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科技優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-30 08:06:05 科技我要投稿

關(guān)于科技優(yōu)秀作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的科技優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于科技優(yōu)秀作文匯總六篇

科技優(yōu)秀作文篇1

　　最近大家學(xué)校搞了一場活動(dòng)，名字叫做“科技節(jié)”�？萍脊�(jié)里面很多的項(xiàng)目，比如說有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。

　　大家以飛快的速度搞好了開幕儀式，接下就是排隊(duì)參觀科技節(jié)的項(xiàng)目了。首先大家來到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的“領(lǐng)地”，（注：領(lǐng)地的意思就是自己班展覽的區(qū)域。）只見有十幾個(gè)人圍在了那里參觀，其中還包括校長。走進(jìn)一瞧，大家班的解說員王鵬和代芳賓同學(xué)正向校長解說個(gè)個(gè)“產(chǎn)品”。但我對小制作不感興趣，于是就跑向主席臺(tái)，那里的`項(xiàng)目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項(xiàng)目了，因?yàn)槭值挠腥ぁｋu蛋裝地球的規(guī)則是：從主席臺(tái)的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒有爆開的就進(jìn)入第二輪，輸?shù)木蜁?huì)被淘汰。跑到那里，擠進(jìn)了人群中，正好是五年級的比賽。突然從天空中掉下了十幾個(gè)小箱子，原來是參賽選手扔下來的，很快一輪下來，五年級各個(gè)班的成績都是挺不錯(cuò)的，而大家班中只有一名同學(xué)的雞蛋“爆炸”了，其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的班也只有一兩個(gè)雞蛋爆開了。就在這時(shí)，六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下，天哪！足足是大家班的三倍多。

　　這時(shí)，好象有人在叫我……

科技優(yōu)秀作文篇2

　　今天的活動(dòng)課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個(gè)試驗(yàn)，用這把梳子把這些紙片吸起來�！蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!

　　王老師用梳子在紙片上來回?cái)[動(dòng)了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動(dòng)，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時(shí)，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上�！凹埰趺磿�(huì)自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的'時(shí)候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬�，還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電�！�

科技優(yōu)秀作文篇3

　　都說中國的科技發(fā)展日新月異，這次社會(huì)大課堂，我們有幸應(yīng)征了這句話。

　　站在科技館前，我不禁在心中暗暗贊嘆：這高樓設(shè)計(jì)的真奇特，從外面看，好似玻璃建造的，他旁邊的巨蛋更是奇特，讓人好奇心充足，特別想進(jìn)入其中探索。就連鳥巢在這科技的光輝下，也變得稚嫩。

　　步入科技館，便感覺他寬敞，明亮。檢票后，我一下子便看見了世界上最大的室內(nèi)雕像生命螺旋。這生命螺旋是以二十對兒男女旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)，隨著雕塑造型的不斷螺旋上升，雕塑中男人和女人的表情及肢體語言愈加奔放，喻示，人類向往光明、追求美好的執(zhí)著精神。

　　接著我們參觀了許多展廳，如：探索與發(fā)現(xiàn)科技與生活挑戰(zhàn)與未來等。也參觀了各種神奇有趣的科技展品，并了解了他所應(yīng)用的科學(xué)道理，也參加了許多有意思的活動(dòng)。但，這其中，最令我難以忘懷的是球幕影院。球幕影院便是一開始我們看見的巨蛋，巨蛋中，有階梯式環(huán)形座椅，我們坐在這其中，在一些繁瑣的`規(guī)矩下，開始了我們的印象之旅。首先，巨蛋中一黑，便聽見遠(yuǎn)處尖叫起來：啊——啊——這其中，傳來一陣可怕陰森的男聲，歡迎來到巨蛋的世界，讓我為你開啟夢幻之旅吧！說罷，巨蛋中亮了起來，隨機(jī)變幻出了各種顏色，這影像，仿佛真的將我?guī)нM(jìn)了顏色的世界。一會(huì)，巨蛋中又變幻出了鬼屋的樣子，那個(gè)男聲又出現(xiàn)了這影院可不一般，看看這兒說罷，便亮起了一個(gè)地方，這情景，讓坐在我身邊的瑤瑤，不由自主的和我的手緊緊的握在了一起看這兒看這兒看這兒。讓人的心為之震顫。因在這影院的極度不適，不一會(huì)，我便有了暈車的感覺，感覺自己都輕飄飄的，十分不舒服，所以，接下來的內(nèi)容我都忘了。但這電影，在我回憶起來，也是極其有趣的。

　　后來，我們走走停停，馬上便將離開這兒。

　　在坐車走之前，我依依不舍的看了看這里，心中想：我一定會(huì)再來看你的，體現(xiàn)了我們中國科技發(fā)展的地方！

科技優(yōu)秀作文篇4

　　今天，我和我的好朋友沈思嘉，一起去了杭州有名的自然博物館參觀，博物館位于運(yùn)河旁的西湖文化廣場中央，整座建筑物，十分的高大，顯得特別壯觀。

　　我們邁著步子，向這座高高在上的建筑物室內(nèi)走去，走了沒多久就到場館里了，首先映入眼簾的是很久以前恐龍的骨骼圖，樣子十分龐大，看著有些恐怖，渾身起了一層雞皮疙瘩。接著我們就上了博物館的`二樓，雖然我已經(jīng)去這個(gè)博物館好幾次了，但這些上面樓層的內(nèi)容我依舊很期待，我覺得場館內(nèi)的一些東西總會(huì)有新的變化，到了二樓，我依舊和往常一樣充滿著好奇心想去黑色的洞中探個(gè)究竟，我心想；“不知道現(xiàn)在里面成了什么樣子，應(yīng)該還是我有一些什么小小的變化吧！但愿如此吧！”于是，我和沈思嘉一起進(jìn)入了這個(gè)黑洞里，黑洞里有一個(gè)地球，地球滾動(dòng)著，從上方可以看到整個(gè)地球媽媽的俊俏容貌，原來地球是那么美麗，我不禁想起：既然地球媽媽如此美麗無比，我們不是更加應(yīng)該盡力去保護(hù)這個(gè)地球嗎？不要讓他因?yàn)槲覀兌艿綋p壞！

　　參觀完這個(gè)我們來到了貝殼郵票的展覽，進(jìn)入這個(gè)展覽，可以看到玻璃柜中，存放著許多美麗的貝殼，五顏六色，各有獨(dú)特之處，我也從簡介上了解到了第一張貝殼郵票，誕生于1859年的6月10日，是由巴哈馬發(fā)行，他的主圖案是英國女王維多利亞，在女王的右側(cè)有鳳凰螺的裝飾，在1950年才面世，由琉球郵局發(fā)行。

　　參觀完了這些場館后，我們只好依依不舍得離開了，希望以后還有機(jī)會(huì)來這個(gè)博物館。

科技優(yōu)秀作文篇5

　　隨著時(shí)間的推移科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)讓我們震驚與熱愛。

　　科學(xué)家表示，未來三年內(nèi)機(jī)器人借助新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)與人類對話，甚至可以和人類爭論探討一些問題。

　　英國亞伯丁大學(xué)最新一項(xiàng)研究研制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可使機(jī)器人與人類探討決策事宜，從而實(shí)現(xiàn)人類操作者能夠與機(jī)器人建立溝通，如果有必要的話，可以讓機(jī)器人打破傳統(tǒng)規(guī)則。

　　雖然小說家艾薩克-阿西莫夫的熱衷讀者們并未將科幻故事情節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但是阿西莫夫的小說向人們傳遞著一個(gè)信息——智能技術(shù)將使人類生活更加豐富多彩。

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠辯論自己傾向的觀點(diǎn)，或者向操作者提供信息表示某項(xiàng)任務(wù)是不可能實(shí)現(xiàn)的。亞伯丁大學(xué)的沃姆博托-瓦斯康塞羅斯是研究負(fù)責(zé)人，他指出，這項(xiàng)研究進(jìn)一步增強(qiáng)了人類對智能技術(shù)的信任。最早版本的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)將在三年內(nèi)面世。像機(jī)器人的自治系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)的集成部分之一，可在非連續(xù)人類指導(dǎo)下用于執(zhí)行任務(wù)。

　　他強(qiáng)調(diào)稱，最新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可應(yīng)用于不同部門，很快便能處理大量信息，決定如何執(zhí)行任務(wù)。我們目前正在研制新一代計(jì)算機(jī)自治系統(tǒng)，它們能夠與人類執(zhí)行雙向交流。

　　有能力與人類建造交流通訊的機(jī)器人一直是科幻故事的主旋律，例如：20xx年電影《太空奧德賽》中沒有表情的機(jī)器人哈爾，它失去控制并謀殺了太空飛船的宇航員。

　　目前瓦斯康塞羅斯博士研制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)通過計(jì)算機(jī)屏幕與人類實(shí)現(xiàn)文字交流，而不是通過語音。潛在地這項(xiàng)技術(shù)可應(yīng)用于行星或者深海探索無人機(jī)器人任務(wù)，部署于軍事防御系統(tǒng)，或者探索諸如核設(shè)施等敵方環(huán)境

　　芬蘭赫瑞瓦特大學(xué)的科學(xué)家研制出了一種新型的海底機(jī)器人，名叫“珊瑚蟲”。發(fā)明的目的是讓“珊瑚蟲”可以成群修復(fù)被漁民打漁破壞的珊瑚礁，令已斷裂的珊瑚礁體再度粘合在一起。根據(jù)Lea-AnneHenry教授的說法，理論上這種裝置能夠在珊瑚礁遭到破壞后立刻開展修復(fù)工作，“很快就能把這些珊瑚礁搞定，不需要等上幾個(gè)世紀(jì)”。目前，這項(xiàng)工作還是由人工潛水員開展的，不過他們下潛的深度通常都比不上“珊瑚蟲”。

　　研發(fā)團(tuán)隊(duì)告訴BBC，這種裝置約一米長，攜帶攝像頭和小型機(jī)械臂。群體智能技術(shù)令多個(gè)裝置協(xié)同工作，每個(gè)僅完成屬于他的`簡單工作，但卻讓修復(fù)工作的效率大為提高。不過目前這種裝置的研發(fā)還沒完成，研發(fā)團(tuán)隊(duì)需要研發(fā)一種軟件來讓裝置有能力識別珊瑚礁斷裂的礁體，并且可支配每個(gè)裝置的行為。如果這種軟件能即時(shí)研發(fā)，那么珊瑚蟲機(jī)器人就可以在一年內(nèi)投入使用了。

　　科學(xué)的讓我們的生活更加美好我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)愛科學(xué)讓科學(xué)使我們的生活更加美好。