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六一兒童節(jié)舞蹈串詞

時間:2023-06-14 15:33:20 教育 我要投稿

六一兒童節(jié)舞蹈串詞(集合4篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上串詞的情況與日俱增,串詞是很關(guān)鍵的,這個串詞決定了這次活動,這次晚會的主題和意義,會讓人一目了然。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份串詞呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)舞蹈串詞,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)舞蹈串詞(集合4篇)

六一兒童節(jié)舞蹈串詞1

  師:親愛的小朋友們

  生:爺爺奶奶、叔叔阿姨們

  合:大家上午好!

  師:抹去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

  當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天,這是多么快樂的一天!因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日——‘六一’兒童節(jié)!

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們舞蹈,我們歌唱。在這美好的時刻,我謹(jǐn)代表奧思卡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、星天地幼兒園、早教中心的全體教職員工祝各位小朋友們:節(jié)日快樂!同時向辛勤培育我們的全體幼兒教師,致以衷心的感謝。

  孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝

  六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

  踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

  我們歡聚一堂,共度這美好時光!

  我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼

  開心、幸福、激動、期盼的星天地幼兒園慶六一活動,

  現(xiàn)在開始!

  首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的郭園長致節(jié)日賀詞!

  讓我們再次用熱烈的掌聲感謝我們郭園長!

  1、舞蹈《歡樂的六一》

  六一”的天空最清澈,“六一”的花兒最芬芳,“六一”的鳥兒最歡樂,“六一”的孩子最幸福,現(xiàn)在請欣賞幼兒園全體小朋友為我們帶來的

  2、《小老鼠上燈臺》

  看到哥哥姐姐表演的這么好,星星班的寶寶也不甘示弱,他們也要向大家展示一下,星星班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的孩子,班上最小的孩子還不滿2歲,下面讓我們聽聽他們今天給我們帶來的是什么節(jié)目呢?采訪星星班小朋友。

  讓我們用熱烈的掌聲歡迎星星班的小朋友給大家?guī)淼母璞硌荨缎±鲜笊蠠襞_》

  讓我們再次把掌聲送給他們!

  3、《我的好媽媽》

  無論時間怎么流逝,我們在父母眼中的位置永遠(yuǎn)不變;無論我們走得多遠(yuǎn),父母的愛仍然纏繞左右;無論我們經(jīng)歷了什么,我們永遠(yuǎn)是父母的孩子。這子與父、子與母的位置永遠(yuǎn)不變。我們平凡的父母不會用言語表達(dá)他們的愛,他們只會用樸實(shí)的行動助我們成長,他們永遠(yuǎn)是我們背后的支撐,爸爸媽媽為了我們的成長,日夜操勞,爸爸媽媽你們辛苦了!

  下面請小朋友們跟我一起大聲喊出(爸爸媽媽你們辛苦了。

  讓我們掌聲請出星星班小朋友帶來的兒歌《我的好媽媽》

  4、《我愛我的幼兒園》

  爸爸媽媽去上班,我上幼兒園。幼兒園就是我的'家

  接下來,有請星星班小朋友為我們帶來《我愛我的幼兒園》。

  5、朗誦:《弟子規(guī)》

  《弟子規(guī)》是做人的根本,通過熟讀《弟子規(guī)》,讓孩子們感知中華傳統(tǒng)文化的博大精深,在日常學(xué)習(xí)生活中以《弟子規(guī)》來規(guī)范言行。人人爭做文明學(xué)子。下面有請我們太陽班和月亮班的小朋友帶來的朗誦《弟子規(guī)》。

  6、吉他彈唱:表演者:軍三

  7、歌表演:《身體音階歌》表演者:月亮班

  8、童話。合惭笱

  師:Xx聽說你會唱的歌很多,能給我們小朋友唱幾句嗎?

  生:好啊,(喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼)師:相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請?zhí)柊嘈∨笥褳槲覀儽硌萃拕 断惭笱笈c灰太狼》。

  9、兒歌:(小花貓、小老鼠、小白兔)

  一曲xxx,讓我們小班的小朋友也坐不住了,小班的小朋友,是我園表演年齡,最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請星星班為我們帶來的兒歌表演(小花貓、小老鼠、小白兔)

  10、舞蹈:向前沖

  當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時候就注定了我們的一生——那是幸福的,因?yàn)橛兄R伴隨著我們,將來的我們是知識淵博的,在遇到困難是,一定要努力的向前,向前沖!請欣賞我們老師表演的《向前沖》。

  11、童話。喊翁}卜

  我們都知道人多力量大!不信,讓你看看我們的小朋友,他們會告訴我們這個真理。請欣賞由月亮班表演的《拔蘿卜》。

  12、葫蘆絲演奏:《有一個美麗的地方》

  生:下面請大家欣賞葫蘆絲齊奏《有一個美麗的地方》。

  13、兒歌:表演者:太陽班

  14、舞蹈:健康操

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!請欣賞《老師表演》

  15、贈送“六一”禮品

  13、游戲、找朋友表演者:家長、教師、幼兒

  14、全體表演:歡樂的六一表演者:家長、教師、幼兒

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng),六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!星天地幼兒園六一文藝演出在這歡樂的時光中畫下句點(diǎn)。

  感謝小朋友們的精彩表演。感謝各位家長的到來!讓我們明年六一再相會!再見!

六一兒童節(jié)舞蹈串詞2

  1、舞蹈《中國娃》

  男1:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望和未來;

  女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的.主人。

  合:未來的世界由我們中國娃來主宰。

  男2:四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。

  女2:掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。

  2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

  男1:六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

  女1:接下來有請三(2)班xxxx等同學(xué)為我們帶來歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。

  3、三句半《慶六一》

  男2:xx,今天是六一兒童節(jié),你快樂嗎?

  女2:當(dāng)然快樂,因?yàn)榻裉煳覀冊谝黄鸶吒,一起歡慶。

  男2:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,

  女2:請欣賞由xxx等四位同學(xué)帶來的三句半《慶六一》。

  4、獨(dú)舞《云山娃》

  女1:接下來,掌聲有請一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《云山娃》

六一兒童節(jié)舞蹈串詞3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

  乙:親愛的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:草長鶯飛的五月已經(jīng)過去

  乙:鮮花燦爛的六月就在眼前

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽

  甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

  乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

  合:節(jié)日快樂!

  甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

  乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

  甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的'生活在父母的懷抱

  乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲:

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

  乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

  乙:我們將用夢想與彩虹,出一個無悔的童年!

  合:20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)舞蹈串詞4

  1、舞蹈《中國娃》

  男1:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望和未來;

  女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

  合:未來的世界由我們中國娃來主宰。

  男2:四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。

  女2:掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。

  2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

  男1:六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

  女1:接下來有請三(2)班****等同學(xué)為我們帶來歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。

  3、三句半《慶六一》

  男2:**,今天是六一兒童節(jié),你快樂嗎?

  女2:當(dāng)然快樂,因?yàn)榻裉煳覀冊谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。

  男2:你看,五(1)班的.同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,

  女2:請欣賞由***等四位同學(xué)帶來的三句半《慶六一》。

  4、獨(dú)舞《云山娃》

  女1:接下來,掌聲有請一(3)班的***同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《云山娃》

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