個人先進事跡【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的個人先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人先進事跡1
由于皮膚黑外加經(jīng)常曝曬，看上去長的挺“粗曠”。剛一接觸的人經(jīng)常會被他的外表所欺騙，以為他是個大老粗。事實上，卻大大出乎人的意料，在工作中是個特別細致耐心的人。每次有大型的整治活動或重要的工作，他都是靜下心來，仔細考慮各個細節(jié)，通盤安排好各項工作，經(jīng)他手辦下來的事情，總是十分牢靠。日子久了，大家都喜歡把當參謀，大事小事都喜歡問問意見，聽聽想法，說起來，除了“黑炭子”，還有一個詞是“能文能武”。
記得這兩年，群眾對夜宵攤的投訴越來越多，為了市容環(huán)境秩序管理的需要，要對人民東路、延安路環(huán)島等幾處夜宵攤集中經(jīng)營點進行取締。因為涉及到多戶夜宵攤攤主的利益，并沒有盲目采取措施，而是帶領塔山中隊的隊員們先對夜宵攤戶進行一個一個的走訪，了解他們的情況，并將政策一個個傳達給他們，聽取他們的意見和建議，最大的爭取他們的理解。同時在取締過程中，為攤販安排了合理的時間，讓他們有足夠的時候做好停攤的準備。細致扎實的工作作風，使想到了事情的.每一個細節(jié)，并做了最細的安排，保障了工作的順利進行。這樣的事情還有很多，比方說20xx年取締了存在了10多年有500多個攤位的樂苑新村馬路市場，又比如說20xx年東街夜市的大型整治工作，每一項工作里都有著心血和付出。
個人先進事跡2
我來到佃莊工作已經(jīng)11年了，期間在中學任教過，擔任七年級班主任，任英語課、美術(shù)課和生物課。在小學任教過，擔任二年級班主任，任二年級數(shù)學，三年級數(shù)學，三到六年級英語。今年又到碑樓小學進行工作。擔任二年級班主任，任語文和四年級英語。不管在哪里工作，不管兼任什么課。我覺得都是為同學們服務，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi)，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，怎樣普通都無怨無悔。
一、輸送關心，收獲快樂。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每
一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能找到自信，融入集體。我班的是一個個性特別的孩子史相卿，可能由于小時候失去親生母親，心里有些受傷，想時刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時不時的就“啊哦----”，他剛到我們班時，他以前的班主任，他的監(jiān)護人都給我說過這些現(xiàn)象，所以，在到我們班報到時，我主動先找他說話，讓他知道我對他很了解，很重視他，同時也表達出我對他的喜愛之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來上學時，我都主動跟他打招呼，有時過去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問他做什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說這說那。就這樣，我讓他隨時隨處都能感受到我對他的關心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時，我也不用擔心他會走多遠，因為我一直在他的身邊。這個可愛的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長說他喜歡上學，喜歡這個班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著幸福的快樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
二、揮灑愛心，收獲感謝
在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵�！笔箖�(yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃學生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就給我送潤喉片并說一些讓我感動得熱淚長流的話語，當我難過的時候，細心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。二年級的孩子中
有一個女孩叫吳毅曼，生活上不能完全自理，所以在剛到我班的時候我就特別的'關注她。提醒她上課中需要去廁所時不用和老師說可以直接從后門出去。提醒她天冷了多穿衣服。提醒她勤洗手、臉。還經(jīng)常教育班里的學生要愛護她幫助她。就這樣，毅曼有一次不小心還是尿褲子了。學生在第一時間告訴了我。我不假思索的讓她把臟衣服脫掉。讓她先在我屋里休息。趕忙通知家長送衣服來。家長來后看到毅曼坐在被窩里，特別感激。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長的認可也是我們工作價值的體現(xiàn)之一了。
三、播種耐心，收獲希望
其實，我在敲下上面八個字之前是頗經(jīng)過一番躊躇的。真的，我不想也不得說一下李家誠同學。這個心理年齡認知能力偏低的孩子真的讓我費心不少，不嫌丟人地說，我也因為他人前人后哭過好幾次。在分班名單還沒有出來之前，我就有心里準備，結(jié)果他真的來了。第一個月，我讓他隨著班級座位前后調(diào)動，作業(yè)完不成，就中午留下我陪著他寫，剛開始四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過幾天，十來分鐘就完成了。后來我就把他調(diào)動講桌下面的位置，我好時刻觀察著他。同時給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫與我看著他寫，其速度不可同日而語。就又不行了。我還得親自上陣，第五節(jié)課，坐在他跟前。他寫一個字我就表揚他“寫得好”“寫得快”“這個字真有型”等等。其實，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個孩子都有向上的愿望呀，可他明明非
常吃力，別的孩子寫四遍就能記牢的字，他得寫八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時狠下心讓他多學些，哪怕多認識一個字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復一日，周而復始，月月累計，他在以11分成績進入我班時，期中47分，期末66分�！安环e硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長的希望，更是他家庭的希望。
四、低調(diào)淡薄，升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！蔽視r常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學習，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
個人先進事跡3
三年來，在各級領導和老師的培養(yǎng)下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績�，F(xiàn)將我在校三年的思想學習和工作情況作如下匯報：
一、思想方面
在思想上本人積極要求進步，xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發(fā)展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認
識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xxxx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
二、工作情況
本人入學以來在班內(nèi)擔任過團支部書記，加入了書畫協(xié)會，擔任過協(xié)會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：
xxxx年剛?cè)雽W我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，xxxx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。
在社團活動中我曾擔任書畫協(xié)會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協(xié)會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。
xxxx年11月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發(fā)點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀
和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的'聯(lián)系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院�；顒拥慕涣鳎e極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節(jié)前夕，我組織學生會、書畫協(xié)會部分成員到學校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xxxx年我被學院授予“優(yōu)秀學生干部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
三、學習方面
三年來，我有明確的學習目標和學習態(tài)度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。
xxxx年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業(yè)課程，加強學習業(yè)務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
個人先進事跡4
自加入公司以來我一直從事一線電工工作！在廠里作為一名電工，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，并參加了公司部分動力設備的配線工作，各生產(chǎn)車間動力和照明電纜的敷設工作，車間生產(chǎn)設備的調(diào)試工作全程跟進！親身經(jīng)歷了公司從建設到生產(chǎn)的過程！在這期間我熟悉了公司配電線路走向和我從沒接觸過的油脂生產(chǎn)設備的維修及維護！這些工作對我在公司今后的工作中是一種寶貴的財富，讓我在今后的工作中能得心應手，并能用最快的速度去處理生產(chǎn)中電工方面的故障！
四月份加入公司之時，正值公司基建后期各施工單位加班加點趕施工進度，我奔走于個施工單位拆接臨時用電并告知施工方必須按臨時用電安全操作規(guī)程操作，以防止用電安全事故的發(fā)生！待車間設備全部安裝到位后，就是我們電工最忙碌也是最辛苦的時候到了，敷設全廠各生產(chǎn)車間動力用電電纜！當時正值酷暑我們所有生產(chǎn)部同事在巴經(jīng)理的統(tǒng)一安排下分三個梯隊開始放電纜！炎炎烈日之下巴經(jīng)理喊著號子，主管郭師傅帶頭跳下電纜溝，一二一二大家勁往一處使！同事們加班加點艱苦奮斗終于順利完成了公司電纜的敷設工作！期間有次放小包裝車間的電纜時，因為配電室到小包裝距離是400多米并為了防止線壓降用雙根120電纜因為距離長電纜重，所以同事們都很辛苦，當時領導們突然有重要會議參加，由我來帶著大家繼續(xù)放第二根電纜，放到快一半的時候已接近下班時間了，同事們都拉了一天累的都想下班，但是我想到領導已經(jīng)把工作交給我了，而且電纜又是貴重物品廠區(qū)施工臨時人員又多，萬一丟失就給公司造成了損失，解釋后同事們都表示理解，就鼓勵大家繼續(xù)堅持，并最終加班完成電纜到位鋪沙蓋磚的工作！還記得公司第一次生產(chǎn)試機時進原糧，當時還沒力工但是筒倉需要進豆下糧趕著第一次試機生產(chǎn)，就安排公司自己員工協(xié)助卸糧，這雖然不是電工的分內(nèi)工作，但是在生產(chǎn)部這個大的'團隊里面我也要貢獻出自己的力量，當時我就響應公司領導的號召沒有隨第二梯隊回去而是直接留著第一梯隊待命！等運輸車輛來了以后迅速的投入到卸糧的隊伍中！卸糧雖然很臟很累但是公司這個大家庭里我們要發(fā)揚主人翁精神彰顯我們生產(chǎn)部這個團隊的力量！
進入開機調(diào)試，當時有施工方電工調(diào)試維修我就跟隨他們記錄變頻器參數(shù)數(shù)據(jù)，設備控制元器件型號計量稱的傳感器信號參數(shù)及我們?nèi)粘＞S修維護及的主要運行參數(shù)，以確保能在今后的生產(chǎn)中最快最好的解決電工方面的問題！進入正常生產(chǎn)時期施工方的電工撤走以后考驗我的時候到了，由于元器件質(zhì)量和配備的型號不匹配出現(xiàn)了故障導致設備無法運行我及時查找故障原因并作出正確的判斷快速處理了問題使生產(chǎn)能夠順利進行！后我將情況及時報給主管郭師傅及王經(jīng)理聯(lián)系施工方更換與器件以保障在后面生產(chǎn)中不再出現(xiàn)同類的故障！一次開機前，浸出車間中控室PLC自控系統(tǒng)突然癱瘓，在陳總和巴經(jīng)理的指導下我們聯(lián)系自控制作尹工查找故障，經(jīng)過排查初步判斷是PLC數(shù)據(jù)采集模塊的故障，等配件發(fā)回來已經(jīng)是晚上九點多了，更換以后又出現(xiàn)輸入輸出模塊無法正常工作，直至深夜兩點多把模塊移動到另外一塊！終于成功排除了故障并順利開機生產(chǎn)！一次開機生產(chǎn)中我在下班回家的途中接到巴經(jīng)理的電話蒸脫機閉風器變頻器突然報警之后馬上返回廠區(qū)幫忙查找處理故障！類似這種情況很多，正如有次我去找巴經(jīng)理簽加班表他教導我的以廠為家，與企業(yè)共存，這應該是我們陽光油脂南陽公司每一位員工應盡的責任！
自加入公司以來，我按照公司規(guī)定，嚴格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強安全生產(chǎn)的落實，加強安全管理，建立健全全方位的安全生產(chǎn)，積極參加公司各項安全活動，確保了安全生產(chǎn)，杜絕了事故的發(fā)生。在公司里電工雖然不像其他生產(chǎn)車間那樣能直接為公司創(chuàng)造效益但卻起著為生產(chǎn)保駕護航的艱巨使命我會在今后的工作中更加努力的充實自己的知識，比如公司現(xiàn)在的自控技術(shù)就是我要重點學習的科目，只有加深自己的專業(yè)知識才能更好的完成自己的工作為公司更加輝煌的明天添磚加瓦！
個人先進事跡5
橋小二（1）班班主任，陳紅梅 19歲，在人生最美好的青蔥歲月我踏上講臺與教育結(jié)緣，二十五個春秋，十年的班主任工作。在這過程中我體驗過工作壓力為我?guī)淼木o張、迷惘與困惑，也享受著與孩子們朝夕相處的純潔與快樂。我用一顆溫暖的心去關愛學生，用智慧的教育引領學生，帶著沉甸甸的責任和一份美好的愿望在反思中成長，在成長中感悟。
一、以身作則，感染學生。
全國著名教育專家李鎮(zhèn)西老師提出：做一個好班主任其實很簡單，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引導學生。的確一名好的班主任其人格力量是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵機制都不能代替的一種教育力量�！币虼�，我以身作則。以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、認真的態(tài)度，嚴格自律的精神，潛移默化地感染學生，給學生樹立學習的榜樣。升旗時我首先做到莊嚴肅穆不亂動，孩子們也板住了手腳上的小動作。有些學生作業(yè)馬虎，應付了事。當他們看到我認真寫東西時，也會慢慢認真起來。一段時間下來，孩子們跟著我一起養(yǎng)成了很多好的習慣。正確的坐姿，規(guī)范的禮儀得到了校領導和老師們的一致好評。瞧！孩子們已經(jīng)習慣了用不同的文件袋裝各類書本，小書包里整整齊齊。下課了他們會像我一樣自覺地收拾好課桌上的物品再離開，課間總能見到他們自覺地排著隊伍上下樓。放學時，他們會自覺把椅子推倒桌子底下，撿干凈自己腳下的垃圾再離開。小小的舉動處處展現(xiàn)了良好的行為習慣。
二、細心觀察，愛護學生
作為班主任要有一雙洞察一切的眼睛，隨時關注孩子們的一舉一動。今天誰不舒服了，誰不高興了，誰和誰鬧別扭了……在孩子們需要的時候及時幫助他們，愛護他們。因此我常常會悄悄留意觀察孩子們的表情神態(tài)。
澤澤，視力不好。一年級入學時，并未發(fā)現(xiàn)視力有問題。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)這個孩子不管換到哪個座位都經(jīng)常會歪著頭，側(cè)著臉看黑板。于是我?guī)バａt(yī)室測視力，發(fā)現(xiàn)這孩子兩眼視力差距太大了，當天放學我就和他媽媽說了這個情況，并建議他去�？漆t(yī)院仔細查查。后來他媽媽告訴我，醫(yī)生說這孩子視力發(fā)育有問題，她竟一點也沒發(fā)現(xiàn)，幸虧老師發(fā)現(xiàn)的早，否則再過一段時間，可能就沒辦法恢復了。澤澤媽媽特別感激。其實，我覺得我只是做了我該做的。班主任不就是應該細心地關注每一個孩子嗎？我很慶幸我及時地發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并在關鍵時刻給家長提出了合理的建議，保護了孩子的視力，這是我最高興的。
三、換位思考，幫助學生
班主任工作面對的不僅是學生，還有家長。做好了家長的工作也就幫助了學生的成長。而我不僅是一位班主任同時也是一位媽媽。換位思考，我很理解他們，所以也會盡一切努力去幫助他們。
工作中我們常會遇到貪玩不寫作業(yè)的孩子。月月就是這樣的孩子。以前在學校就不愛寫作業(yè)，這次疫情原因一直獨自在家學習的她更是貪玩不寫作業(yè)。有一次我給他媽媽打電話說起孩子不寫作業(yè)的事，媽媽非常無助地對我說：這孩子不盯著就不寫，每天下班又太晚孩子都睡了作業(yè)也就完不成了，這位媽媽經(jīng)常是一邊上班一邊抽空往家打電話催著孩子寫作業(yè)，有時一天要打十多個電話也不起作用，說著說著這位年輕的媽媽就哽咽了，她還說后來實在沒辦法在家里每個房間都按攝像頭，就為經(jīng)常提醒孩子及時寫作業(yè)，可就是這樣，依然不管用。最后這位媽媽說這孩子實在是沒轍了。聽到這，我真是心疼這位媽媽，太不容易了。我得幫幫她。首先，我安慰她，孩子的問題沒那么嚴重，貪玩嗎，孩子的天性。另外孩子還是有很多優(yōu)點的'，獨立，善于表達，學東西快。媽媽的情緒好多了，我接著告訴她，沒有什么問題解決不了，我?guī)湍阋黄鹣朕k法，你安心工作，不要太急。當天下午，一天的課程結(jié)束了。我給月月打了個電話。跟她聊了很多，先是表揚她聰明懂事，小小年紀就能獨自在家上網(wǎng)課，真的了不起。接著又說媽媽上班很辛苦要體諒，讓他們少操心。玩當然可以，但要完成作業(yè)再玩不是更好，最后我鼓勵她今天就主動完成作業(yè)，不要再等媽媽下班盯著才寫。孩子不自信地說了一句好。當晚不到六點鐘孩子的作業(yè)交上來了。晚上報體溫時我問月月作業(yè)交了感覺如何，是不是玩起來更輕松，更高興了，孩子自信地說：“是”我又對她說:“老師也為你高興呢，等晚上媽媽回來會更高興的！”那天晚上我收到了媽媽的回信，字里行間充滿了感激。從那以后月月的作業(yè)再不用媽媽盯著寫了，直到現(xiàn)在。其實想想我也并沒做什么，只是打打電話，聊聊天而已�？纯春⒆拥淖兓媸谴蛐睦餅樗吲d。
四、抓住契機，培養(yǎng)學生
這次疫情原因，我們都在以一種新的形式進行線上學習，對于我們每一位師生來說都是一種新的考驗。特別是低年級，孩子那么小，爸爸媽媽又都陸續(xù)上班了，他們會用設備嗎？能遵守紀律上好課嗎？能保護好視力嗎？家長們會擔心，作為班主任的我們一定也會擔心。為了讓孩子們盡快適應這種新的學習方式，讓家長們放心，我想到了一些有效的措施。例如：發(fā)揮小干部的作用。每天早上由組長負責查看遲遲未到會的本組同學，及時在課前電話聯(lián)系快速進入會議。這保證了每天所有學生準時入會。每節(jié)課前一分鐘由班長聲音洪亮的提示大家：開啟攝像頭，準備上課，坐姿端正。就像在教室里喊起立，問好一樣。另外，作為班主任，每天除了認真上好我自己的語文數(shù)學課之外，我會全程陪著孩子們上完這一天所有的課程，并且關注其他科的作業(yè)完成情況。每當哪個孩子課上管不住自己時我都會及時地提醒，哪個孩子沒交英語作業(yè)，我也會及時督促完成。對于表現(xiàn)好有進步的孩子我更是給予充分的表揚與鼓勵。沒事的時候，我和孩子們還會透過鏡頭聊聊天，說說父母的辛苦，聊聊我們宅在家里的趣味生活，做做手工互相展示，交流每個人愛看的課外書，展示孩子們自己制作的小繪本……
走進孩子們的世界增進了我們師生間的感情。一天天盯下來，雖然眼也花，腰也疼，但是孩子們的表現(xiàn)是越來越好了。每天大家都一個不差的準時進課堂，開啟攝像頭，關閉麥克風，整節(jié)課下來從不用老師強制靜音，課上大家積極與老師互動，回答問題懂得謙讓不搶麥，課堂氛圍活躍而有序。每一位任課老師都夸我們班的課最好上，我們班的作業(yè)交的最齊。想想這些一切都值了。
五、自主成長，成就學生。
這兩年，我總帶低年級。雖說孩子年齡小，我也會利用一切自主成長機制，充分發(fā)揮學生們的主觀能動性，把活動落實，使孩子們在活動中自主成長�！缎W生評價手冊》、《養(yǎng)成教育三年行動計劃-自主成長手冊》、《體育鍛煉手冊》的有效利用，另外還有這次疫情期間讓孩子自己制定學習目標，依據(jù)學習目標自己設計制作《學習評價表》反思自己的學習情況。這些都充分發(fā)揮學生在評價中的主體作用。學生本人、同伴、家長、班主任、學科教師多元評價在同學之間產(chǎn)生一種良好的激勵機制，樹立了學習的榜樣。學生自主參與中認識自我，建立自信，從而激發(fā)了他們主動學習、勇于進取、全面發(fā)展的積極性，教會學生學習和做人。
最后我想說的是“感恩”。我感恩我遇到的每一個天真可愛的孩子；感恩認識的每一位家長；感恩合作過的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是卻得到了孩子們的喜愛，家長們的認可，領導同伴們的鼓勵，這些都是我進步的動力。
前不久的語文課上，我們進行口語交際：長大以后做什么。我們班有個小姑娘這樣說：“我長大了要成為像陳老師那樣的好老師，因為陳老師對我們太好了，那么辛苦地每天陪著我們一起上課，教育我們�！蔽覇査佬量嗄悴慌聠�？她回答：“不怕，因為能看到學生的進步，為國家培養(yǎng)人才，多有意義呀！”聽到這我心里真是無比的幸福與感動。
有人說，一個沒當過班主任的教師是不完整的教師，這句話是很有道理的。回憶自己和孩子們共同成長的歷程，一幅幅畫面，一次次感動。班主任的工作是辛苦的，然而收獲卻是甜蜜的。去年我?guī)У倪@個班才入學不到一年就被評為市級的先進班集體。這是我們師生共同努力的結(jié)果。這份榮譽更是我們前進的動力。我將會帶領我們這38名可愛的孩子們繼續(xù)加油、努力！創(chuàng)造更加美好的明天！
做溫暖的教師，做智慧的教育，不為別的，只為一份責任，一份心安和那份感動。
個人先進事跡6
XX，XX師范大學XX學院護理學院大四學生，現(xiàn)于XX大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院實習。自入黨以來，她始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的義務。
一、政治思想方面：
該同志XX年11月10日發(fā)展為預備黨員，一年后轉(zhuǎn)正;現(xiàn)作為黨支部書記，積極主動響應黨的號召，組織支部成員開展各項活動，組織學習黨的先進思想，不斷提高自身思想水平和政治素質(zhì)，并積極主動促進支部成員之間的交流，互幫互助，共同進步。
二、學習方面：
該同志熱愛學習，認真思考，參加香港零距離交流項目并順利結(jié)業(yè)，學習香港先進的醫(yī)療體系，并與各高校同學之間進行交流;利用課余時間認真學習，通過了英語六級、計算機二級、普通話二乙，積極參加各級各類學科競賽、科研立項，作為第一作者，校課題《飲用鮮石斛汁對老年人便秘的效果觀察》，于XX.11順利結(jié)題。
三、學生工作方面：
該同志曾擔任分院先鋒營營長、中醫(yī)護理協(xié)會副會長、班級團支書、1703班助班，組織參與分院的各項活動，未來紅十字先鋒研修營的舉辦、校友林的活動、參觀黨史館、組織新生心肺復蘇培訓等等，作為護理分院第一、二期未來紅十字先鋒研修營班主任，她認真工作，組織研修營成員開展志愿活動，服務分院與社會;在職期間，她立足本職，盡心盡力，所在班級獲得“優(yōu)秀團支部”稱號，其本人也被評為“優(yōu)秀團干部”，連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀學生干部”;作為1703班的助班，她一直想給學弟學妹們樹立一個好的榜樣的作用，也一直努力的想把她的經(jīng)驗分享給他們。不管是學習還是生活，她都一直嚴格要求自己，協(xié)助班委開展一些班級活動，讓同學們意識到團結(jié)友愛的重要性，幫助他們?nèi)谌爰w。
四、實踐活動方面：
該同志熱愛參加志愿者活動，參加杭馬志愿者并被評為“優(yōu)秀志愿者”;作為團隊負責人，組織參與的.“青春護夕陽”暑期社會實踐獲得較大的反響，被XX在線和青年時報報道，暑期社會團隊獲得XX學院暑期社會實踐特別獎，本人獲得XX師范大學“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人稱號。在校期間，她積極參加分院學院活動，積累經(jīng)驗，提升自我，不斷地向優(yōu)秀黨員看齊。
XXX在校期間德、智、體全面發(fā)展，無違法違紀處分和不良記錄，在學習、學生工作、社會實踐、科研創(chuàng)新、各類比賽等方面均積極參與，不斷收獲和提高。
在浙大一院實習的十個月，該同志關愛病人，用心做好護理工作，得到患者和老師們的一致好評，在臨床實習的過程中，服務病人，用微笑、本領盡全力讓每一位患者得到最好的護理，努力向優(yōu)秀的白衣天使看齊!
個人先進事跡7
前東社區(qū)居委會，人們經(jīng)常議論著一位普通婦女。幾十年如一日敬公婆的好媳婦。她就是前東社區(qū)建材小區(qū)的申菊英，她的事跡在平羅縣前東社區(qū)被大家交口稱贊。
51歲的申菊英遵紀守法，熱愛社會公益事業(yè)，扶貧濟困，十六屇三中全會以來面對高科技快速發(fā)展和競爭激烈的新時代，她有著良好的職業(yè)道德習慣，高尚的思想品質(zhì)修養(yǎng)，健康的身體素質(zhì)。在事業(yè)上她兢兢業(yè)業(yè)在改革開放的浪潮中大膽創(chuàng)新，在優(yōu)生優(yōu)育工作中她帶頭計劃生育“為國教子，以德育人”她教子有方，身體力行做榜樣，她的兒子姚亮以大學畢業(yè)，為祖國貢獻力量。
申菊英在妯娌中是位勤勞能干和藹可親的好大嫂，在父母眼中，她是位通情達理，孝敬老人的好媳婦。在鄰居眼中她是位心底善良，樂于助人的好心人。她的家庭和睦幸福，先后被評為區(qū)級十星級文明戶和全縣五好家庭。
申菊英與同在農(nóng)具廠工作的姚會元認識相愛后結(jié)為夫妻。申菊英的公爹、婆婆后來生活在農(nóng)村，依靠種田維持生活。1983年，她考慮到兩位老人年齡大了，想把二老接到縣城與他們一起生活，可是老公爹心里顧慮重重，他是姚會元繼父，認為自己與他毫無血緣關系，生活在一起能行嗎?就算是與親生兒子一起生活，時間長了也難免有個磕磕碰碰的，他擔心將來大家會鬧得不歡而散。申菊英看出老人的顧慮連說帶勸地把兩位老人接到家中，一住就是二十年。二十多年來，申菊英與兩位老人朝夕相處，連臉都沒有紅過一次，更沒有讓老人受過一回氣。婆婆身體有病，又愛干凈，洗洗涮涮的事情干不了，幾呼都是申菊英來做。當時兒子年紀小，丈夫工作忙，兩個妹妹都不在父母身邊，照顧婆婆的重擔落在了申菊英的肩上。婆婆身體有病，心里不好受看什么都不順眼，總愛嘮叨。申菊英也無微不至的照料她，一邊心平氣和地安微她，講故事逗老人開心。有時婆婆大小便失禁，屢尿弄到被褥上，她二話不說趕緊給婆婆擦洗干凈身子，換洗被褥拆洗干凈，她從沒說過一句怨言。有一年冬天，老公爹突患急性闌尾炎做了手術(shù)，躺在床上不能動彈老人想解小便卻無法動身，尿憋的不行，身邊只有申菊英照顧他，又不好意思說出口，一臉的痛苦狀。細心的'申菊英立刻瑞起尿盆給老公公接小便，老人感動的熱淚直流。兩位老人逢人就夸，“兒媳婦比親生女兒還親、還可靠。我們能活到80多歲與她細心照料分不開”。
1994年，申菊英下崗了，在丈夫的支持下她開辦了一家煤氣灶具經(jīng)銷部。經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，申菊英事業(yè)有成，還創(chuàng)辦了自己的事業(yè)，家里富裕了，但她沒有忘記回報社會，她聽說社區(qū)居民的下水道年久失修，經(jīng)常堵塞，尤其一到雨季，雨水積在巷道里漫灌到部分居民家中，給社區(qū)居民帶來不便，社區(qū)居委會想為居民解決問題，苦于無處籌集資金時，申菊英主動站出來，帶頭捐款，并幫助社區(qū)干部挨家挨戶的地籌集資金，找人修好下水道，徹底解決居民的難題。建材小區(qū)居民區(qū)的巷道沒有硬化，一遇雨雪天，巷道泥濘不堪，申菊英帶頭捐款，并參與了巷道硬化。由于申菊英樂于助人，左右鄰居煤氣灶具出了毛病，只要招呼一聲，她很快上門維修，從不收一分錢，她的淳樸、善良、寬宏大度、慷慨大方、一直有口皆碑的，是我們學習的榜樣。
個人先進事跡8
“有人說她是天使，她卻說從未相逢過天使的面龐；有人說她是守護神，她卻說從未領略過守護神的風采。”作為一名護師，她視患者如親人，她身先士卒，率先垂范，刻苦鉆研護理業(yè)務，為護理工作做出了積極的貢獻；她，便是安仁縣第二醫(yī)院婦產(chǎn)科護師肖麗麗。
抗疫一線，支援護士
“隔離點缺醫(yī)務人員，我是黨員，我上！”新冠肺炎疫情發(fā)生以來，安仁縣第二醫(yī)院上下紛紛投入到了這場防疫阻擊戰(zhàn)中。從醫(yī)16年的80后婦產(chǎn)科護師肖麗麗，在這個關鍵時刻也毅然投身戰(zhàn)“疫”，主動請纓，前往集中隔離醫(yī)學觀察點開展疫情防控工作，當起了隔離觀察對象的“服務員”，給予隔離人員溫暖關懷，彰顯“二醫(yī)溫度”。
從2022年1月23日到2月中旬，連續(xù)20余天，她與同事們一起，放棄春節(jié)假期，堅守在抗擊疫情第一線，全力以赴防控疫情，守護群眾健康。
1月24日隔離點，正式開始有返安人員入住，接受集中隔離觀察。她和二醫(yī)護理部主任盧欣群團隊來到這里后發(fā)現(xiàn)，工作人員的緊缺是開展工作的最大難題。護工不夠，她和其他醫(yī)務人員就主動為隔離人員送飯、送日用品、幫忙清垃圾。既當醫(yī)務人員又當護工的肖麗麗，沒有說過一聲累，因為她知道，無微不至的關懷才是給予隔離人員最大的安心。
初心不改，優(yōu)質(zhì)服務
隔離點本就工作量大、強度高，加之疫情來襲，醫(yī)務人員更是穿著厚厚的防護服，穿梭在病區(qū)里，由于人員緊張，任務繁重，白天黑夜的快速輪替，對體力、精力都是嚴峻的挑戰(zhàn)。起初在隔離點，患者就診量迅猛增加，最多達50余人、面對大量的.就診患者，她和二醫(yī)護理部主任盧欣群團隊身先士卒，沖在前面。在她們努力下，護理人員沒有退縮，沒有害怕，勇敢沖在戰(zhàn)“疫”一線，預檢分診、測體溫、量血壓……按照指令，有條不紊開展各項工作。在過去的20多天里，肖麗麗和伙伴們一直默默堅守著。
要說沒有遺憾，那是不可能的。肖麗麗說，她和家中兩個女兒分別有20多天了，孩子們想念媽媽時，只能拉著奶奶給她打視頻電話。每當年幼的女兒對我說，“媽媽，你能不能回家陪我”時，我的內(nèi)心就五味雜陳。但每想到自己是一名黨員護士，每當看到解除隔離的人員開開心心地收拾行李回家，聽到他們臨行前對醫(yī)務人員感謝的話語，肖麗麗總能感受到莫大的鼓舞。
疫情無情，肖麗麗用她的行動傳遞著溫暖、守護著健康，在戰(zhàn)“疫”中綻放芳華。正是有很多人像她一樣不顧危險，默默付出，堅定著大家戰(zhàn)勝疫情的信心。正是有很多人像她一樣無微不至，細心詢問患者旅居史、接觸史，給患者測量體溫，給予患者及家屬心理安慰。發(fā)熱門診工作特殊，有的患者不理解，她總是耐心做好解釋工作，讓病人感受到安仁縣第二醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務。
個人先進事跡9
姜護士長，女，52歲，副主任護師。作為一名普通的護士長，在護理工作崗位上始終如一，以身作則，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成護理工作任務;作為一名護理工作者，時時處處嚴格要求自己，刻苦好學，將護理的新知識、新技術(shù)、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者及家屬滿意，得到了同事們的好評。多年來先后帶教低年資護理人員20余名，學生已經(jīng)成為不同崗位的中堅力量。
護理工作在整個醫(yī)療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士長，我深深懂得，我們的服務質(zhì)量和業(yè)務水平直接影響病人的生命。參加工作三十多年來，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終堅定正確的政治方向，遵紀守法，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，平等待人。在護理工作中堅持一切以病人為中心，服從領導的安排，認真負責，嚴格要求自己，踏踏實實、 兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領導、同事和病人的認可。在護理工作中，負責護理人員的.培訓、醫(yī)療救護、急重癥病人的運轉(zhuǎn)、急救物品的配備、管理。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質(zhì)量進行定期或不定期檢查、督導，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況。熱愛自己的專業(yè)，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術(shù)理念并應用于臨床實踐。不斷總結(jié)臨床護理經(jīng)驗，努力提高自身綜合素質(zhì)及科室各項護理質(zhì)量。
以人為本創(chuàng)新管理理念，實現(xiàn)護理人員觀念的轉(zhuǎn)變。
我作為一名護士長，一直注重以人為本的管理方式，待人坦誠。在生活上，主動關心愛護年輕的護士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大的努力為其排憂解難。在工作上，對每個護士進行正確定位，高標準，嚴要求，充分挖掘每個人的潛力，發(fā)揮她們在工作中的優(yōu)勢，根據(jù)每個護士的優(yōu)勢充分調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性；實行彈性排班，這樣不僅使每個護士的潛能得到充分發(fā)揮，也為科室爭得了榮譽，同時也培養(yǎng)了她們積極參與意識和競爭意識，形成了在工作中積極向上的良好氛圍。低年資護理私下常說“秀芹阿姨在，我們就覺得有了主心骨”。
加強護理管理，強化護理水平。
加強護理管理隊伍建設，提高管理水平，在護理部管理工作中，充分發(fā)揮每一個人的主觀能動性，根據(jù)護理工作計劃及安排、對科室的護理工作進行質(zhì)控，每月召開護理質(zhì)控小組會議，對工作中存在的問題提出原因并分析、進行整改。我們的護理工作質(zhì)量有明顯提高。護理文書不斷完善，對口支援的上級醫(yī)院老師檢查完病歷說想不到你們只有幾個人的護理單元，工作這么完善。
加強學習、落實護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業(yè)務素質(zhì)。
無論多么忙碌，每月都要組織全科護理人員進行培訓學習，規(guī)范護理文書的書寫、護理技術(shù)操作等。作為護士長，不斷分析，根據(jù)工作短板組織技能競賽，開展業(yè)務考核，以賽促升。每月對護理人員進行院感知識考試、急救技術(shù)操作考核評比，形成了良好的學習氛圍，再也沒有人說這個不會、那個干不了。堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。通過帶教與監(jiān)督檢查每個護士都能熟練掌握常見急救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、除顫技術(shù)、心電監(jiān)護技術(shù)等。我院護理工作受到群眾好評，每次姜護士長帶隊下鄉(xiāng)、老鄉(xiāng)都會送許多自己種的蔬菜水果，每每她都會婉拒。
注重服務細節(jié)，提高患者滿意度。
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)護理服務為宗旨，落實護理人員行為規(guī)范，要求護理人員工作嚴肅認真，規(guī)范服務，堅持每天深入病房查房，了解患者病痛與需求，與患者談心開展健康教育，傳播保健知識，深受病人及家屬表揚。雙龍群眾見到姜護士長從來都是直呼其名，常說“有啥事問問秀琴，她懂得，讓她給咱幫忙辦�！�
就是這樣一個以自己熱心、耐心、細心，換得群眾放心的護理工作者，帶領護理團隊扎根基層，服務群眾30載，為雙龍群眾健康保駕護航，為建設健康黃陵、綠色黃陵貢獻自己力量。
個人先進事跡10
最美兒媳孫延花今年也60歲了，20xx年在下班的路上，她遭遇車禍，左腿高位截肢。車禍后婆婆細心的護理讓孫延花特殊感動，那時她就想，傷好后一定好好孝敬婆婆。
車禍讓孫延花喪失了勞動能力，全家只靠丈夫在外打工掙錢。為了減輕家庭的生活壓力，孫延花主動承擔起照顧婆婆和打理家庭的.責任。每次做飯收拾庭院，孫延花都要穿上15公斤重的假肢。從房間到廚房短短的十幾步，她的腿都會被假肢磨出血來。為了讓年近九旬的婆婆每頓都吃上新奇的飯菜，孫延花每次都要比尋常人花一倍的時間做飯。
孫延花堅毅面對生活的艱難身體的不便，仍然盡心竭力地照顧好婆婆，她的這份孝心也獲得了大家的夸獎!
個人先進事跡11
我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學語文教師、班主任。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中學教育戰(zhàn)線上工作9個年頭。9年來，作為一名年輕教師，我憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。用自己的實際行動認真踐行“三個代表”重要思想。工作中曾多次被評為“xx市模范班主任、區(qū)級骨干教師、教科研先進工作者”的稱號，多次在學校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領導和家長的好評。我用行動詮釋著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用�！鞍炎约浩椒驳墓ぷ鳟斪骱陚サ氖澜缛パ芯�，在每一個平凡的細微處發(fā)現(xiàn)工作的價值，并把工作的意義借助每一個細節(jié)傳揚開來，讓平凡不平庸。”是我的信條�，F(xiàn)將近幾年來的工作實際介紹如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
九年來，面對我的學生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。堅持每天早來晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補，了解學生第一手材料。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
二、多方學習，豐厚專業(yè)素養(yǎng)。
對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。
為了避免專業(yè)學習上的惰性，我把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自己學習的壓力，把完成任務的過程轉(zhuǎn)變成專題學習的階段，把每一個培訓都作為自己學習的機會，比如：我經(jīng)常用學校組織公開課的機會，給自己提高標準，選擇本冊書中最難的課來組織，在農(nóng)村任教期間，學校對語文綜合性學習上的研究一直是一個空白，我就利用公開課的時機，選擇了一個綜合性學習內(nèi)容“世界何時鑄劍為犁”鍛煉了自己，受到了領導老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓，曾經(jīng)多次自費到省內(nèi)的'多所名校聽課學習，利用中午休息時間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念，也被評為“教育科研先進工作者”等稱號。
三、深入研究，提高教學境界
在日常工作中，教育教學的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學中，一直堅持落實三個方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語文課堂的情趣培植學生語文學習的情趣，借助語文的視角幫助學生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學生的學習特色并強化為學生學習的自信；培植終生學習和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓練、寫作訓練、社會實踐活動等系列平臺，古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學生習作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展。
四、積極探索，研究教育方法
經(jīng)過多年的實踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持在“嚴、愛、細、活”四字上下功夫。
嚴格要求學生，即是行為規(guī)范嚴格訓練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認真細致的學習習慣、積極主動的勞動習慣、熱情開朗的文明禮貌習慣，有序參與的活動習慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時評、時時查”的辦法訓練學生的行為，比如：有的學生來自5、6個學校，習慣差異非常大，從開學的第一天起，就時特別留心孩子們的舉動，誰在課間操的時候把教室的燈關掉了，做完操之后就立即表揚，誰上課姿勢端正，也點名表揚讓大家學習，誰給班級扛了純凈水，更是掌聲鼓勵，誰的作業(yè)認真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當然，對于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點名批評，嚴重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來，同學知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開例會，指出一周的優(yōu)缺點，并制定下周的工作目標，培養(yǎng)學生習慣的工作就會有條不紊的進行，班級很快就會進入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對需要腿勤，多進班，走到學生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關系才會融洽；眼勤，勤觀察，了解學生的心態(tài)，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指導，經(jīng)常和學生聊天，指出不足，表揚優(yōu)點，增進師生感情；手勤，多示范；腦勤，勤思考。俗話說“天道酬勤”，勤，能彌補我們經(jīng)驗的不足和才智的缺陷。
“細”即班級管理、學生教育工作扎扎實實，從細微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個新的班級后，制定一個長期目標，三年我要實現(xiàn)什么？在起始時必須要有一個完整的工作思路，我要清楚我面對是一群什么樣的孩子？我要帶著他們到哪去？如何帶？第一步做什么？再做什么？最后做什么？通常我把目標定位為：要培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，掌握良好的學習方法。每節(jié)課上課前，同學們把桌椅要對整齊，讀書的時候把書拿起來，身體坐直，書本都擺放在書桌的左上角等等，這些看起來是小事，但這關乎到學生好習慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實實做好每天的每件事情，班級管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關系，使孩子自覺地學習。我精心設計每一個家長會、班會和活動課，這是一次家長會——《愛老師，愛父母》，孩子和家長們齊聚在教室，孩子們真切地話語，對爸爸媽媽的理解讓在場的許多家長淚流滿面，家長的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動力前行。我也不斷拓展教育教學新方法，我自制了“學生評議表”，班里進行了“誰與爭鋒學習評比”等來激勵他們勇往直前。
面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應該體現(xiàn)在進行創(chuàng)造性的勞動上，要“愛”也要“活”。
現(xiàn)在的學生越來越有個性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對待。比如：一次學生問我，為什么對王懷宇同學違反紀律是就很少進行一些懲罰呢？我就告訴他，由于王在小學時經(jīng)常是因為違反紀律在教師角落里罰站，需要給他機會和愛啊！
我校是一所寄宿制學校，學生吃、住、學都在學校，學校就是他的家。需要教師關愛，有些學生很少得到家長的理解和心理上的輔導甚至就是單親學生。就更需要教師擔負起學生生活、學習方方面面的幫助和引導，這沒有對學生的愛是無法做到的。我班中有家比較遠的學生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學期才能回家一次，生活就需要老師特別的關愛，五一，十一放假的時候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI衣物，讓他們通過QQ和家里的父母進行交流，離開的時候?qū)⑺麄兯蜕匣疖�。家長對此非常滿意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻著我的青春，我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻著我的學生；我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上；我知道我是一名普普通通的中學教師，但我愿意把我的真誠、愛心全部奉獻給我所熱愛的黨的教育事業(yè)。
個人先進事跡12
我叫張春強出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學院，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任�！白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，20xx年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數(shù)學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數(shù)學老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座 、參加國培課程學習和中小學教師繼續(xù)培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
三、愛心育德、引領學生健康成長
參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的`感情�？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。 我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯(lián)系,領他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個特調(diào)皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為�！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
個人先進事跡13
--是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術(shù)課代表等職務，是區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經(jīng)過家庭和學校的長期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節(jié)儉已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的'孩子得了白血病，聽到我們談論，劉蘇儀主動把自我攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自我跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)儉的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
個人先進事跡14
我叫xx，在班級選舉中一直當選為本班團支部書記。曾為系學生會紀律部成員，院青協(xié)項目部成員。在新生入學后，我又成功當選學生輔導員，不僅把我學到的、體驗到的給大家分享，而且也更好的鍛煉自己。
作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用�；厥變赡甓嗟膶W生工作，不但鍛煉了我的實踐能力，也慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。另外，我還評為優(yōu)秀共青團干部，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干、團干的身份，積極投身于團學工作中去。現(xiàn)將本人兩年多以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學生干部和預備黨員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個學生成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質(zhì)。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓，團校黨校培訓并取得結(jié)業(yè)證書。通過各方面的考核，這學期，我已經(jīng)發(fā)展成為一名正在進行轉(zhuǎn)正的預備黨員，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發(fā)揮積極作用。
思想政治教育是大學生實現(xiàn)理想的航標，在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真接受思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自己成長的導向，爭做一名優(yōu)秀的團學干部。
二、在工作方面
作為一名團支部書記，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。積極主持并開展了每一次的'團組織生活，曾提議并策劃了一次班級晚會，在晚會中擔任主持人。大二被學生會邀請去講一次團課。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自己的個人衛(wèi)生。在各個集體中，我團結(jié)同學，尊敬師長，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。
四、個人自身方面
作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在學生工作內(nèi)外工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內(nèi)活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。
最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力。
個人先進事跡15
時代楷模劉永坦院士人物經(jīng)歷
1936年12月1日，劉永坦出生于江蘇省南京市。
1953年09月至1954年07月，劉永坦就讀于哈爾濱工業(yè)大學預科學習俄語。
1954年09月至1956年07月，劉永坦就讀于哈爾濱工業(yè)大學電機系。
1956年09月至1958年07月，劉永坦就讀于清華大學無線電系無線電技術(shù)專業(yè)。
1959年09月至1960年03月，劉永坦就讀于成都電訊工程學院二系微波技術(shù)與天線。
1979年01月至1981年03月，劉永坦就讀于英國伯明翰大學。
1981年01月至1987年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學電子工程教研室主任。
1985年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學無線電系教授。
1987年01月至1990年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學無線電系系主任。
1987年01月至20xx年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學電子研究所所長。
1991年01月，劉永坦任哈爾濱工業(yè)大學研究研究生院院長、教授。同年，劉永坦當選為中國科學院學部委員(1993年后改稱院士)。
1994年，劉永坦當選為中國工程院院士(首批)。
20xx年01月至20xx年01月，劉永坦任中國科學院主席團、信息技術(shù)科學部副主任。
劉永坦院士主要成就
科研成就
科研綜述
劉永坦在雷達系統(tǒng)與信號處理技術(shù)領域有著一定層次的造詣，取得了一系列科研成果;截至20xx年1月，研制新體制對海探測雷達，突破11項關鍵技術(shù)，解決了在強海雜波、電臺干擾及大氣噪聲背景下信號處理和目標檢測問題，并建成了中國第一個新體制雷達站。
承擔項目
劉永坦在九十年代承擔了國家“863”計劃中“逆合成孔徑實驗雷達”(即ISAR)重大研究項目，發(fā)展了運動補償理論，并針對大帶寬信號與系統(tǒng)提出了新的補償理論;率領攻關團隊與航天工業(yè)總公司的有關研究所聯(lián)合成功研制了中國第一臺實驗ISAR，為中國ISAR技術(shù)的進一步發(fā)展奠定了一定的基礎。該項目達到20世紀90年代國際先進水平。
劉永坦成功研制出中國唯一具備全天時、全天候、超視距、海空兼容對海探測能力的雷達裝備。
劉永坦研制新體制對海探測雷達，突破11項關鍵技術(shù)，解決了在強海雜波、電臺干擾及大氣噪聲背景下信號處理和目標檢測問題，并建成了中國第一個新體制雷達站。
學術(shù)交流
劉永坦先后到瑞士、意大利、英國、日本、美國等出席國際學術(shù)會議;1996年擔任中國國際雷達會議名譽顧問，他還到英、法、美、德、荷蘭、加拿大、日本等國進行考查訪問或?qū)W術(shù)交流。
時代楷模劉永坦院士先進事跡心得
哈爾濱工業(yè)大學副校長韓杰才院士說：“劉永坦團隊研制的新體制雷達實現(xiàn)了關鍵技術(shù)自主可控，不向國外封鎖低頭，不懼卡脖子，靠不服輸?shù)膭蓬^通過完全自主創(chuàng)新，技術(shù)成果達到國際先進水平。劉永坦團隊敢于碰硬，敢于啃硬骨頭，40年堅持圍繞一個方向、一個領域取得成就，獲得兩項國家科學技術(shù)進步獎一等獎，這種價值導向和科技精神的傳承非常寶貴�！�
哈爾濱工業(yè)大學劉永坦院士先進事跡報告團成員表示，雖然已經(jīng)講述了多次劉永坦院士的先進事跡，但每次傾聽劉永坦先生的故事時，還是會心潮澎湃，激發(fā)起愛國心和奮斗情，還是會想起自己的初心、記起自己的使命。
“劉永坦院士圍繞一個方向，聚焦一個領域，堅持40年自力更生，將這一關系國家全局和長遠的重大原始創(chuàng)新，牢牢地掌握在了中國人自己的手上，這是每一個知識分子都應該學習的`精神�！眻蟾鎴F成員韓杰才說。
“無論獲得什么榮譽和頭銜，劉永坦先生最看重的還是‘教師”這一身份，這十分令人感動�！眻蟾鎴F成員哈工大教師工作部部長吳松全說。
“劉永坦先生給我的印象是一個平易近人、嚴于律己、治學嚴謹、敬業(yè)奉獻、熱愛祖國、胸懷天下的人�！眻蟾鎴F成員宿愿從學生的角度講述了他眼中的劉永坦先生。
“劉永坦院士常常對團隊成員說，科研不是簡單地寫論文、發(fā)文章，而是實實在在做出一個真正能用的東西。劉永坦先生這種家國情懷、創(chuàng)新魄力和奮斗精神深深地感染著團隊的每個人�！眻蟾鎴F成員楊強說。
“劉永坦院士的精神是哈工大人共同的財富，我們將繼續(xù)傳承這種愛國奉獻的文化基因，在新時代不忘初心、牢記使命，不斷交出新的優(yōu)異答卷�！眻蟾鎴F成員宗華說。
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