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我尊敬的人作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我尊敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我尊敬的人作文1
我最尊敬的人是我小學(xué)五年級(jí)的老師，他是一位很棒的老師，也是一個(gè)很好的朋友。
在我的眼里，他就有如天使一般的用愛(ài)來(lái)教導(dǎo)我。他不像一些老師，總是以一副自命清高的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)生，而是和我們打成一片，相處融洽。
每次見(jiàn)到他，他的臉上都會(huì)帶著溫暖的笑容，若要以一物來(lái)比喻他，那我會(huì)很肯定的回答：太陽(yáng)。他很認(rèn)真的在教導(dǎo)我們?nèi)�，即使我們犯錯(cuò)，他仍然不離不棄的陪在身旁，用一些小道理來(lái)開導(dǎo)我們，提醒我們別再犯相同的.錯(cuò)誤。
當(dāng)然，在歡樂(lè)的時(shí)光里，也不會(huì)少了他的存在。大家一起嘻鬧，他也一同加入;大家高聲歌唱，他在一旁鼓掌;大家情緒激動(dòng)的游戲，他在幫忙想點(diǎn)子。他就像是陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)，溫暖我們的心。
他是我的啟蒙恩師，無(wú)論是課業(yè)還是生活上的煩惱，他和我說(shuō)過(guò)很多做人處事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水�！边�記得那時(shí)和好朋友吵架，老師便以這句話來(lái)告訴我，要我放開心胸，把問(wèn)題解決掉。果真如他所愿，而且之后我們就從未爭(zhēng)吵過(guò)了，多虧了老師的幫助與開導(dǎo)。
能遇到一位這么優(yōu)秀的老師，真的是三生有幸，若不是因?yàn)槔蠋熂?xì)心的教導(dǎo)、無(wú)私的付出，或許我仍像以前那樣的無(wú)知愚蠢吧!我真心的感謝老師，謝謝你的付出，我一輩子都不會(huì)忘記你的。
我尊敬的人作文2
我尊敬的人有許多，有舍己為人的女媧，有替父從軍的花木蘭，有堅(jiān)韌不拔的劉伯承……但我最尊敬的人卻是我們的班主任劉老師。
她有一張和藹可親的臉，臉上總是帶著笑容，非常平易近人。
工作上她認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師帶我們學(xué)習(xí)了“田忌賽馬”的問(wèn)題，老師讓我們完成書上的表格，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)很多，所以有些同學(xué)不想寫這道題。老師似乎看透了同學(xué)們的心思，就開始認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一位同學(xué)書上完成的情況，一旦發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫或?qū)懥艘话氩粚懙耐瑢W(xué)，劉老師就把他叫到教室后面站著以示警告，這樣大家都非常努力地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在年級(jí)中名列前茅。
生活上她對(duì)我們照顧有加。令我印象最深刻的一次是在三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)夏日的中午，那天烈日炎炎，空氣仿佛著了火，我們?cè)餆岬靥稍谒奚崴缬X(jué)，因?yàn)樘珶幔枚嗤瑢W(xué)把被子從身上踢了下去，我們的.劉老師一中午都沒(méi)有睡，忙著給我們蓋被子。
雖然劉老師對(duì)同學(xué)們非常寬厚，但是她對(duì)自己卻嚴(yán)格要求。上學(xué)期的時(shí)候，我們劉老師的腿受傷了，所以不能帶我們一起跑操，但是她仍然堅(jiān)持每天站在講臺(tái)上給我們講完整堂課。劉老師這種嚴(yán)以律己的精神感動(dòng)了我們班的所有同學(xué)，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也更加用心了。
這就是我尊敬的人，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上照顧有加，精神上嚴(yán)以律己的劉老師。
我尊敬的人作文3
我最尊敬的人不是耀武揚(yáng)威的警察，不是名揚(yáng)中外的科學(xué)家，而是毫不起眼的清潔工。
在大家看來(lái)，他們做著微不足道的工作，但是在我眼中他們的手卻是最神圣的。他們?cè)诒娔款ヮブ聮叩兀耆唤橐鈩e人的看法，只是一心為什會(huì)付出，他們的品格難道不可貴嗎？
大家有沒(méi)有想過(guò)，地上一片片紙是誰(shuí)撿起來(lái)的？地上的一堆堆垃圾有是誰(shuí)打掃干凈的？是清潔工呀！如果沒(méi)有了清潔工，那我們的世界將會(huì)多么臟亂？試想有一天，清潔工都回家了，我們的大街將會(huì)怎樣？塑料袋漫天飛揚(yáng)，地上果皮隨處可見(jiàn)……
有一件事我至今記憶猶新。那天早晨六點(diǎn)，風(fēng)雪交加漫天的雪花飄落著。我早早的'就起床出門了，因?yàn)槲乙⒓右粋�(gè)活動(dòng)。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。我穿著棉襖棉褲，任不停的打顫。此刻，大街上一片寂靜。我走著走著，隱約聽(tīng)見(jiàn)前面有掃地的聲音，突然我又看見(jiàn)了前方有兩個(gè)人好像在通下水道。走近一看，他們的手已經(jīng)凍得通紅通紅，而他們依然在忙碌，此刻，好像只有清潔工叔叔的工作給大街增添了一絲絲生機(jī)。我突然對(duì)他們的敬業(yè)深感佩服，他們?yōu)榱朔奖愦蠹遥@么早就起來(lái)，冒著寒冷工作！
他們不畏嚴(yán)寒酷暑，默默的堅(jiān)守在工作崗位上，為大家服務(wù)。是什么動(dòng)力使得他們?yōu)樗酥肽�？是一個(gè)公民對(duì)于社會(huì)的熱愛(ài)之情！他們心中裝的是大家生活的環(huán)境、裝的是大家的健康，他們?yōu)樯鐣?huì)做出的巨大的貢獻(xiàn)，他們是我最尊敬的人！
我尊敬的人作文4
我想，每個(gè)人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬爸爸，有的人尊敬媽媽，有的人尊敬老師……而我卻覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《理想的風(fēng)箏》中的劉老師最值得我們每個(gè)人去尊敬。
文中的劉老師是一位殘疾人，但他對(duì)生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。因?yàn)樗且晃焕蠋�，所以，他用那�?qiáng)壯的右腿和那根“功德無(wú)量”的園木拐杖支撐著那“千萬(wàn)斤”重的軀體和無(wú)數(shù)少年的希望，把自己所學(xué)到的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。雖然劉老師是一位殘疾人，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，劉老師便會(huì)像活潑的青年，帶著快樂(lè)的少年兒童一起去放飛自己制作的.風(fēng)箏，他放飛的是自己對(duì)生活的熱愛(ài)和美好理想的追求，放飛的是對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和期望。
一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，熱愛(ài)著生活，追求著理想，他這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬嗎？一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，心里還想著祖國(guó)的未來(lái)，還在盡力教育祖國(guó)的新一代，他熱愛(ài)祖國(guó)、默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去尊敬嗎？劉老師的這種精神使我想起了那首歌：“一腔熱血，報(bào)效祖國(guó)，從不低頭，也不自大……”是啊，劉老師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有的人都能像劉老師那樣熱愛(ài)生活，為自己的理想而奮斗，那該多好�。�
我尊敬的人作文5
我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛(ài)的人也是我的媽媽。是媽媽給予我了生命，教給我做人的道理，是媽媽把無(wú)私的愛(ài)都給了我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，紅蘋果似的臉上繡著密密的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張常常掛著微笑的嘴巴。媽媽還是一個(gè)性格溫柔、落落大方、有愛(ài)心的人。
我的媽媽之所以嘴邊常常掛著微笑，是因?yàn)閶寢屖且晃恍∨笥褌兌枷矚g的`幼兒教師。她每天都面帶微笑上班，用心呵護(hù)著每一個(gè)孩子。記得又一次，我和媽媽走在大街上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“老師，老師……”我和媽媽回頭一看，原來(lái)是媽媽班上的一個(gè)小朋友，他看見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，就急忙撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，媽媽把他抱了起來(lái)，我在一旁看著，心里很不是滋味，我心里雖然很不是滋味，但看到媽媽這么受小朋友的愛(ài)戴，我的心里也在偷偷的樂(lè)呢！
我的媽媽還是一位有愛(ài)心的媽媽。假期里，我和媽媽外出旅游時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺在拉二胡，媽媽從包里掏出五元錢看了看我，又對(duì)我笑了笑，我馬上明白了媽媽的意思，把五元錢放到了爺爺面前的紙箱里，老爺爺對(duì)我連聲道謝。我問(wèn)媽媽：“為什么要給老爺爺錢呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，老爺爺雖然這么大年紀(jì)了，但能用自己的手藝來(lái)養(yǎng)活自己，不值得我們幫助和學(xué)習(xí)嗎？”這件事讓我明白了，我們不僅要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人，還要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
這就是我的媽媽，媽媽不僅用愛(ài)呵護(hù)著我，還用行動(dòng)感染著我，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛(ài)我的媽媽！
我尊敬的人作文6
別人都說(shuō)，母親是我們最好老師，也是我們最早的老師。是她教給我們要怎樣做人；是她給了我們生命，讓我們看到世界的精彩；是她含辛茹苦地將我們撫育成人……
有許多名言都是贊美母愛(ài)的，如：“兒行千里母擔(dān)憂”；世界上一切的光榮和驕傲都來(lái)自母親。在孟郊的一首詩(shī)中，有這樣的一句話：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這不就正好說(shuō)了母愛(ài)的偉大嗎？
在日常生活中，你可回報(bào)過(guò)父母嗎？對(duì)于她的一些請(qǐng)求，你可答應(yīng)過(guò)嗎？在母親對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖時(shí)，你怪她嘮叨過(guò)嗎？……
在以上的幾個(gè)問(wèn)題中，有多少個(gè)子女做到過(guò)呢？也許有，但是只是寥寥無(wú)幾罷了！
在我身上也發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事情，現(xiàn)在想起仍是記憶猶新：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)了高燒，母親知道后二話不說(shuō)，就背我朝醫(yī)院跑去。天色已晚，再加上天下著大雨，母親走著一搖一晃，感覺(jué)著母親沉重的`步伐，我不禁流下了淚水，在母親的肩膀上，我感覺(jué)到了那深深的母愛(ài)，母親的雙鬢已有少許“銀”發(fā)。母親老了，是為我的日�，嵤滤鶆诶鄣�。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上打了點(diǎn)滴，我看到了趴在我身邊的疲倦的母親，看著她布滿皺紋的臉頰，我又傷心地流下了眼淚。在那時(shí)那刻，我流著淚下定決心，我一定要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，當(dāng)你們要嫌母親嘮叨時(shí)，請(qǐng)回想一下母親為你們所做的種種事情。也許，你將會(huì)在愛(ài)的驅(qū)使下改變你那些愚蠢的觀點(diǎn)。
我尊敬的人作文7
在那繁華的大街上，形形色色的人匆匆走過(guò)，他們是誰(shuí)?他們叫什么？我們都無(wú)從而知，但是有時(shí)就是這些和我們素不相識(shí)的人卻給我們很多的啟發(fā)。他們給我們的印象，在有時(shí)候比那些我們認(rèn)識(shí)的、了解的人跟深。在我身上就有這樣的一件事――
在那次，我爸爸的公司重新裝修了一次，從原來(lái)的十樓變到十八樓，所以我來(lái)看看。我等在電梯前，望著電梯上的9，真希望他變成1。我想：這電梯太怪了，只在九樓，我爸肯定知道這件事 ，要不然他可不會(huì)在18樓的地方，跟我坐電梯的比速度。我只好走樓梯上去了。我快到頂?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)所有我到過(guò)的.樓層除了1、14樓有垃圾桶外其他樓層都沒(méi)有。
到了上面，我爸就對(duì)我說(shuō)：“去底下吧，有事發(fā)生。”我便相信我爸了。我慢悠悠的走下去了。到了一樓門外，我就看見(jiàn)了一個(gè)西裝革履、氣質(zhì)不凡的一個(gè)約20多歲的青年男子向公司走來(lái)。他急匆匆地走過(guò)來(lái)，臉上露出焦急的表情，就因他這樣，所以在走的過(guò)程中他撞到了一個(gè)人。他連忙走過(guò)去，就好像忘記了讓他那么急躁的事一樣，他說(shuō)：“怎么了，沒(méi)事吧？”另一個(gè)人說(shuō) ：“沒(méi)事，我失業(yè)了，剛才喝的有一點(diǎn)多了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，多多努力就行啦。”他給了那個(gè)人一些錢就走了。
他到了公司一樓，便等了一下，看電梯一直不下來(lái)就走樓梯上去了。我跟在他后面，上到了9樓時(shí)電梯才下去，我想這絕對(duì)不是巧合。到了頂樓，我比他還快一點(diǎn)到面試房間前面一點(diǎn)的地方去，因我已知道他要干嘛了――面試。我過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)注意過(guò)道上有一塊紙團(tuán)，但他看見(jiàn)了，立馬撿起跑到14樓去丟。
最后他通過(guò)了面試，試因他有著平常人不易得到的品質(zhì)――高尚！
我尊敬的人作文8
我最尊敬的人是我的爸爸，那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患虑樽屛覍?duì)平凡的父親有了一種敬仰之情。
記得五一節(jié)放假，爸爸帶著姐姐和我去住在農(nóng)村姥姥家。姐姐和我心情都格外的高興，因?yàn)槟谴问俏业谝淮纬俗L(zhǎng)途汽車�？粗饷媲嗌骄G水感到什么都是那么的美好和新奇。車外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野透著新綠，嫩嫩的，鳥兒在嫩綠中忽高忽低的穿梭，飛著、叫著，聽(tīng)著那么的悅耳，好象在急切的告訴人們春天的美好。順著公路邊上流淌的小河里的水清清的，還有三五成群的白羊在河邊喝水，時(shí)常的抬頭看著我們這些欣賞著自然美景人們，咩咩的`叫聲好象在說(shuō)：歡迎你們。
我正在發(fā)揮著自己的想象陶醉在春天的美景里時(shí)，突然客車停了下來(lái)，司機(jī)師傅告訴大家在車上等著，他要檢查一下。說(shuō)著司機(jī)師傅下了車，此時(shí)車停在一個(gè)半山腰上。大家誰(shuí)也沒(méi)有在意，還在有說(shuō)有笑的談?wù)撝�。這時(shí)車慢慢的開始順著下坡往下溜了。大家馬上驚慌起來(lái)，我也緊緊的抓住姐姐的手，喊著：“爸爸！爸爸！快來(lái)啊！”車上的人也都叫喊起來(lái)，司機(jī)師傅在車下面也一個(gè)勁的不知道在叫喊些什么……就在著危急關(guān)頭，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在在我的身邊沖了過(guò)去，一個(gè)箭步來(lái)到駕駛員的位置，是爸爸！從爸爸緊張的背影可以感覺(jué)到危險(xiǎn)的程度。就在人們都喊著救命的時(shí)候，車突然停住了。我看見(jiàn)了爸爸臉頰上流淌的汗水和笑容，心里一下塌實(shí)了。這時(shí)全車的人都不自覺(jué)的鼓起掌來(lái)，司機(jī)師傅追上來(lái)，上車緊緊握著爸爸的手一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝！謝謝！多虧了你��！
晚上到了姥姥家我向姥姥描述了今天那驚險(xiǎn)的一幕，親屬們都說(shuō)我有個(gè)好爸爸。
我尊敬的人作文9
我認(rèn)識(shí)的人很多，尊敬的也有很多，但我最尊敬的人還是爺爺。
我爺爺今年七十四歲了，身體卻好得很，爺爺熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、知識(shí)淵博、精通俄語(yǔ)、會(huì)書法、會(huì)英語(yǔ)，真是“文武雙全”��！爺爺?shù)倪\(yùn)動(dòng)能力比一些年青人還厲害呢！
有一次，爺爺帶我去華師球室里看他打乒乓球，我進(jìn)去一看，里面的人都比爺爺年輕，我心不由得抖了一下，暗暗的想：爺爺能不能打贏他們呢？比賽開始了！爺爺雄赳赳、氣昂昂的'走向乒乓球臺(tái)，虎虎生威地?fù)]動(dòng)球拍，對(duì)手好像被爺爺?shù)臍鈩?shì)嚇破了膽，幾個(gè)回合下去，對(duì)手被打得落花流水，我在旁邊看得驚呆了，心想爺爺真是老當(dāng)益壯、精神矍鑠��！
你還想不到吧，我爺爺可是植物學(xué)的教授呢。記得那一次，爺爺帶我去散步。我們沿著華師校園的道路繞了一大圈，每經(jīng)過(guò)有植物的地方，爺爺就會(huì)告訴我這種植物的名稱、特點(diǎn)、屬性、習(xí)性等等，我聽(tīng)得目瞪口呆，原來(lái)植物界還有那么多神奇的故事，對(duì)爺爺更加的佩服。
爺爺對(duì)文學(xué)和書法都很有研究，在我三歲半的時(shí)候爺爺就教我背誦《岳陽(yáng)樓記》，給我講許多名著，讓我認(rèn)識(shí)了不少的大文學(xué)家，比如：曹雪芹、魯迅、巴金等等。我六歲的時(shí)候，爺爺還教了我用毛筆字寫《蘭亭序》，直到現(xiàn)在我還看到爺爺每天堅(jiān)持讀書寫字。
爺爺還是一個(gè)特別講道理的人，他從不亂發(fā)脾氣，偶爾我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，他都會(huì)幫我分析原因，講清是非，態(tài)度非常溫和，讓我從心底里認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正。
我知道，每個(gè)人都有被人尊敬的有點(diǎn)，但是像我爺爺這樣有才華、有知識(shí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)又明白事理的老人還是很少的。作為他的孫子，除了感到自豪，還要更加努力的向他學(xué)習(xí)。
我尊敬的人作文10
隨著歲月的潮水，許多的人和事都被這潮水無(wú)情的沖刷掉了。
但有一件事卻深深地刻在我的腦海中。我們學(xué)校里有一位年過(guò)花甲的老人——門衛(wèi)爺爺，他滿臉的皺紋像那樹上的紋痕。黑色的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，眼睛深深的陷了下去，背也有點(diǎn)兒駝。
他實(shí)在是太平凡了，學(xué)校里沒(méi)有人注意過(guò)他，他身上也沒(méi)有一點(diǎn)兒能夠引人注目的，但他對(duì)自己的工作很負(fù)責(zé)。如果學(xué)校給他布置的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成，不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。哪怕?tīng)奚菍氋F的雙休日，他也無(wú)怨無(wú)悔，總是默默的為學(xué)校的后勤工作服務(wù)。老師們見(jiàn)了總是說(shuō)：“阿爺，以后少干累活，你多歇息”。但他卻嚴(yán)肅的反駁：“為了孩子們，哪怕再累的活我也不怕。
再苦也不能苦了孩子們啊！”老爺爺不正是一頭老黃牛嗎？他為我們整天在校園里忙忙碌碌，為同學(xué)們?cè)鷴咧�，釘板凳，給小同學(xué)包書皮，為小樹小花澆水……門衛(wèi)爺爺作為不正是平凡中的偉大嗎？那是一個(gè)平凡的星期五，卻發(fā)生了一件不平凡的事，我和幾個(gè)同學(xué)從學(xué)校門口的小賣鋪里買了些零食。
我們津津有味的'吃著，不一會(huì)兒便吃完了，隨手將包裝袋扔在地上。剛轉(zhuǎn)過(guò)身就聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的咳嗽聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，不由得呆住了，門衛(wèi)爺爺正在吃力的彎下腰，撿我們?nèi)拥牧闶嘲b袋。頓時(shí)，我的心里像塞了塊鉛似的有千斤重。作為一名少先隊(duì)員我感到很羞愧，我馬上意識(shí)到自己的行為多么可恥，但是虛榮心驅(qū)使著我，我不僅沒(méi)向門衛(wèi)爺爺認(rèn)錯(cuò)，卻像罪犯一樣溜之大吉了……
門衛(wèi)爺爺?shù)男蜗罄釉谖业男撵`深處，我不會(huì)忘記他，永遠(yuǎn)也不會(huì)！
我尊敬的人作文11
五年的小學(xué)生活飛快地過(guò)去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。因?yàn)橛幸粋�(gè)像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——周老師�?/p>
記得五年級(jí)的時(shí)候，那一天我剛到學(xué)校就感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，可我也沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)。等到第二節(jié)周老師的語(yǔ)文課，我只覺(jué)得胃里一陣翻江倒海[注： 原形容雨勢(shì)大，后形容力量或聲勢(shì)非常壯大。]，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來(lái)，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時(shí)，一下子全吐了出來(lái)。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱剑言顼埲鲁鰜�(lái)了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。
我無(wú)力的趴在桌子上，什么也不敢說(shuō)。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說(shuō)呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐[注： 想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮。]的一句話也說(shuō)不出來(lái)�！皝�(lái)，你先起來(lái)，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會(huì)兒，我再打個(gè)電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”周老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的'嘔吐物擦拭掉，沒(méi)有一絲的猶豫和嫌棄�？粗芾蠋熋β档纳碛�，我的心里一陣感動(dòng)，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師��！
周老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請(qǐng)教她，她從來(lái)也不會(huì)拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。
我尊敬的人作文12
老師，記得您每講一首古詩(shī)都會(huì)編一個(gè)引人入勝的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)平平，是您用那溫和的眼神鼓勵(lì)著我，是您讓我愛(ài)上了寫日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊(duì)，讓我們把那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)。而且我們都很喜歡上您的課。
有一次我字寫得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去后一秒我就后悔了。心想這次肯定又免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨�？善婀值�'是，您并沒(méi)有把我叫上去狠狠地訓(xùn)斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握著我的手，一筆一畫地教我寫，然后又讓我再寫一遍。這下我可不敢有半點(diǎn)馬虎，認(rèn)認(rèn)真真地寫完一面后，交給您過(guò)目，您只是微笑著摸了摸我的頭。
老師，這些事您可能已經(jīng)忘淡了，因?yàn)槟刑嗵嗟膶W(xué)生，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在這短短的十幾年里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才，只有您頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛看到您頭上的一根頭發(fā)是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)。是您讓我的生活變得絢麗多彩。
我尊敬的人作文13
雖然我已是中學(xué)生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈。可我依舊不能擺脫對(duì)吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起了……
在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來(lái)救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的！我的腦袋砰的.一下，我的語(yǔ)文一直很好怎么會(huì)……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有吳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長(zhǎng)著呢，再說(shuō)這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭(zhēng)取超過(guò)90分�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95。5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五！我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。
這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇菂抢蠋煹墓膭?lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)閰抢蠋熥隽藢?duì)我終生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。
我尊敬的人作文14
我尊敬的人很多，比如有我最親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有老師。但我最最尊敬的人是我爺爺?shù)膵寢專业睦牙选?/p>
姥姥已經(jīng)有90歲了，臉上布滿了歲月的痕跡，皮膚皺皺的.，但她那張微笑的臉總讓人覺(jué)得很親近，每次回到家，姥姥都會(huì)先放下手中的事，興奮的邁著小碎步出來(lái)迎接我們回家，看看這個(gè)，又望望那個(gè)，激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，多么和藹可親的姥姥呀！
別人的姥姥可能會(huì)在家看看電視，曬曬太陽(yáng)，享受自己的晚年時(shí)光，可我的姥姥呢？她即干農(nóng)活，還看書呢。他看的都是我看不懂的書，上面全是密密麻麻的小字，就連我看的都費(fèi)勁兒，何況是姥姥呢？所以每次姥姥看書都是全副武裝的，他要戴上老花鏡，還要拿著放大鏡，要把字放的很大很大才能看得清楚，所以姥姥對(duì)于看書這件事情還是挺費(fèi)勁的，甚至有時(shí)候遇到不會(huì)的字還會(huì)“問(wèn)”我一下，我就會(huì)告訴他這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么念。而爺爺也非常的尊敬姥姥，姥姥讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，懂得很多很多大道理，明白很多人生的真諦。爺爺每次跟姥姥聊完天后，總能看到爺爺久違的笑容，知識(shí)多么淵博的姥姥啊！
在20xx年的到來(lái)，晚輩要給長(zhǎng)輩拜年，正好那一天堂哥來(lái)我們家拜年了，拜完年后，這時(shí)姥姥想考考堂哥，這初中三年有沒(méi)有學(xué)到位，便拉著堂哥的手說(shuō)到：“小杰，姥姥要考你一個(gè)問(wèn)題，這三綱五常是哪三綱”？剛聽(tīng)完后堂哥丈二和尚摸不著頭腦，我想姥姥會(huì)不會(huì)也考我呀？嗯，先逃要緊，我走到拐角處，把頭伸出來(lái)，我看見(jiàn)堂哥還是一臉無(wú)奈，這時(shí)姥姥露出了慈愛(ài)的微笑，并一一說(shuō)出了答案。
我的姥姥會(huì)讀書，正所謂對(duì)應(yīng)的那句話“活到老，學(xué)到老”，你有這樣的姥姥嗎？如果有，要不要來(lái)pk一下呀？
我尊敬的人作文15
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語(yǔ)文作文培優(yōu)老師，最大的特點(diǎn)就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時(shí)，突然一只蛾子從門縫里飛了進(jìn)來(lái)，和我們一起“聽(tīng)課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對(duì)我們幽默的說(shuō)：“就先讓這只蛾子聽(tīng)課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢去，這叫‘大人不記小人過(guò)’。”頓時(shí)，我們?nèi)啾欢盒α耍蠹艺f(shuō)到劉老師幽不幽默？
劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時(shí)，講到了要有一個(gè)對(duì)自己的整體感時(shí)，老師把一個(gè)個(gè)子很小的、長(zhǎng)得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見(jiàn)，最后老師把這個(gè)小男生抱到桌子上時(shí)，這時(shí)，劉老師又讓一個(gè)身材高大的男生站在了板凳上，然后又說(shuō)：“如果他站在桌子上，天花板都會(huì)被碰翻�！蹦銈冋f(shuō)這句話說(shuō)得有沒(méi)有趣？
劉老師對(duì)我們也很嚴(yán)格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國(guó)文培優(yōu)過(guò)的學(xué)生，都讀上了一些很好的中學(xué)、高中和大學(xué)。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學(xué)多才和對(duì)我們的嚴(yán)格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的'人是我的語(yǔ)文作文的培優(yōu)的老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｍ瑢W(xué)們，你們最尊敬的人是誰(shuí)呢？
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