護(hù)士工作心得體會(huì)集錦
某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的護(hù)士工作心得體會(huì)集錦,希望能夠幫助到大家。
護(hù)士工作心得體會(huì)集錦1
讀了喚醒護(hù)理這本書后,我的心情很沉重,這本書給我的感觸還是頗深的,護(hù)理人缺乏,醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械,過度治療占用時(shí)間,陳舊式護(hù)理模式等等,這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀,確實(shí)存在很多問題,要想改善到達(dá)理想化程度或許還需要一個(gè)慢長(zhǎng)的過程,但如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的,我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū)В酁椴∪讼胍幌,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情,也許醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。隨著病人保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),作為一名護(hù)士,我深刻地體會(huì)到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用,患者來到醫(yī)院感到恐懼,缺乏平安感,這時(shí),我們的一個(gè)微笑,幾句親切的話語,細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產(chǎn)生信任感,自覺地將自己融于病人之中。
清晨,我們踏入每一間病房,向病人微笑的介紹自己,變被動(dòng)效勞為主動(dòng)效勞,變主動(dòng)效勞為感動(dòng)效勞,主動(dòng)的介紹自己,把年長(zhǎng)的患者可稱呼為老人家或老太太,家屬可稱為大伯,大娘,或偉偉的媽媽,凡凡的爺爺?shù)鹊,切記不要單純以床?hào)或平常中常稱的叔叔,阿姨等,改變以往的護(hù)理稱呼模式。
護(hù)士進(jìn)出病房,不知道關(guān)門,叮囑后仍不記得,我覺的'這時(shí)責(zé)任心的問題,是效勞意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),無論出于何種原因,既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè),在工作中,一些微缺乏道的細(xì)節(jié),我們都要加以重視,如,給病人扣背,體療時(shí),超聲霧化等護(hù)理操作時(shí),我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌,這些操作可以在與病人交流中完成,當(dāng)患者給予配合時(shí),應(yīng)別忘了說聲謝謝,在為病人做治療時(shí),對(duì)病人的關(guān)心和體貼可表達(dá)出一些細(xì)微的動(dòng)作中,,如,觸摸病人的額頭,在寒冷飛冬天,幫病人掖一下被角,,倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,,我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大局部時(shí)間,沒有精力去做心理護(hù)理,教育指導(dǎo),生活護(hù)理,,其實(shí)這些工作無處不在,無時(shí)不可,在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時(shí)機(jī)。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個(gè)護(hù)理工作的使命。
此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手,構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系,護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情,及時(shí)向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的根底上,為醫(yī)生提供更好的治療,護(hù)理方案,及時(shí)滿足患者的需求。
為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,在救死扶傷,治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。
護(hù)士工作心得體會(huì)集錦2
她是一位已經(jīng)80多歲的老婆婆了,歲月無情地在她臉上留下了斑斑駁駁的痕跡。
她的血壓一直控制的不好,還常常要做血透,所以也成了我們科里的老病人了。她平時(shí)不愛講話,喜歡一個(gè)人靜靜坐著或躺著。她的眼神里不時(shí)透露著一種無奈,她總希望自己可以早點(diǎn)出院,查房時(shí)總要問醫(yī)生什么時(shí)候可以出院,醫(yī)生常常撫慰她說等她血壓穩(wěn)定了就讓她兒子來接她出院。她淡淡地笑著,仿佛像一個(gè)小孩一般憧憬著未來似的。我想那個(gè)笑容是那樣燦爛,那樣發(fā)自內(nèi)心。有時(shí)候病人的想法是那樣的簡(jiǎn)單,容易滿足。一天晚上后半夜我去查房,看到這位老婆婆接上了心電監(jiān)護(hù),血壓已經(jīng)平穩(wěn)了許多,但是被子一大半已經(jīng)掉在了地上,我趕緊拉起被子給她蓋上,不料這一舉動(dòng)卻驚醒了她!她看著我,突然拉住我的手說,孩子,怎么穿得那么薄弱?夜里風(fēng)大,容易著涼的!我拍了拍她的肩膀說我穿暖了,別擔(dān)憂,血壓現(xiàn)在也已經(jīng)穩(wěn)定多了。她卻始終不肯放開我的手,一定要讓我下次多穿點(diǎn)衣服才好。說我們這樣大半夜不睡覺還要來看她,關(guān)心她,自己這著涼了也不知道……我聽著她的話,連聲容許,她這才肯睡下?粗窈⒆幽菢铀娴暮芨锌V狄拱嗟臅r(shí)候總會(huì)有很多病人來問你吃過飯了沒有?晚上忙不忙?我覺得我們的`病人都把我們的付出看在眼里,把我們放在心里的。我們善待病人,他們也會(huì)把我們當(dāng)做親人一樣傾訴。這樣不但改善了醫(yī)患關(guān)系,而且會(huì)對(duì)他們的治療產(chǎn)生很大的幫助。
護(hù)理這條路很艱辛,但是我們走得踏踏實(shí)實(shí),無怨無悔。
護(hù)士工作心得體會(huì)集錦3
大學(xué)畢業(yè)后,我就來參了廣東省人民醫(yī)院的護(hù)士招聘,考上后結(jié)果被分配在了ICU工作,剛初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對(duì)一切充滿好奇又充滿了恐懼,對(duì)ICU工作什么都不熟,感覺什么都陌生,再加上我以前實(shí)習(xí)從未輪轉(zhuǎn)過ICU,這就進(jìn)一步增加了我的工作難度,可是很快已經(jīng)三個(gè)月過去了。
但是來到這里的每一天都過得很充實(shí),在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名,能保衛(wèi)脆弱的生命。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年時(shí)間里,我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、保護(hù)與同情心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士,我更感受到護(hù)士長(zhǎng)和局部前輩護(hù)士們對(duì)我的無限關(guān)心與幫助。
當(dāng)我對(duì)ICU的儀器設(shè)備、?萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候,當(dāng)我在經(jīng)歷接近兩個(gè)月的'老師帶教后,我將獨(dú)立上班分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上,病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管,而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí),我開始疑心我自己的翅膀是否長(zhǎng)成,獨(dú)立飛翔。我擔(dān)憂煩躁、意識(shí)不
清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化,需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候,老師們無私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng),步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人,但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人,我很感謝老師的“放手不放眼〞,既能讓我學(xué)著獨(dú)立,也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑,老師們總在我身邊并耐心地為我講解。
在經(jīng)歷了一次又一次的艱苦歷練,我已經(jīng)根本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì),牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),熟練掌握ICU各種日常設(shè)備的使用方法和考前須知,在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生,充分銘記多種危重病例的護(hù)理考前須知,真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長(zhǎng)。
護(hù)士工作心得體會(huì)集錦4
我還記得我第一次參加工作的時(shí)候,我沒有太大的熱情,因?yàn)槲覌寢寷Q定考衛(wèi)生學(xué)校。自從我不知道自己已經(jīng)昏迷了五年多了。最初,我的大腦里有一個(gè)護(hù)理的空白空間,但現(xiàn)在我有許多不可磨滅的記憶。以前,我經(jīng)常感到興奮或沮喪,因?yàn)槲也幻靼坠ぷ髦械默嵤,甚至不想繼續(xù)下去!人們常說護(hù)理工作是高尚和受人尊敬的,但為什么病人總是對(duì)我不滿呢?!我們的工作有多辛苦,白班和夜班會(huì)導(dǎo)致人體生物鐘紊亂,在病房間穿梭時(shí)會(huì)導(dǎo)致雙腿無力,我們必須時(shí)刻小心,正確檢查一切,以確保平安。但是隨著時(shí)間的推移,我明白了很多:護(hù)士所做的就是關(guān)心病人,造福病人,讓病人滿意,讓病人盡快康復(fù)!這是我的工作!病人對(duì)我的意見是我的缺點(diǎn),而不是他們不合理的要求!如果我不了解病人的需求,沒有及時(shí)給予他們,那將是我的失職,我沒有資格談?wù)撨@項(xiàng)崇高的工作!只有病人的認(rèn)可才是最高的榮譽(yù)!
現(xiàn)在我不再是以前那個(gè)急躁的人,而是一個(gè)穩(wěn)定、樂觀、積極的人!這些都是過去幾天來給我批評(píng)和指導(dǎo)的病人的長(zhǎng)輩們的成就!他們改變了我,讓我變得成熟,讓我知道如何更好地成為一名護(hù)士。在護(hù)理工作中,我們應(yīng)該同時(shí)做和說,有時(shí)甚至說這比做更重要。技能在與病人交流中起著非常重要的作用。陳護(hù)士是我科的責(zé)任護(hù)士,在這方面有很深的造詣,讓人很難接受。經(jīng)過這么多年的熏陶,我也有了自己的想法。我認(rèn)為為了護(hù)理工作的順利進(jìn)行,我們必須首先獲得病人的信任。信任是雙方交流的根底,也是人與人之間最美的語言。信任的`表情可以化解矛盾。信任的語氣足以讓人永遠(yuǎn)忘記它。對(duì)孩子來說,在母親眼里,信任就是善良。對(duì)老人來說,信任是他肩上的負(fù)擔(dān),就像當(dāng)老人無法承受時(shí),孩子們會(huì)把它拿走,默默地放在他們的肩上。花幾分鐘時(shí)間與病人和他們的家人交流,就像母親把手放在生病孩子的額頭上,就像孩子抱著年老生病的父母坐在長(zhǎng)凳上接受檢查。溫暖的信任流散發(fā)著芬芳,溫暖著彼此的心,讓他們覺得我們值得信任。在交流過程中,我們應(yīng)該注意語言的藝術(shù)性,防止使用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。善于運(yùn)用非語言溝通技巧,用友好的眼神、良好的言行,緩解患者因緊張而產(chǎn)生的緊張情緒,使患者積極配合治療,最終獲得雙贏。信任是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁。讓我們更牢固地建造這座橋。
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