關(guān)于演講比賽總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的關(guān)于演講比賽總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于演講比賽總結(jié)1
各位白衣天使們：
大家晚上好！
在這生機(jī)盎然的五月，為弘揚(yáng)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的人道主義精神，共同探討“創(chuàng)建星級(jí)護(hù)理，構(gòu)建和諧醫(yī)院”的護(hù)理品牌發(fā)展大計(jì)，展示長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞奉獻(xiàn)在臨床第一線白衣天使的美好形象，進(jìn)一步提升我院的護(hù)理品牌，我們歡聚一堂舉辦了5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)演講及表彰晚會(huì)。以上11名選手結(jié)合自己的臨床工作，闡述了自己對(duì)護(hù)理事業(yè)的獨(dú)到理解，抒發(fā)了工作中的酸甜苦辣，以及對(duì)“提燈女神”——弗羅倫斯·南丁格爾的敬仰和愛(ài)戴之情，動(dòng)情的演講展示了我院護(hù)理人員飽滿的工作熱情，展現(xiàn)了新時(shí)代護(hù)士自強(qiáng)不息的風(fēng)采，你們天使般的愛(ài)心使我們的心靈得到了凈化。在此，我謹(jǐn)代表院懂事會(huì)及院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體護(hù)理工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候！祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、美滿！并向受表彰的老護(hù)理工作者和星級(jí)護(hù)士表示衷心的祝賀，愿你們?cè)诠ぷ髦猩硐仁孔洌氏却狗�，帶領(lǐng)新護(hù)士向更高的水平邁進(jìn)，同時(shí)希望新護(hù)士能夠?qū)W先進(jìn)，趕先進(jìn)，借這次活動(dòng)，形成一股比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，我堅(jiān)信，只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，一定能創(chuàng)建四醫(yī)院的護(hù)理品牌和護(hù)理特色。
最后，殷切地期望全院的.護(hù)士同志們繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)“燃燒自己、照亮別人”的南丁格爾精神，積極投身醫(yī)院的改革發(fā)展大潮，堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，以高質(zhì)量的護(hù)理技術(shù)和博愛(ài)、無(wú)私的精神服務(wù)于病人，為四醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
關(guān)于演講比賽總結(jié)2
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書本了。一本好書能改變?nèi)说腵一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
為了讓同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享，經(jīng)管系特此舉辦“讀一本好書，做一場(chǎng)演講”主題演講比賽。
一．活動(dòng)時(shí)間：xx年2月28日 18:30
二．活動(dòng)地點(diǎn)：西一階
三．活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)各個(gè)班級(jí)選2 ～3人
各班出30人做觀眾拉拉隊(duì)
四．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 兩名
三等獎(jiǎng) 三名
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) 一名
五．注意事項(xiàng)：
1．作品必須是名文名著類，
2．演講時(shí)間控制在十分鐘以內(nèi)，
3．不限制脫稿，但計(jì)入評(píng)分，
4．可以準(zhǔn)備演講背景音樂(lè)，提倡創(chuàng)新。
關(guān)于演講比賽總結(jié)3
經(jīng)過(guò)一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結(jié)：
1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問(wèn)題在發(fā)生。
2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的.活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書。
8.禮貌問(wèn)題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題，導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗�。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神!
關(guān)于演講比賽總結(jié)4
英語(yǔ)演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對(duì)于這個(gè)我們第一次策劃的比賽，作為主要負(fù)責(zé)人之一，我覺(jué)得總體上還是令人滿意的�；叵肫鹫麄�(gè)策劃過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。經(jīng)驗(yàn)是在不斷實(shí)踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。下面是我個(gè)人對(duì)這一次比賽的總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、團(tuán)隊(duì)精神可嘉，合作順利。
每一次討論時(shí)所有小組成員都能到齊，并積極提出各自的看法和意見(jiàn)，在別人發(fā)言時(shí)也能認(rèn)真聽(tīng)，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見(jiàn)簡(jiǎn)單的，大家的意見(jiàn)都比較統(tǒng)一，沒(méi)有出現(xiàn)大的爭(zhēng)執(zhí)，更多的是互相補(bǔ)充。偶爾出現(xiàn)的意見(jiàn)不合，也會(huì)在一番討論后得出滿意的結(jié)果，而不是一直糾纏下去，鉆牛角尖。希望以后的工作中，不管意見(jiàn)有多分歧，我們都可以以客觀的態(tài)度去對(duì)待。
2、匯報(bào)工作做得較好
我們能及時(shí)向師姐匯報(bào)我們的進(jìn)度，咨詢師姐的意見(jiàn)。
3、分工較為明確
前期的分工工作做得很不錯(cuò)，每一個(gè)人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。
比賽時(shí)的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來(lái)，我們能夠及時(shí)安排另一位干事代替其工作(場(chǎng)控)。
4、比賽過(guò)程的秩序維持的較好
參賽選手由場(chǎng)控帶領(lǐng)入場(chǎng)，賽場(chǎng)秩序有條。工作人員能做到不隨意走動(dòng)，紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少。
由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會(huì)也準(zhǔn)備當(dāng)晚來(lái)這里開(kāi)會(huì)，所以不斷有人要進(jìn)去，我們事先并不知道，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，安排幾個(gè)人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。
不足：
1、策劃書沒(méi)有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的'那份策劃書里照搬的
策劃這個(gè)比賽時(shí)，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個(gè)框架照搬，只是修改了一些內(nèi)容，甚至于有些去年有今年沒(méi)有的事項(xiàng)都還復(fù)制粘貼了。且開(kāi)始交給師姐的策劃書在細(xì)節(jié)方面考慮得不充分，不全面。后來(lái)經(jīng)過(guò)師姐的批評(píng)和糾正，我們把做了一次又一次的修改，終于完善許多。
教訓(xùn)：策劃書是我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的詳細(xì)介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，必須由我們自己親手完成。策劃書里的每一個(gè)步驟，每一件事，都必須有真實(shí)性或可預(yù)見(jiàn)性。以后寫策劃書時(shí)我們應(yīng)該獨(dú)立思考、實(shí)事求是，注重細(xì)節(jié)。
2、課室方面
沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時(shí)離比賽只有3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，臨時(shí)改變地點(diǎn)，造成很多不便。
教訓(xùn)：以后霸課室要在活動(dòng)當(dāng)天才去，這樣才不會(huì)被擦掉，而且要定時(shí)去檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失。
3、與評(píng)委聯(lián)系工作做得不周全
沒(méi)有提前和評(píng)委講明比賽的整個(gè)流程以及評(píng)委人數(shù)，而在賽前才同評(píng)委講，使評(píng)委準(zhǔn)備不足。
教訓(xùn)：要提前幾天聯(lián)系評(píng)委，并提前拿一份策劃書給評(píng)委看，讓評(píng)委了解整個(gè)比賽流程，心里有底。
4、簽到的形式策劃得不好
原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行，因?yàn)樵景圆坏絻砷g連著的課室。后來(lái)課室地點(diǎn)臨時(shí)改了，兩間課室是連著的，于是臨時(shí)把簽到地點(diǎn)與比賽分開(kāi)，有點(diǎn)措手不及。
教訓(xùn)：事先必須把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。
關(guān)于演講比賽總結(jié)5
一．活動(dòng)目的：響應(yīng)xx系黨組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)召，讓更多的同學(xué)參與到團(tuán)委的活動(dòng)中，通過(guò)“讀一本好書，做一次演講”， 讓同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
二．活動(dòng)主題：“讀一本好書，做一次演講”
三．活動(dòng)時(shí)間：xx年2月28日 18：30開(kāi)始
四．活動(dòng)地點(diǎn)：西一階
五．活動(dòng)策劃
1．活動(dòng)前參賽選手抽簽決定上場(chǎng)順序
2．主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
3．文藝部開(kāi)場(chǎng)一個(gè)節(jié)目，中場(chǎng)兩個(gè)節(jié)目，結(jié)束一個(gè)節(jié)目
4．由主席團(tuán)和各部長(zhǎng)打分，每5人后主持人宣布前5人的.分?jǐn)?shù)
5．活動(dòng)尾聲由主席團(tuán)上臺(tái)頒獎(jiǎng)
6．設(shè)備部負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)音響
7．教監(jiān)部負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)秩序和考勤
8．宣傳部負(fù)責(zé)席卡，黑板的制作和繪畫
9．女生部負(fù)責(zé)活動(dòng)前迎賓和頒獎(jiǎng)禮儀
10. 活動(dòng)結(jié)束后所有學(xué)生會(huì)成員留下打掃衛(wèi)生
關(guān)于演講比賽總結(jié)6
為了弘揚(yáng)“五四”青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，落實(shí)（北京十二中骨干教師培養(yǎng)方案），培養(yǎng)我校青年教師的愛(ài)國(guó)情懷，展示青年教師的才能、風(fēng)貌和個(gè)性，提高青年教師的綜合素養(yǎng)，我校于4月15日和4月22日分兩場(chǎng)舉辦了主題為“多彩的青春”青年教師演講比賽共有96名青年教師參加了比賽。青年教師們精神飽滿、內(nèi)容豐富、技巧嫻熟的演講，充分展示了青年一代十二中人朝氣蓬勃的精神面貌和以多彩青春奉獻(xiàn)教育的豪情與恒心。
比賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)26人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。羅揚(yáng)、張?zhí)m蘭、劉淑玉、趙云峰、劉松（一部）、牛仲林等6位獲獎(jiǎng)教師，代表青年教師在總結(jié)與表彰大會(huì)上進(jìn)行了演講展示，與全校教職工分享他們的多彩青春。
李有毅校長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，指出“青年教師的成長(zhǎng)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力”。希望青年教師要不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)于內(nèi)心深處的領(lǐng)悟；盡心工作，不斷提升思想境界、修正行為習(xí)慣、凈化感情，為學(xué)生的成長(zhǎng)和自我的發(fā)展奠基。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)，提高青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，促進(jìn)課堂教學(xué)能力與水平的提高。經(jīng)校長(zhǎng)室決定，10月25—26日我校舉行第四屆青年教師基本功大賽演講比賽活動(dòng)，采用了“修師德，鑄師魂”為話題，要求：演講內(nèi)容真實(shí)豐富、新穎別致，能聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)際，展示自己的講演才華。
這次比賽共有34位青年教師結(jié)合自己的.教育教學(xué)實(shí)際，作了激情洋溢、生動(dòng)感人的講演，他們的認(rèn)真、投入、努力、風(fēng)采得到了評(píng)委和選手的好評(píng)，在各位評(píng)委的一致提議下，本次比賽設(shè)立了特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)多名，部分老師的講演得到所有評(píng)委的一致贊賞，許多講演讓人印象深刻，回味不已。
總體上，每一位青年教師對(duì)這次活動(dòng)高度重視，事先都做好了準(zhǔn)備，從現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，效果很好。這說(shuō)明我校的青年教師基本功扎實(shí)，有很大的潛力。他們講演有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：敢于脫稿；能聯(lián)系自己或身邊優(yōu)秀老師（如顧主任）的教育教學(xué)故事，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)；能聯(lián)系時(shí)政，敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，具有較強(qiáng)的思想性；講演很有層次；表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，抑揚(yáng)頓挫；著裝樸素端莊大方；有的字正腔圓，聲情并茂，有感染力、號(hào)召力。這也是本次比賽中的亮點(diǎn)。其中王娟老師的講演有三大優(yōu)點(diǎn)：一是基本上脫稿演講；二是自然流暢；三是真實(shí)感人。
但也有一些不足，這些也需要引起我們大家的關(guān)注，如引用重復(fù)、失真，不夠自然；語(yǔ)速過(guò)于平淡，結(jié)尾太倉(cāng)促；語(yǔ)音語(yǔ)貌不夠自然，控制不夠嚴(yán)謹(jǐn)好（發(fā)音準(zhǔn)確，聲音的高低，語(yǔ)氣強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢，姿態(tài)語(yǔ)言等）。最后引用宋相標(biāo)主任演講功能的認(rèn)識(shí)供各位參考：“升華情操，凈化心靈，提高技藝，挖掘潛能，深化理念，調(diào)適心態(tài)，豐富閱歷，優(yōu)化人生�！敝x謝大家！
關(guān)于演講比賽總結(jié)7
今天班會(huì)課上按照學(xué)校要求舉行了?心中最美的人?的演講比賽。大局部家長(zhǎng)也比擬重視。在家準(zhǔn)備比擬充分，寫了稿。下面進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
由于時(shí)間關(guān)系，不能全班每人都上臺(tái)演講。演講的孩子準(zhǔn)備充分，認(rèn)真的寫了稿，背了稿，局部學(xué)生的`富含感情。在這次演講中我也感受到缺乏，和以后教學(xué)需要注意的地方。
1.學(xué)生的聲音普遍偏小。孩子們上臺(tái)的時(shí)機(jī)少。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時(shí)間還要提前。這樣可以給孩子們充分的時(shí)間準(zhǔn)備。
2.孩子們?nèi)狈ι吓_(tái)的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會(huì)有怯場(chǎng)的情況發(fā)生。我小時(shí)候就是不愛(ài)說(shuō)話的孩子，所以現(xiàn)在有一些場(chǎng)合會(huì)有一些緊張。所以在接下來(lái)可以讓孩子們充分的在臺(tái)上鍛煉比方說(shuō)在黑板上寫字，在臺(tái)上領(lǐng)讀生字，班會(huì)的主持人等等。
除此之外我覺(jué)得孩子們出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤可能是最為老師的我沒(méi)有跟他們講清楚什么是演講，演講的要求是什么。孩子們?cè)谝欢昙?jí)的時(shí)候，主要是比擬短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，眼中都是滿滿的疑問(wèn)。這是一個(gè)新體裁，孩子們沒(méi)有接觸過(guò)。所以通過(guò)這件事告訴我事先講明白，講清楚要求，這樣質(zhì)量會(huì)更好。
關(guān)于演講比賽總結(jié)8
為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于xx年xx月xx日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng)。
籌備方面：
為了辦好今次演講比賽，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買，嘉賓邀請(qǐng)等。(3)在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問(wèn)工作進(jìn)展。(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開(kāi)會(huì)，來(lái)安排工作。
成效：
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿結(jié)束
不足：
雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì)存在一些不足的'地方。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。
日后打算：
總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
關(guān)于演講比賽總結(jié)9
參加本次英語(yǔ)演講比賽的共有44人，經(jīng)過(guò)劇烈的角逐，共有17人獲獎(jiǎng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
通過(guò)這次英語(yǔ)演講比賽，使我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵性。這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些害怕。由于這些問(wèn)題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來(lái)提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氣氛。
一.針對(duì)我系的請(qǐng)況，定期的開(kāi)展一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二.在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向其他系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過(guò)來(lái)，為我們所用。
我相信，經(jīng)過(guò)全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。
關(guān)于演講比賽總結(jié)10
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
2月28日，由xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委組織部承辦的“讀一本好書，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)的主旨在于響應(yīng)xx系黨組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)召，讓更多的.同學(xué)參與到團(tuán)委的活動(dòng)中，使同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
比賽在當(dāng)晚6:30正式開(kāi)始，比賽評(píng)委為院團(tuán)委書記助理以及南區(qū)五大系的團(tuán)委副書記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準(zhǔn)備充分，演講富有激情，一個(gè)個(gè)高潮引起場(chǎng)上觀眾陣陣掌聲�！侗瘧K世界》《簡(jiǎn)愛(ài)》《最后一顆子彈留給我》《三十六計(jì)》……俗話說(shuō)，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，參賽選手各抒己見(jiàn)，將一本本名著展現(xiàn)在我們面前，讓我們體會(huì)到書中的智慧與書本背后的啟迪。
在激烈的比賽中，10電商的趙xx以對(duì)名著《飄》的獨(dú)特見(jiàn)解以及演講時(shí)得體大方，感情深刻，言語(yǔ)流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎(jiǎng)；10會(huì)計(jì)5-6班朱xx，10會(huì)計(jì)1-2班方xx獲得二等獎(jiǎng)，10會(huì)計(jì)3-4班盧xx，10金融班周xx，10會(huì)計(jì)1-2班魏xx獲得三等獎(jiǎng)；10金融周超獲得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”。
本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
關(guān)于演講比賽總結(jié)11
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李艷麗校長(zhǎng)，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng)，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)二小_民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的.才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒(méi)有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問(wèn)題。
其他方面我覺(jué)得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問(wèn)題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來(lái)霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說(shuō)明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問(wèn)題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
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