《名人傳》讀后感精選15篇
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《名人傳》讀后感1
偉大的心靈猶如崇山峻嶺,風雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們在那里呼吸時,比別處更自由更有力.純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當云翳破散的時候,他威臨著人類了.
我不說普通的人類都能在高峰上生存.但一年一度他們一個上去頂禮.在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒.以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣.——羅曼羅蘭
“富人享有特權者,僭越了藝術的專利權.他們依了自己的歡喜,立下藝術的標準.在離開窮人的時候,藝術變得貧弱了.”不靠工作,而生活的人所感到的種種情操,較之工作的人所感到的情操要狹隘的多.現(xiàn)代社會的.情操可以概括為三:驕傲,肉感,生活的困倦.這三種情操及其分枝,差不多造成了富人階級的全部藝術題材.它使世界腐化,使民眾頹廢,助長淫欲,它成為實現(xiàn)人類福利的最大障礙,而且它也沒有真正的美,不自然,不真誠,是一種造作的肉的藝術.
《名人傳》讀后感2
暑假,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事。
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂非常熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但災難還是降臨到了他的頭上,1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這種對生活對命運的精神不正是我們應該學習的嗎?
讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的.努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!同學們!用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。
《名人傳》讀后感3
我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀末的法國著名的現(xiàn)實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領域上德高望重的人,同樣也是一個不畏強權的'人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家,創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品,用文字傳播著愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發(fā)展,但是卻有一個共同的特點,就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!
《名人傳》這本書令我受益匪淺,讓我明白了在這些名人們風光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。明白在以后的學習中,遇到困難也要認真研究,勇敢面對。
《名人傳》讀后感4
翻開《名人傳》,我便看見了這樣的一句話:我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。這回在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類喘不過氣來。———打開窗子吧!
這是作者自序的一句話,讀完這句話后,我們不難想象出當時的社會是多么黑暗。我最欣賞這本書中的一個人物,他是德國最偉大的音樂家之一———貝多芬。
貝多芬雖然遭遇病痛的折磨,但是仍不放棄音樂。這本書的第一篇就是寫他以堅強的意志克服了重重的困難。1796年,他的耳朵失聰,這種疾苦伴隨了他一生。但他演奏出許多不朽的'作品。人們把他視為整個歐洲的光榮。
他曾說過:”我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當苦難!
這就是這本書的作者——羅曼羅蘭在《名人傳》中留給我們的永恒的精神光芒。
《名人傳》讀后感5
貝多芬是我知道音樂無處不在,只有真正懂得去了解音樂的人才懂得去欣賞好的樂曲,貝多芬臨死前寫的信中讓我知道他是一個愛音樂又懂得欣賞音樂的人,我相信貝多芬就算為他自己的事業(yè)‘音樂’而奮斗死去的話,他也一定不會抱怨,而是用冷靜來控制住自己接受這個要死去的事實,我更加相信貝多芬一定會為愛音樂的人而感到興奮。
在我心中的.米開朗琪羅是一位意大利文藝復興代表之一,他還是著名的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。他所常遭的藝術形象雄偉有力,充滿著旺盛的戰(zhàn)爭精神。我相信大家每當看見米開朗琪羅建造的房子一定會感覺很有藝術氣息。米開朗琪羅的雄偉精神與我相比簡直就是一對反義詞,因為米開朗琪羅非常的賣力,就算已經到了休息時間,如果他今天該干的活沒干完就一定會先把活干完在休息,而如果是我一定會先休息,然后明天接著干。
《名人傳》讀后感6
《名人傳》是記錄了貝多芬,米開朗琪羅,列夫托爾斯泰坎坷的一生。它并沒有像其他那樣只記載偉人的豐功偉績,作者將他們的痛苦,貧困,孤獨,辛勞展現(xiàn)出來。他們之所以偉大是因為在孤獨痛苦中不屈不撓地抗爭。他們的偉大并不是在各自的領域中的`成就,而是經歷
了超越常人的磨難而變得偉大
作者指出人生是苦難的,就貝多芬而言,他的人生可真是坎坷不斷。貝多芬因為耳聾而受到很多痛苦,可他還是在孤獨境遇中萬千生存。它并沒有因此而停止他的音樂腳步而是用他的音樂鼓勵更多苦難的人們。
寫到這里,我發(fā)現(xiàn)我是多么的懦弱,遇到一點困難就輕言放棄!睹藗鳌犯嬖V我們,人生不是充滿了鮮花和快了的,人生來就是吃苦的,吃苦是對人的最好鍛煉。所以當我們遇到困難是不要輕言放棄,我們應以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的困難。
我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來了,趕緊接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一番,人面的獸,九頭的蛇······,果然都在內。
《名人傳》讀后感7
愛迪生是一位赫赫有名的發(fā)明大王,他從小就喜歡提問,思考,每個問題都要弄明白,問清楚。
今天我讀的這個故事就有關愛迪生,叫做:《我在做雞媽媽》。
在屋外玩的愛迪生,跑進屋里,他是那樣興奮,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么稀罕事!皨寢,那只雞為什么坐在雞蛋上呀?”他問媽媽:媽媽聽了,放下手上的活兒,告訴他:“那是在孵小雞,他把蛋焐熱了,好讓雞寶寶從蛋里鉆出來!甭犃藡寢尩脑挘鄣仙_始琢磨起了雞孵蛋的事兒。
不久,愛迪生在草棚里做了個“窩”,放上了幾個雞蛋,然后一本正經地蹲在“窩”上,“孵”起小雞來了。
吃飯的時間到了,可愛迪生久久沒有回家,這可急死他媽媽了。媽媽到處去找愛迪生,終于在草棚里找到了愛迪生。媽媽很是驚訝的問:“你這是在干嘛?”“我在孵小雞呀,我在做雞媽媽呀!”媽媽禁不住笑起來,說:“人是不能孵小雞的`!”“為什么?”愛迪生說。“大家見過母雞孵小雞,可沒見過人能孵出小雞來”,可愛迪生堅決不相信,繼續(xù)他的實驗。可是有誰能夠像愛迪生一樣親身去體驗過呢?沒有。
所以,我要向愛迪生學習他的精神,盡力做到每件事都要親身體驗,堅持不懈,才會得到自己想要的結果。
《名人傳》讀后感8
名人傳讀書筆記 《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。 在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的'空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息! 顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。
《名人傳》讀后感9
暑假期間我讀了一本非常有意義的書——《名人傳》,這本書是法國著名作家羅曼。羅蘭著作的,描述了堅持不懈的音樂巨人貝多芬、歷經磨難的繪畫、雕塑藝術家米開朗琪羅和不斷實踐理想的一代文學巨匠托爾斯泰,這三位名人的人生經歷和他們的成功與輝煌。
其中讓我印象最深的是貝多芬,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一,他一生很坎坷,但由于勤奮,從8歲起就登臺演出,后來,他的`雙耳失聰了。但堅強的貝多芬最終戰(zhàn)勝了不幸。他這一生堅持不懈,忍受著疾病、貧困和情感的折磨,但仍然對音樂沒有放棄,最終創(chuàng)作出很多優(yōu)美動聽的曲子。我還會用小提琴演奏貝多芬的《歡樂頌》呢,這首曲子歡快、輕松。
這三位名人身上的不怕困難、堅強的意志讓我感動,我要向他們學習這種精神。
《名人傳》讀后感10
閱讀了羅曼。羅蘭寫的《名人傳》后深有感觸。《名人傳》寫的是貝多芬。米開朗基羅和托爾斯泰的故事。他們經歷了各種磨難,卻沒有向命運低頭,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著,最后成為偉人。這也告訴了我們:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人中,給我留下最深刻印象的是貝多芬。他對音樂有著火一般的狂熱,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。雖然他對未來充滿了幻想,但災難還是降到了他的身上。在1846年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且很快惡化。那將意味著自己再也無法創(chuàng)作了!可就在這樣的`情況下,他依然能頑強地跟命運抗爭,這種對生命永不屈服的精神是值得我們學習的。
另一個名人貝多芬在生活中遇到的磨難,更讓我體會到了一種不向命運低頭的精神!這不僅令我敬佩,也引發(fā)了我深深地思考。作為一名二十一世紀的小學生,社會的競爭更加激烈,我們在學習上的困難也越來越多,面對重重的困難和壓力,我們是不是也需要這種精神呢?回答是:當然!在遇到困難時,我們應該用堅定的信念去面對挫折,更好的實現(xiàn)自己的理想。ɡ铌恍溃
《名人傳》讀后感11
《名人傳》這本書是老師要求讀的。老實說,過年還要讀一堆書并不是我的愛好。不過這本書寫的人都是我崇拜的。特別是米開朗琪羅,他是我最喜歡的雕塑家,我的房間里甚至擺著他所雕刻的著名肖像“大衛(wèi)”的石膏模型。
若說天才與瘋子本是一個人,那米開朗琪羅就是最好的例子。他本要比貝多芬幸運很多:他有貴族血統(tǒng)(這一點另他無比驕傲),他在很多方面都有天資(包括繪畫、雕塑乃至建筑)。他年紀輕輕就雕塑了《哀悼基督》,讓世人叫絕,他應來了名聲、財富?墒聦嵣纤^得像一個窮光蛋,節(jié)儉固然好,但他屬于自虐!他總是不吃飯,衛(wèi)生習慣讓人生畏。他后來疾病纏身,可個又都是他自找的。拂羅倫薩人崇拜他,也怕他,他太恐怖了!
他甚至把痛苦當作了他的主題,《垂死的奴隸》的'神情更多的像是一種解脫。他的精神境界早已超越了生死。他熱愛他的祖國,在戰(zhàn)火紛飛的年代,他覺得如果活著是不能留在祖國,那么死也要回到那里。他看不慣人與人的嫉妒、勾心斗角。他是瘋狂的,但他的骨子里有著極為高尚的情操!
他是個英雄,因為他的天資,因為他的愛國情懷。他固然是個矛盾體,但他艱辛痛苦的命運和他的美德給這個世界帶來了福音!
《名人傳》讀后感12
這兩天,我讀了一本關于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。
在愛因斯坦2、3年級的時候,知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數(shù),用微積分從式子中計算出答案。要知道,微積分,可是大學二年級基礎課的知識呀!
有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的.數(shù)學教材,書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線,便茅塞頓開,想出了解題的方法。
這本書詳細的說明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱,也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言:A(成功)=X(艱苦的勞動)+Y(正確的方法)+Z(少談空話)。
《名人傳》讀后感13
自從我讀了《名人傳》以后,我想了很多。其中,貝多芬給我留下了最深的印象。
貝多芬對音樂有像火一樣旺盛的熱情,他先后創(chuàng)作了很多非常優(yōu)秀的作品。他的作品充滿了幻想。但是災難還是無情的'降臨到了他的身上。在1802年的時候,他已經意識到自己的聽力障礙已經沒法治愈,而且會很快就會惡化。那就表示著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多大的打擊呀!但他卻頑強的和這不幸的命運進行抗爭,這也許是他在后期能寫出那么多不錯作品的原因吧!像他這種對生活和對命運永不放棄的精神正是我們應該學習的,這堅強不屈的靈魂讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的困難,但他們卻有著同樣的精神——永遠不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。我一定要學習他們的精神。
《名人傳》讀后感14
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂為生的'大音樂家,耳朵卻聾了,這個打擊是常人所接受不了的。
《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。
我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。做一個人,就要學會在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。
《名人傳》讀后感15
今天,我來和大家介紹一下我喜歡的名人。也給大家講一講這些名人的傳記!
居里夫人于1867出生在波蘭華沙市,當時波蘭正在俄國統(tǒng)治之下。居里夫人的父母以前是教師,失職之后當上了廚師。年幼的居里夫人常常幫助爸爸媽媽做飯,生長在壓迫之中。居里夫人從小就熱愛祖國、幫助他人、也勤奮好學。居里夫人長大以后,當上了一名家庭教師。居里夫人不辭辛苦的.教波蘭的小朋友學習受科學知識,居里夫人還要幫她姐姐掙錢去考醫(yī)學。她每天忙東到西的,又是刻苦學習、又是鉆研科學、有時幫姐姐打工賺錢。就這樣一年又一年過去了,居里夫人變得富有了。她的知識也掌握的很好,科學也懂了很多。還獲得了若貝爾獎。
我真羨慕居里夫人,我要向居里夫人學習。成為一個有學問的人!
【《名人傳》讀后感】相關文章:
《名人傳》有感04-29
名人傳記讀后感03-31
名人傳讀后感09-21
《名人傳》的讀后感02-09
《名人傳》讀后感02-15
《名人傳記》讀后感02-23
《名人傳》讀后感06-10
名人傳記讀后感04-12
《名人傳》讀后感06-15
名人傳的讀后感01-04