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我想對你說作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。
我想對你說作文1
我在喜怒哀樂中一天天長大,我的心情就像個(gè)五味瓶,雖然不能說有多幸福,或有多悲哀,但是一下子就會被我拋到九霄云外,我有一個(gè)煩惱,我一直沒有機(jī)會說出來,所以我決定在上落筆。
我一次,老師要求我們出一張手抄報(bào),我反復(fù)思考,就是想不出要出什么,我敲敲筆,抓抓腦袋,最后決定上網(wǎng)查資料,映入眼簾的是一棟漂亮的房了模型,彩色卡紙做成的,我很羨慕,也好想做一個(gè),有可能我做的會比那個(gè)更好,于是我用最快的速度查完,寫完,一眨眼到了晚上,我迅速準(zhǔn)備好彩色卡紙,剪刀,雙面膠,鐵絲和筆。我激動(dòng)極了,迫不及待就想試試。
腳步聲從門口傳來,我以百米沖刺的速度開門!芭,是媽媽回來了。”我急忙喊道;“媽媽能不能陪我一起做個(gè)房子模型?”“好呀!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。我心里美滋滋的,跑進(jìn)房間畫了個(gè)設(shè)計(jì)圖。開始做了,我一會剪,一會沾。。〗K于做好了一個(gè)樓梯。見媽媽什么也沒干,我問:“怎么還不做呢?”媽媽說:“做這個(gè)有屁用,好好讀書就行了,又那難做!边@句話似乎一瓢涼水澆在我的.全身,我呆呆坐在那。我無奈放下剪刀,心里憤憤不平。好好的答應(yīng)別人,結(jié)果會是這樣,我一把抓起做好的樓梯,搓在一團(tuán),丟進(jìn)垃圾桶里。心想:“哪有這樣的,做不好連點(diǎn)耐心都沒有。還罵人呢。總之,就當(dāng)從來沒做過好了!薄皨寢屛蚁胝f:“您用罵人解決問題,卻沒思考過,還沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言呢?如果我是您,我也總會安慰幾句,這樣陰云密布的天空會變得陽光燦爛,折斷的翅膀會包扎好,更會信心十足地做完滿意的作品,媽媽您能試試嗎?并能為我做個(gè)榜樣嗎?”
我想對你說作文2
那天下午,我無意間瞥了一眼電視,在一瞬間被你所吸引。你,身著一襲白色西服,袖管空空,而使鋼琴發(fā)出悅耳動(dòng)聽旋律的,竟是你那靈活的腳趾。你的神情坦然自若,以自彈自唱的方式演繹《寂寞的季節(jié)》。沉浸在音樂世界里的你,像極了落入凡間的折翼天使。而我,已被你腳下的旋律所征服,沉醉在你所營造的音樂世界里。直到彈完最后一個(gè)音符,你優(yōu)雅地起身,向觀眾微笑……
這是你出現(xiàn)在“中國達(dá)人秀”舞臺上的情景。你的精湛表演令我折服,你的不幸遭遇更令我唏噓不止:10歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂,之后開始學(xué)習(xí)游泳,后因生病無法劇烈運(yùn)動(dòng),只好選擇放棄。19歲時(shí),開始學(xué)習(xí)用雙腳彈奏鋼琴……
我的眼前浮現(xiàn)出你的生活片段:在學(xué)藝過程中,咬牙堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)毅的神情、受到挫折時(shí)痛苦的表情……然而,這些片段都是模糊的,真正清晰的',是你用腳趾演奏時(shí)身體所呈現(xiàn)的弧度、是你在面對觀眾、面對人生時(shí)微笑的臉龐……浮現(xiàn)在我耳畔的,是你那勵(lì)志的話語“雖然我體會不到擁抱別人的幸福感,但我能在音樂中感受到更多的幸!薄耙蹿s緊死,要么精彩地活著”……
你不愧為中國達(dá)人,不愧為堅(jiān)持不懈的追夢人!你將自己對生活的熱愛和對夢想的追求用音樂表達(dá)出來,而你的人生經(jīng)歷則更好地詮釋了音樂的內(nèi)涵。你以行動(dòng)證明給世人看:縱然身體殘缺,也要用心靈飛翔!在你身上,我學(xué)會以樂觀的心態(tài)、堅(jiān)定的意志面對困難,學(xué)會用不畏艱難的勇氣、追逐夢想的信念來締造閃閃發(fā)亮的人生。
在生活中,許多人遭遇一點(diǎn)兒挫折就怨天尤人,許多人在困難面前畏懼不前,許多人在被人生的障礙物絆倒后,從此一蹶不振……然而,仍有不少像劉偉一樣的人,縱然被生活折磨得遍體鱗傷,卻毅然選擇拖著殘缺的身體繼續(xù)前行,因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)而樂觀的性格,能以打不倒、壓不垮、百折不撓、勇往直前的精神書寫人生的篇章!其實(shí),生命就是這樣一個(gè)不斷超越自身局限的過程,在這個(gè)過程中,必須遭遇痛苦,超越局限,最終才能獲得幸福。
我想對你說作文3
你好!我是你的影子,我們相互陪伴了十幾年的時(shí)間,我對你的一切都了如指掌。你有著許多優(yōu)點(diǎn),善良、乖巧、體貼……但金無足赤,人無完人,在你的身上也存在著許多的不足。借著這個(gè)難得的機(jī)會,我想和你聊一聊,希望你能認(rèn)識到自己的不足,成為更優(yōu)秀的人。
你還記得嗎?那一天,數(shù)學(xué)老師板著臉,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。怦”的一聲,老師把一疊考卷用力地扔到桌子上,火冒三丈地質(zhì)問道:“你們這是考什么?居然是全年段最后一名,平均分才八十一。同樣是我教的班級,七班考了全年段第一名,他們班還出了好幾個(gè)一百分!你們呢?竟然一個(gè)都沒有。”老師是真的生氣了,她絲毫不留情面,把大家的`分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)地念了出來。“陳曉川71,尚高梁88……魏佳瑤99分,最高分。”聽到自己的分?jǐn)?shù),你的眼睛瞪的比銅鈴還大,嘴巴都能塞下一個(gè)雞蛋了。這可是你第一次考全班第一呀!看著你興奮地大喊“耶,耶”,我也不由自主地為你感到開心?蛇@時(shí),老師卻生氣地轉(zhuǎn)頭對你說道:“你難道就沒有想過,再認(rèn)真一點(diǎn),奪回這致命的一分,你就是獨(dú)一無二的一百分了!崩蠋熞痪湓挘c(diǎn)醒了興奮中的你。真的,如果考試時(shí)能再認(rèn)真檢查一次,或許你就是班里唯一的一百分。
還有一件事讓我印象深刻。今天中午吃完飯后,媽媽親切地說:“我的好寶貝哦!能幫忙把媽媽手機(jī)充下電嗎?”你爽快答應(yīng)了?傻饶愠酝觑,竟把媽媽剛才說的話,都拋到九霄云外去了。把“能量不足”的手機(jī)丟在一旁,悠閑地看著書。過了好一會兒,媽媽走過來問你:“手機(jī)充電了嗎?”你才猛然想起,于是乎隨便抓了一個(gè)充電器,往插槽一插,便認(rèn)為萬事大吉了。等媽媽回去拿手機(jī)時(shí),才發(fā)現(xiàn)手機(jī)依舊顯示為低電量。定睛一看,原來你竟把插頭插反了,真是讓人哭笑不得!
佳瑤,你看看,因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真,惹出了多少是非呢?若你能改掉這個(gè)毛病,定會更加優(yōu)秀!期待你的變化喲!
我想對你說作文4
微生物們,你們好,有幾件事情我想對你們說。
一、生病
細(xì)菌、病毒、病菌們,請你們不要侵占我的身體,讓我生病。有一年,我染上了腎病,小小的感冒病菌在我身體里游走,最后,它在腎臟里落腳,變成了一場大病。在那期間,我好幾次藥物過敏,還吃了近四個(gè)月的激素藥物,最多的一天甚至要抽掉七八支血,仿佛要抽空我身體里的最后一絲力氣。病毒們,你們實(shí)在是太可惡了,讓我在童年的時(shí)候只能在病房里度過,每天都是不斷的檢查、抽血、吃藥,害得我的.家人為我擔(dān)心。如果你們再一次侵入我的身體,我就不客氣了,我身體里的白細(xì)胞會奮勇抵抗,殺你個(gè)片甲不留,你們最好小心一點(diǎn)哦!并且我會做好防御工作,不會有一絲一毫的松懈,不會給你們有入侵的機(jī)會。
二、健康
礦物質(zhì)、營養(yǎng)、白細(xì)胞,以及我身體里各個(gè)有利于健康的細(xì)胞們都到齊了嗎?謝謝你們一直為我提供健康的生活,也謝謝你們不怕困難在我身體里工作,與病毒細(xì)胞抗?fàn)幍降,那我就給你們頒個(gè)獎(jiǎng)吧!白細(xì)胞是身體里的病菌殺手,紅細(xì)胞是身體里的運(yùn)輸氧氣小能手,而那小小的血小板,則是一個(gè)個(gè)“堵洞”小能手。你看,你們干的多好呀!我的身體現(xiàn)在健健康康的,這都是大家用勞動(dòng)所換來的成果,因?yàn)槊恳粋(gè)人都非常厲害哦!還有牙齒里的好優(yōu)秀物質(zhì)們,你們一定要努力讓牙齒變得又漂亮又堅(jiān)固,因?yàn)槲蚁矚g吃肉,這樣才能更加方便容易,記得要努力工作哦!
最后,希望病菌們遠(yuǎn)離我們,雖然我的身體健康了,但是依舊有那么多小朋友們躺在病床上,他們也很想像我一樣奔跑,像我一樣在教室里上課。也希望我們要多鍛煉身體,多吃蔬菜,讓我們身體里的健康細(xì)胞更加堅(jiān)固頑強(qiáng)。
我想對你說作文5
教師我想對你說:你像是春天中細(xì)細(xì)的春雨;你像是夏天中涼爽的和風(fēng);你像是秋天中金黃的果實(shí);你像是冬天里溫暖的圍巾。你無時(shí)無刻的引導(dǎo)我,支持我。你是一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)心班團(tuán)體的一位教師。教師我想對你說多謝。在這兩年來,你不僅僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在教師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的.提高,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感激你。
教師我想對你說:“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間總是飛逝的那么快,小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個(gè)句號了。回想以往1至6年級:完美的、歡樂的、難過的、煩惱的…都在我小學(xué)的人生中畫刻下了“難忘”的一頁……從一無所知到學(xué)富五車,從沉默到開朗,從幼稚到天真……是您然我學(xué)到知識。
教師我想對你說:雖然你沒有像其他教師一樣那么兇,因?yàn)槟銜褧牡奈⑿α艚o我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了你的黑發(fā),卻把我們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),多謝您,馮教師!我們喜歡您,我想我們班很多同學(xué)都不是很喜歡語文的,可是在您的課堂,我們似乎酷愛語文,都喜歡上了這門課,因?yàn)槟愕恼n堂乏味無趣的語文課,時(shí)常變得幽默。因?yàn)槟冻隽撕芏嘈量嘟涛覀?
教師我想對你說:在人生的路途上,是你為我點(diǎn)燃了期望的光芒,豐富了我的心靈,增添了我的智慧。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心靈滋潤,這就是你默默無聞的心。因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊难普T,我沒有迷失方向;因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注,我才有了自信與勇敢……
教師我想對你說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自我,照亮了我們完美的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。您就像一滴春雨,滋潤著我的心。
我想對你說作文6
臺風(fēng)來了,臺風(fēng)走過的每一個(gè)地方,放眼望去都是一片狼藉。街道上垃圾遍地,自行車、電瓶車、廣告牌們歪七歪八地倒在路邊,各種斷枝殘葉亂七八糟地散落在各個(gè)角落,感覺這個(gè)世界剛剛發(fā)生了一場大爆炸,讓人心痛不已。
臺風(fēng),我想對你說——你看,路邊的這些小樹,多可愛啊,可是它們才剛剛長好,你卻調(diào)皮地把它們連根拔起,讓它們再也不能成為棟梁。還有可憐的大樹,大量的'枝葉被你吹得七零八落,還有很多棵都被你攔腰斬?cái),有倒在道路上的,有壓到汽車的,有壓在房子上的,甚至還有的壓傷了行人……慘狀讓人不忍直視。臺風(fēng)啊,如果你稍微溫柔一點(diǎn),這樣的場景就不會出現(xiàn)啦。
臺風(fēng),我想對你說——你看,伴你而來的伙伴“暴雨”,經(jīng)常讓我們的城市面臨災(zāi)難,成為一個(gè)個(gè)水城。好多處積水不說,可有些地方的水甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)漫過了汽車頂,交通一片混亂。各種污水混在其中,味道臭不可聞。暴雨讓城市混亂不堪,很多物品也不能及時(shí)送來,讓大家生活工作都非常地不便,一些人甚至付出了生命。臺風(fēng)啊,如果你不把暴雨帶來,那我們該多出多少幸福啊。
臺風(fēng)啊,你的威力太強(qiáng)大了,你能讓海水漫過陸地,你能讓汽車在路上亂跑,你能讓圍墻轟然倒地,你能讓建筑塔吊直接斷裂,你能讓電力中斷,你能讓人們聞你色變……可是,你忍心看到我們的慘狀么?人們有死,有傷,無法逃離你的魔爪,損失慘重,在你離去后還要一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)到正常的生活狀態(tài)。臺風(fēng)啊,你可不可以以后就在大海里多玩玩,少來我們陸地上呢?
我想對你說作文7
你,雖然家庭和睦,卻不夠自信。你,雖然滿腹才華,卻一位效仿。你總是高估別人,看低自己。你總是盲目模仿,毫無主見。
少年,如果你拾起那份早已暗淡失色的自信心,你就會是一位滿腹經(jīng)綸,才華橫溢的大才子;如果你不那么一味模仿他人,名譽(yù)當(dāng)?shù),科舉成名,前途將不可限量。可是,江山易改,本性難移,你總是把別人的總總行為看得至高無上,而且胡亂模仿,以至于經(jīng)常會在你身上出現(xiàn)一些不符常理的事情。然而,面對親人們的良言相勸,你非但不聽,還把他們訓(xùn)斥一頓,不是當(dāng)做耳邊風(fēng),就是高聲辯解?,如果你再這樣下去,后果將不堪設(shè)想。
記得你那次閑暇散步時(shí),忽聽有人議論邯鄲人走路姿態(tài)大氣典雅,沉著穩(wěn)健。從此這件事成了你的`一塊心病。日思夜盼去邯鄲一長見識。以至于廢寢忘食,一蹶不振。將生活,學(xué)習(xí),飲食全部拋在九霄云外。結(jié)果好不容易到了邯鄲。只見兒童走起路來活潑靈巧,老者走起路來沉著穩(wěn)健,將士走起路來威風(fēng)氣派,婦女走起路來婀娜多姿。結(jié)果三個(gè)月后,你不但一樣沒學(xué)會,還成了一只四不像。這還不說,到了最后,你連走路的姿勢都不會了。以至于只能像一個(gè)春頭喪氣的毛毛蟲,狼狽地爬回了家鄉(xiāng)壽陵。
少年,我希望你回家以后,能找回那顆價(jià)值連城的自信心。別人的優(yōu)點(diǎn)固然要學(xué)習(xí),但若盲目效仿,不但學(xué)不到長處,反而把自身的優(yōu)點(diǎn)丟掉了。信心對于你來說就如同水對魚兒的作用,失去它就會失去一切。所以我期待你能從學(xué)不少年中徹底走出,邁向光明閃耀的自信之路。
我想對你說作文8
你知道我為什么會不理你嗎?你知道我為什么會對你如此的冷漠嗎?你知道我為什么會不去找你了嗎?——因?yàn)槲抑懒,我只是你的附屬品,我對你可有可無,沒有存在的價(jià)值。我覺得很可笑,為什么,為什么我會交到這樣的朋友?小學(xué)一個(gè),中學(xué)又一個(gè),我不想把它再無限的蔓延下去,我累了,我真的累了。我不想再去努力的維持這本來就不應(yīng)該存在的友情,所以我選擇了放棄……
昨天同學(xué)聚會,我沒去。我大概是為了你吧?!我不想尷尬。哼,其實(shí)我也是為了我自己,我不知道聚會時(shí)我要坐在什么位置?我要和誰坐在一起?我……我知道,我對你沒什么重要的,可是,沒了你,我感覺我就沒了依靠一樣,雖然我還有像你一樣的.很多好朋友……
你永遠(yuǎn)都把自己擺在第一位,好像你是世界的中心,好像什么人都該圍著你轉(zhuǎn)似的。你還記不記得我對你說過的一句話啊:“你怎么想起找我來了?!”在我們倆之間,我永遠(yuǎn)是主動(dòng)。每一次都是我去找你,盡管有時(shí)你把我當(dāng)空氣,盡管有時(shí)你不在乎我的感受,盡管有時(shí)我們之間已經(jīng)沒有了共同語言……可是我還是愿意和你坐在一起……怎么突然覺得自己好犯賤,哼,我終于認(rèn)清了自己。
自從我不去找你了以來,你何曾來找過我,我們是朋友的這幾年,,你來找過我?guī)状?一次?兩次?很模糊?/p>
自從我不去找你了以來,你何曾來找過我,我看你身邊又多了一個(gè)朋友,我問你:“最近和他挺好的哈?”你竟回答說“你又不來找我!碧熘,我為這份友情付出了多少……
自從我不去找你了以來,你何曾來找過我,我們互不講話,我們形同陌路,,你以為我想這樣嗎?我就是想讓你來主動(dòng)找我一次,我真的沒想到這個(gè)小小的要求竟然如此的奢侈,我好傻,,我明明知道你根本就不在乎我,為什么還苦哭的等?……
我們畢業(yè)以后可能不會有任何的交集了吧?這也許是你想要的,也許是我想要的?
最后希望我們都能找到屬于自己的“鐵哥們”
Say“goodbye”
我想對你說作文9
有時(shí),我也會時(shí)常問自己:你是否愛我?這是個(gè)偽命題,屬實(shí)很難找到答案。小的時(shí)候,我一直以為你將我視作負(fù)擔(dān),你的生活因我而變得沉重,后來,我獨(dú)立生活后才明白,你把我視作天賜。我一直堅(jiān)信你的愛是來自天國的水,但我也相信你是大千世界里一顆毫不起眼的微粒。即使文字的蒼白道不盡胸中的千言萬語,但今天,我想對你說:謝謝你,父來。曾經(jīng)學(xué)習(xí),生活在那溫馨的港灣,我然不明白你和母來的壓力。今天,我也體會到了獨(dú)立的代價(jià),開始回憶那些整潔的衣物,干凈的臥室,開始聽出你電話的略帶滄柔的聲音中的溫柔,開始為手中一張一張的鈔票而陷入沉思,因此,謝謝你無微不至的照顧和勤勤盡懇的辛勞,撐起我們這個(gè)不大但很溫馨的小船港。對不起,父親。
為了讓你們體會我所認(rèn)為的成熟,我開始叛逆,放縱甚至去批評你們那平凡的價(jià)值觀,年少的無知讓你們應(yīng)接不暇,F(xiàn)在回首過往,想想你們耐心的勸導(dǎo),如同黑暗中綻放的陽光。我總是迫不急待地掛斷你們的電話,因?yàn)樯砼缘呐笥言谔咸蠞凉唤^地閑談,我總是把最壞的脾氣留給你們,一種痛苦,折磨著兩個(gè)房間的人。我想你們試過去理解我,但那痛苦如同毒藥一般,難以消化。我愛你,父親。有很多次父親節(jié)我把這句話逐字打出來,卻總把發(fā)送鍵按成刪除鍵,我想你收到這封短信時(shí)一定會很高興,至少勝過那些無用的禮物。想想你固執(zhí)的.性格,我對自己說這三個(gè)字對你憨厚的臉龐而言太過沉重,言欲又止。但正所謂“無聲勝有聲”,你一定懂雖然我是個(gè)不善于表達(dá)的人,但是,我愛你。時(shí)光如梭,歲月飛逝。進(jìn)入高中之后我明白,最痛苦的不是看到你們滿頭的白發(fā),而是在看到的同時(shí),想到那個(gè)英氣的青年,用青春的沙漏,換來了我的成長。他的旅程隨著墻上照片的泛黃步入歸途。
我希望你能領(lǐng)會這有限的文字中無盡的情感,借以震撼我們兩個(gè)渺小的靈魂。
我想對你說作文10
時(shí)光荏苒,教師你還好嗎?教師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展此刻我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一齊時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
教師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的期望。
教師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
教師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今日的我。
教師,我想對你說:感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感激你對我的培育之恩;感激你對我的知遇之情。
教師,我想對你說:你每一天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的'愉快心境又被破壞了。這時(shí)我多么期望你能笑一笑啊!開始上課了,你一向眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。教師頓時(shí)火冒三丈,問他怎樣回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但教師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好立刻閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么期望教師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來!
我想對你說作文11
玉老師,在我心目中,您是一位偉大的教師;玉老師您是一位善解人意的教師;玉老師您是一位寬容大方的教師;玉老師您是一位幽默的教師。
我的語文成績向來不好,總是讓您操心。自從由您來接班,我感到我的變化很大,雖然我的'成績變化不大,但是我發(fā)現(xiàn),我突然十分渴望能學(xué)好語文,平時(shí)下課如果沒事,我就會拿出《知識集錦》開始被詩句。是您改變了我。有時(shí)我改作業(yè)寫錯(cuò),您總是會十分細(xì)心地教我,給我講解。您是一位時(shí)刻關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教師。
您總是為我們著想,就像我們的母親。第四節(jié)下課,您總是怕我們準(zhǔn)時(shí)下課,快點(diǎn)吃飯。即使有較多的練習(xí),您也不會讓我們餓著。記得上一次,您還親自做了菜帶回學(xué)校給我們吃,味道真不錯(cuò),您的廚藝一定不錯(cuò)!傲弧眱和(jié)時(shí),您還十分關(guān)心,體諒我們,您沒有布置過多的作業(yè),想讓我們開心度過自己最后的一個(gè)兒童節(jié)。您是一位善解人意的教師。
我們的錯(cuò)誤是不可避免的。班上有許多同學(xué)都會有錯(cuò)誤,但您卻十分寬容大方。對有錯(cuò)的人進(jìn)行教育,讓他知道錯(cuò)誤。比如說,上次我和區(qū)澤延打架,被您看到了,您給了我們一個(gè)小小的懲罰,并用故事教育我們。您是一位寬容大方,心胸寬廣的教師。
記得那一次,潘龍變了個(gè)魔術(shù),結(jié)果您參與進(jìn)來了,您給我們變了個(gè)魔術(shù),還說有氣場不得靠近,不然就會失靈。在上課前和下課是您偶爾還會和我們講笑話,逗得全班大笑。上課時(shí),您還常常挖知識陷阱,讓我們毫不知情的一個(gè)又一個(gè)往陷阱里跳。到后面你才公布結(jié)果。您是一位多么幽默,善于搞笑的教師。
您在我心目中就是一位善解人意,寬容大方,幽默搞笑的人。我并不覺您有什么缺點(diǎn),只希望您能把我們教得更好。
最后,我要對您說:“謝謝您,玉老師。”
我想對你說作文12
親愛的大嘴巴,今天,我是忍無可忍,有千言萬語想對你說。因?yàn)槲覍δ闶欠浅R约凹捌涞牟粷M。下面,請容許我提出你最嚴(yán)重的三個(gè)缺點(diǎn),并希望你加以改正。
第一個(gè)缺點(diǎn)就是你太貪吃了,為了自己的欲望,你知道你把你的主人——我,害得有多慘嗎?那一次(大概是第N次了),奶奶做了你最愛吃的菜,所以你便拼命地吃,明明飽了,可你卻一邊打著飽嗝,一邊又開始吃了,直到胃承受不住了,連動(dòng)都沒法動(dòng)時(shí),你才停止進(jìn)食,而且,你吃完飯總喜歡喝幾口水,這就更增加了胃的負(fù)擔(dān)。它幾次拜托肚子,向你提出抗議(飽嗝),可你始終不聽,有幾次是撐得你的主人苦不堪言。而且你最喜歡吃零食,碰巧又最愛吃膨化食品,那可是最能導(dǎo)致人發(fā)胖的呀!你像大白鵝一樣,不停的吃,看書吃,做作業(yè)吃,看電視吃,甚至上課時(shí),你都會偷偷含一顆糖。因?yàn)槟愕呢澇,所以你的主人?體重蒸蒸日上,并“光榮”地加入了“氣球”的行列。
第二個(gè)缺點(diǎn)就是你太愛說話了,上課時(shí),你會突然心血來潮,想到什么事就會偏過去對你主人的同桌說話,害得你主人聽課效率不高,成績始終徘徊不前,這不都怪你嗎?況且,你說就說吧,最起碼要偷偷說,不被老師發(fā)現(xiàn)才好啊。你知道嗎?因?yàn)槟闵险n說話太肆無忌憚,被老師發(fā)現(xiàn)好幾次,導(dǎo)致在學(xué)期末的素質(zhì)報(bào)告單上有這樣一段話:你的成績還不錯(cuò),就是上課時(shí)有講小話的壞毛病,這不僅影響了你自己,還影響了別人,希望你能改正,更上一層樓!回家后,爸爸媽媽看到這段評語,可沒少嘮叨。你真是害人不淺哪!
第三個(gè)缺點(diǎn)就是太大嘴巴,守不住秘密。別人告訴你的事叫你千萬別說。你倒好,見一個(gè)人說一遍,還讓別人不要說,導(dǎo)致第二天,幾乎全世界的人都知道了!幾次下來,你仔細(xì)相想想,認(rèn)真看看,還有幾個(gè)人愿意讓你保守秘密?!你把我的形象全毀了!
最后,我由衷希望你能改掉我所例舉的這三個(gè)缺點(diǎn),像老師評語中說的一樣:更上一層樓!
我想對你說作文13
我和你之間的關(guān)系,總是有一件事堵著;同樣我的心里也是因?yàn)檫@件事一直悶著。今天我決定說出來。
記得那一天,我、高思涵,還有你的另一個(gè)朋友,我們一起在你家玩,你熱情地歡迎我們,還給我們好吃的好喝的,我心存感謝。過了一會兒,你拿出五子棋讓我們在你家陽臺上玩。
我們先玩五子棋,每局都是我和你贏。接著你朋友突發(fā)奇想,說:“我們來玩圍棋吧!”我和你互相看了對方一眼,我說:“我們不會玩啊!蹦闩笥延终f,“我來提示林雪靖,高思寒提示你!
就這樣,我們開始玩圍棋。你朋友提示你一下,高思寒也來提示我一下,你收了我的好多棋,我也收了你的.好多棋。漸漸的,她們也許覺得我們學(xué)會了,就不提醒了。過了一會,我們下到了關(guān)鍵時(shí)刻,你朋友突然又提示了好幾回,高思寒只提示一次,你卻說:“我都沒提示,你也不能提示!”我想了想,便讓高思寒別提示我了。過了一會兒,那個(gè)同學(xué)再次提示你,高思寒感到不平,脫口而出:“憑什么你就可以提示?李宇惠就不可以?!”你又說:“都可以提示的!”我怕高思寒和你吵起來,便對她搖了搖頭,我們又繼續(xù)玩。
這次她又來提示我,你還是阻止。我實(shí)在看不下去了,直接跟你吵了起來,吵了差不多十多分鐘,你依然堅(jiān)持你的觀點(diǎn),我沖動(dòng)的砸了棋。我和你陷入了沉默,沒有任何聲音。
高思寒看見我和你這個(gè)樣子,便說:“我們先回去了!蹦銋s冷冷的說:“滾!”我更是對你不理解,也生氣地關(guān)上你的門氣憤的走了;氐郊遥易屑(xì)想了想你的做法,最后想對你說:
“對人對事都應(yīng)該公平對待,不要全利于他人和自己,也不要讓自己吃虧,或者讓別人全吃虧。林雪靖,我不求你的原諒,只想給你說這一句話,希望你好好想一想這件事!
我想對你說作文14
每一個(gè)人都有對別人想說的話,那個(gè)人也許是你的親人,也許是你的朋友。又或者是一個(gè)陌生人,又或者是對自己所說。無論是對誰說一些話,都是發(fā)自我們內(nèi)心想說的,而很久沒有說或者找不到機(jī)會說。現(xiàn)在我可以對你說一些重要的話,這是我憋了很久都沒有說的話,我想對你說,同桌,請不要自卑,生活難免會遇到許許多多的挫折,你需要建立信心,努力克服困難,也許生活就會給予你一片光明。同桌,你是一個(gè)多么膽小的人啊,請自信起來吧!
我想對你說,請不要再這樣自卑下去了,你記得你每一次考試考得不及格,每次寫作業(yè)遇到的困難,或者是在生活中做錯(cuò)一件小事,又或者是參加比賽失敗了。你還記得嗎?每一次的失敗,你總是灰心喪氣,甚至是一個(gè)人偷偷地哭著,怨恨上天對你的不公平。漸漸地,你變得非常墮落,變得非常自卑,每天灰心喪氣。
同桌,那不是你哦,在我的記憶里,你是一個(gè)特別活潑,樂觀,又向上的小女孩,你喜歡和別人一起聊天,講述自己的開心事?墒乾F(xiàn)在,同桌你為什么會變成這個(gè)樣子,這樣的你,并不是我認(rèn)識的同桌了。同桌,我想對你說,一定要自信起來,我不知道你為什么會變成這副模樣,也不知道你為什么會變得那么自卑,不愿再和朋友們交流了。
但是我想告訴你,無論生活有多么苦,又無論上天給你多少挫折,你都應(yīng)該學(xué)會克服困難,你都應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。生活就是在不斷的磨礪我們,無論是誰都會遇到許許多多的困難,也都有著無法訴說的事情。有些苦,只要你往好的方面去想,你就不會認(rèn)為那種苦,是對你的`折磨,也不會認(rèn)為是生活或者上天對你的不公平。
也許你可以認(rèn)真的想,生活是給予你快樂,那樣,你就不會因?yàn)橛龅侥切├щy而讓你自卑下去。在生活中,我也遇到過許許多多的困難,我每一次,我遇到這種困難的時(shí)候,我都愿意和朋友們說。我想對你說,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你應(yīng)該多和我們交流。或許我們可以幫到你,因此,同桌,請你不要再這樣消極下去了,要堅(jiān)強(qiáng)面對生活!
我想對你說作文15
語言就好比一陣風(fēng),吹散我們心中的煩惱;語言就好比一一縷陽光,溫暖我們心中的那塊冰;語言就好比一張被子,包容卓我的過失和錯(cuò)誤?我真的.好想好想跟你說一聲:“對不起!
今天早上,風(fēng)和日麗,小草挺直了腰,花兒漲紅了臉頰,大樹巍然訖立在土壤里,笑嘻嘻的?“叮鈴鈴?”下課鈴聲響起!芭砼!這是什么呀?”彭彭坐在位置上,手里我捉一條鏈子,在陽光的照耀下,絢出五顏六色的彩虹!斑@時(shí)媽媽送我的禮物,媽媽說這個(gè)禮物20多元呢!”彭彭臉上洋溢著燦爛的笑臉,不停地“咯咯?”笑。忽然,我冒出兩雙羨慕的眼,不停冒出“星星”。彭彭看著我,說:“你喜歡嗎?給你摸摸。”鏈子放在我手心,冰涼冰涼地!昂昧w慕!居然可以收到美麗的禮物。”
“叮鈴鈴?”“哎呀!上課了,這節(jié)課是護(hù)士體育課呀!蔽易龊梦恢米龊昧思偎藙荨sw育老師羅老師立刻在門口雙手叉腰,氣宇軒昂地走上講臺,笑瞇瞇地說:“待會做好廣播體操,接下來的二十七分鐘休息!蔽覀円宦,男生和女生都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了。來到操場,我們乖乖的做完了。
可當(dāng)我一想到剛才彭彭給我看到的手鏈,心好癢好癢啊,立刻裝肚子痛。回到教室,一個(gè)人也沒有,就小心翼翼走到了彭彭座位,找到那條手鏈。我戴上手鏈,手舞足蹈時(shí),我居然摔跤了,珠子全跑了,我害怕了,立刻把珠子們裝進(jìn)我的書包。下課了,我看見彭彭在座位上找手鏈,找都找不到,記得就像熱鍋上的螞蟻?蘖,彭彭哭了,我真的好想走過去拍拍彭彭的背上,對她說:“不要哭了,對不起,是我拿的!笨?可這些話一到嗓子口里,又被我一口吞下去了。彭彭,如果當(dāng)時(shí)我能勇敢承認(rèn),你會不會原諒我?或是?討厭我。這手鏈放在我房間一個(gè)盒子里,每當(dāng)我看到這個(gè),心中都會埋怨自己,我真的好想好想,千萬個(gè)好想對你說:“對不起!”
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