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綠山墻的安妮讀后感

時間:2023-06-16 17:52:25 觀后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感(匯編15篇)

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感,歡迎閱讀與收藏。

綠山墻的安妮讀后感(匯編15篇)

綠山墻的安妮讀后感1

  因為馬修的年紀(jì)越來越大,身體又不好,干活需要個幫手,所以他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個女孩。這個紅頭發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,她天性活潑樂觀,想象力極豐富。她滿腦子都是浪漫的想象。

  在她的想象中:她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹,就給它取名叫“白雪王后”;看見一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”;把一條林蔭道想象成了花朵隧道;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的.故事;把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向向她們訴說心事……安妮很愛幻想,幻想對于人類來也說是一種必要的美德。有了幻想,就有了目標(biāo),才有了動力,有了追求,才會奮斗,人這樣,也就進(jìn)步了?梢哉f基本上所有人類的成功與進(jìn)步,都源于最初的幻想與追求。從另一個角度思考,幻想有時是對人類心靈最大的安慰。

  當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候,幻想窗外艷陽高照,白云飄浮在藍(lán)天上;當(dāng)我們因窮苦而煩惱的時候,幻想家里富貴滿堂,每一樣家具都是上等;當(dāng)我們因沒有好友陪伴而寂寞的時候,幻想自己好友成群,每一個所聽到的聲音,都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時候,幻想總能帶來一絲光明。不過,幻想不是空想,不是沒有依憑。再美好的幻想,也需要有現(xiàn)實作為根本的支持。當(dāng)然安妮也有善良的一面:她憑借聰明、勤奮、努力考上了大學(xué),但是為了照顧馬莉拉,又放棄了學(xué)業(yè),回到了自己的家鄉(xiāng)。

  安妮就是這樣一個知恩圖報的孩子。安妮教會了我如何幻想,也教會了我怎樣去愛生活、愛自然、愛身邊的每一個人,她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

綠山墻的安妮讀后感2

  這本書寫的很精彩,一開始馬修和瑪麗拉準(zhǔn)備收養(yǎng)一個男孩,后來送來了安妮。一開始馬修和瑪麗拉都對安妮很不滿意,但后來卻被所打動了。馬修是安妮的知音,后來馬修去世,瑪麗拉瞎了,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會陪在瑪麗拉的身邊。

  這本書讓我起表哥。有一次,我、表哥和表姐去老家的路上,看見一位衣服破爛不堪,臉上有著很多皺紋,我見連忙說:“哥、姐,我們走吧!”而表哥、表姐卻跑去扶到石椅,拿出來50元錢,給她,并對她說:“老奶奶,在陽光上坐一會吧!我們先走了!”“好!好!你們真是菩薩心腸呀!”那位老奶奶笑著說。因為給老奶奶的錢是我們的坐車錢、零食錢,所以我們準(zhǔn)備走去老家。走了一段路后我抱怨道:“干嘛,給她50元,現(xiàn)在可好我們必須走二十里路才能到,再說了你們把她扶到石椅上后干嘛再給她50元”表姐對我說:“佳佳,人世間如果人人都能顯出一點愛,那可以減少多少老人的`性命”“話說的是沒錯,可是……可是……”我吞吞吐吐地說不出來。“別再可是了,如果你那么沒同情心,那么等你老了別人對你也會沒有同情心。你一定想說‘你怎么確定呢?’那我就告訴你,要想的到別人的同情心,自己首先要做到對別人有同情心”哥哥望著我語重心長的說。

  后來我到老家后對媽媽說起了這件事,本想讓媽媽是哥哥、姐姐的不是,而媽媽去說起了我的不是她對我說,“佳佳,哥哥、姐姐做的是對的,媽媽認(rèn)為一個人首先要有愛”。

  還有一次,我和媽媽去逛超市時看見一位臉上有刀疤,我就對他指指點點,那人卻對我看了一眼,對我說“一個人總有缺點,我以我的刀疤為榮,因為我原先是一位解放軍,在一次任務(wù)中燒傷了臉,小朋友記住不要去嘲笑別人。”

  讓我懂得丑不是缺點,而是另一種快樂的開始。

綠山墻的安妮讀后感3

  今年國慶,我在大媽媽家的書架上看到一本書名叫《綠山墻的安妮》的小說。我像發(fā)現(xiàn)珍寶似地從書架上取了下來,認(rèn)真地開始閱讀。翻開這本書的第一頁,我就被它深深地吸引了,愛不釋手。經(jīng)過大媽媽的同意,我把這本書帶回了家,準(zhǔn)備慢慢品讀。

  這本書的主人公是一個11歲的孤兒,名叫安妮的小女孩,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天沉于幻想,不斷闖些小禍。如果允許你收養(yǎng)這個孩子,你愿意嗎?安妮11歲時,好心的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。

  安妮活潑樂觀,她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話,但又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為照顧生病的馬瑞拉,放棄了上大學(xué)的機(jī)會,留在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。

  這是一個孤兒長大成人的故事,加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利把整個故事描繪得引人入勝,動情地歌頌了人的美好心靈。

  書中令我印象最深的一件事是“另類調(diào)味品”。這件事主要講的是牧師和艾倫太太來綠山墻喝茶,原本一切正常且愉快地進(jìn)行著,可是安妮做的蛋糕卻出了大問題。她在蛋糕里加的不是香草精,竟然是止痛藥。她無法接受自己的'粗心大意,難過地跑到自己的房間大哭起來。好心的艾倫太太跑到樓上安慰開導(dǎo)安妮,使她又像之前一樣活潑開朗。

  這個事情不禁讓我想起自己犯錯自責(zé)的時候,也是常常一個人偷偷地哭泣,總是在媽媽的鼓勵開導(dǎo)下重拾信心,淚流滿面轉(zhuǎn)而露出一絲微笑。

  讀完這本書,讓我感受最深的是人間的“真、善、美”,“真”體現(xiàn)在人們的真實和純樸;“善”體現(xiàn)在善良和樂于助人;“美”不是人們的臉龐或外表很美,而是心靈要美麗、要純潔。我覺得每個人心里都有一顆善良的種子,如果你精心培育,它就會生根發(fā)芽,開出美麗的花朵。

綠山墻的安妮讀后感4

  這幾天,我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了,心靈受到了一種前所未有的震撼!

  這本書的主人公——安妮,她具有活潑、樂于助人的開朗性格,在學(xué)校里是個愛學(xué)習(xí)、比成績、珍惜時間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我:好吃懶做,不開朗,學(xué)習(xí)成績也不好……比比安妮,再比比我,在安妮身上,我看到了我以前從未做過的也從來沒有想過事,我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢?

  除了這本書的主人公帶給我的深刻反思,書里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán),令我的心也隨之一起一伏,有了深刻感悟。

  比如說那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”,可不幸的是,巴里小姐那時還在床上。當(dāng)時的情況是,巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)資助人,因此導(dǎo)致,戴安娜的學(xué)鋼琴計劃泡湯了?砂材轂榱伺笥眩鲃尤ハ蚩膳碌陌屠镄〗愠姓J(rèn)一切都是她的錯,把一切責(zé)任全部推到了自己身上!

  安妮竟能為朋友而這樣做,去幫她說情,現(xiàn)在有多少人能不計得失的做到這一點?

  再比如說,書的最后,安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修,不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見了,什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來的災(zāi)難,弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)通知書,再看看瑪麗拉布滿血色的眼,她竟然毫不猶豫的留下來!

  安妮竟能為了瑪麗拉,而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望,留下來照顧瑪麗拉。等待她的`一切是多么的可怕,可她卻還能做出那樣的選擇?晌夷?為了從大人手中拿到錢可是“不擇手段”啊,一點都沒有考慮大人們的感受和掙錢的辛苦。從安妮身上,我對未來的自己又充滿了希望!

  感悟人生,多么簡單的幾個字啊,可是又有多少人能知道這幾個字的真正奧秘、含義呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距,所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗!安妮,我要做和你一樣堅強(qiáng)勇敢,懂事聰明的好孩子!

  

綠山墻的安妮讀后感5

  清晨,陽光射進(jìn)窗簾,映在墻上光影斑駁,輕輕推開窗戶,露水滋潤我的臉頰,突然耳邊傳來一陣笑聲,豎耳細(xì)聽,原來是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著白紙般純凈的思想,追著蝴蝶跑來跑去,發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳,聽著聽著,我也笑了。在這歡樂的氣氛里,我依靠在窗邊翻看著昨天買來的書,其中一本《綠山墻的安妮》,深深地吸引了我。

  書中的安妮是個從小在福利院長大的孤兒,生性活潑,純真善良,被原本來領(lǐng)養(yǎng)男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走,住在了綠山墻農(nóng)莊。安妮十分愛說話,而且喜歡幻想,經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天,那幻想里全是粉紅色的公主房、樹伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天,能與昆蟲嬉戲,內(nèi)心全被快樂填滿,煩心事過去了就忘得一干二凈。

  后來,安妮漸漸長大,馬修因病去世,瑪瑞拉也得了重病,她不得不放棄了學(xué)業(yè),找了一份普通的'教師工作,承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任。在重壓之下,忙碌之余,她依舊懷著一顆童心,沒有放棄對美好事物的幻想,也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂的色彩?墒牵谖覀兊恼鎸嵣钪,能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強(qiáng)和微笑的人并不多,他們?yōu)樯娑床谧分鹈、金錢地位的過程中耗費(fèi)了青春,卻很少感到快樂。所以,如果能把無謂的煩惱拋置腦后,多一些感動和滿足,少一些渴望和貪戀,那么就會感受到物質(zhì)之外的幸福感。

  我們已漸漸長大,我們的臉龐逐漸褪去青澀,我們可能會遇到越來越多的艱難險阻,但只要保持一顆純真的心,生活中的一切困難都將被我們無所畏懼的力量沖破,就像一只小船,雖然力量十分微弱,但還是拼盡全力,迎著風(fēng)兒,沖著逆流到達(dá)我們的理想之嶼!

綠山墻的安妮讀后感6

  世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品,是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。當(dāng)我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時,那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著:

  書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭發(fā),臉上還長著不少的雀斑,她喜歡幻想,熱愛大自然,也常因此而做錯事,為人直率、善良,很珍惜友誼。黛安娜,安妮的最好的'朋友,有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛,善良,開朗,漂亮。充滿熱情,是安妮的知心朋友。她和安妮一樣,十分珍惜她們的友誼,與安妮幾乎形影不離。馬修,綠山墻農(nóng)舍的主人,為人勤勞樸實,不愛說話,旣惱,馬修的妹妹,刀子嘴豆腐心,嚴(yán)謹(jǐn)、善良、大方。在安妮童年的時候,還有一位好友基爾伯特,基爾伯特喜歡和安妮開玩笑,他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”,為此倆人發(fā)生爭執(zhí)。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他,基爾伯特用了足足五年時間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然,安妮自幼失去父母,但她自尊自強(qiáng)她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力,在學(xué)習(xí)上,自己刻苦勤奮、聰明靈敏,深得老師和同學(xué)的喜愛,盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生,她常常把基爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競爭對手,每次考試都與他一拼高低,力求取得第一。她的付出沒有白費(fèi),在求學(xué)的路上,她披荊斬棘,從主日學(xué)校到女王學(xué)校,她都是保持著優(yōu)異的成績,最終還獲取了獎學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢!

  從安妮的經(jīng)歷讓我懂得:人在面對困境和不如意的時候要學(xué)會自強(qiáng)不息,學(xué)會寬容,學(xué)會真心待人,擁有志趣相投的朋友,才會玩得快樂;她對學(xué)習(xí)非常努力和刻苦也讓我敬佩不已,一個人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會覺得充實;安妮的故事還讓我懂得了在任何時候都要一如既往的微笑,一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女,用微笑和樂觀的態(tài)度去對待每一天。

綠山墻的安妮讀后感7

  安妮是個天真善良、熱愛幻想的紅發(fā)小女孩。因為一場誤會,安妮來到了綠山墻,一對老兄妹從此成為她的親人,她也擁有了摯友戴安娜。

  安妮的到來讓綠山墻變得充滿生機(jī)了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中,一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經(jīng)歷過多少艱苦與磨難,她都執(zhí)著地相信,世界是美好的。她從不擔(dān)心愿望不會實現(xiàn),因為夢想本身就已經(jīng)帶給了她一半的快樂。而在現(xiàn)實生活中,尤其是在遭遇挫折的時候,又有多少人會這樣執(zhí)著地相信美好的存在呢?我想,這是因為滿足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴,最最重要的是,她擁有一個幸福的家以及愛她的馬瑞拉和馬修,她滿足于自己擁有的一切。同時,她的出現(xiàn)也改變了馬瑞拉和馬修。有時她犯一些小錯誤,令他們生氣卻又哭笑不得;有時她說出一些天真而又幽默的話語,使嚴(yán)肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開懷大笑;而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無比自豪……安妮的出現(xiàn)讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了,而馬修與馬瑞拉也感受著童真的洗禮。安妮的成長一定是馬瑞拉與馬修晚年里最美好的回憶。

  故事的最后,安妮選擇放棄上大學(xué)的機(jī)會,留在綠山墻陪伴年老的'馬瑞拉與昔日的伙伴。這無疑是最最感人的。她知道,自己還年輕,夢想終有一天會實現(xiàn),她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山墻給了她一個幸福的童年,所以她也將把生命中最美的一部分獻(xiàn)給這里。

  現(xiàn)實生活中的我們,也應(yīng)該從安妮身上學(xué)到那種對生活的飽滿熱情、對生命的美麗想象以及對每個人的真誠相待。美好根植于人們的內(nèi)心,當(dāng)我們愿意去愛身邊的一切、用純凈的心去感受這個世界,生活也會因為我們而變得絢爛多彩!

綠山墻的安妮讀后感8

  周六的早上,一束陽光射進(jìn)窗戶,我慵懶地躺在床上,心中的思緒卻仍然停留在《綠山墻的安妮》這本書上。

  故事的主人公是一個小女孩——安妮·雪莉,她幼時父母雙亡,成了一個孤兒,后又陰差陽錯地被一個本想收養(yǎng)一個男孩干農(nóng)活的馬修兄妹收養(yǎng)了。安妮是個活潑開朗富有想象力的女孩。正因她那開朗的性格讓馬瑞拉接受了她。盡管綠山墻的人開始都對安妮有些偏見,但安妮還是交了一位交心朋友——戴安娜。安妮經(jīng)常幫助戴安娜,戴安娜也為安妮排憂解難。經(jīng)過一番波折,安妮以自己的聰慧和自信交到了許許多多的好朋友,也頂著許多人質(zhì)疑的眼光,一路向上攀登,最終考上了女王學(xué)院,還成為了女王學(xué)院唯一獎學(xué)金獲得者。正在這時,安妮卻得知噩耗——馬修因得知自己資金所在銀行倒閉后,心臟病突發(fā)逝世,馬瑞拉也幾近失明。此時,安妮決定,放棄獎學(xué)金在當(dāng)?shù)亟虝?/p>

  記得在第十五章時,淘氣包吉爾伯特嘲笑安妮“紅毛”,這就是安妮的死穴。這時,安妮竟然毫不猶豫地將磚頭砸向了他。雖然我覺得安妮這樣做有點沖動,但我還是很佩服她的勇氣。能真正的表達(dá)出自己內(nèi)心中真實的想法,而不是像其他同樣被吉爾伯特捉弄的女孩子一樣膽小,不敢反抗。只是一味的忍氣吞聲。

  安妮這種大膽自信的性格讓我受到了很大的啟發(fā)。安妮雖然是個孤兒,但她沒有因為這種出身而感到自卑,反而更自信地面對著生活。而我平時比較膽小,不太敢發(fā)表自己的意見,也不善于與他人交流。就連最簡單的.回答問題都會使我膽顫心驚。不過,讀完了安妮的故事,我下定決心,一定要更加大膽,更努力地樹立自信。從而成為一個大方、自信、有愛心的女孩。

  我要以安妮為榜樣,學(xué)習(xí)她的自信和大膽。努力為自己插上一個有名字的翅膀——自信。

綠山墻的安妮讀后感9

  暑假里我讀了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

  這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高,想從孤兒院領(lǐng)一個男孩回家的,誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯,給他們帶來了一個披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來,使這個沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因為她,給這個農(nóng)家?guī)砹朔N種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的`努力,以優(yōu)異的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院?墒撬秊榱苏疹欚B(yǎng)母瑪麗拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢。

  我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng),責(zé)任心重,還有那堅持不懈的努力。我敢說,如果這三點缺了一個。這本書的結(jié)局將會發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院,也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾,瑪麗拉的眼睛差點瞎了,馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母,放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想,如果換了別人,可能就不是這樣的結(jié)局了。

  看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費(fèi)力。豎笛大家都吹過吧?吹竹笛要用的力,比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足,導(dǎo)致大腦缺氧。吹了一會兒,我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵,第一個說:哎,別吹了,都頭暈了。下來休息一會兒,就別吹了吧!第二個卻說:你休息一會兒,趕緊繼續(xù)再吹吧!我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來。于是那一次還課老師還表揚(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時我沒有繼續(xù)吹起來的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

  你讀過這本書嗎?如果沒讀過,我建議你趕緊拿起來讀吧。

綠山墻的安妮讀后感10

  這個寒假我讀了一本好書——叫《綠山墻的安妮》。這本書是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的第一部,她是一位很好的女作家!毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了,《綠山墻的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。

  這本書是講述了住在愛德華王子島綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,想幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,因為傳話人的一個錯誤導(dǎo)致了安妮的到來,一個女孩的到來!安妮并不漂亮,臉又小又白、又瘦,布滿雀斑;嘴巴很大,眼睛也是。馬修是個害羞的.人,更討厭女性,因此安妮的到來令他大吃一驚,但是安妮的"特殊"讓他最后欣然接受:女孩喜歡坐在車站外,因為那里有更適合的想象空間,女孩很喜歡想象,她把林蔭大道叫做"喜悅的潔白之路",她把巴里的池塘叫做"閃光之湖",她把她并不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮,胖乎乎的,胳膊淺淺的凹下去的······并且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家。她熱愛大自然,也熱愛生活,她處處充滿活力,開朗樂觀。正因為她有這么多閃光的魅力,她才受到了這么多人的喜愛。安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些"攔路虎"也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些"攔路虎",讓我的夢想早日成真。

綠山墻的安妮讀后感11

  《綠山墻的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生后就父母雙亡的孤兒。后來,凱思伯特兄妹收養(yǎng)了她,并讓她住在綠山墻農(nóng)舍里。接著,安妮結(jié)識了一位名叫戴安妮·巴里的女孩,并與她成為了一對好朋友。安妮在學(xué)校里受到了老師的處罰,覺得十分委屈。從這以后,安妮就好久都沒來上學(xué)。后來,安妮決定返回學(xué)校,并且經(jīng)過努力,考上了女王學(xué)院,成為了一名教師。

  在《愛慕虛榮的下場》中,安妮因為自己的紅頭發(fā)而盲目的買了染發(fā)劑,結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色。從中我體會到了安妮非常不喜歡自己的紅頭發(fā),想盡一切辦法把它染成黑色。生活中有些人就會對別人推銷自己的蠶絲被有多么好,不但買一送一,而且效果好,但是稱出來跟本就不夠分量。這個篇章告訴我們買東西盡量去商店里買,不要盲目地相信小販說的話。

  在《自尊心帶來的麻煩》中,安妮因為怕被喬治·帕伊取笑,而“勇敢”地爬上了屋頂,結(jié)果摔下來骨折。在這一章中,我體會到了安妮的自尊心很強(qiáng),并且十分不想被喬治·帕伊取笑。這使我聯(lián)想到了生活中有些人認(rèn)為自己不能翻過單杠,但不翻又怕被別人取笑,結(jié)果翻到上面的時候,手一松,人摔了一跤,還骨折了。這個篇章告訴我們無論做什么事情都要考慮到后果,不能盲目的實驗,不然發(fā)生意外可就來不及了。

  讀完《綠山墻的安妮》后,我覺得安妮是一個非常喜歡幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的禍》讓我明白了想象也是要在空閑的時候進(jìn)行的`,如果是在干其他事情的時候進(jìn)行,很有可能會誤事。讀完這章,又讓我想起有一次,自己正在剝桂圓,邊剝我邊想著今天下午我要和查樂奕玩什么,結(jié)果一不留神把果肉當(dāng)成了核,扔進(jìn)了垃圾桶,真是太可惜了。

  雖然讀完了《綠山墻的安妮》,但是這本書里的種種畫面還是總在我的腦海里浮現(xiàn)。

綠山墻的安妮讀后感12

  在暑假期間,我讀了學(xué)校推薦的《綠山墻的安妮》,感受頗深,受益匪淺,內(nèi)心久久不能平靜。

  本書的主人公是安妮,她是一個十一歲的孤兒,一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。就是這樣一個女孩,陰差陽錯地背綠山墻農(nóng)舍的一對老兄妹收養(yǎng),從次開始路全新的生活,她的形象力豐富得驚人,時不時就跌入幻想的世界中:她幻想自己有一頭漂亮的黑發(fā);幻想自己穿著白紗衣,衣服上有渴望的泡泡袖;幻想自己是一個勇士,正在經(jīng)歷探險;幻想大自然有水神、樹神,甚至還有鬼……她不斷的闖禍,她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對她另眼相看。

  安妮的內(nèi)心是充滿陽光的,她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。她擁有兩種及其寶貴的財富:一是對生活的驚奇感,二是豐富樂觀的想象力。對于安妮來說,每一天都是新的開始,都有新的的期望,生活在她的想象和努力中變得豐富多彩,給綠山墻農(nóng)舍和整個亞芬里春莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的青春氣息。

  這本書讓我從另一個角度觀察了童年世界,童年是那么的美好溫馨,那么的純潔清澈。在書的末尾,安妮說:“愿上帝保佑人間!”是啊,上帝是多么仁慈,他賜予了我們無限的想象力,,讓我們快樂的成長。我們要學(xué)習(xí)安妮的`大方,她一有好東西,馬上想與好友戴安娜分享;我們要學(xué)習(xí)安妮的知錯就改;我們更要學(xué)習(xí)安妮的熱情好客與勇于奮斗,與別人比賽的精神。最后,收養(yǎng)她的兄妹中,馬修死了,只剩下馬瑞拉,安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會,去陪馬瑞拉,但吉爾伯特退回了自己的申請書,請求亞芬里接受安妮在那教書,而他去白沙教書了。這一舉動,令安妮很是吃驚也很感動,從此,她和吉爾伯特又重新成了好朋友。不知不覺,安妮在綠山墻就住了好久了,一切都發(fā)生了變化,童年漸漸逝去。

  這本書讓我明白了一個道理:一個人有缺點,也有優(yōu)點,千萬不能去嘲笑別人!

綠山墻的安妮讀后感13

  加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》主要講述了一個孤兒的故事:馬修和瑪莉娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友,可以訴說心事……

  這是一本轟動世界的文史著作。作者的語言清新自然,筆觸生動幽默,以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。從中我感受到了安妮的'純真善良﹑熱愛生活與樂觀向上,這讓我過目不忘。每個人也應(yīng)該像安妮這樣,在逆境中樂觀成長。

  但在這本名著里總有一部分令人印象深刻。我印象最深刻的,不是那些有趣幽默的故事,而是可愛善良的安妮。

  安妮,一個紅頭發(fā)的女孩,還長著一臉雀斑,她最受不了別人批評她的紅發(fā)。年幼喪母,不久,父親也離開了人世。住過多戶人家,還同時照顧過多對雙胞胎。幾次波折,她陰差陽錯地被愛德華島上的一對老兄妹收養(yǎng),但他們原本想要收養(yǎng)一個男孩,從此開始了她的新生活。個性鮮明,富于幻想,熱愛大自然,想說什么就說什么,嘴也經(jīng)常管不住,也常因此而做錯事。就像琳達(dá)夫人拜訪她家發(fā)生的事。愛美的天性也經(jīng)常鬧出笑話。為人直率,善良,勤勞,很珍惜友誼。而且自尊自強(qiáng),不自卑,樂觀向上。憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

  安妮,一個樂觀向上的女孩。樂觀是人生路上的一盞明亮的路燈,照亮我們通往夢想的路程。它猶如止血貼,止住悲傷的血流出;猶如雨露,讓心靈干渴的人感到滋潤;猶如冬陽,在心靈備受寒風(fēng)的人感到溫暖感到幸福……

綠山墻的安妮讀后感14

  《綠山墻的安妮》是一部感動全世界的小說,里面的主人公安妮·雪莉是一個長著紅頭發(fā)和滿臉雀斑,有個性、愛幻想的小女孩。

  這部小說主要講了安妮·雪莉因為父母得天花雙亡,住在綠山墻的馬修和馬瑞拉,把安妮帶回了綠山墻農(nóng)舍。一開始瑪瑞拉并不是很喜歡安妮,可是安妮的愛幻想換取了瑪瑞拉的愛,也因為她的直率和真誠贏得了友誼。后來安妮憑自己的實力考上了大學(xué),可是馬修卻因為銀行倒閉,失去了自己多年的積蓄,而導(dǎo)致心臟病發(fā)作,逝世了,斎鹄难劬σ布磳⑹,所以安妮放棄了自己的學(xué)業(yè),留在故鄉(xiāng),當(dāng)了一名小學(xué)老師,一邊工作一邊照顧瑪瑞拉。

  這部小說中最能打動我的是安妮放棄了學(xué)業(yè),留在故鄉(xiāng)當(dāng)一名教師,一邊工作一邊照顧瑪瑞拉這一部分。雖然瑪瑞拉不是安妮的親人,可是瑪瑞拉對安妮的.愛和安妮對馬瑞拉的愛,讓我感覺安妮和瑪瑞拉不是親人,卻勝似親人,比親人還親。

  安妮在女生學(xué)院里獨自一人,很想念馬修、瑪瑞拉、綠山墻農(nóng)舍,還有戴安娜·巴里……因為安妮是個孤兒,所以她比誰都珍惜親情和友誼,如果安妮·雪莉是一個真實的人物,我真想與她成為無話不談的好朋友。

  和安妮相比,我覺得我比她幸福多了。我有愛我的家人,有許多與我一起玩耍的好朋友。可是知恩圖報這一點,我比不上安妮。因為我雖然有著愛我的家人,卻不懂得珍惜。比如:早上媽媽早早起來給我做早餐,我還生氣,嫌棄不好吃,不愿意吃;在吃晚餐時,媽媽給我剝了許多蝦肉,可是我卻因為不喜歡吃而跟媽媽生氣。相比安妮,我自嘆不如。

  天下每一位家長都愛自己的孩子,他們肯為自己的孩子做出巨大的犧牲,所以相比孤兒院的孩子,無疑我們是幸福的。

綠山墻的安妮讀后感15

  讀了《綠山墻的安妮》,安妮,這個長著紅頭發(fā),滿臉雀斑,愛幻想的女孩。雖然他是個孤兒,但他的學(xué)習(xí)成績很好。這本書是經(jīng)典名著,作者在加拿大,名字是露西·莫德·蒙哥瑪麗,我很喜歡看這本書,因為它讓我感到受益匪淺。

  《綠山墻的安妮》主要講了瑪麗拉和馬修想找一個幫手,他們互相之間談了談,他準(zhǔn)備找一個十一歲的男孩,不料陰差陽錯,竟然來了個天真熱情,喋喋不休,愛幻想的女孩安妮。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑,如果玫瑰和說話,一定會講許多有趣的.故事,她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事,小樹也成為帶著美麗面紗的新娘……在瑪麗拉和馬修兩個人精心照顧下,安妮逐漸長大,在過程中,安妮一次又一次犯錯,然后又一次的改正,從來都不嫌煩,這一點我要向安妮學(xué)習(xí)。

  在家人,朋友和老師的關(guān)愛中,小女孩安妮漸漸長大,她聰明而勤奮,憑自己的努力考上了大學(xué),就在那一剎那,馬修因心臟病去世了,瑪麗拉的疾病也日趨嚴(yán)重。最后,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會,留在綠山墻教書,從此,安妮變成了最堅強(qiáng)的人。

  在這本書里,讓我最深刻的一個內(nèi)容是:安妮拿走了瑪麗拉的紫水晶胸針,因為這紫水晶胸針瑪麗拉很喜歡。安妮不知道怎樣坦白自己,因為瑪麗拉對安妮說過要坦白自己,所以安妮就瞎編了幾句話,對瑪麗拉說她和戴安娜用紫水晶做成了項鏈,他本來原想在瑪麗拉回家之前放回去的,可是他在路上看到了'閃光的湖'上的橋,安妮就把它摘了下來,一瞬間,安妮手指里的紫水晶就慢慢的落了下去,紫水晶沉到了水底。瑪麗拉聽到之后火冒三丈,怒火中燒,后來瑪麗拉看到黑皮巾有個小口子,她馬上就去縫好,陽光透過一束束光芒,茂盛的葡萄藤灑落進(jìn)來,披巾上掛著一個小東西。閃著紫色的光芒。最終,瑪麗拉找到了那紫水晶胸針。

  這本書讓我體會到:安妮不僅聽從瑪麗拉的話,同時也表現(xiàn)出安妮很勇敢,是個堅強(qiáng)的人。

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