有關(guān)科技與生活作文匯編4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的科技與生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技與生活作文 篇1

　　怪圈現(xiàn)象：

　　媽媽：一醒來就揉著惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本書翻不了兩頁，又忍不住拿起手機(jī)，瞇著疲憊的雙眼，強(qiáng)忍睡意刷朋友圈，還關(guān)注她的那些微商朋友分享的所謂“好貨”。

　　爸爸：一回家就關(guān)注公眾號(hào)，美其名曰：博覽時(shí)事新聞、了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，還伴隨著經(jīng)典的刷屏動(dòng)作。

　　姥姥：閑暇時(shí)光里的第一選擇就是戴上她的老花鏡擺弄手機(jī)，關(guān)注她的那些“群”、朋友圈，還有誰誰的投票事宜。

　　姥爺：總是轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)養(yǎng)生，教育和勵(lì)志等等心靈雞湯的鏈接，要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　.......

　　不知從什么時(shí)候起，我周邊的家人、朋友都成了典型的“低頭一族”。毫無疑問，“微信”這個(gè)APP輻射范圍廣，簡直老少皆宜，貧富通吃。在我們的生活中，刷微信，已經(jīng)不可或缺，但凡有零散的時(shí)間，大家就習(xí)慣性地掏出手機(jī)，關(guān)注好友信息，刷新朋友圈狀態(tài)，滿足自己的八卦心理。在這些“手機(jī)控”看來，微信的群、朋友圈就像客廳，大家溝通生活、交流瑣事、傳播八卦，甚是有趣。

　　“微”時(shí)代滾滾而來，“微”，讓表達(dá)門檻變低，人人都可展示自我、分享生活，寥寥數(shù)十字或短短1分鐘，便可以大面積快捷地發(fā)布通知、傳遞信息、交流感情。事實(shí)上，微信的忠實(shí)粉絲已經(jīng)把自己的私生活都濃縮成一條條朋友圈了，逛街曬個(gè)自拍、發(fā)個(gè)心情，就連吃個(gè)飯也得曬個(gè)菜譜，菜品之類，好像吃個(gè)飯要是不拍張照片曬朋友圈就跟白吃了一樣......

　　“微信，微信”，微微一信，仔細(xì)想想，它看起來的確方便、快捷，但是權(quán)衡利弊，如果盲目關(guān)注和依賴，甚至沉溺其中，它就會(huì)在不經(jīng)意間占用我們幾乎所有的'碎片時(shí)間，這些時(shí)間都不容易被察覺，卻白白溜走了。這種零碎時(shí)間的消耗，就像是細(xì)菌繁殖、病毒傳播，這樣一個(gè)經(jīng)年累月的過程，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺間瓦解我們的斗志和抱負(fù)，使人不求上進(jìn)、不思進(jìn)取，整天沉迷于手機(jī)而無所事事，而當(dāng)你意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，卻已經(jīng)無力抵抗！

　　全民“微時(shí)代”，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种普T惑，有所識(shí)別，有所選擇，手機(jī)只是工具，工具而已！

科技與生活作文 篇2

　　有人說是社會(huì)改變了我們的生活，還有人說是時(shí)代改變了我們的生活，可我要說是科技改變了我們的生活。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你想一想，當(dāng)我們看著五顏六色的電視機(jī)時(shí)，可曾想過，是什么讓我們的生活有了這么大的變化？當(dāng)我們點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，遨游在豐富多彩的計(jì)算機(jī)王國里時(shí)，又可曾想過，是什么改變了我們的生活？沒錯(cuò)，是科技！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界！

　　讓我們先說說信息通訊吧！很早很早以前，人們的人們的信件要讓郵差長途跋涉、歷經(jīng)千辛萬苦才能將信送到收信人手中。那時(shí)候，如果想要想知道家人或朋友的訊息，簡直就是一種漫長的等待。隨著科技日新月異發(fā)展，普通信件已發(fā)展成快遞，甚至是電子郵件、聲音信件、視頻信件。只要我們登上互聯(lián)網(wǎng)，打開電子郵件，輸入信件內(nèi)容，選好收信人，然后按下“發(fā)送”，只需一秒種，信件就通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到了收件人的計(jì)算機(jī)上�？�，這就是科技的神奇、這就是科技給我們的生活帶來的.變化！

　　在過去，我們沒有電話、沒有手機(jī)，傳達(dá)消息只能靠讓別人捎信，看看現(xiàn)在，家家戶戶都有電話，人人手里都握著屬于自己的手機(jī)，只要有什么事，拿起手機(jī)或電話輕輕一撥，想說的話，想辦的事，就算在天涯海角，也能如愿以償。撥通電話，對(duì)方的聲音就立刻鉆入我們的耳朵里，這樣一來，就算有再多的思念、再多的話也可以和對(duì)方說個(gè)夠啦！

　　我們現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有很多事情不用出門就可以做到。有了網(wǎng)絡(luò)，我們可以在電腦上聽音樂、玩游戲、唱歌等等。我們也可以在網(wǎng)上購物、購票、匯款、和家人聊天，這都已不是稀罕事兒了。

　　我們的生活豐富多彩，天天可以享受各種美食，穿戴各種各樣華麗的服飾，坐上飛機(jī)翱翔在藍(lán)天之上……哪一樣不是科學(xué)技術(shù)的巨大成果？所以我要說：“是科技改變了我們的生活、改變了世界！同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去建設(shè)我們美好的家園！”

科技與生活作文 篇3

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

　　�。‖F(xiàn)在的`科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗�的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技與生活作文 篇4

　　當(dāng)――伴隨著新年鐘聲的響起，我們又迎來了22世紀(jì)一輪嶄新的朝陽，天際的祥云飄蕩著，向人間灑下和平與希望的光輝。

　　這時(shí)的我早已兒孫滿堂，生活有滋有味。

　　我吩咐“Mary”機(jī)器人去收拾一下，說馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤，主動(dòng)擔(dān)任本次“太空”之行的駕駛員。他打開電腦，輸入“裝換”程序，又敏捷地按下了“回車”，我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的宇宙飛船，電腦發(fā)出指示“準(zhǔn)備就緒”，就載著我們一家人緩緩升空了。

　　一小時(shí)后，我們登上了月球，飛船的門自動(dòng)打開，Mary扶著我在月球表面留下又一個(gè)新的足印。我驚奇地看著四周，雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的'環(huán)形山，可是覺得很滿足，很踏實(shí)。我問孫子：“咦！我們?cè)趺礇]穿宇航服��？”孫子笑笑說“咳！還用什么宇航服��！這些技術(shù)早就落伍啦！月球、火星，包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍，相信不久在這塊貧瘠的土地上還會(huì)出現(xiàn)新生命呢！”“哦――”我恍然大悟。

　　漫步在月球上，感覺輕飄飄的。我想，要是再遇見一兩個(gè)外星人，那該有多刺激！可遺憾的是，走了好一陣，連個(gè)外星人的影子都看不見，倒是見到了幾個(gè)地球同胞，都是閑著沒事兒，來月球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，反而像我這種平日里大門不出幾回的人，都跟不上潮流了！

　　一不留神，四個(gè)小時(shí)過去了，在孫子的催促下，我們踏上了回家的路。我的心情一直沒有平靜，歡樂與喜悅匯成一股暖流，在身體中蕩漾……

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