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畢業(yè)生自我評價

時間:2023-06-22 13:03:50 自我評價范文 我要投稿

畢業(yè)生自我評價15篇

  無論在學習、工作或是生活中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價是一種重要的評價形式,它屬于人的自我概念的重要內容之一。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的畢業(yè)生自我評價,歡迎大家分享。

畢業(yè)生自我評價15篇

畢業(yè)生自我評價1

  我叫xxx,是x醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)在xx市醫(yī)院實習,即將面臨畢業(yè)。在這以知識與信息為背景的時代,面對眾多高學歷的求職者,作為一名大學生求職者,我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業(yè)技能,才能在社會立足。因此,三年多來,在校訓“博學至精,明德至善”的指導下,我不斷地充實完善著自己。

  在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動,并取得一定的成績:在大一和大二的暑期社會實踐中,所在小分隊均榮獲“校優(yōu)秀小分隊”稱號;同時,我身體素質極佳,擅長多項體育運動。

  臨床醫(yī)學是二十一世紀最具活力、最具發(fā)展生機的學科之一,另外,它也是一門實踐性很強的.學科,自20xx年x在xx市醫(yī)院醫(yī)院實習以來,我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷向老師請教,在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了臨床醫(yī)學工作的一些基本方法。

畢業(yè)生自我評價2

  本人在大學三年中,我所獲頗豐,已完成在xx大學xx專業(yè)的學習。從學業(yè)到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這是充實且難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求。能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在專業(yè)課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求,我針對性的.自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

  在生活中,我親切熱情,和同學關系融洽;仡櫲,我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們。

畢業(yè)生自我評價3

  (一)

  性格樂觀,與人為善,在同學中擁有較好人脈。

  中文語言表達能力好,精通粵語,英文聽說讀寫滿足日常會話。

  工作態(tài)度嚴謹,責任心強,不輕言放棄,善于溝通,理解能力較強,具有較強的團隊協(xié)作精神。

  抗壓能力及學習能力強,能夠較為快速地接受和掌握新知識。

  (二)

  樂觀開朗,工作認真,責任心強,較強的親和力。在大學里,擔任班里的生活委員,負責班里同學的日常事務,提高自己的細心和溝通能力;同時也參與組織班里的各種活動,培養(yǎng)自己的組織能力和團隊合作精神?歼^了國家三級人力資源管理師證,目前在進修行政管理本科。課余時間,參加學校社團活動和做過服務員、促銷等兼職,增強自身綜合能力。在珠海泰坦軟件系有限公司實習半年,增長對企業(yè)管理的.相關知識,更多的是學到如何為人處事,跟上司和同事之間的相處,提前適應社會環(huán)境。

  (三)

  本人性格熱情開朗,待人友善,喜歡交際,具有親和力,為人誠實謙虛,學習能力強;

  大學期間擔任班長,有較強的組織策劃能力和服務意識,在校內通過參加社團和學生會,增強了自身的溝通和協(xié)調能力,也懂得了理解和包容他人,團隊合作意識強;

  在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐,鍛煉了自己的抗壓能力,并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心;

  總的來說,我對工作細致認真,待人親切隨和,有良好的執(zhí)行力和溝通力,有強烈的責任感,不怕吃苦,抗壓能力強。

  (四)

  本人樂觀開朗,與人相處融洽,刻苦耐勞。有學習能力和動手能力較強,樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動,在大學習期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽,并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習,使我基本適應從學生到社會工作者的轉型,并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑,但我不會因此而感到自卑,相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。

  (五)

  1.善于學習,興趣廣泛,能短時間適應新環(huán)境、新情況

  2.交際能力強,善于協(xié)作,執(zhí)行能力強,高度重視集體利益

  3.有責任感,工作認真,有高度個人處事原則,一切以大局為重

  (六)

  本人細心嚴謹,習慣用筆記本記錄重要事項;

  自習能力較好,通過自習會計電算化取得會計從業(yè)資格證書;

  具有團隊精神,經(jīng)常參加各種團體比賽并獲獎;

  喜歡與人溝通,有自信心;

  積極主動,責任心重;

  時間觀念比較強

畢業(yè)生自我評價4

  珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺十分有必要評價一下中專這幾年的得失,從中得出做得好的方面,改善不足的地方,使自我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績不是十分好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。我進衛(wèi)校時,本來想解放一下自我的,可是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。?吹街車耐瑢W們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程,覺得自我落后了。其次是極大程度的提高了自我的自學本事。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的'。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學本事得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的提高,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊

  許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  光陰似箭,一晃眼,從學校走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來,一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度和進取的熱情投身于學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距,自我不僅僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自我的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自我的不足,必須要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。

  在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再那里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一齊,在帶教教師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自我的交際本事,學到別人的長處,認清自我的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

畢業(yè)生自我評價5

  大學期間我有刻苦鉆研的精神,生活上我樂于與同學老師溝通,努力的協(xié)調人際關系,生活態(tài)度樂觀。

  在社團活動中積極參與,有較強的團隊合作精神。兼職工作中,具備誠實守信,工作積極,力求更好的品格,及時做好領導分配的工作任務,以及答應別人的事。同時我堅信“人的.能力是有限的,努力是無限的”,只要能吃若,有耐心,恒心同時具備樂觀的態(tài)度,沒有做不好的事。初出茅廬可能沒有太多的工作經(jīng)驗,但是我有堅定的信念,敢于面對困難與及時抓住機遇,并勇于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新的精神,我相信自己的能力,因為我年輕。謝謝!

畢業(yè)生自我評價6

  我是一個本性格開朗、待人熱情、真誠的女孩。除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。在校期間多次參與晚會策劃與組織,且因擅于表演,經(jīng)常參加各類文藝演出,個人表現(xiàn)能力和心里素質得到了老師、同學們的`肯定。平時喜歡運動,在保持良好的身體素質的同時重視個人形象氣質上的培養(yǎng),面對緊急情況時,自然從容。

  在生活上自主能力比較強,能很好的處理人際關系,迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中,并有較強的團隊協(xié)作精神。這些在一定程度上培養(yǎng)了我的責任感和工作能力,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。

  自我認識:通過運動不斷調節(jié)自己的心態(tài),通過與人交談不斷了解認識自己,通過挑戰(zhàn)不斷規(guī)劃未來。

畢業(yè)生自我評價7

  我入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),具有良好的生活作風,樂于助人,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  在工作方面,自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協(xié)調好舍友之間的'關系,通過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證,本人也因此獲得了“大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質。過去畢竟是過去,我們只有展望未來,才能把握住自己的人生。

畢業(yè)生自我評價8

  本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網(wǎng)絡作業(yè)。

  思想上:電大xx年樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的`利益放在第一位,并積極參加學校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書。

  愛好上:大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  專業(yè)上:作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

畢業(yè)生自我評價9

  本人在學習上面是一個主動的人,大學期間我從來都不會太過于的克制自己,我一直都希望可以在這樣的大環(huán)境下面提高自己,我是一個對學習專注的人,我非常渴望讓自己得到一個穩(wěn)步的提高,這對于我而言是非常重要的,有些事情需要時間的過渡,在這一點上面肯定是毋庸置疑的,專業(yè)知識是我大學階段的主要任務,掌握一門專業(yè)知識這非常的重要,對于的影響也是深遠的,我也會一直提高自己這方面的能力,朝著一個好的方向發(fā)展,這一點毋庸置疑,上課期間我也是有在認真的聽講,我在不斷的充實自己,想讓自己做的更好,我也看到自己在這樣的環(huán)境下面是在逐步的提高的,我渴望讓自己一點點的進步,積累足夠的專業(yè)知識,現(xiàn)在我是深刻的體會到了這一點,這對我的幫助是很大的,在學習上面我是一絲不茍,過去的幾年就是的證明,我的成績在班上也是名列前茅的。

  大學是一個大環(huán)境,有很多方面都會受到一定的影響,所以在這樣的環(huán)境下面是非常有意義的事情,我喜歡用這樣的心態(tài)去面對學習,這與我而言有著很大的幫助,有著一個好的學習環(huán)境對一個人的影響很大,我周圍的同學是非常熱情的,在大學期間我養(yǎng)成良好的生活習慣,現(xiàn)在我也是一直都有認真的在做好這些事情,所以無論是在什么樣的環(huán)境下面,這些都是對我的`一種提高,在大學期間我一直都是表現(xiàn)的不錯,連續(xù)兩年拿到過獎學金,但是我也沒有為此感到驕傲,我是希望自己可以進步的更多,可以讓自己持續(xù)去做好更多的事情,在這一點上面這是非常關鍵的,我渴望讓自己一點點的去積累,我也一定不會耽誤自己的時間。

  當然這幾年的學習下來,我真的是看到了自己的一些不足之處,我也一定會慢慢的去提高自己各方面的能力,在以后的生活當中保持更加好的狀態(tài),更加努力。

畢業(yè)生自我評價10

  本人適應能力強,性格開朗大方,待人熱情,能吃苦耐勞。屬學習,實干型的職員,工作認真負責積極主動,善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn),敢于承擔責任,有較強的精力投入工作。富有工作激情,樂業(yè)敬業(yè)。有良好的交際技能、溝通交流談判技巧及較強的團隊合作精神,有良好的職業(yè)道德和素質。

  受過系統(tǒng)的臨床醫(yī)學相關專業(yè)知識學習和運用,有在三級醫(yī)院工作的.經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

  本人吃苦耐勞,綜合能力強,做事有始有終,有責任心,有較強的組織協(xié)調能力。能認真服從上級的安排,自律性強。有一定的社交能力,能忠于職守,積極配合上級開展管理工作,能很好地處理好各部署之間的關系,積極提高部門的工作效率,減少工作失誤,精益求精,多次被評為優(yōu)秀工作者。

  本人性格開朗,為人隨和,擅與人溝通,有親和力,工作有較強的計劃性和條理性,今憑借敬業(yè)的心,向貴公司謀求一份充分發(fā)揮我特長和優(yōu)勢的職業(yè)。如能加盟當竭盡所能、為貴公司明天的輝煌盡一份微薄之力。

  本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,積極勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨立的思維能力,工作態(tài)度認真,樂于與人交往,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,善于溝通。多年的實驗室分析檢測經(jīng)驗,細心嚴謹,熟悉藥品的理化檢測和藥品GMP的相關規(guī)定。

  對待工作認真、積極、熱誠、有上進心、在校取得很好的成績,在相關專業(yè)課程上獲得相應的證書。到了社會能對自己的工作負責任,在工作上能認真完成工作,對不認識的技能能虛心向人請教,能吃苦耐勞,勤奮好學,工作細心,做好自己的工作崗位。

畢業(yè)生自我評價11

  本人中專三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力與邏輯思維能力。

  身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什么大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上。我樂觀向上、儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校與班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的.勤奮與努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地

  中職主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、xx、xx等。本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握xx等繪圖軟件及自動編程,可以進行xx系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖與識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑,普車,鉗工操作等。

  在校內實習廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師與理論老師們的請教與親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設備與操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

畢業(yè)生自我評價12

  有廣泛愛好的我擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情,任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校,學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作職責心強,勤懇踏實,有較強的組織,宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和團體觀念。

  三年的大學學校生活是我人生的一大轉折點。四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的`挑戰(zhàn)自我,充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老學到老的我對知識,對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。所以在第xx學期開始就被教師信任為計算機房的負責人。

畢業(yè)生自我評價13

  本人經(jīng)過三年多扎實的工作實踐,現(xiàn)已能夠獨立操作整個外貿流程。工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力,有一定的英語聽說讀寫能力,能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件(如photoshop、word20xx、excel20xx),動手能力較強。本人具有較強的責任心和工作主動性,較好的組織協(xié)調能力和應變能力,可以和各個部門的`同事相處融洽,配合順利地完成工作任務。為人誠實并得到領導的認可!

  曾去廣州、上海等地參加國際性展會,有翻譯和外貿經(jīng)驗及出國參展經(jīng)驗!本人性格開朗,善于溝通,謙虛,自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同,但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任,對此我很有信心!

畢業(yè)生自我評價14

  難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,至今就要揮手離別了,在這幾年的得與失當中,留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時,對未來的路也有了思緒。我的學習成績固然不是很優(yōu)秀,但我在學習的過程中卻學會了很多。

  在考進衛(wèi)校的時候,本來想對自己放松一下,但看到四周的同學們都在認真的學習,開始衛(wèi)校的學習旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學習同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。學習的竅門,做事情都要勤于思考,碰到不懂的題目能勤于提問。在學習時,以"自行思考"作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的.師生友誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有只滿足于校內理論的學習,從親身實踐中進步自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內科,兒科,婦產(chǎn)科,眼科等科的學習之后,讓我的知識和操縱轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的熟悉,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術操縱則更為熟練、靈活。

  學習的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學習和鍛煉,我不但學到了專業(yè)知識,進步了自身綜合素質,更重要的是教會了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng),在努力學習本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè),看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復,心,莫名地幸福。他們布滿欣慰而熱和的笑臉是我最大的幸福,我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻我的`一份真情,并在實踐中不斷學習進步。

  我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能熟練把握新生兒急救技能,擅長新生兒急危重癥護理,早產(chǎn)兒極地體重兒的護理。熟練把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操縱。

  我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫串于整個護理工作,在業(yè)務方面認真專研,不斷加強業(yè)務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、腳踏實地。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。除具體的護理工作外,能積極協(xié)助護長做好病房治理及護理質量的治理工作。

  現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足,這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理職員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定進步,

  三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

畢業(yè)生自我評價15

  本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷提高思想覺悟,大學xx年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

  我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的`合格xxx,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

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