擺渡人讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的擺渡人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

擺渡人讀后感1

　　十五歲的迪倫，家中父母離異，與母親交流甚少，關(guān)系緊張，學(xué)校里同學(xué)嘲笑她，老師對(duì)此也不管不顧，學(xué)校里唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)走了，迪倫沒有可以傾訴的人，于是她決定去許久未謀面的父親那里。

　　她逃了學(xué)回家換衣服，準(zhǔn)備坐火車去父親那，但是命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)年僅15歲的`女孩，火車行駛在隧道的過程伴隨著燈光熄滅發(fā)生了事故，她成了唯一個(gè)沒有躲過這場(chǎng)災(zāi)難的人，讓人心生憐憫。幸運(yùn)的是，她的肉體留在火車上，靈魂走出隧道后，碰到了在那里等待她的擺渡人，崔斯坦。他要引導(dǎo)她穿過自己的荒原，護(hù)送她到那個(gè)叫家也叫天堂的地方，以免遭到惡魔毒手。

　　現(xiàn)在崔斯坦是迪倫的擺渡人，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻過程中，他們彼此愛慕，走著走著便到了崔斯坦不能越過的地方，天堂與荒原的交界線，迪倫到達(dá)了目的地，到達(dá)了那個(gè)沒有崔斯坦的地方，沒有崔斯坦在這又有什么意義呢？

　　迪倫決定回去找崔斯坦，盡管路途艱險(xiǎn)，惡魔無數(shù)，也阻礙不了她已經(jīng)決定的心。這次迪倫是崔斯坦的擺渡人，她鼓勵(lì)崔斯坦和自己一起穿過荒原，走到荒原的另一頭，回到當(dāng)初事故發(fā)生的隧道。迪倫成功了，她和崔斯坦回到了人間。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰是你靈魂的擺渡人?也許我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　擺渡人，渡人即渡己，渡己及渡人，若自己都不渡自己，又怎能擺渡別人或是別人會(huì)擺渡自己呢?

擺渡人讀后感2

　　我說一下我看這本書的感覺，都知道我看書從來不看簡(jiǎn)介，不看評(píng)論，只想通過自己的視角讀出自己的感覺。

　　我感覺這本書不錯(cuò)，一開始我以為這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單通過普通家庭的事例來告訴我們一些道理，但是看到迪倫（女主角）知道真相的那一刻起，我全身的每一個(gè)細(xì)胞都隨之緊張起來，我一路牽掛著她與崔斯坦（男主）。

　　在書看到一半的時(shí)候，迪倫和崔斯坦的旅程也快到終點(diǎn)了，我就想作者是怎樣完成下半本書的，我以為作者會(huì)另取別的故事，我以為迪倫和崔斯坦從此就分別在兩個(gè)不同的世界。誰知道迪倫又找到了回去的`方法，上帝似乎格外偏袒她。

　　故事發(fā)展到這里其實(shí)就令我有一絲不耐煩了，像其他小說一樣，該書中的男女主也不同常人似的被上帝眷顧，被所有不尋常的一切眷顧，讓我感覺很俗套。我所說的完美結(jié)局，意思是說男女主最后美好的突破一切在一起了。

　　并不是說故事完美大結(jié)局不好，但是我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)有時(shí)候故事里的不完美才讓讀者更喜歡幻想，對(duì)故事更深刻，在自己的想象中更加渴望故事的完美大結(jié)局，其實(shí)是很美妙的事情，然而作者又編造了一些有悖于故事中常理的事情的故事，完美結(jié)局。

　　我再次強(qiáng)調(diào)，并不是說故事不好，只是并不那么另人誠(chéng)服。不過美好的大結(jié)局又讓我想到，他們悖于常理的結(jié)局會(huì)不會(huì)以后被懲罰，還是不得善終。

　　唉，故事畢竟是故事，打發(fā)時(shí)間可以，從中學(xué)到什么，還是自己體會(huì)。

　　我只能說，我看了本書。

擺渡人讀后感3

　　今天，我在湖邊散步，看見了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書——《擺渡人》。

　　這本書講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車去尋找父親，途中遭遇了車禍，不幸身亡，來到了荒原（每個(gè)死人的靈魂要的通過的地方），可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是的幸存者，直到她遇見了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是答應(yīng)了，后來，他們?cè)谌碎g生活在了一起。

　　這篇小說中，迪倫的勇敢在身活中真是少見。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ�，去學(xué)，去感受嗎？當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎？迪倫可以；在她看來，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的'勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功；相信自己能做好一切事；相信世界上每個(gè)事物都有好的一面；相信這個(gè)世界上沒有不可能！只有勇氣，才能讓人無堅(jiān)不摧；只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的來源！

　　讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！

擺渡人讀后感4

　　最近花時(shí)間把各大書店的暢銷書——《擺渡人》看完了，一開始看到標(biāo)題我還一度以為是國(guó)內(nèi)的作者寫的，直到前陣子好奇搜了下才發(fā)現(xiàn)：這原來是一本外國(guó)名著？？？

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾創(chuàng)作的小說，作者從少年人的角度洞悉人性的溫情，通過男女主人公的所見所感，道出所有人對(duì)親情、友情和愛情終極幸福的向往。家這則主題是《擺渡人》所隱喻的一條暗線，仔細(xì)推敲不難發(fā)現(xiàn)整篇小說圍繞女主人公從逃離家到回歸“家”，再?gòu)奶与x“家”到回歸家。

　　通過解析富有濃郁哲理的三重主題，引導(dǎo)讀者體會(huì)到小說表面上看似乎是作者天馬行空的想象，而其本質(zhì)上是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、人類自身進(jìn)行探索后加上自身的'見解，對(duì)社會(huì)和人性的揭露，也是人類情感復(fù)雜性的真實(shí)寫照。

　　《擺渡人》并沒有給我的帶來太多的震撼，也許是我并沒有太多的人生閱歷去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛情與救贖的主題倒是深深吸引了我。

　　迪倫在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似乎不好的一切在她活著的時(shí)候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都不曾體會(huì)的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。

　　與其說崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺得，真正擺渡迪倫的，是迪倫自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛之人。

　　就如封面所言：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

擺渡人讀后感5

　　1.人生的路要自己走。即使你有引路人，即使那個(gè)人對(duì)你再好，該你走的路還得自己走。

　　2.境由心生。無論你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你始終保持一顆樂觀的心，就會(huì)有意想不到的收獲。可能往往生活沒你想的那么糟，只是你把自己的心圈在了地牢里。

　　3.一心向善的人會(huì)活得更快樂。盡管你可能連自救的能力都沒有，但能幫人的話還是盡量幫一下，說不定下個(gè)被幫的人就是你呢！

　　4.對(duì)于未知的事物要敢于嘗試，沒準(zhǔn)就實(shí)現(xiàn)了呢！別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。

　　5.不必仰望別人，獨(dú)一無二的你就是最美的風(fēng)景�？梢蚤L(zhǎng)得不漂亮，但一定要活得漂亮！

　　6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福，不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避，該承擔(dān)的`還是要坦然接受。

　　7.追求永無止境。分界線的那頭到底是什么，誰也不知道，有的人以為到那就結(jié)束了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更遠(yuǎn)的路要走，終極目標(biāo)誰也實(shí)現(xiàn)不了。

　　8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人，最后發(fā)現(xiàn)你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰能說清，不必去追求過于絕對(duì)的東西。

　　9.真正的愛情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素，只要我愛你，而你恰好也愛我就行了。

　　10.我們心里真正渴望的家，可能不需要它有多么富麗堂皇，多么整潔明亮，要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲，摘下面具，能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪，只要能讓我們這顆無處安放的心不再流浪，就夠了。

擺渡人讀后感6

　　這本小書最初被加入我的書架大概是因?yàn)樯嵊言��?jīng)推薦給我的影視劇作品《靈魂擺渡人》。不過我還沒有看過這部電視劇，所以并不知道兩者的關(guān)系是怎樣，但似乎關(guān)系不大。比起舍友的推薦詞中所說的那樣：“每一個(gè)故事都直擊靈魂的拷問”，這部小說看起來沒有那么深刻的震撼，我更愿意稱其為一部童話故事書。

　　崔斯坦和迪倫是故事僅有的兩個(gè)人物形象，他們的故事在作者幻想出來的一個(gè)靈魂過渡的“荒原”上展開。

　　迪倫在一次火車撞擊事件中不幸喪失了肉體上的生命，黑暗中她的靈魂離開了軀體，跌跌撞撞地走出事發(fā)地點(diǎn)后，她遇見了自己的擺渡人--崔斯坦。

　　而迪倫自己沒有意識(shí)到自己已經(jīng)離開了人間世界，而崔斯坦為了工作順利像以前任何一次擺渡時(shí)那樣隱瞞了自己的身份，讓迪倫誤以為他們兩個(gè)是僅有的逃出來的乘客。

　　跨過“荒原”不是一件容易的遠(yuǎn)足，他們面臨的最大危險(xiǎn)是惡魔的'侵犯，靈魂越純凈的人越是危險(xiǎn)，而迪倫恰恰是一個(gè)純凈之人。

　　可是，紙包不住火，事情真相總有被揭開的那一天，迪倫終究還是意識(shí)到自己已經(jīng)不是當(dāng)初的自己了。

　　雖然如此，她卻異常鎮(zhèn)定。崔斯坦非常驚訝。

　　正因?yàn)榈蟼惻c常人的不同，才有了后面所有與常理違背的事件發(fā)生。具體細(xì)節(jié)只能自己慢慢去體會(huì)了。

　　說到底，這就是一個(gè)童話故事，我想了想，從中得到的可能有這些東西：

　　1、純凈的靈魂本身就是一種魅力；

　　2、對(duì)每一個(gè)生命體給予足夠的尊重是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn)；

　　3、膽小怯懦永遠(yuǎn)是突破創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新世界的根本阻撓；

　　4、真愛的力量可以強(qiáng)大到你無法想象；

　　…………

　　書的頁數(shù)真的不多，可以給孩子們看，大人閑來無事也可稍微看看，純凈一下自己的內(nèi)心，雖然并沒有很強(qiáng)的作用。

擺渡人讀后感7

　　經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%，可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。

　　一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是特別俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)傻的女一，都想放棄閱讀的一本小說，但是，火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說，看到最后，我為自己的沒有放棄感到慶幸，不是因?yàn)橛鲆娺@本小說，而是最后女主的選擇。

　　其實(shí)我們現(xiàn)在很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過荒原，她就擺脫了那些一直糾纏她的惡魔，在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛上了她的.擺渡人，走過分界線她便再也見不到她的擺渡人，她不愿過著那樣沒有希望無限期等待的生活，她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的時(shí)候我一直受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來阻攔了吧�？赡茏髡咦非蟮氖且环N無拘無束，而受限的是我自己。

　　看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。

擺渡人讀后感8

　　女孩迪倫，單親家庭，與母親總是無話可說；孑然一身，唯一的朋友的轉(zhuǎn)學(xué)離開了；性格孤僻，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)捉弄；生活單調(diào)，從來不參加同學(xué)聚會(huì)或?qū)W校的舞會(huì)。她的世界一片狼藉，一片漠然，一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無比的痛苦。她在母親那要來了父親的電話，在跟他通過一次電話后，她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人，而眼前是一片荒原。

　　此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。他說他叫崔斯坦，一個(gè)迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者，崔斯坦說她是唯一個(gè)沒有逃出來的人。男孩說：“我是一個(gè)擺渡人，我引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭受惡魔毒手，我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。崔斯坦是迪倫的'擺渡人，他保護(hù)她不受惡魔的吞噬，保護(hù)著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，她帶他來到新的世界，保護(hù)著他的靈魂。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　人間三情，親情，愛情，友情。這是我們?cè)诼�漫人生的孤�?dú)河流中可以抓住的光。當(dāng)親情的流失，當(dāng)友情的消逝時(shí)，我們需要愛情來當(dāng)靈魂的擺渡人，因?yàn)槲倚枰�，所以是真的存在�?/p>

　　當(dāng)你的世界不再溫柔的時(shí)候的，我們依然需要溫情，需要勇敢，需要善良。無論你是否會(huì)在這一條孤獨(dú)的河流中遇見自己的擺渡人，我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)擺渡人，擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光，守護(hù)自己的靈魂，擺渡他人。

擺渡人讀后感9

　　如果你沒有聽過《莫扎特》、《神秘園》的心靈治愈音樂，沒有讀過心靈治愈的書，可以讀讀《擺渡人》這部小說，每個(gè)人心目中都有一塊屬于自己的領(lǐng)地，每當(dāng)痛苦失望或消沉?xí)r，就需要抒緩情緒，尋找心里的平靜和安慰，每當(dāng)勇敢時(shí)，就會(huì)沖破層層壓力，走向光明，這塊藏在每個(gè)人內(nèi)心的土地，就是“擺渡人”。

　　最近讀過很多小說，生活環(huán)境會(huì)影響人的性格，《擺渡人》中的單親女孩迪倫，她和父親從未見過，生活中母親的冷漠、同學(xué)的嘲弄，造就了迪倫孤獨(dú)而無助性格。生活環(huán)境的壓抑，讓迪倫變的心中留下了陰影，變的`膽小懦弱。

　　在去見父親的路上，火車出了事故，迪倫不幸身亡，在山坡上有位小男孩正在等著她，她的靈魂遇到的命運(yùn)的擺渡人—崔斯坦，他的任務(wù)就是要護(hù)送人死后的靈魂穿過有魔鬼的地方，在沼澤地里艱難的跋涉，穿過峽，渡過驚濤大浪的黑湖，被魔鬼瘋狂的追殺，是最驚心的時(shí)候，安全屋是最好的安全所，路上的環(huán)境就是迪倫的心象，面對(duì)魔鬼不敢去抗?fàn)幨堑蟼惸懶∨橙醯谋憩F(xiàn)。

　　迪倫和崔斯坦的愛，把迪倫的性格慢慢改變，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，迪倫在到達(dá)天堂，和崔斯坦分開后，她感到生活中沒有崔斯坦不行，她愛他，迪倫打開了天堂的門，返回荒原，去找崔斯坦，沒有崔斯坦，她也能戰(zhàn)勝魔鬼，迪倫和崔斯坦終于來到那個(gè)火車發(fā)生事故的隧道口，迪倫靈魂附體，回到了人間，她看到了一個(gè)熟悉的身影。

　　每個(gè)人都有自已不同的經(jīng)歷，在困難面前不要膽小怕事，要勇敢的站起來，勇敢的抬起頭，在難的事、在痛苦的事，也會(huì)變成小事，陽光總在風(fēng)雨后！

擺渡人讀后感10

　　看書過程從一開始的不明所以到后來的深陷其中，吸引我的是迪倫的內(nèi)心世界，或者直接來說就是她的靈魂。整個(gè)故事對(duì)靈魂的描述似乎很少，卻又十分深入細(xì)致，可以感受到整個(gè)靈魂形象貫穿全書。我想本書要表達(dá)的大概是成長(zhǎng)，是突破，是改變，是堅(jiān)持，包括人生包括愛情。故事由對(duì)主人公的日常生活描述到后來一路面對(duì)困難挫折，甚至上升到生死問題，稍不注意就會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界。過程可謂十分艱辛以及驚心動(dòng)魄。但是主人公在無法預(yù)知未來如何的情況下還是一路堅(jiān)持了下來，在這個(gè)過程中，從必須有擺渡人陪伴才能渡過困難到后來靠著自己的意志獨(dú)自戰(zhàn)勝惡魔，自己的心態(tài)也改變了，由害怕到勇敢，一次一次突破困難，沖出重重障礙。甚至還打破固有的世間規(guī)則，走出別人不敢嘗試的那一步，盡管自己對(duì)最后的結(jié)果也沒有多少把握，甚至知道失敗的可能性很大，但她還是不顧后果的走出那一步了，并且一步一步堅(jiān)持下去，盡管過程也想過放棄，但是一想到自己心里所期待的事情想見的.人想要到達(dá)的目的地，哪怕成功只有一絲絲可能性，都足以讓她堅(jiān)持下去……這種精神是讓人敬佩的，所以結(jié)局可謂完美。感謝擺渡人的陪伴，也感謝迪倫的堅(jiān)持以及打破常規(guī)的思維和勇敢，才讓我們看到這么精彩又神奇的歷程以及完美的結(jié)局。

擺渡人讀后感11

　　首先，我想說這是一本非常有趣的故事書，又是一本非常值得人深思的哲理書。

　　它是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。

　　是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

　　是一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛情的故事。

　　15歲的小女孩迪倫的靈魂愛上了靈魂擺渡人!可是這份愛注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，故事的開始他們誰也不敢跨過各自的.宿命，深深的相信著宿命論，隨著一路上靈魂的交流，迪倫想要打破這種宿命，和愛人在一起，可是當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。

　　又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅(jiān)定。

　　上天還是眷顧了這對(duì)有情人，在茫�；脑�，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從未有過的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫絕不會(huì)失去她，一定要保護(hù)她!

　　這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車殘骸后還是不小心丟開了崔斯坦的手，再次醒來的迪倫如愿地回到了人間，卻失去了崔斯坦，她懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對(duì)著她說：原來你在這里。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，互相扶持彼此的靈魂，陪伴抵達(dá)幸福的彼岸。

擺渡人讀后感12

　　看完了《擺渡人》，在我看來，一個(gè)人之所以能夠被別人擺渡，不過是因?yàn)閿[渡人掌握了這些人的喜好、恐懼、安危……甚至是未來行走的方向。所以，一個(gè)人想要被別人擺渡，不過是因?yàn)樽约荷砩洗嬖谥�太多的生活障礙而已。

　　歸根結(jié)底真正的擺渡的人還是自己，你可以操控自己的行動(dòng)，控制自己的潛意識(shí)，因?yàn)槟愕撵`魂很強(qiáng)大。可是現(xiàn)代社會(huì)中的很多人都被潛意識(shí)所控制。

　　迪倫最終根據(jù)自己的意識(shí)、潛意識(shí)做出了明確的選擇，返回荒原，尋找她的所愛崔斯坦。這是一個(gè)人戰(zhàn)勝自己潛意識(shí)最有力的證明了。在她返回荒原之前，潛意識(shí)就告訴她荒原很危險(xiǎn)、有可能找不到崔斯坦、有可能會(huì)被孤魂野鬼收服……有著一些列的理由說服他不要返回荒原。但更有一個(gè)執(zhí)著的'信念（意識(shí)）提醒她尋找所愛。

　　很多時(shí)候我們說的思想斗爭(zhēng)也是這個(gè)意思，不過是意識(shí)和潛意識(shí)的斗爭(zhēng)而已。但大部分情況下，我們都敗給了潛意識(shí)，因?yàn)槲覀儠?huì)權(quán)衡利弊、測(cè)算回報(bào)……甚至在沒有斗爭(zhēng)的情況下，就被潛意識(shí)操控了。

　　每個(gè)人生活中都有著不同的生活模式、人際交往模式、情緒模式……比如說，“鏡子效應(yīng)”：一個(gè)人總是不愿意看到別人身上的很多缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，這不過是因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是自己內(nèi)心的投射而已，害怕自己不能擁有同樣的優(yōu)點(diǎn)或是害怕自己會(huì)染上相同的缺點(diǎn)。這些潛意識(shí)控制的模式都會(huì)讓我們的生活變得不快樂，所以需要我們帶著一顆覺知的心，去感受，并破解潛意識(shí)操控的各種模式，讓自己成為自己命運(yùn)的擺渡人。

擺渡人讀后感13

　　心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書中的迪倫·崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻郏�重新踏上恐怖至極的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過來的，可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。

　　看過了很多本書了，這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧，《擺渡人》是一本非常棒的書，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說是勇敢，但是我知道我從來沒有勇敢過，說會(huì)為自己喜歡的`東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。

擺渡人讀后感14

　　新華書店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書，而在聽到好友對(duì)它的評(píng)價(jià)后更是引起了我對(duì)這本書的興趣，迫切地想要讀這本書。幾天后，書到了，我也立刻開始了書中遨游。

　　書中講的是一位叫迪倫的倔強(qiáng)小姑娘在火車上意外身亡，于是開始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護(hù)她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中，他們墜入了愛河，而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無法見到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險(xiǎn)，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來到人間，變成了真實(shí)的人。

　　文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象，生活中有時(shí)也會(huì)碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠(yuǎn)離。但是這種人并不都是天生的，大多數(shù)都是因?yàn)橹�后情感�?培養(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會(huì)這樣。文中的崔斯坦便是如此，開始時(shí)他會(huì)盡力去安慰死者，同情死者，但是每當(dāng)這些靈魂死去或者離開，他就感覺自己內(nèi)心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。

　　俗話說“心病還得心藥醫(yī)”，文中的女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯(cuò)了，而是堅(jiān)強(qiáng)地忍了下來，反而對(duì)崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對(duì)他不是一個(gè)“人”而難過。她把崔斯坦過去對(duì)死者的感情通過愛的方式還給了崔斯坦，用愛把崔斯坦的內(nèi)心填滿，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì)了去愛。

　　我明白了，生活中的人更是要去愛別人，用愛感化他人，因?yàn)橹挥袗鄄攀亲詈玫男乃帯?/p>

擺渡人讀后感15

　　最終的我們會(huì)去哪里？迪倫最初的一問。我想到的要么是天堂要么是地獄，但結(jié)局讓人意料之外的重返人間。回到最初的地方，只是不同的是這次的重返，迪倫收獲滿滿，不僅僅是在荒原的經(jīng)歷讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更重要的是心里從此多了一個(gè)人，讓自己無畏風(fēng)雨。很多時(shí)候我們?cè)谟龅椒N種不如意時(shí)的心態(tài)就像是荒原里各種心像而成。那些阻擋他們前行的惡魔不正是我們前行路上的各種恐懼，迷茫，他人的嘲諷和冷漠等等，雖然不能傷之寸骨，但卻能擾亂心智。我們一路行走，更多的時(shí)候是自救，因?yàn)槿松�的擺渡人不知在哪，不知何時(shí)出現(xiàn)，所以每一步都小心翼翼，于是也免不了瞻前顧后，猶豫不決。還好迪倫是幸運(yùn)的，崔斯坦是迪倫的.擺渡人，渡她穿越茫�；脑�，越過重重困難，最重要的是讓她明白了自己最想要的是什么并為之努力去爭(zhēng)取，而崔斯坦又何嘗不幸運(yùn)呢，迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人，渡他懂得人間真情，渡他擺脫永無時(shí)日的不斷重復(fù)擺渡生涯，渡他來到他從未敢想的人間。我在渡你，你亦渡我。如果人間的苦難太多，我們的確需要各自的擺渡人，而現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在互幫互助的人，只是彼此的擺渡都帶有了權(quán)衡利弊的一抹私心，成年人的世界更是如此。人生之路崎嶇荒涼，你靈魂的擺渡人來過嗎？

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