給老師的信18篇
給老師的信1
尊敬的老師：
您好！
秋天涼爽，桂花芬芳，十月我們慶祝偉大祖國(guó)的67歲生日。為了團(tuán)結(jié)葡萄牙廣大華僑慶祝祖國(guó)生日，10月2日，由舒民語(yǔ)言文化中心主辦的文化表演“歡慶國(guó)慶”在里斯本愛(ài)都賭場(chǎng)圓滿落幕。演出以舒敏語(yǔ)言文化中心兒童合唱團(tuán)演唱的校歌《桃李飄香》（原名《悅?cè)恕罚╅_(kāi)場(chǎng)。作為葡萄牙眾多中文學(xué)校中的第一首也是唯一一首校歌，該節(jié)目的演出得到了各國(guó)使館領(lǐng)導(dǎo)、海外各界華人領(lǐng)袖以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)和肯定。全校師生為這些贊揚(yáng)和肯定感到高興，并感謝羅先生的奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。因此，舒敏語(yǔ)言文化中心的全體師生希望通過(guò)這封感謝信向您表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意。
那天，校歌的成功表演贏得了觀眾的掌聲。歌曲優(yōu)美的旋律和朗朗上口的歌詞不僅給大家留下了深刻的印象，也在觀眾中引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。很多觀眾看了演出后對(duì)這首歌評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為它是一首有著豐富文化背景和凝聚力的歌曲。很多家長(zhǎng)也通過(guò)這首校歌感受到了我們的校園文化，肯定了我們的素質(zhì)教育。毫不夸張地說(shuō)，這首校歌極大地提升了我們學(xué)校的文化軟實(shí)力，幫助我們?cè)诖蛟煲涣鹘逃放频穆L(zhǎng)路上又邁進(jìn)了一大步，而這些進(jìn)步都離不開(kāi)開(kāi)羅。歌曲如此感人，你一定在幕后付出了很多努力。作為國(guó)內(nèi)著名的音樂(lè)創(chuàng)作者，你在百忙之中抽出時(shí)間，免費(fèi)為我們學(xué)校創(chuàng)作了這首高質(zhì)量的校歌，并幫我們錄制了校歌的音頻，讓我們?nèi)熒浅８袆?dòng)。
雖然我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)間不長(zhǎng)，但是可以強(qiáng)烈的感受到你們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)教育的熱情，對(duì)華僑教育的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校的信任。您的幫助對(duì)我們意義重大，您的貢獻(xiàn)對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。校歌將成為學(xué)校的重要文化符號(hào)，是學(xué)校文化推廣和學(xué)生音樂(lè)教育啟蒙的關(guān)鍵。你對(duì)我們的幫助和支持將被永遠(yuǎn)銘記。同時(shí)，為了不辜負(fù)您的信任和期望，我們將一如既往地努力發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)、全方位的人才，致力于傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，為海外華文教育做出貢獻(xiàn)。
這次國(guó)慶演出是舒敏語(yǔ)言文化中心第一次舉辦大型活動(dòng)，也是舒敏語(yǔ)言文化中心兒童合唱團(tuán)第一次正式演出。缺點(diǎn)還是很多的。我們將積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高，爭(zhēng)取下一屆活動(dòng)更加圓滿精彩。我也希望羅燦老師一直關(guān)注我們，期待我們的發(fā)展。最后，祝羅先生身體健康，生活愉快！
xxx
日期：
給老師的信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的'錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
xxx
日期：
給老師的信3
尊敬的老師：
您好!
現(xiàn)在我已經(jīng)八年級(jí)，我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了，不再是那個(gè)膽小怕蟲(chóng)子、進(jìn)班第一天就哭哭啼啼、吃飯很慢的小女孩了，在您的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識(shí)。自從我離開(kāi)弘文學(xué)校后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在想念你，您還記得嗎?那一年，為了不讓我因?yàn)橄雼寢尪y過(guò)，爺爺和您在假期和周末的時(shí)候帶我出去玩，我們一起去過(guò)洞山、XX縣、八公山、上窯山、臥龍山，您還和婷婷姐姐、婷婷姐姐的媽媽、我、爺爺一起去了上窯山、臥龍山，您、我、爺爺一起去了上窯山、八公山、臥龍山，在上窯山遇到了迷路的兩位大姐姐，后來(lái)我們與那兩位大姐姐一同隨行。在您還記得嗎?在八公山上游玩的時(shí)候，您故意說(shuō)要讓我在山下的人家住一夜早上再來(lái)接我。您還記得嗎?每次出去游玩的時(shí)候，都是你在攝像，我在摘花，爺爺在前面帶路。
您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天，我發(fā)了燒，請(qǐng)了病假?zèng)]有來(lái)，在家里休息了一天最新學(xué)生給老師的感謝信范例最新學(xué)生給老師的感謝信范例。后來(lái)我看收到了您的來(lái)電，您打電話叫我爺爺去門(mén)衛(wèi)那里拿作業(yè)。那個(gè)時(shí)候我才知道您特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí)，老師，感謝您，是您給了我最真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時(shí)也感受到了溫暖
自從我去田家庵上小學(xué)二年級(jí)時(shí)你念念不舍地送我離開(kāi)學(xué)校，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，才聽(tīng)爺爺說(shuō)您不在弘文學(xué)校里教書(shū)了。后來(lái)與在合肥白馬服裝城賣衣服，我向媽媽要了您老家的聯(lián)系方式，還有你的手機(jī)號(hào)，打了您老家的電話，是你弟弟接的'，他說(shuō)您過(guò)的很好，一直到我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，就再也打不通您的手機(jī)，一年前，我在大潤(rùn)發(fā)遇見(jiàn)了當(dāng)年弘文學(xué)校的校長(zhǎng)，他說(shuō)你去了大通教書(shū)最新學(xué)生給老師的感謝信范例默認(rèn)。
在您教我的日子里，您為我付出了很多，我發(fā)自內(nèi)心地感激您：老師!感謝您為我所做的一切!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
xxx
日期：
給老師的信4
親愛(ài)的劉老師：
小學(xué)六年的時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我也有很多話想對(duì)您說(shuō)：您是一個(gè)好老師。您雖然十分嚴(yán)厲，但是您一心撲在我們身上。您起早貪黑琢磨著更好的教學(xué)方法。您如同一根蠟燭，讓我們感到前途無(wú)限光明，卻燃燒了您自己。
數(shù)木的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們的奉獻(xiàn)，數(shù)木才會(huì)成材。花朵的盛開(kāi)離不開(kāi)大地，只有大地的施舍，花朵才會(huì)綻放絢爛。而我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您，是您的諄諄教誨，熱情幫助，才會(huì)有現(xiàn)在懂事的我。老師，太謝謝您了！在這六年的光陰里，您苦口婆心地教育我們，您的每一句話，我都銘記在心。
正是您的用心教育，才會(huì)有今天的我，我忘不掉您雙眼熬滿血絲的樣子，忘不掉您在那悄悄拔掉又冒出來(lái)的`白頭發(fā)的樣子，我忘不掉我們班團(tuán)結(jié)一致時(shí)您欣慰的樣子，我忘不掉……您精心地記錄了我們六年時(shí)光的成長(zhǎng)，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您年紀(jì)尚輕也有了白發(fā)和淺淺的皺紋。
您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，但在課余生活上您用心地幫助、照顧我們。哪個(gè)同學(xué)不舒服或者受傷了，您總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們班在盛行感冒時(shí)，您自掏腰包買了檸檬，給我們泡水喝，當(dāng)班上的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，您也總是盡力去調(diào)解。您的用心讓我敬佩。雖然我們都喜歡抱怨您在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)厲，但我們并不會(huì)因此而對(duì)您有偏見(jiàn)，因?yàn)槟且粋�(gè)“刀子嘴豆腐心”的好老師。
我要謝謝您對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您對(duì)我的良苦用心，謝謝您……我知道，哪怕我向您道一千一萬(wàn)遍謝謝都不夠。但我還是要說(shuō)一聲“謝謝您”，我親愛(ài)的劉老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：楊思涵
給老師的信5
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
您是我最喜歡的老師。因?yàn)槟阌幸活w關(guān)懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點(diǎn)燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學(xué)方案。有時(shí)為了讓我們有更直觀的課件，您下載，制作常常熬夜。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光。而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會(huì)有了我們的健康成長(zhǎng)……
老師，太感謝您了，這一年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過(guò)來(lái)了。您說(shuō)的每一句話，教育我們的每一件事，我都?xì)v歷在目。
老師我想對(duì)你說(shuō)，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛(ài)我們。今天提筆給您寫(xiě)信，就是告訴你我會(huì)改正缺點(diǎn)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的。
正因?yàn)槟亲o(hù)我們這些“祖國(guó)的花朵”，我們才能健康的成長(zhǎng)，您讓我們覺(jué)得您是我們的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您。老師，我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的汗水。我們的`每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您循循善誘的教導(dǎo)。
胡老師，還記得嗎，剛上四年級(jí)時(shí)，有一次我因?yàn)橄挛缁丶邑澩妫藢?xiě)作文，當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，我撒謊給組長(zhǎng)說(shuō)：“我寫(xiě)了的，忘記帶本子了�！碑�(dāng)組長(zhǎng)離開(kāi)我的座位時(shí)，我表面上像一塊石頭落了地，但是內(nèi)心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實(shí)。語(yǔ)文課的鈴聲響了，當(dāng)老師一上課說(shuō)，要檢查語(yǔ)文作業(yè)……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，我只好真實(shí)的說(shuō)：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫(xiě)作文了，請(qǐng)您原諒我。”老師雖然手摸著我的頭，但是語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“任何時(shí)候，玩不能影響學(xué)習(xí)，下不為例，中午抽時(shí)間抓緊補(bǔ)齊�！蔽抑形绯酝觑埦挖s緊來(lái)到學(xué)校，在午自習(xí)前補(bǔ)齊了語(yǔ)文作業(yè)。
從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)槿魏问露锨愤^(guò)任何作業(yè)。
老師，謝謝您對(duì)我們的教育，您除了教給我們課本知識(shí)，更多的教我們做人的道理。我只有學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)，才能報(bào)答您的教誨之恩！
xxx
日期：
給老師的信6
敬愛(ài)的李老師：
您好!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)六中已有一年了，您過(guò)得還好嗎?每當(dāng)我拿起墨筆寫(xiě)作或在鍵盤(pán)上敲打著屬于自己的文字時(shí)，不由自主地就會(huì)想起您，想起您曾在生活上幫助過(guò)我，曾孜孜不倦地教導(dǎo)我。
敬愛(ài)的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時(shí)我剛考進(jìn)六中，分在一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的班里。那時(shí)學(xué)校沒(méi)有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓(xùn)的第二天晌午，我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時(shí)一只鞋子上沾滿了血。我扶著路旁的大樹(shù)，艱難地往醫(yī)務(wù)室的方向走去。那時(shí)您正端著飯菜到人民醫(yī)院給您生病的丈夫送飯，見(jiàn)了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話沒(méi)說(shuō)，就扶著我往醫(yī)務(wù)室的方向走。
敬愛(ài)的李老師，您知道嗎?那時(shí)我好感動(dòng)好感動(dòng)。您不知道，在您未看到我之前，有兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)老師陸續(xù)地在我的面前走過(guò)。兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)裝作什么都沒(méi)有看到似的，從我的身旁無(wú)情地走過(guò)。有一個(gè)老師見(jiàn)了我，帶點(diǎn)嘲笑的口氣說(shuō)：“哎呀!這么大的人了，還這么不小心，你趕快去醫(yī)務(wù)室上一點(diǎn)藥�！比缓笞吡�。而您見(jiàn)了我，放下手中的飯菜，二話都沒(méi)說(shuō)，就扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
正是因?yàn)槟皶r(shí)扶我去醫(yī)務(wù)室，我的腳才沒(méi)有流那么多的血。在那幾天里，您叫您班里的學(xué)生來(lái)幫助我。每次打點(diǎn)滴時(shí)，您叫他們從寢室把我背到醫(yī)務(wù)室。打完點(diǎn)滴后，您又叫他們把我從醫(yī)務(wù)室背到寢室。吃飯時(shí)，您有事便叫您班里的學(xué)生幫我打飯;沒(méi)事時(shí)，您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的家里盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時(shí)起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時(shí)送我去醫(yī)務(wù)室，感謝您對(duì)我像對(duì)待自己的孩子一樣，感謝您李老師!
敬愛(ài)的李老師，軍訓(xùn)完了，學(xué)校分配您教我們班的語(yǔ)文。當(dāng)我從課程表上看到是您教我們的語(yǔ)文的時(shí)候，我的心激動(dòng)得無(wú)法用文字來(lái)形容。第一次上我們的語(yǔ)文，您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看，您說(shuō)你非常喜歡看文章和寫(xiě)文章。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，高興極了，因?yàn)槲覐某踔虚_(kāi)始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平又將大進(jìn)一步。
于是我在課余時(shí)間，便拿著初中時(shí)寫(xiě)的文章給您看，而您每次都滿懷著笑容接過(guò)我手中的稿子，然后細(xì)心地為我修改，大到改一段，小到改個(gè)錯(cuò)別字或錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。修改完后，您拿著稿子到走廊上細(xì)心地教導(dǎo)我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內(nèi)容有點(diǎn)相似，把它們?nèi)诤铣梢欢?這句話上兩個(gè)詞語(yǔ)意思有點(diǎn)相近，要二取一;這個(gè)句號(hào)沒(méi)有用準(zhǔn)確，當(dāng)引用一句話完整時(shí)，句號(hào)要放在引號(hào)里面;當(dāng)引用一句話未完整時(shí)，句號(hào)要放在引號(hào)外面。每次我都全神貫注地聽(tīng)您講解著，每次寫(xiě)作時(shí)，都很重視這些細(xì)節(jié)。慢慢地，這些細(xì)節(jié)方面不會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤。您便教我向著文章的內(nèi)容方面發(fā)展，叫我每個(gè)星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您后，您又仔細(xì)地修改，然后又把我叫到辦公室，告訴我文章內(nèi)容哪里有點(diǎn)小矛盾，哪里得詳寫(xiě)，哪里得一筆帶過(guò)。我依照您的指導(dǎo)把文章改一遍，又在課余時(shí)間，用干凈的稿子抄寫(xiě)一遍。然后又把抄寫(xiě)好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。
我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用干凈的稿子抄進(jìn)去了六次。抄完第三次的時(shí)候，我有點(diǎn)失落。我心想：我是不是沒(méi)有寫(xiě)作的天賦，不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的時(shí)候，您覺(jué)得我沒(méi)有以前那么有勁了。于是問(wèn)了我，我把這個(gè)想法毫無(wú)隱瞞地告訴了您，您笑笑地說(shuō)道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的，像我國(guó)近代文學(xué)之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，寫(xiě)作的信心又強(qiáng)烈了。“皇天不負(fù)有心人�！备牡降诹蔚臅r(shí)候，您便拍手稱好，還拿給辦公室的各個(gè)語(yǔ)文老師看，她們也覺(jué)得很好。
當(dāng)時(shí)我在旁邊露出了滿臉的笑容，您把它投進(jìn)了我們學(xué)校的雜志——《棗園》。不久，它發(fā)表出來(lái)了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里，發(fā)給了我和幾位同學(xué)，還把它在班里當(dāng)做了范文朗讀。同學(xué)們下課給了我祝賀，看著雜志里的那篇文章，我的心中有著說(shuō)不出的.高興。敬愛(ài)的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作更有信心。
從那次起，我的舞文弄字更加強(qiáng)烈了，每天的課余時(shí)間和星期六、星期天，我常常在教室里寫(xiě)作，經(jīng)常參加學(xué)校的征文比賽。每次都能拿學(xué)校的一、二等獎(jiǎng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。他們拿著我在學(xué)校獲一等獎(jiǎng)的文章，發(fā)給縣教育局。每次也能獲二、三等獎(jiǎng)。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的征文比賽中，我們縣只有兩個(gè)人獲獎(jiǎng)，我便是其中一個(gè)，接著我又獲了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。每當(dāng)看到獲獎(jiǎng)消息在學(xué)校的宣傳欄上用紅紙貼出時(shí)，我首先想到的一個(gè)人就是您，是您每次的細(xì)心教導(dǎo)，我才能獲這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
后來(lái)，高三換了個(gè)語(yǔ)文老師，她沒(méi)有您那么細(xì)心地教導(dǎo)，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時(shí)您把它打在電腦里，然后用學(xué)校的打印機(jī)把它打印出來(lái)。我嗅到A4紙上發(fā)出來(lái)的墨香，心中格外舒暢。
敬愛(ài)的李老師，現(xiàn)在我在大學(xué)里，有很多時(shí)間，除了學(xué)習(xí)外，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)作。每當(dāng)一篇篇文章從各類雜志和各類網(wǎng)站上發(fā)表出來(lái)的時(shí)候，我又會(huì)想起您曾不厭其煩地教導(dǎo)我。如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我估計(jì)以我剛進(jìn)高中的那寫(xiě)作水平，到雜志上或到網(wǎng)站上發(fā)表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導(dǎo)我。
敬愛(ài)的李老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。閑時(shí)，在各類網(wǎng)站上編輯幾篇文章。我會(huì)向著自己的文學(xué)夢(mèng)前進(jìn)!有朝一日定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情!
祝您：
身體健康，工作順利!
xxx
日期：
給老師的信7
敬愛(ài)的顧老師：
您好!
我是您的學(xué)生XXX同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對(duì)我們的.愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè)。
老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟母冻�，才�?huì)有我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您!您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
祝：永遠(yuǎn)美麗，萬(wàn)事如意
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日期：
給老師的信8
敬愛(ài)的李老師：
您好！
暑假快要結(jié)束，馬上又要開(kāi)學(xué)了。隨著時(shí)間的推移，我在快樂(lè)中一天天的長(zhǎng)大�？鞓�(lè)之余，有一件事我一想起來(lái)就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過(guò)氣來(lái)，真是悔不該當(dāng)初。也許您早已忘記了，但我現(xiàn)在還記憶猶新。
五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數(shù)學(xué)課。課后您給我們布置了一道應(yīng)用題，班上的大部分同學(xué)都交了，我也不例外。下午課間，正當(dāng)我和同學(xué)們玩的高興的時(shí)候，課代表突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“于凱，你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)交，快回班寫(xiě)！”。我疑惑的問(wèn)：“我不是交了嗎？我還幫李佳濃帶了過(guò)去，怎么會(huì)沒(méi)交呢？”。說(shuō)完，我就沒(méi)把這當(dāng)回事，繼續(xù)玩去了。
下午放學(xué)，您把沒(méi)“交作業(yè)”的.全部留下，我也不例外。當(dāng)時(shí)我心里很生氣：明明是交了，怎么會(huì)沒(méi)登記呢？肯定是弄丟了。在您督促我們補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我把數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，固執(zhí)的先背語(yǔ)文。您看到后，以為我要走，就過(guò)來(lái)批評(píng)我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了......
當(dāng)您要我去辦公室時(shí)，我扭著就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開(kāi)線了。我氣極了，不能自控，隨口說(shuō)出了一句臟話。當(dāng)時(shí)，您很憤怒，大聲吵著我，委屈的淚水從臉上流下來(lái)。我驚呆了，沒(méi)想到這一句話會(huì)這樣刺痛您的心。在此，我真誠(chéng)地向老師您說(shuō)聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�！我不是有意的�?/p>
雖然后來(lái)發(fā)作業(yè)，事實(shí)證明我是按時(shí)交了;雖然第二天您同平常一樣，沒(méi)把這事放在心上，一如既往的關(guān)心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責(zé)。
特別是第三天數(shù)學(xué)考試后，媽媽在路上碰到班主任韓老師的一番話：“今天李老師問(wèn)我：‘你猜猜，數(shù)學(xué)測(cè)試誰(shuí)得了一百？’，我猜了許多都沒(méi)猜對(duì)，李老師最后說(shuō)：‘是于凱！’”。當(dāng)我聽(tīng)到這，心里難過(guò)極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來(lái)。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿了淚水。
李老師，是辛勤的園丁無(wú)私地培育著我。在我有疑問(wèn)時(shí)，您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，您為我高興;對(duì)我犯的錯(cuò)誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長(zhǎng)的航標(biāo)，我深深的感激和愛(ài)戴著您。
“前車之轍，后車之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓(xùn)，尊敬師長(zhǎng)，加倍努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您，您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。
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日期：
給老師的信9
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生楊子昂，我和妹妹從溫州轉(zhuǎn)回昆明讀書(shū),已經(jīng)快有兩年了，您身體好嗎？工作還那么忙嗎？您要注意休息，保重身體啊。
陳老師，還記得我這個(gè)總讓您操心的淘氣學(xué)生嗎？我現(xiàn)在在昆明市官渡區(qū)雙橋小學(xué)二（1）班上學(xué)了，班主任是王老師，她跟你一樣，也總是愛(ài)盯著我、抓我的“小辮子”，也總會(huì)陪著我們背書(shū)到很晚，但是我一樣喜歡您們，在我心里，您和王老師都像媽媽一樣親切。
陳老師，我這次給您寫(xiě)信，是要邀請(qǐng)您來(lái)我們昆明玩一玩�；乩ッ髑�，只是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)--昆明，是聞名中外的旅游城市，四季如春、風(fēng)景如畫(huà)�，F(xiàn)在，我生活在這里，我要驕傲的告訴您，我的家鄉(xiāng)昆明，是名副其實(shí)的春城，她不但四季如春、遍地飛花，而且還高樓林立、繁榮時(shí)尚。您要是來(lái)了，我要先帶您到大觀樓看“古今第一長(zhǎng)聯(lián)”，到西山去看睡美人、滇池、魚(yú)躍龍門(mén)、金殿，然后再帶您到世博園、七彩云南、民族村去看看我們?cè)颇系娘L(fēng)土人情。我們還要到石林、九鄉(xiāng)、麗江、版納、香格里拉等風(fēng)景名勝去玩。對(duì)了，還有紅嘴鷗，它們是從西伯利亞飛到昆明過(guò)冬的，它們就棲息在翠湖，我們可以去體驗(yàn)和它們親密接觸的樂(lè)趣。另外，我還要帶您去吃過(guò)橋米線、竹筒飯、傣家烤魚(yú)、燒餌塊、烤豆腐等等。還要帶您去螺絲彎國(guó)際商貿(mào)城購(gòu)物。我們?cè)颇虾猛娴牡胤�、好吃的東西多得數(shù)不完，高樓大廈、高架橋也是多得數(shù)不完。還有，我們昆明的地鐵快要建好了，也許您來(lái)的時(shí)候，我們就能帶您乘坐地鐵出游了。
陳老師，您一定要來(lái)呀，我好想好想讓您和我們一起欣賞家鄉(xiāng)的美麗，我還要邀請(qǐng)全中國(guó)的人，全世界的'人到我們昆明來(lái)旅游，讓全世界的人們都知道，在我們中國(guó)有一個(gè)美麗的“春城”。
老師，我還有許多有關(guān)家鄉(xiāng)的典故要說(shuō)給您聽(tīng)，我和妹妹期待著您的早日到來(lái)。
祝您
身體健康、工作順利！
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日期：
給老師的信10
親愛(ài)的李老師：
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)節(jié)日。昨晚我們?cè)诮淌易鰷?zhǔn)備，有的畫(huà)畫(huà)，還有的.做手工，都做完了。我想了想李老師喜歡花，但是我沒(méi)有錢買花，后來(lái)我想出了辦法，可以做紗花，不知道李老師喜不喜歡?
到第二天早上第二節(jié)課間，我們班就忙著在黑板上寫(xiě)“祝李老師節(jié)日快樂(lè)”。等李老師來(lái)了，劉福鵬讓李老師閉上眼睛再進(jìn)教室里。老師一看哇!同學(xué)們寫(xiě)得那么好!畫(huà)得那么好!老師一邊說(shuō)一邊看著黑板，還說(shuō)同學(xué)們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事多了，聽(tīng)話多了。老師，都是你好不容易地教育我們，我們當(dāng)然會(huì)變成懂事多了，聽(tīng)話多了。
以前我不知道自己到底怎么回事，我以為我變成壞女孩了。整天亂想，不認(rèn)真聽(tīng)課，是老師來(lái)安慰我，給我講了很多道理，讓我一次一次地轉(zhuǎn)變。我再也不會(huì)胡思亂想了，只要開(kāi)開(kāi)心心地和大家玩就行了。老師，謝謝你，讓我變成一個(gè)快樂(lè)的人。
親愛(ài)的李老師：
祝你教師節(jié)快樂(lè)!
天天開(kāi)開(kāi)心心!
希望你身體健康!
給老師的信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規(guī)定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所敬愛(ài)的現(xiàn)任XX班班主任XX老師。
XX老師最常說(shuō)的一句話是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來(lái)這對(duì)我們大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的'一點(diǎn)。無(wú)論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以在他的課上，XX老師總是耐心的講解每一個(gè)知識(shí)，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細(xì)的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)掌握。
XX老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯常常虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí)，其他對(duì)學(xué)校各方面的意見(jiàn)，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì)上，大家提的最多的意見(jiàn)就是希望學(xué)校能增加李老師的課，因?yàn)樗恼n太精彩也太短暫。
同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，如果哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會(huì)這樣，他會(huì)鼓勵(lì)我們用自己獨(dú)特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì)欣然接受。
在XX老師的帶領(lǐng)下，使我們班級(jí)得到許多任課老師的喜愛(ài)，而理所當(dāng)然的，在評(píng)選優(yōu)秀老師時(shí)，XX老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以，我們衷心的希望XX老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。
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日期：
給老師的信12
親愛(ài)的老師：
你好，突然，我上初三了。在這個(gè)綠樹(shù)成蔭、碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。
回想起剛來(lái)長(zhǎng)橋兩個(gè)小時(shí)的那一幕，是老師走過(guò)來(lái)拉著我的手把我領(lǐng)到老師門(mén)口。不，是你把我?guī)У搅酥R(shí)之門(mén)。上課的時(shí)候，你的`聲音好好聽(tīng)，講課幽默生動(dòng)，似乎讓我們走進(jìn)課本，有種身臨其境的感覺(jué)。從那以后，我一直喜歡學(xué)習(xí)。你對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我知道你這么做是為了讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。記得有一次，因?yàn)榇中�，考試成�?jī)很差，難過(guò)的想哭。是老師耐心的對(duì)我說(shuō)：成績(jī)不好不代表永久成績(jī)，只要我繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習(xí)慣，我一定會(huì)取得好成績(jī)。
老師，你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩。你的愛(ài)是世界上最偉大最高尚的。草永遠(yuǎn)不會(huì)忘記泥土的哺育，鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記天空賦予它的舞臺(tái)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的教誨。我的老師感謝你的辛勤工作。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)成為祖國(guó)有用的人才。
祝你健康快樂(lè)每一天。
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日期：
給老師的信13
尊敬的老師：
如果現(xiàn)在讓我閉上眼睛去想最感謝的師長(zhǎng)，第一個(gè)浮現(xiàn)在眼前的就是我初中英語(yǔ)老師，秦菊蓮老師。秦老師教學(xué)很好，我之后也遇到過(guò)教學(xué)上毫不遜色的老師，但是那種像家人的感覺(jué)再也沒(méi)有了。
秦老師初二來(lái)我們班教英語(yǔ)，其實(shí)她并不是我們學(xué)校的老師，只是她兒子在我們班，可初一分在我們的英語(yǔ)老師剛畢業(yè)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，秦老師就過(guò)來(lái)教我們了。兩年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可是他教給了我太多。我小學(xué)英語(yǔ)底子很弱，大約只能寫(xiě)完26個(gè)字母，記得幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，然而在秦老師的督促下，我可以一篇完型閱讀沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的地方。除了英語(yǔ)上的進(jìn)步，她同樣給我?guī)?lái)了很多東西。自信和堅(jiān)持一直陪伴著她教我的每個(gè)時(shí)刻。有時(shí)候上課前幾分鐘她會(huì)跟我們說(shuō)說(shuō)他對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的感悟，現(xiàn)在已經(jīng)不記得她說(shuō)過(guò)什么了，但那種溫暖的`記憶依然歷久彌新。他就像一個(gè)媽媽一樣，給我鼓勵(lì)讓我可以一直堅(jiān)持下來(lái)。生活和學(xué)習(xí)都并不是一帆風(fēng)順的，可是，想到她，想到那段時(shí)光，會(huì)情不自禁的微笑，這就是她帶給我的。感謝她的陪伴和教導(dǎo)。
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日期：
給老師的信14
老師：
您好！
我是xx的媽媽，xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說(shuō)過(guò)："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是，要改變一個(gè)人的'性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說(shuō)可以和xxpk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)："現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。
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日期：
給老師的信15
尊敬的各位老師：
您們好!
“東明學(xué)習(xí)交流群”組建于20xx年3月10日，距今十五月余;真正對(duì)東明各功課的全面輔導(dǎo)和突擊，起始于20xx年4月18日，距今正好二個(gè)月。
這十五個(gè)月，尤其這六十天，我和東明媽媽深體會(huì)，有感慨：
感謝群中的八位老師對(duì)東明的關(guān)懷與鼓勵(lì)!
感謝班主任劉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，事無(wú)巨細(xì)，熱情周到，始終如一!
感謝各位課任老師在教學(xué)上的耐心與細(xì)致，專業(yè)又敬業(yè)!
您們給予東明的，有學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和幫助，還有思想上的疏導(dǎo)和關(guān)懷!
您們以教育為事業(yè)、為操守、為責(zé)任;您們以學(xué)生為中心，為重點(diǎn)，為榮譽(yù)。
“竹”，青翠、清雅又高節(jié)，植物中的君子;“竹子教育”因有您們的全心付出和奉獻(xiàn)，在長(zhǎng)沙市、在青竹湖，在教育界，在家長(zhǎng)心中，大名鼎鼎，聲譽(yù)斐然!如此說(shuō)，“竹子教育”因有您們，教育才重點(diǎn)才專業(yè)，您們是廣大教師隊(duì)伍中最優(yōu)秀的君子教師，以教書(shū)育人為己任，為擔(dān)當(dāng)，為事業(yè)!
相識(shí)與緣分，東明與您們，是東明少年時(shí)最美的遇見(jiàn)!我和東明媽媽與您們，從陌生到熟悉，至友誼，深情義，同樣，您們是我和東明媽媽中年人生時(shí)期最美最幸運(yùn)的遇見(jiàn)!
明天，東明走上考場(chǎng)，我給東明的話：
享受考試、愉快考試!
人生，最重要的是經(jīng)歷和過(guò)程，而非一城一地之得失，一時(shí)一刻的結(jié)果;因?yàn)闁|明，他的青春才啟航，他人生最美好的.風(fēng)光與風(fēng)景，還在往后來(lái)日的路上。
一份小小心意，以紅色為吉祥，于群中，大吉大利的寓意，有感恩，有祈福，有我們共同的祝福!懇請(qǐng)諸位恩師勿見(jiàn)外，不嫌棄!
感謝您們!感恩您們!
給老師的信16
王老師：
您好!
這是我們第一次給您寫(xiě)信，但沒(méi)想到卻是最后一次了。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，長(zhǎng)，足以長(zhǎng)到讓您在我們的記憶中留下深深的一筆，短，足以短到讓我們的見(jiàn)面恍如昨日。
那天，您一身黑衣，嚴(yán)肅地站在講臺(tái)中央。您強(qiáng)調(diào)著實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，讓我們不要亂動(dòng)器材。我們好奇這個(gè)有威嚴(yán)的老師是何方神圣，卻又不敢交頭接耳。我們不知道，從那天起，我們的初中生涯中最美好的一段，將要和您一起度過(guò)。
您不僅成為了我們的物理老師，更成為了我們的班主任。您的講課風(fēng)格與四中其他教師大有不同，他們放松、自由，您主張自主學(xué)習(xí)，卻又具有研究科學(xué)必須的嚴(yán)謹(jǐn)。我們并不適應(yīng)您的教學(xué)方式，對(duì)您產(chǎn)生了很大的誤解，有些逆反的我們不懂得學(xué)校的好心，甚至給您起外號(hào)、做出一些出格的事情。我們以為您會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)懲反應(yīng)過(guò)激的同學(xué)，而您卻沒(méi)有。您用您的寬容與忍讓包容我們的年少無(wú)知，以最委婉溫和的方式化解矛盾，引導(dǎo)我們度過(guò)青春的躁動(dòng)與不安。
我們不會(huì)忘記，一年以來(lái)您默默的陪伴;我們不會(huì)忘記，每次考試后您深入的試卷分析;我們不會(huì)忘記，您在球場(chǎng)上矯健的身影;我們不會(huì)忘記，每次跑操時(shí)您有力的呼喊，在凜冽的寒風(fēng)中為我們送來(lái)幾分溫暖。
一年時(shí)間，您給了我們太多太多。我們記住了那標(biāo)志的笑容，伴隨的是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨;記住了那掛在嘴邊的`夸贊，也有我們淘氣時(shí)那伴隨著愛(ài)意的斥責(zé);記住了您第一天接班時(shí)的大義凜然，也記住了我們受到挫折時(shí)您的鼓勵(lì)與鞭策。
緣分就是這樣妙不可言，我們無(wú)法解釋為什么冥冥之中我們會(huì)聚在一起。在我們今后的人生道路上，會(huì)不斷有人加入和離去，我們會(huì)遇到太多太多的人和事，而能記住的卻少之又少。今后的日子里，盡管沒(méi)有了您的陪伴，您的善意與鼓勵(lì)，將伴隨我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們繼續(xù)奮勇拼搏。
一日為師，終身為父。王老師，謝謝您!
xxx
日期：
給老師的信17
尊敬的農(nóng)老師：
您好！
您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細(xì)心的給小樹(shù)苗澆水，才能使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
您像蠟燭，把所有的知識(shí)都交給我們。蠟燭把所有的.光都發(fā)出來(lái)，才能使物資亮起來(lái)。
您像粉筆，寫(xiě)出了許許多多的知識(shí)。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識(shí)。
農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒(méi)有了大芭蕉的營(yíng)養(yǎng)，就不能活下去。
農(nóng)老師，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
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日期：
給老師的信18
尊敬的老師：
您好！
我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生xxx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xxx是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長(zhǎng)指揮、主持、演奏，愛(ài)好演唱、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)制作，在高中階段，她參與了圖書(shū)館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)生干部競(jìng)職演講、全校合唱比賽等活動(dòng)中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂(lè)觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動(dòng)更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺(tái)下師生的陣陣掌聲。
xxx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級(jí)里，作為班級(jí)的信息委員，她長(zhǎng)期負(fù)責(zé)班級(jí)投影設(shè)備的管理工作，這是一項(xiàng)需要毅力和耐心的`工作，每節(jié)課，她總是第一時(shí)間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時(shí)切斷電源，在她負(fù)責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過(guò)一次疏漏現(xiàn)象，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)講是十分難得的，是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映；她對(duì)自己嚴(yán)格要求，在各項(xiàng)活動(dòng)中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動(dòng)中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練，被評(píng)為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實(shí)踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)，由于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，她被評(píng)為班級(jí)“勞動(dòng)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。
xxx是一名自強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績(jī)。特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅(jiān)持上課，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)，在治療過(guò)程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)
xxx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長(zhǎng)、樂(lè)于助人的她總是對(duì)他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來(lái)快樂(lè)，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識(shí)的所有人的喜愛(ài)。
總之，同學(xué)是一名可愛(ài)可信的學(xué)生，是一位能令師長(zhǎng)和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。
學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會(huì)，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識(shí)，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會(huì)讓貴校失望的。
此致誠(chéng)摯的敬意和謝意。
xxx
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