《綠山墻的安妮》讀后感18篇
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》讀后感1
在寒假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個(gè)人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最終也許會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局，也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局……
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的.經(jīng)歷？安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，之后被送到了孤兒院，住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛，她憑著自我的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)橐疹櫳〉默旣惱�，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛，調(diào)皮善良，是一個(gè)充滿之后的小女孩。安妮雖然長得不是很好看，但她想象出來的東西卻都十分美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個(gè)十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛的孩子來說想象會(huì)讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒有的東西，以此來安慰自我，他對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱愛，讓我對(duì)她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵愛，從來不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過得如此有滋有味，我們不更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自我爬起來，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大……
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不一樣的風(fēng)景，還會(huì)給生活增添一些情趣，再悲痛難過的時(shí)候想象一些完美的事情，會(huì)讓心境好點(diǎn)。
不知不覺，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇！綠山墻真美�。�
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》這本書的主人公是一個(gè)名叫安妮的八歲小女孩，她活潑可愛、聰明伶俐，擁有著無與倫比的想象力和對(duì)生活永恒的渴望。但是，她卻是一個(gè)可憐的孤兒，從小就沒有父母。一次偶然的機(jī)會(huì)，安妮被綠山墻農(nóng)舍里善良的馬修和嚴(yán)厲的馬瑞拉收養(yǎng)了。安利對(duì)綠山墻農(nóng)舍一見鐘愛，那兒嫩綠嫩綠的青草、五顏六色的野花、淙淙作響的溪流和路邊修長修長的白楊樹，永遠(yuǎn)留在了安利的心里。
剛來綠山墻農(nóng)舍時(shí)，她瘦巴巴的，長著與眾不同的紅頭發(fā)和難看的雀斑，這些使她自卑、傷心。沒有受過教育的她同時(shí)也是個(gè)脾氣急躁、粗心大意的女孩。在綠山墻農(nóng)舍，安妮在成長過程中不斷地改正錯(cuò)誤并有了很大的.進(jìn)步，成為了受人喜愛、做事麻利的孩子。
這本書主要講的就是安利在綠山墻農(nóng)舍成長的過程。好心的瑪瑞拉在綠山墻農(nóng)舍用心地教育她，使她改掉了許多錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了生活中無限的樂趣。同時(shí)，安妮那豐富而天真的想象力也逐漸感染了周圍的所有人，大家都被她的善良、樂于助人和努力上進(jìn)的美好品質(zhì)感動(dòng)了。
安妮對(duì)大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她對(duì)親人、朋友、師長都懷著一顆善良、純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人異常感動(dòng)。
讓我印象最深的一集是講安妮憑著自己的聰明、勤奮和努力，終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，但是卻為了照顧生病的瑪瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)。她那堅(jiān)定的決定讓我不禁落下了感動(dòng)的眼淚。在這里，我看到安妮了的樂觀和積極，但更多的是她的善良和感恩。
這本書讓我懂得了不少道理。我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的親情，以為是自己應(yīng)得的，從來都是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈。對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦的我，是因?yàn)樽约簭膩頉]有感受及珍惜自己所擁有的。而安妮卻不是，她能在一次次失望中對(duì)明天充滿期待，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的感激，因?yàn)樗膬?nèi)心就是一座美麗的花園，那兒生機(jī)勃勃，那兒陽光明媚。
感謝安妮，她就像一盞柔和的明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感3
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自我惹來了一連串的`麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。
馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即回到。那里沒有人穿鞋。”另一個(gè)則樂觀的寫道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬雙，因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想，要豁達(dá)樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個(gè)杯具：一個(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志�！比f念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把握好自我的心態(tài)，選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的收獲。“心若在，夢(mèng)就在，只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。
生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn)，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去應(yīng)對(duì)生活，展望未來吧！
《綠山墻的安妮》讀后感4
當(dāng)我們絕望時(shí)，我們應(yīng)該幻想著一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)；當(dāng)我們辛苦地勞動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該幻想著自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)是多么的甜美；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信“辦法總比困難多”；用樂觀去面對(duì)世界，生活每一天都充滿了陽光！
加拿大作家蒙格瑪麗寫了《綠山墻的安妮》，書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩。她雖然身世凄涼，出生不久就成了孤兒，但她活潑樂觀，常常沉浸在自己的幻想中，有時(shí)會(huì)忘記自己應(yīng)該做什么而鬧了不少笑話。她總是幻想著未來，幻想著美好幸福的生活，并且一直在努力奮斗、自強(qiáng)不息。終于她長大成人了，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后的人生快樂。
在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有一顆快樂的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂觀地去面對(duì)遇到的難事嗎？難道我們還要對(duì)生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎？
人生不可能一帆風(fēng)順，生活中遭遇困難，只要有樂觀心態(tài)，憧憬著美好的明天，總有一天你會(huì)走出困境，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這讓我想起來一個(gè)故事：有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，有一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人卻什么病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是什么病也沒有，于是整個(gè)人都變得快樂起來了，他歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么病也沒有的人，拿到的`診斷書是自己已經(jīng)身患絕癥，從此變得憂郁起來，對(duì)生活不再有任何希望了。一年后，那個(gè)本身身患絕癥的人，因?yàn)閷?duì)生活充滿了希望，總是樂觀地面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。那個(gè)本身什么病也沒有的人，因?yàn)樽约嚎偸欠浅１^的面對(duì)世界，最后郁郁而終。真是不同的心態(tài)，導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。
你相信生活有陽光，他會(huì)有陽光；你向生活微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。只要你時(shí)時(shí)刻刻都用一顆快樂心，一雙“樂觀眼”去看待世界，去面對(duì)世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空是那么的湛藍(lán)，白云是那么的柔軟，陽光是那么的燦爛，鳥兒唱得是那樣的動(dòng)聽，身邊的人們那么的美麗與友善……
《綠山墻的安妮》讀后感5
今天，我讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。那是發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，由于年紀(jì)漸漸大起來了，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來當(dāng)哥哥的幫手從而減輕他的負(fù)擔(dān)�？刹涣�，人家給他們帶來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)的小姑娘——安妮。安妮很愛幻想，一個(gè)普普通通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”；一條普通的小道，被她稱為“情人小徑”；一條林陰道，被她叫作“歡樂的雪白之路”……她闖了不少的禍，她對(duì)雷切爾太太（在村子中很有威信的一個(gè)人）發(fā)脾氣；在蛋糕里放鎮(zhèn)痛劑；把頭發(fā)染成綠色……她很喜歡交朋友，戴安娜是她最親密的知心朋友。她學(xué)習(xí)很勤奮，憑著自己不懈的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后就得到了一級(jí)教師證書，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開與自己朝夕相處的綠山墻，更為了照顧形單影只為她付出很多心血的'瑪麗拉（那時(shí)馬修已不在人世），她放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。
讀完這本書，我覺得安妮是一個(gè)樂觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘，我深深地被她所感動(dòng)。而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)碰到一點(diǎn)困難或一點(diǎn)不順心的事就哭哭啼啼的，有的甚至灰心喪氣、半途而廢了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮不怕困難的樂觀精神，雖然她先前的命運(yùn)很凄慘，從三個(gè)月失去父母，到被人家收留長大一點(diǎn)就幫人領(lǐng)小孩，最后到孤兒院，但她對(duì)生活仍然充滿了希望，追求一切美好的東西。有些同學(xué)受到了父母、老師、同學(xué)及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應(yīng)該得到的照顧、幫助，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮善良、懂得感恩的精神。她喜歡交朋友，沒有忘記別人給她的幫助，特別是當(dāng)瑪麗拉需要她的時(shí)候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。
《綠山墻的安妮》，我被它深深地感動(dòng)了。
《綠山墻的安妮》讀后感6
這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼！
這本書的主人公——安妮，她具有活潑、樂于助人的開朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛學(xué)習(xí)、比成績、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開朗，學(xué)習(xí)成績也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過的也從來沒有想過事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢？
除了這本書的主人公帶給我的.深刻反思，書里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。
比如說那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是，巴里小姐那時(shí)還在床上。當(dāng)時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)資助人，因此導(dǎo)致，戴安娜的學(xué)鋼琴計(jì)劃泡湯了�？砂材轂榱伺笥�，主動(dòng)去向可怕的巴里小姐承認(rèn)一切都是她的錯(cuò)，把一切責(zé)任全部推到了自己身上！
安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說情，現(xiàn)在有多少人能不計(jì)得失的做到這一點(diǎn)？
再比如說，書的最后，安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見了，什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來的災(zāi)難，弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)通知書，再看看瑪麗拉布滿血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來！
安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望，留下來照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇�？晌夷兀繛榱藦拇笕耸种心玫藉X可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒有考慮大人們的感受和掙錢的辛苦。從安妮身上，我對(duì)未來的自己又充滿了希望！
感悟人生，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢？我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗！安妮，我要做和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂事聰明的好孩子！
《綠山墻的安妮》讀后感7
父母、老師常常教育我們：要做一個(gè)善良，有愛心的人。通過加拿大作家露西·蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，我才更徹底地懂得這句話的真正含義。
這是一本值得我反復(fù)讀，看的小說。故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，為了減輕馬修的負(fù)擔(dān)，他倆想收養(yǎng)一名男孩，可是陰差陽錯(cuò)，人家給他們卻帶來的是一個(gè)小姑娘－安妮。
經(jīng)過種種生活磨難，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親的友情和關(guān)愛，還順利地考取了女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證，獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。在安妮身上，體現(xiàn)出了現(xiàn)在孩子最普遍的性格特征，她最突出的特點(diǎn)就是愛幻想，在她眼里，林蔭道變成了“歡樂的白雪之路”；芭里塘變成了“閃光的湖”；小木橋下的小溪變成了“森林女神的水泡”。她的幻想是現(xiàn)在孩子無人能比的，雖然愛幻想讓她鬧出了不少笑話，也讓她向別人認(rèn)了不少錯(cuò)，但是同時(shí)也讓她獲得了在阿豐利最真摯的友誼。
安妮的故事仍在繼續(xù)。最后的一個(gè)故事，讓人真正體會(huì)到人性善良的美。在馬修的逝世，瑪麗拉在孤獨(dú)和她眼睛即將壞掉的痛苦中時(shí)，安妮毅然放棄自己的學(xué)業(yè)，在阿豐利教書，讓我們看到了一個(gè)不但愛幻想、勤奮、對(duì)人真誠的安妮，也看到了一個(gè)具有人性善良化的.安妮，一個(gè)“永不朽”的人物。在這本書中，我不僅喜歡對(duì)主人公安妮的人物描寫，我還很喜歡其他的人物。
性格古怪、擁有常人的情感、對(duì)人真誠、有同情心并且非常善良的馬修；性格變幻莫測(cè)、善良、能分辨善與惡的瑪麗拉……是他們的言行和舉止，給了安妮一個(gè)快樂的童年！如果有人問我一個(gè)人一生的目標(biāo)是什么？
我會(huì)用《綠山墻的安妮》中的一句話來回答他：真誠工作帶來的快樂，有價(jià)值的追求，志趣相投的友情，與生俱來的想象權(quán)利和夢(mèng)幻的理想世界。這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。
《綠山墻的安妮》讀后感8
安妮，她是一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹收養(yǎng)他們?cè)瓉肀緫?yīng)該要個(gè)男孩來幫他們干農(nóng)活，卻因?yàn)檎`會(huì)收養(yǎng)了安妮。要是正常人的話早就會(huì)把這小女孩送走，可是他們沒有，還留下了這孤苦無依的小女孩。
剛開始，瑪瑞拉十分不喜歡安妮，因?yàn)榘材萏焯靽Z嘮叨叨，喋喋不休的說話，也不知道累不累，就這樣天天的說話。因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒人干活了，只能選擇留下她。在最后，安妮以自己的特點(diǎn)純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀讓冷酷無情的瑪麗拉？卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，她還交上了一個(gè)最要好的小伙伴戴安娜。
女孩可以不怎么漂亮，但一定要有一顆善良、純潔的心，熱愛大自然的心，像這樣的女孩我喜歡。雖然安妮的父母早先去世，但是安妮不管多大的困難，也挺了過來，即使是養(yǎng)孩子，這樣的痛苦不怕，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切，她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。這樣的女孩才是真正的心里美。
安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。安妮考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她一直以來的希望�。】墒蔷驮谌松牧硪簧却箝T向安妮打開時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的.眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。這體現(xiàn)出她以對(duì)瑪瑞拉和馬修產(chǎn)生感情，為了照顧他們而放棄了自己永生以來的夢(mèng)想。
情感是純潔的，夢(mèng)想是偉大的，安妮為了別人，為了情感，放棄了自己的夢(mèng)想，自己的生活，她是偉大而無私的！
《綠山墻的安妮》讀后感9
暑假里，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，這是發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻小山村的故事。
山村農(nóng)家生活著一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們的年齡大了，于是，便向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子。希望孩子可以幫助他們干些農(nóng)活，也好給寂寞的農(nóng)家增添些歡樂。可命運(yùn)之神卻給他們開了一個(gè)玩笑，他們收到的是一個(gè)女孩。
這個(gè)新來的小姑娘叫安妮。一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑。她雖從小失去父母，可天性樂觀，又聰明能干，富有想象力。這讓原本難以接受她的瑪麗拉終于接納了她。安妮就像一股清風(fēng)，吹進(jìn)了綠山墻，使那兒處處充滿了生機(jī)。
安妮并不是那種完美的小孩，她有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。但只要?jiǎng)e人指出，她一定會(huì)改正。當(dāng)然，她最突出的特點(diǎn)是為愛幻想，她善于從平談的日常生活中汲取無窮的樂趣。只要有想象的天地，她的想象力就像春天的花兒一般，肆意開放。一個(gè)普普通通的湖，在她眼中成了“閃光的湖”；一方小池塘，被她稱作“柳池”；一株開花的樹，她認(rèn)為那是“白雪皇后”……。當(dāng)然，幻想也給她帶來了煩惱，也因?yàn)榛孟�，安妮甚至闖了禍。她之所以喜歡幻想，是因?yàn)樗话灿谄接沟?生活，而追求美的率真表現(xiàn)。
安妮成長的路上，有特別多的朋友陪伴，有外冷內(nèi)熱的瑪麗拉，雖然她嘴上說不喜歡安妮，但內(nèi)心卻真正愛上了安妮；馬修是安妮話語的忠實(shí)傾聽者；戴安娜是安妮最好的朋友，在安妮傷心失落時(shí)給予鼓勵(lì)；牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐則是安妮精神上的知音，她們的言行成了安妮前進(jìn)路上的榜樣。
這本書中的場(chǎng)景描寫特別生動(dòng)，讓人身臨其境。作者刻畫出了一個(gè)個(gè)性格迥異，個(gè)性鮮明的人，安妮身上的很多優(yōu)點(diǎn)也值得人們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮就和我們這個(gè)年齡的孩子一樣，愛幻想，也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈驴摁[。所以，我讀起這本書也就格外有同感了。
《綠山墻的安妮》讀后感10
安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中總是那么妙趣橫生。她活潑好動(dòng)，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。《綠山墻的安妮》之所以能感動(dòng)我還由于書中的文字魅力，作者文筆自然清晰、富于表現(xiàn)力，尤其是對(duì)自然景色的描繪，讓我領(lǐng)略到了優(yōu)美的海島風(fēng)光。
文中的故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)槌鲇谕楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒。可就是這個(gè)聰明伶俐的小姑娘，給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓我掩卷難忘。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的`小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，我也感覺進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)活潑可愛的紅頭發(fā)小女孩安妮成了我心目中的偶像。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該吸取她身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更加完美。
《綠山墻的安妮》讀后感11
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。本學(xué)期以來我讀了好多書，可印象最深的，卻僅有《綠山墻的安妮》。
安妮·雪莉自幼失去父母，一向住在孤兒院內(nèi)。直到有一天，十一歲的安妮最終被一戶人家領(lǐng)走了——馬修兄妹。一開始馬修的妹妹莉拉不一樣意，但之后同意了。小安妮個(gè)性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強(qiáng)，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭發(fā)，說安妮是“紅發(fā)魔女”，所以，安妮和他冷戰(zhàn)了好久。安妮還交到一個(gè)知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺(tái)上傳遞信號(hào)，差點(diǎn)兒把窗簾燒著。安妮還邀請(qǐng)戴安娜來參加她的茶會(huì)，把葡萄酒當(dāng)成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經(jīng)過七年的努力學(xué)習(xí)，安妮最終考上女王大學(xué)，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自我了，于是，孝順的安妮決定，不上女王大學(xué)啦！她要留在那里，在這附近的教書，一能夠賺錢養(yǎng)家，二照顧莉拉也不遠(yuǎn)……
我喜歡安妮，不只是因?yàn)樗男㈨槨＿�因?yàn)樗淖詮?qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的自尊心！在我們生活當(dāng)中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就放棄？這值得嗎？說不定下一次嘗試就成功了呢！
俗話說得好，金無赤足，人無完人，安妮也不是沒有缺點(diǎn)，只是她的缺點(diǎn)比較少而已。安妮有個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)粗心。有一次，她參加了學(xué)校里的文藝展演，報(bào)名時(shí)，一粗心，把自我的名字?jǐn)D到前面的艾莎黎哪兒去了，以至于主持人報(bào)幕時(shí)，報(bào)成：“艾莎黎·安妮”……
其實(shí)想想，安妮就和自我的性格一樣，有時(shí)活潑，有時(shí)霸道，還很有自我的`意見。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，撒小謊，有時(shí)做起事來無比認(rèn)真�！毒G山墻的安妮》這本書讓我懂得了很多道理，比如說：遇到困難不要輕易放棄……
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們的完美夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感12
如果我是安妮，沒有父母和孤兒，我會(huì)的。
我會(huì)很不舒服的。因?yàn)闆]有父母的孩子很脆弱，就像歌曲《世界上只有好母親》唱的那樣，“沒有母親的孩子就像草�！�
如果我是安妮，我會(huì)被送到綠色山墻......
我會(huì)很開心的。因?yàn)闆]有爸爸媽媽的孩子，被送到一個(gè)家庭的家里，有一個(gè)家，不像在孤兒花園里，肯定會(huì)得到更好的照顧。此外，綠色山墻的風(fēng)景非常好，不像在一個(gè)孤獨(dú)的院子里，門口只有兩棵樹，其他地方空空都在搖擺。
如果我是安妮，我會(huì)被送到格林山墻，卻發(fā)現(xiàn)他們錯(cuò)了，我只想要一個(gè)男孩......
我會(huì)非常失望的。因?yàn)楫?dāng)他們來到一個(gè)家庭，他們會(huì)被趕走。一定是因?yàn)槲姨罅�，所以人們不喜歡我。
如果我是安妮，我會(huì)被綠色山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)......
我當(dāng)然會(huì)很開心。我終于有了一個(gè)家。我應(yīng)該非常感謝瑪麗拉和馬修。
如果我是安妮，遇到像戴安娜這樣的女孩，我會(huì)的`。
我會(huì)很高興的。因?yàn)槲医K于交了一個(gè)親密的朋友，再也不會(huì)這么孤獨(dú)了。
如果我是安妮，被吉爾伯特這樣的男孩形容為“紅女孩”，我會(huì)的。
我會(huì)非常非常生氣。因?yàn)樗菢迂?zé)罵我，我沒有紅發(fā)。
如果我是安妮，吉爾伯特向我道歉時(shí)，我會(huì)的。
我可以原諒他。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。如果他們犯了錯(cuò)誤并知道如何改正，他們就是好孩子。我沒有犯很多錯(cuò)誤嗎？
如果我有充分的想象力，我會(huì)的。
我會(huì)考慮我長大后會(huì)是什么樣子。我老了以后會(huì)是什么樣子？當(dāng)我長大后，我應(yīng)該是一個(gè)非常漂亮的女孩。我老了，我想我會(huì)成為一個(gè)老太太。
如果我是安妮，有一個(gè)像吉爾伯特一樣的同學(xué)總是和我比較，我會(huì)的。
我會(huì)盡力學(xué)得更好。如果我學(xué)得更好，馬修會(huì)很高興的�，旣惱瓡�(huì)稱贊我，超越吉爾伯特。如果他輸給吉爾伯特，他會(huì)瞧不起我。他應(yīng)該說我是個(gè)傻瓜。
如果我是安妮，當(dāng)馬修死了，瑪麗拉的眼睛破了，我會(huì)的。
我會(huì)很難過的。因?yàn)槲曳浅垴R修。要不是馬修，我還會(huì)在孤兒花園里�，旣惱难劬ζ屏�。她感到無意義和孤獨(dú)。她只是想死。我會(huì)非常擔(dān)心她的。我想即使我不上大學(xué)，我也會(huì)照顧瑪麗拉，她在我長大后收留了我并照顧了我。
《綠山墻的安妮》讀后感13
一天晚上，我正在吃著栗子，無意間，我從書架上抽出了一本嶄新的，還沒有開封過的《綠山墻的安妮》。我十分好奇，用剪刀把包裝紙剪開，讀到第二頁，這本書就把我深深的迷住了，甚至無法自拔……愛的故事從這里說起：住在愛德華島綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兩兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著馬修干農(nóng)活兒。卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)臉上長著雀斑，紅發(fā)女孩——安妮·雪莉�，旣惱恍南氚寻材菟突毓聝涸喝ィ瑢�(duì)她疾言厲色；但馬修不忍心，十分關(guān)心安妮，最后安妮用真誠的語言感動(dòng)了兩兄妹。安妮愛幻想，櫻花是她的白雪皇后；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……頑皮的她又闖下了許多大禍，在好朋友黛安娜奶奶的床上跳來跳去，不知奶奶就躺在床上。但她很堅(jiān)定、執(zhí)著，她可以堅(jiān)持不為自己的'失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜向瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮有一顆愛的心，考上大學(xué)后，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛不好，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)，照顧瑪麗拉。
所謂，綠山墻之愛就是如此！親情、友情勝于一切！
當(dāng)我合上書時(shí)，心中不禁有了感悟。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切。她熱愛大自然，親近溪流、大樹、雨露……所以，她執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。安妮讓我覺得哪怕是一個(gè)長得丑陋的人，她也會(huì)覺得，這個(gè)世界不管有多大的困難，只要堅(jiān)持，只要有愛，任何風(fēng)風(fēng)雨雨都能挺過去，任何困難就能解決，要笑著面對(duì)一切，要用樂觀的態(tài)度面對(duì)困難。安妮讓綠山墻充滿了愛，她會(huì)感恩，寧愿放棄自己的一生，也要照顧瑪麗拉；為了友愛，她愿意向瑟芬姑媽道歉。這一切都緣于一個(gè)“愛”字！
《綠山墻的安妮》帶給我愛的人生啟迪：只要有愛，就會(huì)有方向。
《綠山墻的安妮》讀后感14
寫下這讀后感的時(shí)候，還差幾頁才能看完這本書。
這本書也斷斷續(xù)續(xù)看了一段時(shí)間，之前一直感受不到這本書的核心內(nèi)容。感覺這就像是一本之前看到過的很多其他類似的文章，比如《殺死一只知更鳥》《小婦人》，多少都和教育小孩子，感受小孩子天性中的美好相關(guān)，所以沒有太多新意，雖然書還是挺溫暖和有愛的，但是因?yàn)槲易约旱膬?nèi)心，書本的情節(jié)并沒有給我?guī)砀嗟牟憽?/p>
不過昨天，看到這本書的最后結(jié)尾部分的時(shí)候，突然頓悟了一樣。突然想我多么缺少安妮在12-16歲這年齡段的真實(shí)，暢所欲言的勇氣，大膽想象的能力，敢于挑戰(zhàn)別人的魄力呢，同時(shí)書中還描述了安妮和一個(gè)同班同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)考班級(jí)第一名的事，也許這種事情也發(fā)生在我的青蔥歲月中，但是我那是怎么可能把這種競(jìng)爭(zhēng)看得這么良好呢，我想那時(shí)候的我更多的是告訴自己要抵制一些不好的想法，比如不要把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想得太壞，TA的.成績很好，但是你們還是可以是好朋友這類的，因?yàn)閼{著我的本能，很多成績很好的朋友都很難一下成為好朋友呢，雖然漸漸到了初中結(jié)束，才慢慢接受過來，也結(jié)交到了很多成績很好的朋友，但是這個(gè)過程，作為一個(gè)處于青春期的女生來說，我多少都覺得不是件太容易的事情。不過安妮，總是能表達(dá)出來，不喜歡就是真的不喜歡，不用裝著假面再去和別人做朋友，所以看到這里我羨慕了，然后引起了我的共鳴。
還有其他的小細(xì)節(jié)，比如安妮總是能積極表達(dá)自己的想法，即使總知道會(huì)被馬瑞拉責(zé)怪，但是不怯。我想作為父母的孩子，沒有多少孩子能在遭受了父母一次又一次的否定和責(zé)怪之后還能繼續(xù)保持分享的欲望和熱情，而更多的是自我消化，消化過多之后，積極的小孩抱著理解父母理解他們的心態(tài)會(huì)做積極的事情來排解這些情緒，但是其他的小孩，可能漸漸變得沉默寡言，而不懂得釋放情緒。
安妮還會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)長輩，當(dāng)然這是說挑戰(zhàn)那些說了自己不喜歡的話的長輩。安妮12歲的時(shí)候很在意自己的紅頭發(fā)，她不喜歡，更不喜歡別人那這個(gè)說道。因此當(dāng)遇到那個(gè)說道她的長輩時(shí)，
《綠山墻的安妮》讀后感15
《綠山墻的安妮》一書講述了安妮來到馬修和馬瑞拉家中，發(fā)生的有趣搞笑而又含義深刻的故事。
安妮是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子，有非常多的優(yōu)點(diǎn)，樂觀，開朗，直率，活潑，執(zhí)著，但是同時(shí)作為一個(gè)孩子，她也有缺點(diǎn)，粗心，較真，固執(zhí)，幼稚，安妮是一個(gè)平凡而又不平凡的人。
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，善于幻想。她自尊心強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到馬修和馬瑞拉的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重與友誼。
安妮總是跟在別人后面喋喋不休，說一些完全是自己幻想的話。她也老沉浸在自己那無邊無際的想象中。
記得有一次，安妮坐在椅子上開始想，結(jié)果想到一半，突然哭了起來，馬瑞拉大驚失色的問她為什么要哭，安妮抽抽搭搭的回答：“萬一戴安娜（安妮最好的.朋友）以后嫁人了，那我就成孤零零的一人了，太可怕了！噢！我真恨那個(gè)人，把戴安娜搶走了，天哪，我不能失去戴安娜！”結(jié)果馬瑞拉按耐不住，笑出聲來。讀到這兒，我也忍不住笑了，為安妮的的注重友誼而笑，為安妮天真幼稚而笑。
是的，安妮注重友誼，一旦自己做錯(cuò)了什么，就想辦法去彌補(bǔ)，不像我們這個(gè)時(shí)代的孩子，跟同伴吵架就等著對(duì)方來道歉，這時(shí)很無奈的一件事吧！
安妮不僅注重友誼，而且樂觀向上。干事情總往好的一面想，雖然做錯(cuò)了會(huì)極度難過，但是她依舊這么快樂的相信著，最后終于有所回報(bào)。我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的樂觀向上嗎？現(xiàn)在有的同學(xué)一遇到困難就往最壞的地方想，萎靡不振，應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮，樂觀向上！
安妮非常執(zhí)著認(rèn)真，當(dāng)她下定決心超越吉爾伯特，跟吉爾伯特一決高下的時(shí)候，她那股認(rèn)真勁兒真的是難以想象，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，勤奮地研究學(xué)問，這是我們難以做到的！我們也應(yīng)該跟安妮一樣，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著學(xué)習(xí)！
總之，安妮還有許多地方值得我們學(xué)習(xí)，那就讓我們到《綠山墻的安妮》這本書里一探究竟吧！希望我們都學(xué)有所用，有進(jìn)步！加油！
《綠山墻的安妮》讀后感16
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子。可是，他們帶來的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，并且安妮見到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂觀，可愛。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準(zhǔn)備把她教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終斗過了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛美，將花插在帽子上，結(jié)果被馬瑞拉批評(píng)了一頓，可是，她在綠山墻結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼�？墒前材輩s犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。安妮請(qǐng)戴安娜喝酒，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結(jié)果她一醉不醒。安妮被巴里太太責(zé)罵，并組織兩人來往。可是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，并且也沒人發(fā)覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應(yīng)對(duì)的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經(jīng)驗(yàn)，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎(jiǎng)。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。于是，她不細(xì)心買了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的.哭了起來。
隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎(jiǎng)學(xué)金；然而當(dāng)馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔(dān)起人生的職責(zé)。
讀完這本書，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、職責(zé)和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學(xué)，贏取獎(jiǎng)學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑借自我的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自我的生活很充實(shí)。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
《綠山墻的安妮》讀后感17
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，這本書叫《綠山墻的安妮》，它是由露西？莫德？蒙哥馬利寫的，這是一本關(guān)于兒童生活的小說，這本書讓我看得津津有味。
這一本書主要講了，有一個(gè)孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)了，他們本來想領(lǐng)一個(gè)能干活的男孩，卻領(lǐng)了一個(gè)骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來。安妮還給綠山墻的景點(diǎn)都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死后她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，最后成了一名鄉(xiāng)村的教師。
讀了這本書，我已經(jīng)被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺得安妮十分的幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)善良的兄妹和一個(gè)和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真的人。
從這本書中，我感受到我們要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)不息的性格、獨(dú)立自主的'能力和不斷進(jìn)取的精神，要做一個(gè)勇敢、忠厚老實(shí)的人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對(duì)問題，要認(rèn)真地思考問題還不能半途而費(fèi)。安妮還告訴我在生活中，我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽光，要對(duì)生活充滿自信。還告訴我，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，不能分神。該玩耍的時(shí)候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點(diǎn)馬虎，這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。
讀了這本書，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)生活的態(tài)度，學(xué)習(xí)她身上的每一種持久以恒的精神，要學(xué)習(xí)她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。
漸漸，我和陳潔差開的距離又大了不少。最后半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經(jīng)麻木了，它仿佛不是我的了。
終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。我口干舌燥，氣喘吁吁，喘不過氣來，但我戰(zhàn)勝了自己。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那樣廣闊，陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界，微笑無處不在。
《綠山墻的安妮》讀后感18
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子。但是，他們帶來的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，而且安妮見到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂觀，可愛。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準(zhǔn)備把她教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過了她，讓林德太太感到非常的震驚。
安妮非常愛美，將花插在帽子上，結(jié)果被馬瑞拉批評(píng)了一頓，但是，她在綠山墻結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。安妮請(qǐng)戴安娜喝酒，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結(jié)果她一醉不醒。安妮被巴里太太責(zé)罵，并組織兩人來往。但是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，而且也沒人發(fā)覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應(yīng)對(duì)的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經(jīng)驗(yàn)，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎(jiǎng)。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂，但是她的容貌卻一直沒有改變。于是，她不小心買了一個(gè)假冒的.染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來。
隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎(jiǎng)學(xué)金；然而當(dāng)馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔(dān)起人生的責(zé)任。
讀完這本書，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學(xué)，贏取獎(jiǎng)學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂觀向上，憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自己的生活很充實(shí)。
最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
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