【必備】年度工作計(jì)劃四篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的年度工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

年度工作計(jì)劃 篇1

　　推動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作重點(diǎn)要抓好以下五個(gè)方面的工作：

　　一是抓好經(jīng)濟(jì)普查工作

　　我們著力在經(jīng)濟(jì)普查宣傳、摸底、正式登記、數(shù)據(jù)錄入等方面做好工作，同時(shí)充分用好經(jīng)濟(jì)普查的有關(guān)資料，把全區(qū)各類調(diào)查單位的'行業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況等情況了解清楚，為黨委政府實(shí)施宏觀調(diào)控，制定和調(diào)整有關(guān)政策，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提供決策依據(jù)。

　　二是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)工作

　　在統(tǒng)計(jì)服務(wù)過程中，切實(shí)做到“三個(gè)把握”，即：把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)做好預(yù)警監(jiān)測(cè)；把握區(qū)域發(fā)展形態(tài)，抓好橫向城區(qū)間的比較分析；把握全區(qū)工作導(dǎo)向，密切關(guān)注重點(diǎn)工作完成情況。

　　三是夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作

　　繼續(xù)推進(jìn)街道統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范。推進(jìn)各街道積極適應(yīng)企業(yè)一套表改革轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化綜合能力、業(yè)務(wù)建設(shè)、力量配備，切實(shí)承接好、落實(shí)好新形勢(shì)下的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)。從制度建設(shè)、人員配備、硬件設(shè)備、規(guī)范運(yùn)行等方面入手，認(rèn)真總結(jié)、推廣統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)建設(shè)已取得的成功經(jīng)驗(yàn)。6個(gè)街道統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)力爭全部達(dá)標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)“三上”企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范。全面夯實(shí)企業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，全力促進(jìn)企業(yè)明晰統(tǒng)計(jì)責(zé)任、健全統(tǒng)計(jì)制度、完善統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、規(guī)范統(tǒng)計(jì)流程、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)、履行統(tǒng)計(jì)義務(wù)，進(jìn)一步完善統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對(duì)“三上”企業(yè)的統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)和服務(wù)，全區(qū)“三上”企業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)年內(nèi)力爭達(dá)標(biāo)。

　　四是提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量

　　通過“三個(gè)強(qiáng)化”來進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，即：強(qiáng)化目標(biāo)考核，加大對(duì)街道統(tǒng)計(jì)工作的考核力度；強(qiáng)化數(shù)據(jù)審核和評(píng)估，加大各指標(biāo)間數(shù)據(jù)的匹配；強(qiáng)化“四大工程”建設(shè)，加快統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)步伐。

　　五是堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)依法行政

　　繼續(xù)深化和完善行政執(zhí)法責(zé)任制，建立健全依法行政有關(guān)制度，積極構(gòu)建行政權(quán)力陽光運(yùn)行機(jī)制，不斷規(guī)范自身依法行政行為，依法開展統(tǒng)計(jì)監(jiān)審，不斷提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。認(rèn)真開展統(tǒng)計(jì)“六五”普法宣傳教育。加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)調(diào)查管理，建立部門統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目審核備案制度。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格對(duì)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法人員的資格管理，不斷提高統(tǒng)計(jì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

年度工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

　　本學(xué)期，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。

　　三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

　　1、開展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃)，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

　　2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。

　　3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

　　4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

　　5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。

　　6、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。

　　7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。

　　8、加強(qiáng)幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫好安全教育教案。

　　9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

　　10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)、

　　四、具體工作和措施：

　　(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長。

　　1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。

　　(1)在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。

　　(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價(jià)值的`研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

　　(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊(cè)等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。

　　(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。

　　2、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。

　　(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

　　我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。

　　(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。

　　針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。

　　(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

　　1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。

　　2、把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。

　　3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)傳染病的防治知識(shí)宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。

　　5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　6、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氛圍，營造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。

　　(三)開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

　　1、加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。

　　(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。

　　(2)通過“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);

　　(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。

年度工作計(jì)劃 篇3

　　年底年初的時(shí)候，有兩類人最忙：一是財(cái)務(wù)人員，要不眠不休地做預(yù)算和決算；二是辦公室文員，要夜不能寐地寫公司年度總結(jié)和新年工作計(jì)劃。

　　第一類人就不說了，工作注意事項(xiàng)就一個(gè)字：細(xì)。

　　我們重點(diǎn)聊聊第二類人的工作，因?yàn)檗k公室文員的工作有一定的技巧性，但更多的還是對(duì)全文的整體把握和個(gè)人積累。

　　首先，從整體結(jié)構(gòu)上要清楚為誰而寫。

　　許多初入職的文員寫的文章往往得不到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，他們會(huì)有一種“乘興而來敗興而歸”的感覺，大多數(shù)人都是自己感覺精益求精了，卻被領(lǐng)導(dǎo)全盤否定了，這不是因?yàn)樵撐膯T文采不夠或者文字功底弱，核心是沒搞清楚為誰而寫，也就是這篇稿子出來后面向的主題是誰？對(duì)不同的面向主題要采用不同的.寫作口徑。比如，我這篇文章出來后，要報(bào)上級(jí)單位和外部市場(chǎng)，那么，我就要以匯報(bào)的口徑來寫，文章中要大量體現(xiàn)年度工作成果，而對(duì)于不足的地方可能就不寫或者一筆帶過了。但如果是用于公司內(nèi)部交流，那么成績和不足都要如實(shí)分析，這樣便于公司內(nèi)部所有人全面準(zhǔn)確的掌握實(shí)際，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)工作。

　　其次，文章布局三段式不可或缺。

　　每個(gè)企業(yè)的情況不同，辦公室文員寫作的素材自然也不同，但有一點(diǎn)是基本一致的，那就是“成績、不足、下步計(jì)劃”三者不可或缺。雖然三段式寫作思路有點(diǎn)像“八股文”，但這種三段式文章布局能將工作報(bào)告的大致方面基本全包括，不會(huì)出圈。為什么呢？因?yàn)槟甓瓤偨Y(jié)計(jì)劃的核心目的是要總結(jié)當(dāng)年工作中取得的成績和存在的不足，在來年工作計(jì)劃中取優(yōu)補(bǔ)短，以便各項(xiàng)工作能夠做得更好。

　　再次，總結(jié)工作成果要全面且準(zhǔn)確概括

　　經(jīng)過一年時(shí)間的埋頭苦干，一般企業(yè)都會(huì)取得一系列的工作成績，尤其是大型企業(yè)集團(tuán)，干成一件盈利上億元的項(xiàng)目很正常，億元以下的項(xiàng)目甚至都算不得大事，這個(gè)時(shí)候總結(jié)工作成果時(shí)就必須注意蜻蜓點(diǎn)水式的全面準(zhǔn)確的高度概括，個(gè)別社會(huì)影響力和經(jīng)濟(jì)影響力較大的事，可以稍微展開一點(diǎn)，多寫兩句其成績意義所在，切不可件件都展開，事事都表揚(yáng)。因?yàn)檫@篇文章無論是對(duì)上對(duì)外還是對(duì)內(nèi)，文章篇幅不可太長，篇幅太長的報(bào)告性文章幾乎沒人有耐心看下去。

　　再次，分析問題要實(shí)實(shí)在在

　　一般而言，企業(yè)經(jīng)營中基本會(huì)遇到兩大類問題：外部客觀因素導(dǎo)致的問題和內(nèi)部主觀因素導(dǎo)致的問題。外部客觀因素大的方面就是國際國內(nèi)市場(chǎng)問題、競爭對(duì)手增加或者出現(xiàn)了替代性產(chǎn)品等等。內(nèi)部主觀方面既有機(jī)制上的問題，比如激勵(lì)不夠，人員積極性不高；也有基礎(chǔ)管理上的問題，比如制度不健全，有些工作無法展開等；還可能有業(yè)務(wù)本身的問題，比如公司的業(yè)務(wù)不具有競爭性、獨(dú)一性，容易被取代等等。但無論從哪個(gè)方面分析，都要實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在，既不能隱瞞回避問題，也不能無中生有杜撰問題。只有把問題找準(zhǔn)確了，才能在下一步計(jì)劃中有針對(duì)性的改進(jìn)、提升。

　　另外，下步工作計(jì)劃要可實(shí)施可落地

　　有些人喜歡在制定下一步工作計(jì)劃時(shí)提一些高大上特雄偉的目標(biāo)，這對(duì)個(gè)別企業(yè)而言是沒有太大問題的，畢竟有些實(shí)力強(qiáng)悍的企業(yè)有本事把宏偉藍(lán)圖真的實(shí)現(xiàn)了。但對(duì)于絕大多數(shù)企業(yè)而言，“一個(gè)億的小目標(biāo)”不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。只有從公司層面把計(jì)劃制定得有可行性，所有人都圍繞目標(biāo)計(jì)劃去一步一步實(shí)施，才有可能實(shí)現(xiàn)“掙它一個(gè)億的小目標(biāo)”。尤其是對(duì)于具體實(shí)施單位而言，工作計(jì)劃必須清晰明了，所有人一看就知道該干什么，不能是假大空的空中樓閣口號(hào)。

年度工作計(jì)劃 篇4

　　20xx，一個(gè)美好的年份數(shù)字，本該是爛漫的一年;20xx年是多數(shù)人期待的年份，但一場(chǎng)悄無聲息的疫情打破了我們的期許，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，為堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全，守住校園這片凈土，教育部發(fā)起“停課不停學(xué)”的號(hào)召，自治區(qū)開啟了“空中課堂”。在此背景下，現(xiàn)制定個(gè)人年度工作計(jì)劃如下：

　　一、現(xiàn)狀分析

　　“空中課堂”開播以來，承擔(dān)講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力，學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高，但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效。學(xué)生的地區(qū)差異太大，尤其是農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)在正處于春耕時(shí)期，我校的學(xué)生家長每天奔波于田間地頭，根本無暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且大部分家長不識(shí)字，更是無處下手，家長監(jiān)督這一塊就等同于零。所以作為任課教師，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課，然而學(xué)生在家的聽課狀態(tài)五花八門，無法監(jiān)測(cè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂。

　　二、英語教學(xué)工作

　　在本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語教學(xué)。教小學(xué)低年級(jí)英語，始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣�；�于我班學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問題，本學(xué)期的英語教學(xué)我從以下幾個(gè)方面做起：

　　1、設(shè)計(jì)一個(gè)富有儀式感的班級(jí)內(nèi)部“復(fù)課禮”。班級(jí)以小組進(jìn)行展開研討會(huì)，總結(jié)這段時(shí)間的所學(xué)情況，構(gòu)建知識(shí)體系。

　　2、分模塊制定問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對(duì)性的梳理復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開學(xué)后先讓學(xué)生講，我最后總結(jié)。掌握不好的內(nèi)容，師生共同建立知識(shí)圖譜，獨(dú)立安排課時(shí)突破重難點(diǎn)。落實(shí)好學(xué)生對(duì)課文的聽說讀背，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，做好學(xué)習(xí)之友的講練。

　　3、本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。采用集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長期激勵(lì)的作用。

　　4、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。利用微信群，加強(qiáng)學(xué)生語音語調(diào)的提高。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正，以比賽的形式提高學(xué)生書寫的質(zhì)量。

　　5、課堂上照顧好“兩頭”，采用“一幫一”的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使每個(gè)學(xué)生都有所提高。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　多讀書，讀好書，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。

　　四、教研方面

　　積極參加學(xué)校以及教研室的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí)，熟練掌握使用方法，以提高自身的教育教學(xué)水平。

　　五、主要措施

　　1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用。

　　2、通過聽、說、讀、寫、玩、演、唱等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

　　3、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

　　4、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語成績。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，使我的教學(xué)工作更上一層樓。

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