【實用】個人工作計劃范文錦集6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的個人工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人工作計劃 篇1
一、基本情況分析
物理是八年級新開學科,多數(shù)同學感到新奇,具有較高的學習積極性。但也有不利的一面,有些同學聽說物理難學,使他們的學習積極性大減。這就需要教師在思想上作進一步糾正,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力。
二、指導思想
本教材是經(jīng)教育部直接領導由課程標準研究小組反復的研討而完成的,在使用這套教材時,就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導"一切為了學生的發(fā)展",要樹立"一切為了學生的發(fā)展"的教育思想。在教學中就要關注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,科學,技術和社會聯(lián)系的教學,不要注重科學探究,提倡學習方式多樣化的教學,從而培養(yǎng)適應社會需要的人才。
三、教材分析
本冊教材共六章分別是:
一、走進實驗室,
二、運動和能量,
三、聲,
四、在光的世界里,
五、物態(tài)變化,
六、質(zhì)量和密度。
具體章節(jié)又可分為:觀察、實驗探究、討論交流、動手做、活動、我的設計、家庭實驗室、走向社會、物理在線幾大個板塊。這樣編排更有利于教育教學開展,更有利于學生的認識和學好物理知識。教材在內(nèi)容選配上,注重從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的'全面發(fā)展。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結構性。通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識和技能的同時,對四周的物理自然世界有一個重新的、更加科學的了解和認識。
四、教學目標和要求
1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
五、具體措施:
1、鼓勵科學探究的教學。
鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。
2、幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。
3、激發(fā)并保護學生的學習興趣。
4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。
由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、課件進行教學。
六、教學目標:
1、知識與技能
、懦醪秸J識聲、光等自然界常見的現(xiàn)象,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應用。
、瞥蹙吡私馕锢韺W及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅物理知識,而且還包科學的研究方法,科學態(tài)度和科學精神。
、蔷哂谐醪降膶嶒灢僮骷寄埽瑫褂煤唵蔚膶嶒瀮x器和測量工具,能測量一些基本的物理量。
、葧涗泴嶒灁(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語,簡單圖表等描述實驗結果。
2、過程和方法
、沤(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
⑵能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
、峭ㄟ^參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
⑷通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。
、蓪W習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。
⑹能書面或口頭表達自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價值觀
、拍鼙3謱ψ匀坏暮闷,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。
、凭哂袑茖W的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
、窃诮鉀Q問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。
D、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。
、扔袑⒆约旱囊娊夥珠_與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
⑸有將科學服務于人類的意識,有理想,有報護,熱愛祖國,有振興中華的使命和責任感。
七、教改措施
1、在新課程的指導下,改變傳統(tǒng)的教學模式,在以學科為中心的教學中,注重學生的全面發(fā)展,關注學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,將學習內(nèi)容與學習生活,科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。
2、學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生終生學習打下良好的基礎。
3、要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,可采取探究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
個人工作計劃 篇2
一、新課程試驗
1.新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。
2.繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗。
實施方面,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,總結一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。
評價方面,擴大學生化學學習成長過程記錄研究的研究隊伍,加強化學學習的過程評價;做好今年《化學考試說明》的'使用與研討工作,搞好初中化學學習的終結評價,為今年化學課程改革劃上圓滿的句號,也為明年的課改工作有一個良好的開端。
3.成立高中化學課程標準學習組,用多種形式定期組織學習活動,研究高中化學新課程標準”。
4.2月底或3月初,組織化學教學研究人員等,參加省學會組織的新課程培訓活動;4月份,對XXX市武進、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。
二、常規(guī)工作
1.初三年級
(1)利用本學年第一學期的期終化學教學調(diào)查測試題,認真做好初三化學教學情況的調(diào)查研究。在開學初進行一次教學質(zhì)量分析。
。2)由初三年級中心教研組牽頭,以初中化學新課程標準和教材學習研究組為骨干,利用專題講座、研究課、研討會、教研沙龍研討活動等形式,分常見的酸堿鹽、食品中的有機物、化學與社會發(fā)展、化學復習等若干專題,每月進行1~2次教研活動。力爭使新課程的理念和要求能落實到化學課堂教學實際中去。
2.高一年級
(1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結果分析,認真總結高一化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。
。2)由高一年級化學教研中心組負責,在2~5月份,以元素周期律和硫及其化合物等為課題,開研究課2~3節(jié)。
。3)開展研究性學習和校本課程研究。進行1~2次研討活動。
3.高二年級
。1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結果分析,認真總結高二化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。
。3)以化學選修教學中的研究性學習為課題。進行2次專題研究活動。
4.高三年級
。1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結果分析,認真總結高三化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。
(2)3月份,進行20xx年高考化學考試說明的學習與研究,召開專題研討會。
(3)4月份,在省奔牛高中召開本學期的高三化學復習教學研討會,對一模做仔細的分析和深入的研究,為第二輪復習提供有價值的材料。
。4)5月份,對二模進行專題研究。
個人工作計劃 篇3
一、放手、引導,讓學生實現(xiàn)自主管理
我的班級管理目標就是學生自己管理,假如這一點實現(xiàn)不了,我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天,我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,但班主任不用直接去管,而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題,但你走了怎么辦?
這個工作,我主要做的是:(1)不直接管理班級,特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍,班干部可以民選,由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊,分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào),做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船,班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員,而班主任則是燈塔或GPS,負責定位導航,重在思想、文化教育,主抓學習、成長。
二、班級規(guī)章制度的維護者,培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識
必須要給學生自由,不能看住學生,這樣學生累、老師也累,還未必出成績。要關心學生,不是關住學生。學生沒有問題是不可能的,但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,規(guī)矩是底線,不破壞這個底線便是自由的。
這個工作,我主要做的是:(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度,依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況,制定相關有針對性的制度,由學生自己的執(zhí)行,利于學生的自主管理,班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,班主任做的.更多的是文化教育,良好的班風、學風以及班級文化建設。
三、建設良好的班級文化,讓學生在文化熏陶下成長
學生的潛力是很大的,必須發(fā)揮學生的主觀能動性,構建班級文化,讓學生行動起來,實現(xiàn)自我教育、相互教育,相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下,不好也被帶好了,這樣的情形下,班風、學風不可能差到哪里去,學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師,互愛互助,越來越好。
這個工作,我主要做的是:(1)建設圖書角,讀書的學生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班級花壇,多養(yǎng)些花草,學生愛惜,能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會,班會可以不那么死板,班主任的班會可以制作微課,每次一個主題,也可以討論,總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以,立個主題或反饋班級情況,既可以鍛煉學生,也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際情況,開展課外活動,用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。
四、關注學生成長、關心學生的學習、生活
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況,高三的第一學期需要做如下一些事情:(1)學困生,大概是后15名,從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試,督促其認真學習;(2)藝體類,按學美術、音樂、播音編導、體育等進行分類,要積極鼓勵,注意抓成績,促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生,要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,實現(xiàn)突破。(4)做人的教育,紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫,幫助學生學業(yè)提升。
五、班主任的學習
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,多寫寫。也多向其他老師多學習,請教。
工作過程中,關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒、方式,關愛學生,改變學生。既要嚴格要求,又要愛護學生。工作過程中,虛心聽取家長的意見和建議,不斷學習理論知識,多做有益的嘗試、創(chuàng)新,希望把工作做好,實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
個人工作計劃 篇4
一、綜述:作為任何一個以營利為目的的單位來說——只有銷售部才是的贏利單位,其它的都部門均為成本單位。而我們公司的銷售部充其量也只能算是銷貨部,以目前家具市場的競爭激烈程度來看,銷售部必需升級,從被動銷售升級為有科學計劃、有執(zhí)行標準、有量化考核的主動銷售。
二、銷售隊伍的建設:用人所長無不用之人,用人所短無可用之人。將現(xiàn)有員工進行重組,老員工是我們的財富,他們對客戶熟悉、對本廠的運作流程熟悉、對市場也有必須的了解,能較好的減少架構改革對客戶的影響,只需按照公司計劃的架構重組、劃分各職權即可。重要的是制定可執(zhí)行的標準或要求,讓他們明白主動銷售的方法和技巧。同時做好相關人員的招募、培訓、篩選、儲備工作;
三、銷售部門的職能:
1、進行市場一線信息收集、市場調(diào)研工作;
2、分析市場狀況、需求分析,正確作出市場銷售預測,為庫存生產(chǎn)帶給科學的依據(jù);
3、制定月、季、年度銷售計劃,計劃的參考依據(jù)為今年和去年的同期銷售統(tǒng)計數(shù)據(jù);
4、匯總市場信息,提報產(chǎn)品改善或產(chǎn)品開發(fā)推薦
5、把握重點客戶,控制產(chǎn)品的銷售動態(tài);
6、營銷網(wǎng)絡的開拓與合理布局;
7、建立、完善各級客戶資料檔案,持續(xù)與客戶之間的雙向溝通;
8、潛在客戶以及現(xiàn)有客戶的管理與維護;
9、配合本系統(tǒng)內(nèi)相關部門作好推廣促銷活動;
10、按照推廣計劃的要求進行貨物陳列、宣傳品的設計、發(fā)放;
四、關于品牌:“英xx”品牌建立時間較久,有必須的先入為主的優(yōu)勢。這個優(yōu)勢將繼續(xù)擴大。另外的'獨立品牌要做出差異化,在產(chǎn)品風格、裝修氛圍和受眾方面要有準確的定位。差異化體此刻產(chǎn)品、裝飾、飾品等方面,產(chǎn)品方面就包括了材料、結構、元素等,我們不光要學習,還要超越。
五、渠道管理:由原先的散貨向?qū)Yu升級,這也是這次改革的主要目的,充分利用現(xiàn)有的客戶資料,優(yōu)化經(jīng)銷商的構成,從夫妻店、個體戶向群眾單位、集團單位升級,慢慢向地區(qū)、省、市總經(jīng)銷發(fā)展。這并不遙遠,只要我們的產(chǎn)品品質(zhì)和服務經(jīng)得起客戶的檢驗,做深層次的溝通,自然會有大客戶感興趣。有賺錢的機會,就會有發(fā)現(xiàn)它的人,問題是我們要把機會準備好。
六、信息管理和利用:此刻有兩千多家(外商八百多家)經(jīng)銷商、家具賣場、商場的聯(lián)系信息,因職權不明,還沒能好好的劃分利用。另有全國各區(qū)域人口、經(jīng)濟資料統(tǒng)計、全國百強縣排行等。還有網(wǎng)上收集的賣場招商信息、主動聯(lián)系有專賣意向的客戶資料等。這些都是做市場的珍貴資料,由于銷售部被動等客的慣性思維和領導層的決策等原因,這些東西都被放在抽屜里了,很可惜。要充分利用,更快、更準的確定目標市場和目標客戶。
七、關于傳播:報刊媒體方面目前十分弱,只有廣州家具報一家在做,而且能夠贈送的軟文也沒有做,浪費。另外,透過博客的推廣,有些家具類報社近期有一些文章見報,對品牌的建設有必須的推動。網(wǎng)絡上的傳播由于近段時間一向持續(xù)的做推廣,起到了較好的效果,xx家具論壇有四個廣告位在宣傳,該論壇注冊人數(shù)二十多萬。其它網(wǎng)站也互換了三個廣告已經(jīng)發(fā)布,另外在搜狐的家具博客瀏覽人數(shù)已達四萬多人,搜房網(wǎng)博客三萬多人次,常有文章被推薦到頭版。本公司網(wǎng)站的瀏覽量已到達了近兩萬人次,還有其它十來個在做推廣的平臺流量沒統(tǒng)計,總量當在二十萬左右。當然,客戶看了不必須就能轉(zhuǎn)化成購買,推廣的目的是讓更多的人明白我們的品牌,構成口碑。由于沒有其它的宣傳途徑,所以網(wǎng)絡宣傳還是要加大力度。
個人工作計劃 篇5
本學期我擔任小學三至六年級信息技術課的教學工作,以及學生和教師的計算機培訓工作。工作任務繁多,為有效地進行信息學的教育教學工作,維護管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計劃安排:
一、認真做好常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。
信息課是一門較新的學科,但它的'地位卻越來越重要。對學生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應用是如此廣泛,學不好計算機,等于是新文盲。因此,對于信息技術科的教師來說,肩上的任務是非常重的。所以,本學期,我將盡力做好常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務。
二、認真鉆研教材,探索教學方法
作為一門新學科,信息技術發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術的發(fā)展,更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學方法。
三、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。
我校大部分教師已通過河北省職稱計算機考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計算機應用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計算機水平還未達標,另外,本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓,在信息技術與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。
四、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作。
學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一段時間的運行,第一版的設計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作,進一步提升我校信息化應用水平。
五、做好全校電腦的硬件維護
學校計算機的數(shù)量已近100臺,維護工作也增大很多。特別是學生機房和電子備課室,因上機任務繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理人之一,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學及學校工作的順利進行。
六、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領導和同事指正。
個人工作計劃 篇6
一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)
認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。同時組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。
二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益
1、設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是:
、艃(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;
、茦嫿ń虒W模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學。
2、加強教學常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真的交流教學經(jīng)驗。努力創(chuàng)設:“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的.研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。
四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。
五、加強基礎年級物理教學工作,提高物理教學的質(zhì)量
作為基礎年級物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。與此同時,善于積極的交流經(jīng)驗,不斷的改進自己的教學方式,以學生最容易懂的方式去授予他們的知識。
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