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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-15 17:42:01 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃范文集合6篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃范文集合6篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步提高我�?茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)組以區(qū)教育局和學(xué)校教研室工作計(jì)劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),更新教學(xué)觀念;轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,確保高效完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  2、以課改為中心,切實(shí)抓好科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入教育科研,提高科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)教學(xué)改革。

  4、開展豐富的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  三、本組情況分析:

  1、本組成員

  2、組內(nèi)現(xiàn)狀

  我們科學(xué)組現(xiàn)有科學(xué)專職教師三名,另有兼課教師三名。我們組平時(shí)每位教師都能自覺的完成科學(xué)教學(xué)常規(guī)工作,參與到教科研活動(dòng)中來。

  但我們科學(xué)教師都不是科班出生,專業(yè)知識(shí)根底不足,各項(xiàng)頻繁的活動(dòng)使得大家無暇沉下心來學(xué)習(xí);科技創(chuàng)新方面頗感壓力;實(shí)驗(yàn)室、儀器室硬件條件雖有改觀,卻還不能滿足需求;

  四、主要工作及措施

 �。ㄒ唬┏R�(guī)教學(xué):

  1、學(xué)期初在第一次組內(nèi)會(huì)議上組織全體科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、備課必須深鉆教材,認(rèn)真、有創(chuàng)意地備好課;對教案必須認(rèn)真研究,提高備課的質(zhì)量,從而真正達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。

  3、結(jié)合學(xué)校教研室每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查,認(rèn)真督查本組教師及時(shí)完成好自身的工作。

  (二)教研活動(dòng):

  1、鼓勵(lì)各位老師認(rèn)真研讀《科學(xué)課》這一權(quán)威專業(yè)雜志,及時(shí)了解科學(xué)課改新動(dòng)態(tài);走進(jìn)名師,從他人的課改經(jīng)驗(yàn)中、教學(xué)案例中獲得啟發(fā),融會(huì)貫通,遷移至個(gè)人的'教育教學(xué)實(shí)踐中。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,確保教研活動(dòng)的有效開展。

  3、營造良好的教研氛圍,經(jīng)常召開教研組會(huì)議,鼓勵(lì)交流,促進(jìn)資源共享。鼓勵(lì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成濃厚的讀書氛圍,提高專業(yè)理論水平。

  4、通過互相聽課、評課,合作備課、教學(xué)反思撰寫等形式,尤其是發(fā)揮好集體備課的作用,促進(jìn)教學(xué)、教研水平的整體提高。

  5、結(jié)合現(xiàn)行的教材,挖掘教材內(nèi)容與科技創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn),配合學(xué)校組織學(xué)生參加相關(guān)的課外活動(dòng),提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少的學(xué)生因?yàn)檫@樣那樣的原因,產(chǎn)生了不少心理問題,十分不利于青少年的成長,美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢部本學(xué)期工作計(jì)劃。為了促使學(xué)生健康成長,為我校廣大師生開展心理咨詢服務(wù)。為此制定本計(jì)劃。一、加強(qiáng)宣傳,普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、海報(bào)等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務(wù),深入地向?qū)W生滲透心理健康知識(shí),普及心理健康教育。二、籌建心理咨詢室,建立咨詢制度和各類檔案。四月份,為了使心理咨詢室工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。三、開展心理健康教育面對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育:

  1、抓好講座、心理健康班會(huì)講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的,其一次可以面對眾多學(xué)生,在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室,根據(jù)學(xué)生的年級、年齡的特點(diǎn),結(jié)合班級的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課,配合班主任做好學(xué)生工作,工作計(jì)劃《美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢部本學(xué)期工作計(jì)劃》。針對師生,開展以關(guān)愛、自立自強(qiáng)為主題的心理健康教育。

  2、個(gè)體咨詢本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的`要求。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上QQ咨詢、E-mail咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供更好的服務(wù),竭誠為每個(gè)來訪者服務(wù)。根據(jù)學(xué)生越來越多地選擇上網(wǎng),我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上QQ及E-mail咨詢。

  3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn),在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們將組織相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體,針對不同的團(tuán)體的性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

  4、問卷調(diào)查、分析、統(tǒng)計(jì)為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對學(xué)生心理狀況作出客觀地評價(jià),我們將在院領(lǐng)導(dǎo)的配合下對學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、建檔。以上是本學(xué)期心理咨詢部制定的本學(xué)期開展心理健康狀況教育工作的計(jì)劃,疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。相信通過不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)原則

  充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái),拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

  三、工作目標(biāo)

  1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2.整合教育資源,借助藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái),豐富活動(dòng)內(nèi)容,拓寬活動(dòng)資源渠道。

  3.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

  4.突出特色,大力開展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

  5.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

  四、主要工作安排

  1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會(huì),積極宣傳爭取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

  二是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。

  三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。 四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

  2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源,不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目,提升辦學(xué)條件。

  3.開展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

  建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

  建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí),開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng),大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng),培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

  建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育,就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室,開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

  4.活動(dòng)時(shí)間:每周一至周五放學(xué)后,每周六、日上午,假日。

  5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)�;顒�(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

  五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)�;顒�(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合,要適合青少年的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,并為他們所喜愛。

  1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

  2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候,通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位,增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主,不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦,并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng),形成高效的課堂誦讀模式,提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,積累過程性資料,同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳,搞好親子共讀,學(xué)生回家后,再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力,使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去,把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng),在注重效果的'同時(shí),更要注重活動(dòng)過程,力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái),以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

  3.科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

  4.文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng),培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

  5.體育健身活動(dòng)。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

  6.游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng),因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

  7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地,通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式,對孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

  六、激勵(lì)機(jī)制

  1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個(gè)人定期給予表彰。

  2.學(xué)校加大工作考核力度,把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹教育科研“推進(jìn)課改,促進(jìn)學(xué)生,成長教師,發(fā)展學(xué)校”16字工作宗旨;認(rèn)真落實(shí)嘉定區(qū)進(jìn)修學(xué)院“研訓(xùn)教”一體化工作思路;嚴(yán)格按照汪衛(wèi)平副局長對學(xué)�?蒲泄ぷ鳌敖∪贫取⒁�(guī)范管理、引領(lǐng)教師”的要求;緊緊圍繞20xx年嘉定區(qū)規(guī)劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》積極做好我�?蒲泄ぷ�。在繼續(xù)做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與運(yùn)用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎(chǔ)上,探索科研信息化的新思路,并為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師成長,為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量發(fā)揮更顯著的作用。

  二、工作重點(diǎn)

  1、努力做好20xx年區(qū)規(guī)劃課題、校統(tǒng)領(lǐng)性課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》的成果推廣工作,并配合校長室、教導(dǎo)處組織召開好年底的成果展示現(xiàn)場會(huì)。

  2、認(rèn)真做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源,有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的續(xù)研和結(jié)題工作。

  3、以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手,規(guī)范管理校級各類課題的研究工作,尤其是�!绊�(xiàng)目課題”的開題、實(shí)施和結(jié)題工作,從中探索“研訓(xùn)教”一體化的工作方式,從而提升教師研究水平,保證課題研究的有效性。

  4、進(jìn)一步做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的`建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣,探索科研信息化的新思路。

  三、具體工作

 �。ㄒ唬┲匾暱蒲信嘤�(xùn)工作,提高教師科研素質(zhì)

  1、外出學(xué)習(xí)。按照學(xué)校教師的實(shí)際和培養(yǎng)青年骨干教師的需要,遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區(qū)《教育科研方法》系列專題講座,選送劉海燕老師參加課題協(xié)作型聯(lián)片研究活動(dòng),要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真參加活動(dòng),細(xì)細(xì)消化知識(shí),積極推廣所學(xué)。

  2、校本培訓(xùn)。發(fā)揮科研室的工作職能,向全校教師普及教育科研理論及方法,發(fā)布教育科研信息及趨勢;以本校涉及語、數(shù)、英三門學(xué)科的5個(gè)“項(xiàng)目課題”為載體,引導(dǎo)部分教師規(guī)范地開展課題研究;以“項(xiàng)目課題”的開題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題論證三次常規(guī)活動(dòng)為學(xué)習(xí)案例,進(jìn)行校本培訓(xùn),提高本校各項(xiàng)課題實(shí)施的有效性。

  3、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)站及教師個(gè)人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),向教師們推薦各自教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、反思研究,提高全校教師教育科研水平。

  4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報(bào)刊至少一份,平時(shí)多加自學(xué)充電,每學(xué)期摘抄相關(guān)資料至少5篇,并認(rèn)真做到學(xué)以致用,提高全校教師自身科研能力。

 �。ǘ┩晟瓶蒲泄芾碇贫�,加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)

  1、校際互助�?蒲惺邑�(fù)責(zé)人認(rèn)真參加本學(xué)期的關(guān)于科研制度建設(shè)的研討會(huì),并學(xué)以致用,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,完善學(xué)校各項(xiàng)科研管理制度,尤其是科研考核制度和科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  2、嚴(yán)格實(shí)施。按照規(guī)章制度,以身作則,定期檢查課題研究實(shí)施情況,提高科研制度的執(zhí)行力。

  3、形成骨干。校、鎮(zhèn)、區(qū)各級骨干教師必須人人有課題,申報(bào)高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養(yǎng)科研骨干,以期提高�?蒲袑哟�;發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,交流討論,互相學(xué)習(xí),推廣教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),提高全校教育科研質(zhì)量

 �。ㄈ⿵�(qiáng)化科研過程管理,收獲課題研究效能

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

 �。�1)以�!绊�(xiàng)目課題”的研究為載體,擴(kuò)大如何進(jìn)行“開題報(bào)告、中期匯報(bào)、結(jié)題論證”的培訓(xùn)面,盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。

 �。�2)要求專任教師認(rèn)真參加各次培訓(xùn),積極參加討論活動(dòng);有課題立項(xiàng)的教師,在教研組長的帶領(lǐng)下,在組內(nèi)依次開展開題、實(shí)施、結(jié)題等活動(dòng)。

  2、教研一體。結(jié)合學(xué)�!胺此颊n”“匯智課”“擂臺(tái)賽”等教研活動(dòng),開展“項(xiàng)目”課題的開題論證、中期匯報(bào)和結(jié)題論證三次常規(guī)活動(dòng),增強(qiáng)教師們的科研意識(shí),探索符合本校實(shí)際的“教研訓(xùn)”一體化模式。

  3、立項(xiàng)申報(bào)。

 �。�1)細(xì)致開展本學(xué)年課題立項(xiàng)與申報(bào)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手,引導(dǎo)教師根據(jù)自身實(shí)際有針對性地參與“項(xiàng)目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報(bào),吸納不同層次的教師參與課題研究,以提高課題研究的參與率。

 �。�2)利用網(wǎng)絡(luò),輔導(dǎo)教師寫好項(xiàng)目申請書,提高項(xiàng)目申請書的編寫質(zhì)量。

  4、實(shí)施過程。

 �。�1)科研室認(rèn)真做好本學(xué)年校級課題的審核和開題工作,及時(shí)向老師反饋各類信息,以便老師順利開展下階段工作。

 �。�2)參與課題研究的教師要有意識(shí)地閱讀相關(guān)專著或書籍,每月一次,做好摘要筆記;有研究有記錄,每月一次,對研究的設(shè)計(jì)、過程,每一個(gè)細(xì)小的案例、結(jié)果做好收集、歸納、統(tǒng)計(jì)、分析。

  (3)實(shí)施過程中,要求每位承擔(dān)課題研究的教師均建立資料收集袋,收集讀書摘要、心得體會(huì)、研究案例等,并在各個(gè)不同層次承擔(dān)公開教學(xué),體現(xiàn)課題研究的情況。

  3、結(jié)題推廣。

 �。�1)做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源,有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的結(jié)題工作。

 �。�2)參與20xx年度教育科研論文評選活動(dòng)以及其他征文活動(dòng),通過評選活動(dòng)和網(wǎng)上介紹等形式,促進(jìn)成果的總結(jié)和推廣。

  (四)依托科研統(tǒng)領(lǐng)課題,展示我校科研特色

  1、統(tǒng)領(lǐng)性課題。

  配合校長室、教導(dǎo)處做好學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題的成果推廣工作,編撰出版校本教材,同時(shí)將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”;為學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示現(xiàn)場會(huì)做好相關(guān)工作,通過推廣與展示活動(dòng)展現(xiàn)我�?蒲泄ぷ魈厣�。

  2、重點(diǎn)課題。

  在做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣的基礎(chǔ)上,探索科研信息化的新思路,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)。

  四、時(shí)間預(yù)排

  1、20xx年9月

 �。�1)制定本學(xué)期校教育科研工作計(jì)劃。

  (2)本學(xué)年課題申報(bào)宣傳發(fā)動(dòng)、輔導(dǎo)及申報(bào)。

 �。�3)�!绊�(xiàng)目課題”實(shí)施計(jì)劃研討。

  (4)擬訂�?蒲泄芾碇贫取�

  2、20xx年10月

 �。�1)校級課題審批

  (2)20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題工作研討。

  (3)結(jié)合教研組的匯智活動(dòng),進(jìn)行各“項(xiàng)目課題

  ”開題會(huì)。

 �。�4)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示準(zhǔn)備會(huì)。

 �。�5)案例征集評選活動(dòng)。

  3、20xx年11月

 �。�1)結(jié)合教研組的反思活動(dòng)、平臺(tái)活動(dòng),進(jìn)行其他課題的交流會(huì)。

 �。�2)《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

  4、20xx年12月

 �。�1)20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題匯報(bào)、檢查工作。

  (2)“項(xiàng)目課題”反思、討論、小結(jié)。

  (3)20xx區(qū)級規(guī)劃課題成果展示

  5、20xx年1月

  (1)檢查課題研究資料袋資料收集情況。

  (2)整理一學(xué)期研究資料,分析、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  切實(shí)按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的總要求,牢固樹立“人命關(guān)天、責(zé)任如山,事故可防、事在人為,有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴(yán)”安全理念。

  根據(jù)《教育系統(tǒng)20xx年度安全工作意見》和教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確并強(qiáng)化安全職責(zé),健全并落實(shí)安全制度,努力加強(qiáng)學(xué)生安全教育和教育防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè),切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié),建立完善的校園安全綜合防控體系,健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,創(chuàng)新校園安全管理,深化平安校園建設(shè),依法保障校園和諧穩(wěn)定。

  二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:xxx。

  副組長:xxx、xx、xxx、xx。

  組員:全體行政人員、各班主任。

  三、具體措施:

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  (一)健全安全工作管理組織。

  一是成立“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。二是完善學(xué)校安全工作(護(hù)導(dǎo))隊(duì)伍。三是班委會(huì)中設(shè)立安全委員,設(shè)若干班級安全員,協(xié)助做好學(xué)生安全工作。

  (二)落實(shí)安全工作責(zé)任制。

  一是落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度,完善學(xué)�!耙话咽帧庇H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的工作機(jī)制。

  二是建立安全工作獎(jiǎng)懲制度,把安全工作納入考核,與評優(yōu)評先和績效考核掛鉤。

  三是明確崗位安全職責(zé),層層簽訂責(zé)任書。嚴(yán)格對照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確每一個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù),將安全責(zé)任逐條細(xì)化分解落實(shí)到每一位教職員工、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)。

 �。ㄈ﹪�(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

  加強(qiáng)對“責(zé)任不落實(shí)、要求不貫徹、措施不到位”人員的責(zé)任追究。對失職瀆職的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理,實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。

  (四)及時(shí)研究部署安全工作。

  定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的安全工作指導(dǎo)文件,迅速傳達(dá)落實(shí)上級安全工作會(huì)議精神,分析研究學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題,及時(shí)研究部署學(xué)校常規(guī)性和突發(fā)性安全工作。

  2、加強(qiáng)制度建設(shè),夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)

 �。ㄒ唬┙⒔∪踩芾碇贫�。

  建立健全切合學(xué)校實(shí)際的安全管理制度,做到“以制度促管理,以制度促規(guī)范”。

 �。ǘ┩晟瓢踩珗�(bào)告制度。

  一是學(xué)校安全工作實(shí)行定期報(bào)告制度,及時(shí)上報(bào)《貴池區(qū)中小學(xué)校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報(bào)表》等報(bào)表。

  二是嚴(yán)格履行安全事故報(bào)告制度,各部門、班級發(fā)生安全事故要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校及時(shí)向區(qū)教育局和有關(guān)部門報(bào)告情況,做到30分鐘內(nèi)電話口頭報(bào)告,2小時(shí)內(nèi)簡要書面報(bào)告。對于重要敏感性信息和預(yù)警性、傾向性、苗頭性信息,也要盡快報(bào)告。

  (三)加強(qiáng)檔案資料管理。

  高度重視安全檔案資料的建設(shè)工作,對安全教育材料、學(xué)校會(huì)議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺(tái)賬、安全問題匯報(bào)、計(jì)劃總結(jié)、安全報(bào)表以及其他日常安全工作等材料,要及時(shí)歸類建檔,尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。

  3、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全防范意識(shí)和能力

  (一)抓好常規(guī)安全教育。

  各班要認(rèn)真制定安全教育計(jì)劃,做到“月月有安排、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”,嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任,切實(shí)抓好常規(guī)性的學(xué)生安全教育。

  一是開展“四項(xiàng)安全專題教育活動(dòng)”。

  ①在春季、秋季開學(xué)時(shí),突出防交通事故、防溺水、防侵害、防食物中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害等安全教育,全面開展“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng);

 �、谠谙募緛砼R之前,全面開展預(yù)防溺水專題教育宣傳活動(dòng);

 �、墼谛律雽W(xué)后,全面開展新生入學(xué)安全教育;

  ④秋冬季節(jié),重點(diǎn)開展消防安全、森林防火教育活動(dòng)。

  二是在開學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等,要針對性地對師生集中開展安全教育。

  三是開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”活動(dòng)。每天最后一節(jié)課下課前,班主任和任課教師要結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

  四是學(xué)校每月開展一次針對地震、火災(zāi)等事故的應(yīng)急疏散演練。應(yīng)急疏散演練與學(xué)校升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合。

  五是確�!耙辉乱恢黝}”安全教育活動(dòng)落到實(shí)處,同時(shí)要充分結(jié)合學(xué)校、家庭周邊以及上下學(xué)路上的地理環(huán)境和季節(jié)、天氣等時(shí)令特征,開展針對性教育活動(dòng)(如清明春節(jié)期間的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用電教育、考前的心理健康教育等),做到主題教育和針對性教育互為補(bǔ)充。

  六是充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)的作用,積極開展法制教育、安全知識(shí)講座等活動(dòng),每學(xué)期至少上2節(jié)法制課。

  七是以上6類常規(guī)性安全教育必須及時(shí)將安全教育記錄、實(shí)證材料等全部留存歸檔,不得遺失。

  (二)開設(shè)公共安全教育課程。

  一是認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,把公共安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,開設(shè)公共安全教育課程。

  二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社組織編寫的《安全教育讀本》,做到有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)安排。

  三是在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。四是充分利用升旗、廣播操、集會(huì)等時(shí)間,通過板報(bào)、櫥窗、校園廣播、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)廣泛開展對師生安全宣傳教育,邀請消防、公安、交通、衛(wèi)生等專家來校進(jìn)行專題安全教育。

 �。ㄈ⿵�(qiáng)化家長的安全宣傳。

  通過家訪、家長會(huì)、短信、《致學(xué)生家長一封信》等多種形式,向家長宣傳安全知識(shí),提出安全要求,做好安全告知和家校對接工作,提醒家長提高安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。家長會(huì)的“簽到表”須家長本人簽名�!吨聦W(xué)生家長一封信》應(yīng)要求家長本人認(rèn)真填寫回執(zhí)并簽名,回執(zhí)及時(shí)存檔并妥善保管。

  (四)加強(qiáng)教職工的安全教育培訓(xùn)。

  組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《貴池區(qū)教育系統(tǒng)20xx年安全工作意見》、《城西小學(xué)安全工作手冊》等,熟悉學(xué)校安全管理制度,掌握安全防護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、應(yīng)急疏散的.方法和手段。

  4、加強(qiáng)常規(guī)管理,形成安全工作的長效機(jī)制

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校安全的日常檢查工作。

  學(xué)校每月都對校園安全工作情況進(jìn)行全面檢查,做到有檢查記錄,有結(jié)果反饋,總護(hù)導(dǎo)每天進(jìn)行安全巡查,堅(jiān)持“誰檢查,誰負(fù)責(zé);誰簽字,誰負(fù)責(zé)”。

 �。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整治工作。

  一是建立每學(xué)期“開學(xué)前全面排查、每月定期排查、日常重點(diǎn)排查”的安全隱患排查制度,將定期排查作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。

  二是建立健全安全隱患排查整改責(zé)任清單和臺(tái)賬,所有排查出的安全隱患必須一一登記入冊,記入臺(tái)賬,要強(qiáng)化整改措施,落實(shí)好整改部門和責(zé)任人,明確整改期限,定期跟蹤查驗(yàn),確保按期整改到位。排查人員、整改責(zé)任人及相關(guān)負(fù)責(zé)人要及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫《學(xué)校安全隱患排查整改責(zé)任清單》(責(zé)任清單包括安全隱患排查地點(diǎn)、隱患內(nèi)容、排查人、排查時(shí)間、整改建議、整改責(zé)任人、整改時(shí)限、整改結(jié)果、復(fù)查時(shí)間、復(fù)查人等內(nèi)容),并逐一簽字確認(rèn)。

  三是無法立即整改到位的隱患,學(xué)校要制定具體整改計(jì)劃,并采取有效的防范措施,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。對于自身解決不了的安全隱患要采取措施予以警示,并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣�、區(qū)教育局和有關(guān)部門。

  (三)加強(qiáng)校園消防安全工作。

  一是認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》,建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制,加大消防設(shè)施設(shè)備的投入力度,確保消防設(shè)施、器材按規(guī)范設(shè)置并保持完好有效,疏散通道、安全出口保持暢通,用火、用電安全管理措施落實(shí)到位。未經(jīng)消防合格驗(yàn)收的建筑設(shè)施一律禁止投入使用。

  二是切實(shí)加強(qiáng)消防的“四個(gè)能力”建設(shè)(即排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力),經(jīng)常性開展火災(zāi)逃生演練,徹底消除消防安全隱患,杜絕校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

  三是尤其要加強(qiáng)電腦教室、多功能廳、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所的消防安全管理,采取有力措施強(qiáng)化易燃易爆物品管理。

  (四)加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育和管理工作。

  4月份至10月份是預(yù)防學(xué)生溺水的關(guān)鍵時(shí)期。

  一是繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防溺水的“十個(gè)一”制度,即:上一堂專題教育課,節(jié)假日前集中開展一次安全教育,組織一次安全知識(shí)競賽或展板宣傳活動(dòng),召開一次家長會(huì),開展一次家長專訪活動(dòng),印發(fā)一份致家長一封信或宣傳材料,布置一篇防溺水家庭作業(yè),建立每周一次專題教育制度,每日一次安全提醒制度,課前、課后安全提示制度。

  二是繼續(xù)全面開展“六不”教育,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  三要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、家訪、家長會(huì)等形式,督促家長切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。

 �。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)生交通安全管理工作。

  協(xié)調(diào)、配合城管、公安交警等部門共同整治校園周邊環(huán)境。

 �。┘訌�(qiáng)學(xué)生安全信息通報(bào)工作。

  一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請銷假制度,及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況,并及時(shí)與家長取得聯(lián)系,做好記錄。

  二是加強(qiáng)對學(xué)困生、后進(jìn)生等學(xué)生的心理健康教育,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)疏導(dǎo)和化解,并迅速與家長取得聯(lián)系,報(bào)告相關(guān)情況。

 �。ㄆ撸┘訌�(qiáng)關(guān)鍵時(shí)段和重要場所的學(xué)生安全管理工作。

  一是加強(qiáng)課間活動(dòng)、上下學(xué)和大型集體活動(dòng)期間的學(xué)生安全管理工作,合理安排學(xué)生的疏散時(shí)間和疏散通道,同時(shí)安排教師在樓梯口、樓層巡查值守,督促學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

  二是上實(shí)驗(yàn)課、體育課等課程時(shí),教師要根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施,特別是上體育課時(shí),要做好預(yù)備活動(dòng)。

 �。ò耍┘訌�(qiáng)教師教育教學(xué)行為的管理。進(jìn)一步規(guī)范教師行為,要求教師采用科學(xué)、穩(wěn)妥的教育方法,開展教育教學(xué)活動(dòng),切忌簡單粗暴,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生。

  5、加強(qiáng)應(yīng)急管理,構(gòu)建嚴(yán)密的應(yīng)急體系

 �。ㄒ唬┳龊弥蛋喙ぷ�。

  實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,保持通信暢通,突出做好學(xué)生上下學(xué)、大課間時(shí)段的安全值班工作。值班人員必須堅(jiān)守工作崗位,不準(zhǔn)擅自離崗,并認(rèn)真做好值班記錄。

 �。ǘ┘訌�(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。

  深入貫徹落實(shí)公安部和教育部共同研究制定的《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》。

  一是加強(qiáng)校園安全人防建設(shè),嚴(yán)格實(shí)行封閉管理,進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理,外來人員必須查驗(yàn)登記。按規(guī)定聘請保安人員并添置足夠的安保器械,提高應(yīng)急處置水平。

  二是加強(qiáng)校園安全技防建設(shè),在校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng),落實(shí)視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng)的值守人員,做好技防設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng),確保正常使用。

  三是加強(qiáng)校園物防建設(shè),完善建筑消防設(shè)施,配足配齊滅火器材、應(yīng)急照明燈、安全疏散標(biāo)志等。

 �。ㄈ┩晟茟�(yīng)急組織和制度建設(shè)。

  一是建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊(duì)伍,落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任。

  二是組織大型集體活動(dòng)前,要進(jìn)行安全評估,有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,并制訂專項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。大型集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)備和報(bào)批制度,未經(jīng)審批的不得開展。

  三是要切實(shí)抓好日常管理,做到“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”,一旦發(fā)生緊急情況和突發(fā)事件時(shí),要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)組織搶險(xiǎn)搶救,并在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)、妥善、依法處置事故。

  四是及時(shí)做好強(qiáng)降雨、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作,遇有大雨、大雪、冰凍、大霧、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣,根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求經(jīng)區(qū)教育局同意后,適當(dāng)調(diào)整上下學(xué)時(shí)間或停課。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校禁毒教育工作,增強(qiáng)廣大師生禁毒、防毒意識(shí),推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園,圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開展活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力,打造平安校園。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神,增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動(dòng),全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作,以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本,營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。

  二、學(xué)校禁毒工作工作目標(biāo)

  為確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,確保校園的安寧,確保廣大師生的健康安全,我校禁毒工作將繼續(xù)深入貫徹黨的十七大精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照省、市、縣禁毒委的統(tǒng)一部署,加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育,積極推進(jìn)“無毒學(xué)校”創(chuàng)建工作,把青少年毒品預(yù)防教育工作引向縱深發(fā)展。

  三、學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  我校為了扎實(shí)開展好禁毒工作,全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃,經(jīng)研究決定,成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:蔡定華

  成 員:徐濤 彭慶團(tuán) 劉興海 張仕勇彭慶賢郭大穩(wěn)

  四、學(xué)校禁毒工作職責(zé)

  1、抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育各項(xiàng)措施的落實(shí),加強(qiáng)督促檢查。將毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,每學(xué)年不少期兩個(gè)課時(shí)。學(xué)校確保師生無吸毒現(xiàn)象。

  2、研究制定學(xué)校禁毒教育活動(dòng)方案,課堂教育和校外教育相結(jié)合進(jìn)行,組織在校學(xué)生觀看禁毒展覽、有關(guān)禁毒的影片等,進(jìn)行警示教育;以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),開展拒絕毒品主題活動(dòng)。

  3、結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),積極配合有關(guān)部門開展創(chuàng)建“無毒校園”工作。

  五、工作措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過校會(huì)、國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解毒品基本常識(shí),無人參與涉毒、吸毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

  2、與學(xué)科教學(xué)整合,開展禁毒教育。 學(xué)科教學(xué)是毒品預(yù)防教育的主渠道,在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。本著先易后難的原則,利用現(xiàn)有學(xué)科資源,結(jié)合毒品的產(chǎn)地,毒品的危害,中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容,在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識(shí)的滲透,使毒品預(yù)防教育滲透到日常的.教育教學(xué)中,成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)抓手,成為學(xué)校課程改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

  3、以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),掀起毒品預(yù)防教育高潮;學(xué)校要組織學(xué)生家長接受禁毒教育和親子教育,幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法,以加強(qiáng)對學(xué)生的社會(huì)、家庭毒品預(yù)防教育和監(jiān)督。

  4、和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合,開展禁毒教育。有效利用社會(huì)資源,組織學(xué)生走出校門,觀看禁毒展覽、開展社會(huì)考察調(diào)查等活動(dòng),促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化,同時(shí)結(jié)合學(xué)校的社區(qū)服務(wù)點(diǎn),組織學(xué)生禁毒志愿者赴社區(qū)開展禁毒宣傳,利用社區(qū)單位現(xiàn)有資源營造禁毒社會(huì)氛圍,增強(qiáng)全民禁毒意識(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的拒毒禁毒的自覺性和責(zé)任感。

  5、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)

  各校要充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃。按照從小學(xué)五、六年級到初三開設(shè)“禁毒教育知識(shí)兩堂課”的要求精神,做

  到計(jì)劃、課時(shí)、內(nèi)容、人員三落實(shí)。同時(shí)學(xué)校持之以恒組織適合青少年學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng),針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做好超前預(yù)防工作,讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。幫助青少年提高思想意識(shí)和抵制能力。保證校園無毒品、學(xué)生不吸毒。

  6、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性 各校要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時(shí)時(shí)抓,天天抓。將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。 禁毒工作任重而道遠(yuǎn),我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。

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有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃范文集合6篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃范文集合6篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步提高我�?茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)組以區(qū)教育局和學(xué)校教研室工作計(jì)劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),更新教學(xué)觀念;轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,確保高效完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  2、以課改為中心,切實(shí)抓好科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入教育科研,提高科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)教學(xué)改革。

  4、開展豐富的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  三、本組情況分析:

  1、本組成員

  2、組內(nèi)現(xiàn)狀

  我們科學(xué)組現(xiàn)有科學(xué)專職教師三名,另有兼課教師三名。我們組平時(shí)每位教師都能自覺的完成科學(xué)教學(xué)常規(guī)工作,參與到教科研活動(dòng)中來。

  但我們科學(xué)教師都不是科班出生,專業(yè)知識(shí)根底不足,各項(xiàng)頻繁的活動(dòng)使得大家無暇沉下心來學(xué)習(xí);科技創(chuàng)新方面頗感壓力;實(shí)驗(yàn)室、儀器室硬件條件雖有改觀,卻還不能滿足需求;

  四、主要工作及措施

 �。ㄒ唬┏R�(guī)教學(xué):

  1、學(xué)期初在第一次組內(nèi)會(huì)議上組織全體科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、備課必須深鉆教材,認(rèn)真、有創(chuàng)意地備好課;對教案必須認(rèn)真研究,提高備課的質(zhì)量,從而真正達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。

  3、結(jié)合學(xué)校教研室每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查,認(rèn)真督查本組教師及時(shí)完成好自身的工作。

  (二)教研活動(dòng):

  1、鼓勵(lì)各位老師認(rèn)真研讀《科學(xué)課》這一權(quán)威專業(yè)雜志,及時(shí)了解科學(xué)課改新動(dòng)態(tài);走進(jìn)名師,從他人的課改經(jīng)驗(yàn)中、教學(xué)案例中獲得啟發(fā),融會(huì)貫通,遷移至個(gè)人的'教育教學(xué)實(shí)踐中。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,確保教研活動(dòng)的有效開展。

  3、營造良好的教研氛圍,經(jīng)常召開教研組會(huì)議,鼓勵(lì)交流,促進(jìn)資源共享。鼓勵(lì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成濃厚的讀書氛圍,提高專業(yè)理論水平。

  4、通過互相聽課、評課,合作備課、教學(xué)反思撰寫等形式,尤其是發(fā)揮好集體備課的作用,促進(jìn)教學(xué)、教研水平的整體提高。

  5、結(jié)合現(xiàn)行的教材,挖掘教材內(nèi)容與科技創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn),配合學(xué)校組織學(xué)生參加相關(guān)的課外活動(dòng),提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少的學(xué)生因?yàn)檫@樣那樣的原因,產(chǎn)生了不少心理問題,十分不利于青少年的成長,美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢部本學(xué)期工作計(jì)劃。為了促使學(xué)生健康成長,為我校廣大師生開展心理咨詢服務(wù)。為此制定本計(jì)劃。一、加強(qiáng)宣傳,普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、海報(bào)等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務(wù),深入地向?qū)W生滲透心理健康知識(shí),普及心理健康教育。二、籌建心理咨詢室,建立咨詢制度和各類檔案。四月份,為了使心理咨詢室工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。三、開展心理健康教育面對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育:

  1、抓好講座、心理健康班會(huì)講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的,其一次可以面對眾多學(xué)生,在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室,根據(jù)學(xué)生的年級、年齡的特點(diǎn),結(jié)合班級的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課,配合班主任做好學(xué)生工作,工作計(jì)劃《美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢部本學(xué)期工作計(jì)劃》。針對師生,開展以關(guān)愛、自立自強(qiáng)為主題的心理健康教育。

  2、個(gè)體咨詢本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的`要求。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上QQ咨詢、E-mail咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供更好的服務(wù),竭誠為每個(gè)來訪者服務(wù)。根據(jù)學(xué)生越來越多地選擇上網(wǎng),我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上QQ及E-mail咨詢。

  3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn),在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們將組織相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體,針對不同的團(tuán)體的性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

  4、問卷調(diào)查、分析、統(tǒng)計(jì)為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對學(xué)生心理狀況作出客觀地評價(jià),我們將在院領(lǐng)導(dǎo)的配合下對學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、建檔。以上是本學(xué)期心理咨詢部制定的本學(xué)期開展心理健康狀況教育工作的計(jì)劃,疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。相信通過不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)原則

  充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái),拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

  三、工作目標(biāo)

  1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2.整合教育資源,借助藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái),豐富活動(dòng)內(nèi)容,拓寬活動(dòng)資源渠道。

  3.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

  4.突出特色,大力開展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

  5.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

  四、主要工作安排

  1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會(huì),積極宣傳爭取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

  二是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。

  三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。 四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

  2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源,不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目,提升辦學(xué)條件。

  3.開展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

  建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

  建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí),開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng),大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng),培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

  建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育,就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室,開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

  4.活動(dòng)時(shí)間:每周一至周五放學(xué)后,每周六、日上午,假日。

  5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)�;顒�(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

  五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)�;顒�(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合,要適合青少年的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,并為他們所喜愛。

  1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

  2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候,通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位,增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主,不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦,并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng),形成高效的課堂誦讀模式,提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,積累過程性資料,同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳,搞好親子共讀,學(xué)生回家后,再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力,使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去,把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng),在注重效果的'同時(shí),更要注重活動(dòng)過程,力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái),以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

  3.科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

  4.文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng),培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

  5.體育健身活動(dòng)。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

  6.游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng),因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

  7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地,通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式,對孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

  六、激勵(lì)機(jī)制

  1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個(gè)人定期給予表彰。

  2.學(xué)校加大工作考核力度,把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹教育科研“推進(jìn)課改,促進(jìn)學(xué)生,成長教師,發(fā)展學(xué)校”16字工作宗旨;認(rèn)真落實(shí)嘉定區(qū)進(jìn)修學(xué)院“研訓(xùn)教”一體化工作思路;嚴(yán)格按照汪衛(wèi)平副局長對學(xué)�?蒲泄ぷ鳌敖∪贫取⒁�(guī)范管理、引領(lǐng)教師”的要求;緊緊圍繞20xx年嘉定區(qū)規(guī)劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》積極做好我�?蒲泄ぷ�。在繼續(xù)做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與運(yùn)用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎(chǔ)上,探索科研信息化的新思路,并為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師成長,為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量發(fā)揮更顯著的作用。

  二、工作重點(diǎn)

  1、努力做好20xx年區(qū)規(guī)劃課題、校統(tǒng)領(lǐng)性課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》的成果推廣工作,并配合校長室、教導(dǎo)處組織召開好年底的成果展示現(xiàn)場會(huì)。

  2、認(rèn)真做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源,有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的續(xù)研和結(jié)題工作。

  3、以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手,規(guī)范管理校級各類課題的研究工作,尤其是�!绊�(xiàng)目課題”的開題、實(shí)施和結(jié)題工作,從中探索“研訓(xùn)教”一體化的工作方式,從而提升教師研究水平,保證課題研究的有效性。

  4、進(jìn)一步做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的`建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣,探索科研信息化的新思路。

  三、具體工作

 �。ㄒ唬┲匾暱蒲信嘤�(xùn)工作,提高教師科研素質(zhì)

  1、外出學(xué)習(xí)。按照學(xué)校教師的實(shí)際和培養(yǎng)青年骨干教師的需要,遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區(qū)《教育科研方法》系列專題講座,選送劉海燕老師參加課題協(xié)作型聯(lián)片研究活動(dòng),要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真參加活動(dòng),細(xì)細(xì)消化知識(shí),積極推廣所學(xué)。

  2、校本培訓(xùn)。發(fā)揮科研室的工作職能,向全校教師普及教育科研理論及方法,發(fā)布教育科研信息及趨勢;以本校涉及語、數(shù)、英三門學(xué)科的5個(gè)“項(xiàng)目課題”為載體,引導(dǎo)部分教師規(guī)范地開展課題研究;以“項(xiàng)目課題”的開題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題論證三次常規(guī)活動(dòng)為學(xué)習(xí)案例,進(jìn)行校本培訓(xùn),提高本校各項(xiàng)課題實(shí)施的有效性。

  3、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)站及教師個(gè)人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),向教師們推薦各自教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、反思研究,提高全校教師教育科研水平。

  4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報(bào)刊至少一份,平時(shí)多加自學(xué)充電,每學(xué)期摘抄相關(guān)資料至少5篇,并認(rèn)真做到學(xué)以致用,提高全校教師自身科研能力。

 �。ǘ┩晟瓶蒲泄芾碇贫�,加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)

  1、校際互助�?蒲惺邑�(fù)責(zé)人認(rèn)真參加本學(xué)期的關(guān)于科研制度建設(shè)的研討會(huì),并學(xué)以致用,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,完善學(xué)校各項(xiàng)科研管理制度,尤其是科研考核制度和科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  2、嚴(yán)格實(shí)施。按照規(guī)章制度,以身作則,定期檢查課題研究實(shí)施情況,提高科研制度的執(zhí)行力。

  3、形成骨干。校、鎮(zhèn)、區(qū)各級骨干教師必須人人有課題,申報(bào)高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養(yǎng)科研骨干,以期提高�?蒲袑哟�;發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,交流討論,互相學(xué)習(xí),推廣教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),提高全校教育科研質(zhì)量

 �。ㄈ⿵�(qiáng)化科研過程管理,收獲課題研究效能

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

 �。�1)以�!绊�(xiàng)目課題”的研究為載體,擴(kuò)大如何進(jìn)行“開題報(bào)告、中期匯報(bào)、結(jié)題論證”的培訓(xùn)面,盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。

 �。�2)要求專任教師認(rèn)真參加各次培訓(xùn),積極參加討論活動(dòng);有課題立項(xiàng)的教師,在教研組長的帶領(lǐng)下,在組內(nèi)依次開展開題、實(shí)施、結(jié)題等活動(dòng)。

  2、教研一體。結(jié)合學(xué)�!胺此颊n”“匯智課”“擂臺(tái)賽”等教研活動(dòng),開展“項(xiàng)目”課題的開題論證、中期匯報(bào)和結(jié)題論證三次常規(guī)活動(dòng),增強(qiáng)教師們的科研意識(shí),探索符合本校實(shí)際的“教研訓(xùn)”一體化模式。

  3、立項(xiàng)申報(bào)。

 �。�1)細(xì)致開展本學(xué)年課題立項(xiàng)與申報(bào)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手,引導(dǎo)教師根據(jù)自身實(shí)際有針對性地參與“項(xiàng)目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報(bào),吸納不同層次的教師參與課題研究,以提高課題研究的參與率。

 �。�2)利用網(wǎng)絡(luò),輔導(dǎo)教師寫好項(xiàng)目申請書,提高項(xiàng)目申請書的編寫質(zhì)量。

  4、實(shí)施過程。

 �。�1)科研室認(rèn)真做好本學(xué)年校級課題的審核和開題工作,及時(shí)向老師反饋各類信息,以便老師順利開展下階段工作。

 �。�2)參與課題研究的教師要有意識(shí)地閱讀相關(guān)專著或書籍,每月一次,做好摘要筆記;有研究有記錄,每月一次,對研究的設(shè)計(jì)、過程,每一個(gè)細(xì)小的案例、結(jié)果做好收集、歸納、統(tǒng)計(jì)、分析。

  (3)實(shí)施過程中,要求每位承擔(dān)課題研究的教師均建立資料收集袋,收集讀書摘要、心得體會(huì)、研究案例等,并在各個(gè)不同層次承擔(dān)公開教學(xué),體現(xiàn)課題研究的情況。

  3、結(jié)題推廣。

 �。�1)做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源,有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的結(jié)題工作。

 �。�2)參與20xx年度教育科研論文評選活動(dòng)以及其他征文活動(dòng),通過評選活動(dòng)和網(wǎng)上介紹等形式,促進(jìn)成果的總結(jié)和推廣。

  (四)依托科研統(tǒng)領(lǐng)課題,展示我校科研特色

  1、統(tǒng)領(lǐng)性課題。

  配合校長室、教導(dǎo)處做好學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題的成果推廣工作,編撰出版校本教材,同時(shí)將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”;為學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示現(xiàn)場會(huì)做好相關(guān)工作,通過推廣與展示活動(dòng)展現(xiàn)我�?蒲泄ぷ魈厣�。

  2、重點(diǎn)課題。

  在做好區(qū)重點(diǎn)課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣的基礎(chǔ)上,探索科研信息化的新思路,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)。

  四、時(shí)間預(yù)排

  1、20xx年9月

 �。�1)制定本學(xué)期校教育科研工作計(jì)劃。

  (2)本學(xué)年課題申報(bào)宣傳發(fā)動(dòng)、輔導(dǎo)及申報(bào)。

 �。�3)�!绊�(xiàng)目課題”實(shí)施計(jì)劃研討。

  (4)擬訂�?蒲泄芾碇贫取�

  2、20xx年10月

 �。�1)校級課題審批

  (2)20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題工作研討。

  (3)結(jié)合教研組的匯智活動(dòng),進(jìn)行各“項(xiàng)目課題

  ”開題會(huì)。

 �。�4)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示準(zhǔn)備會(huì)。

 �。�5)案例征集評選活動(dòng)。

  3、20xx年11月

 �。�1)結(jié)合教研組的反思活動(dòng)、平臺(tái)活動(dòng),進(jìn)行其他課題的交流會(huì)。

 �。�2)《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

  4、20xx年12月

 �。�1)20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題匯報(bào)、檢查工作。

  (2)“項(xiàng)目課題”反思、討論、小結(jié)。

  (3)20xx區(qū)級規(guī)劃課題成果展示

  5、20xx年1月

  (1)檢查課題研究資料袋資料收集情況。

  (2)整理一學(xué)期研究資料,分析、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  切實(shí)按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的總要求,牢固樹立“人命關(guān)天、責(zé)任如山,事故可防、事在人為,有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴(yán)”安全理念。

  根據(jù)《教育系統(tǒng)20xx年度安全工作意見》和教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確并強(qiáng)化安全職責(zé),健全并落實(shí)安全制度,努力加強(qiáng)學(xué)生安全教育和教育防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè),切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié),建立完善的校園安全綜合防控體系,健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,創(chuàng)新校園安全管理,深化平安校園建設(shè),依法保障校園和諧穩(wěn)定。

  二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:xxx。

  副組長:xxx、xx、xxx、xx。

  組員:全體行政人員、各班主任。

  三、具體措施:

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  (一)健全安全工作管理組織。

  一是成立“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。二是完善學(xué)校安全工作(護(hù)導(dǎo))隊(duì)伍。三是班委會(huì)中設(shè)立安全委員,設(shè)若干班級安全員,協(xié)助做好學(xué)生安全工作。

  (二)落實(shí)安全工作責(zé)任制。

  一是落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度,完善學(xué)�!耙话咽帧庇H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的工作機(jī)制。

  二是建立安全工作獎(jiǎng)懲制度,把安全工作納入考核,與評優(yōu)評先和績效考核掛鉤。

  三是明確崗位安全職責(zé),層層簽訂責(zé)任書。嚴(yán)格對照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確每一個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù),將安全責(zé)任逐條細(xì)化分解落實(shí)到每一位教職員工、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)。

 �。ㄈ﹪�(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

  加強(qiáng)對“責(zé)任不落實(shí)、要求不貫徹、措施不到位”人員的責(zé)任追究。對失職瀆職的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理,實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。

  (四)及時(shí)研究部署安全工作。

  定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的安全工作指導(dǎo)文件,迅速傳達(dá)落實(shí)上級安全工作會(huì)議精神,分析研究學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題,及時(shí)研究部署學(xué)校常規(guī)性和突發(fā)性安全工作。

  2、加強(qiáng)制度建設(shè),夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)

 �。ㄒ唬┙⒔∪踩芾碇贫�。

  建立健全切合學(xué)校實(shí)際的安全管理制度,做到“以制度促管理,以制度促規(guī)范”。

 �。ǘ┩晟瓢踩珗�(bào)告制度。

  一是學(xué)校安全工作實(shí)行定期報(bào)告制度,及時(shí)上報(bào)《貴池區(qū)中小學(xué)校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報(bào)表》等報(bào)表。

  二是嚴(yán)格履行安全事故報(bào)告制度,各部門、班級發(fā)生安全事故要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校及時(shí)向區(qū)教育局和有關(guān)部門報(bào)告情況,做到30分鐘內(nèi)電話口頭報(bào)告,2小時(shí)內(nèi)簡要書面報(bào)告。對于重要敏感性信息和預(yù)警性、傾向性、苗頭性信息,也要盡快報(bào)告。

  (三)加強(qiáng)檔案資料管理。

  高度重視安全檔案資料的建設(shè)工作,對安全教育材料、學(xué)校會(huì)議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺(tái)賬、安全問題匯報(bào)、計(jì)劃總結(jié)、安全報(bào)表以及其他日常安全工作等材料,要及時(shí)歸類建檔,尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。

  3、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全防范意識(shí)和能力

  (一)抓好常規(guī)安全教育。

  各班要認(rèn)真制定安全教育計(jì)劃,做到“月月有安排、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”,嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任,切實(shí)抓好常規(guī)性的學(xué)生安全教育。

  一是開展“四項(xiàng)安全專題教育活動(dòng)”。

  ①在春季、秋季開學(xué)時(shí),突出防交通事故、防溺水、防侵害、防食物中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害等安全教育,全面開展“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng);

 �、谠谙募緛砼R之前,全面開展預(yù)防溺水專題教育宣傳活動(dòng);

 �、墼谛律雽W(xué)后,全面開展新生入學(xué)安全教育;

  ④秋冬季節(jié),重點(diǎn)開展消防安全、森林防火教育活動(dòng)。

  二是在開學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等,要針對性地對師生集中開展安全教育。

  三是開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”活動(dòng)。每天最后一節(jié)課下課前,班主任和任課教師要結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

  四是學(xué)校每月開展一次針對地震、火災(zāi)等事故的應(yīng)急疏散演練。應(yīng)急疏散演練與學(xué)校升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合。

  五是確�!耙辉乱恢黝}”安全教育活動(dòng)落到實(shí)處,同時(shí)要充分結(jié)合學(xué)校、家庭周邊以及上下學(xué)路上的地理環(huán)境和季節(jié)、天氣等時(shí)令特征,開展針對性教育活動(dòng)(如清明春節(jié)期間的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用電教育、考前的心理健康教育等),做到主題教育和針對性教育互為補(bǔ)充。

  六是充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)的作用,積極開展法制教育、安全知識(shí)講座等活動(dòng),每學(xué)期至少上2節(jié)法制課。

  七是以上6類常規(guī)性安全教育必須及時(shí)將安全教育記錄、實(shí)證材料等全部留存歸檔,不得遺失。

  (二)開設(shè)公共安全教育課程。

  一是認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,把公共安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,開設(shè)公共安全教育課程。

  二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社組織編寫的《安全教育讀本》,做到有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)安排。

  三是在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。四是充分利用升旗、廣播操、集會(huì)等時(shí)間,通過板報(bào)、櫥窗、校園廣播、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)廣泛開展對師生安全宣傳教育,邀請消防、公安、交通、衛(wèi)生等專家來校進(jìn)行專題安全教育。

 �。ㄈ⿵�(qiáng)化家長的安全宣傳。

  通過家訪、家長會(huì)、短信、《致學(xué)生家長一封信》等多種形式,向家長宣傳安全知識(shí),提出安全要求,做好安全告知和家校對接工作,提醒家長提高安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。家長會(huì)的“簽到表”須家長本人簽名�!吨聦W(xué)生家長一封信》應(yīng)要求家長本人認(rèn)真填寫回執(zhí)并簽名,回執(zhí)及時(shí)存檔并妥善保管。

  (四)加強(qiáng)教職工的安全教育培訓(xùn)。

  組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《貴池區(qū)教育系統(tǒng)20xx年安全工作意見》、《城西小學(xué)安全工作手冊》等,熟悉學(xué)校安全管理制度,掌握安全防護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、應(yīng)急疏散的.方法和手段。

  4、加強(qiáng)常規(guī)管理,形成安全工作的長效機(jī)制

 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校安全的日常檢查工作。

  學(xué)校每月都對校園安全工作情況進(jìn)行全面檢查,做到有檢查記錄,有結(jié)果反饋,總護(hù)導(dǎo)每天進(jìn)行安全巡查,堅(jiān)持“誰檢查,誰負(fù)責(zé);誰簽字,誰負(fù)責(zé)”。

 �。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整治工作。

  一是建立每學(xué)期“開學(xué)前全面排查、每月定期排查、日常重點(diǎn)排查”的安全隱患排查制度,將定期排查作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。

  二是建立健全安全隱患排查整改責(zé)任清單和臺(tái)賬,所有排查出的安全隱患必須一一登記入冊,記入臺(tái)賬,要強(qiáng)化整改措施,落實(shí)好整改部門和責(zé)任人,明確整改期限,定期跟蹤查驗(yàn),確保按期整改到位。排查人員、整改責(zé)任人及相關(guān)負(fù)責(zé)人要及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫《學(xué)校安全隱患排查整改責(zé)任清單》(責(zé)任清單包括安全隱患排查地點(diǎn)、隱患內(nèi)容、排查人、排查時(shí)間、整改建議、整改責(zé)任人、整改時(shí)限、整改結(jié)果、復(fù)查時(shí)間、復(fù)查人等內(nèi)容),并逐一簽字確認(rèn)。

  三是無法立即整改到位的隱患,學(xué)校要制定具體整改計(jì)劃,并采取有效的防范措施,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。對于自身解決不了的安全隱患要采取措施予以警示,并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣�、區(qū)教育局和有關(guān)部門。

  (三)加強(qiáng)校園消防安全工作。

  一是認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》,建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制,加大消防設(shè)施設(shè)備的投入力度,確保消防設(shè)施、器材按規(guī)范設(shè)置并保持完好有效,疏散通道、安全出口保持暢通,用火、用電安全管理措施落實(shí)到位。未經(jīng)消防合格驗(yàn)收的建筑設(shè)施一律禁止投入使用。

  二是切實(shí)加強(qiáng)消防的“四個(gè)能力”建設(shè)(即排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力),經(jīng)常性開展火災(zāi)逃生演練,徹底消除消防安全隱患,杜絕校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

  三是尤其要加強(qiáng)電腦教室、多功能廳、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所的消防安全管理,采取有力措施強(qiáng)化易燃易爆物品管理。

  (四)加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育和管理工作。

  4月份至10月份是預(yù)防學(xué)生溺水的關(guān)鍵時(shí)期。

  一是繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防溺水的“十個(gè)一”制度,即:上一堂專題教育課,節(jié)假日前集中開展一次安全教育,組織一次安全知識(shí)競賽或展板宣傳活動(dòng),召開一次家長會(huì),開展一次家長專訪活動(dòng),印發(fā)一份致家長一封信或宣傳材料,布置一篇防溺水家庭作業(yè),建立每周一次專題教育制度,每日一次安全提醒制度,課前、課后安全提示制度。

  二是繼續(xù)全面開展“六不”教育,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  三要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、家訪、家長會(huì)等形式,督促家長切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。

 �。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)生交通安全管理工作。

  協(xié)調(diào)、配合城管、公安交警等部門共同整治校園周邊環(huán)境。

 �。┘訌�(qiáng)學(xué)生安全信息通報(bào)工作。

  一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請銷假制度,及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況,并及時(shí)與家長取得聯(lián)系,做好記錄。

  二是加強(qiáng)對學(xué)困生、后進(jìn)生等學(xué)生的心理健康教育,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)疏導(dǎo)和化解,并迅速與家長取得聯(lián)系,報(bào)告相關(guān)情況。

 �。ㄆ撸┘訌�(qiáng)關(guān)鍵時(shí)段和重要場所的學(xué)生安全管理工作。

  一是加強(qiáng)課間活動(dòng)、上下學(xué)和大型集體活動(dòng)期間的學(xué)生安全管理工作,合理安排學(xué)生的疏散時(shí)間和疏散通道,同時(shí)安排教師在樓梯口、樓層巡查值守,督促學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

  二是上實(shí)驗(yàn)課、體育課等課程時(shí),教師要根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施,特別是上體育課時(shí),要做好預(yù)備活動(dòng)。

 �。ò耍┘訌�(qiáng)教師教育教學(xué)行為的管理。進(jìn)一步規(guī)范教師行為,要求教師采用科學(xué)、穩(wěn)妥的教育方法,開展教育教學(xué)活動(dòng),切忌簡單粗暴,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生。

  5、加強(qiáng)應(yīng)急管理,構(gòu)建嚴(yán)密的應(yīng)急體系

 �。ㄒ唬┳龊弥蛋喙ぷ�。

  實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,保持通信暢通,突出做好學(xué)生上下學(xué)、大課間時(shí)段的安全值班工作。值班人員必須堅(jiān)守工作崗位,不準(zhǔn)擅自離崗,并認(rèn)真做好值班記錄。

 �。ǘ┘訌�(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。

  深入貫徹落實(shí)公安部和教育部共同研究制定的《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》。

  一是加強(qiáng)校園安全人防建設(shè),嚴(yán)格實(shí)行封閉管理,進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理,外來人員必須查驗(yàn)登記。按規(guī)定聘請保安人員并添置足夠的安保器械,提高應(yīng)急處置水平。

  二是加強(qiáng)校園安全技防建設(shè),在校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng),落實(shí)視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng)的值守人員,做好技防設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng),確保正常使用。

  三是加強(qiáng)校園物防建設(shè),完善建筑消防設(shè)施,配足配齊滅火器材、應(yīng)急照明燈、安全疏散標(biāo)志等。

 �。ㄈ┩晟茟�(yīng)急組織和制度建設(shè)。

  一是建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊(duì)伍,落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任。

  二是組織大型集體活動(dòng)前,要進(jìn)行安全評估,有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,并制訂專項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。大型集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)備和報(bào)批制度,未經(jīng)審批的不得開展。

  三是要切實(shí)抓好日常管理,做到“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”,一旦發(fā)生緊急情況和突發(fā)事件時(shí),要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)組織搶險(xiǎn)搶救,并在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)、妥善、依法處置事故。

  四是及時(shí)做好強(qiáng)降雨、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作,遇有大雨、大雪、冰凍、大霧、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣,根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求經(jīng)區(qū)教育局同意后,適當(dāng)調(diào)整上下學(xué)時(shí)間或停課。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校禁毒教育工作,增強(qiáng)廣大師生禁毒、防毒意識(shí),推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園,圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開展活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力,打造平安校園。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神,增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動(dòng),全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作,以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本,營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。

  二、學(xué)校禁毒工作工作目標(biāo)

  為確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,確保校園的安寧,確保廣大師生的健康安全,我校禁毒工作將繼續(xù)深入貫徹黨的十七大精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照省、市、縣禁毒委的統(tǒng)一部署,加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育,積極推進(jìn)“無毒學(xué)校”創(chuàng)建工作,把青少年毒品預(yù)防教育工作引向縱深發(fā)展。

  三、學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  我校為了扎實(shí)開展好禁毒工作,全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃,經(jīng)研究決定,成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:蔡定華

  成 員:徐濤 彭慶團(tuán) 劉興海 張仕勇彭慶賢郭大穩(wěn)

  四、學(xué)校禁毒工作職責(zé)

  1、抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育各項(xiàng)措施的落實(shí),加強(qiáng)督促檢查。將毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,每學(xué)年不少期兩個(gè)課時(shí)。學(xué)校確保師生無吸毒現(xiàn)象。

  2、研究制定學(xué)校禁毒教育活動(dòng)方案,課堂教育和校外教育相結(jié)合進(jìn)行,組織在校學(xué)生觀看禁毒展覽、有關(guān)禁毒的影片等,進(jìn)行警示教育;以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),開展拒絕毒品主題活動(dòng)。

  3、結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),積極配合有關(guān)部門開展創(chuàng)建“無毒校園”工作。

  五、工作措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過校會(huì)、國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解毒品基本常識(shí),無人參與涉毒、吸毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

  2、與學(xué)科教學(xué)整合,開展禁毒教育。 學(xué)科教學(xué)是毒品預(yù)防教育的主渠道,在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。本著先易后難的原則,利用現(xiàn)有學(xué)科資源,結(jié)合毒品的產(chǎn)地,毒品的危害,中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容,在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識(shí)的滲透,使毒品預(yù)防教育滲透到日常的.教育教學(xué)中,成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)抓手,成為學(xué)校課程改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

  3、以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),掀起毒品預(yù)防教育高潮;學(xué)校要組織學(xué)生家長接受禁毒教育和親子教育,幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法,以加強(qiáng)對學(xué)生的社會(huì)、家庭毒品預(yù)防教育和監(jiān)督。

  4、和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合,開展禁毒教育。有效利用社會(huì)資源,組織學(xué)生走出校門,觀看禁毒展覽、開展社會(huì)考察調(diào)查等活動(dòng),促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化,同時(shí)結(jié)合學(xué)校的社區(qū)服務(wù)點(diǎn),組織學(xué)生禁毒志愿者赴社區(qū)開展禁毒宣傳,利用社區(qū)單位現(xiàn)有資源營造禁毒社會(huì)氛圍,增強(qiáng)全民禁毒意識(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的拒毒禁毒的自覺性和責(zé)任感。

  5、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)

  各校要充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃。按照從小學(xué)五、六年級到初三開設(shè)“禁毒教育知識(shí)兩堂課”的要求精神,做

  到計(jì)劃、課時(shí)、內(nèi)容、人員三落實(shí)。同時(shí)學(xué)校持之以恒組織適合青少年學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng),針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做好超前預(yù)防工作,讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。幫助青少年提高思想意識(shí)和抵制能力。保證校園無毒品、學(xué)生不吸毒。

  6、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性 各校要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時(shí)時(shí)抓,天天抓。將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。 禁毒工作任重而道遠(yuǎn),我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。