開，邊緣系統(tǒng)負責長時記憶，使我記得更長久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時多應用、多實踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學們老師們身體健康；同學們學習進步，老師們工作開心。
中學生期中考試發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
首先感謝領導給我提供一個與大家交流的平臺，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起探討，希望通過這次大會，能更好、更快地提高學生的學習成績。
同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我要提醒你們不能忘了總結(jié)反思，只有經(jīng)過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，才能為自己制定今后的學習目標，才能更好地提高自己的學習成績。
通過這次考試，同學們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。
對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。俗話說，虛心使人進步，驕傲使人落后！良好的開端是成功的一半，而另一半則是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。
考試失利的同學也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的.動力，即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起，因為我們正處在攀登的道路上，還有很長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造、攀爬。
我認為提高學習成績的秘訣有八個字，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，生動形象的說明了不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。
學習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們，他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功學生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！
同學們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。考的不好的同學決不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，掀起學習高潮，勤奮學習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難，提高成績。
同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的素質(zhì)會因你們的不懈努力而提高，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！謝謝大家！
中學生期中考試發(fā)言稿6
各位老師各位同學，大家早上好:
光陰無聲，歲月流逝。我們又走過了成長路上的一個驛站,期中考試過后，我們又有新的開始，當然，也要好好地總結(jié)、反思和自省。沉默對峙，清醒探詢。我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實，我們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的`最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩霈F(xiàn)成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就
會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。
中國有句諺語，少年好學，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空，勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇是什么呢
明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。只要我們努力就一定會有收獲。
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