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《三毛流浪記》讀后感(通用15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《三毛流浪記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《三毛流浪記》讀后感1
我呀是個(gè)小書迷，在我心愛的藏書里《三毛流浪記》是我的最愛，它集漫畫和文字一體，既生動(dòng)又有趣。
書中的三毛過著無依無靠的'流浪生活，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，而他卻孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起來，我的眼淚也流了下來。
在同情他的同時(shí)，對(duì)這個(gè)只長著三根頭發(fā)又與我差不多年齡的小男孩產(chǎn)生了一種親切感，我反復(fù)的讀著這本書，我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏�，見義勇為，聰明機(jī)智又樂觀可愛。
我常常想，如果三毛生活在現(xiàn)在就好了，我一定會(huì)做他的好朋友，請(qǐng)他到我家來，不讓他再流浪，和我一起去上學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛下一起健康成長！
在三毛的身上我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難要樂觀，也更加珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這都得感謝我的好朋友“三毛”�。�
《三毛流浪記》讀后感2
《三毛流浪記》是一本非常有意義的書。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被她精彩的故事情節(jié)吸引住了。故事的主人公三毛是個(gè)苦命的孩子，他過著四處流浪的日子。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了許多好人和壞人，吃盡了舊社會(huì)的苦頭。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽，總是被人欺負(fù)；三毛是個(gè)善良的'孩子，他幫助人家干活、拎包，就算被人打，也不做壞人。
三毛身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。三毛的生活和我們現(xiàn)在非常不同，我們現(xiàn)在是多么幸福��！如果三毛生活在現(xiàn)在，他應(yīng)該是一個(gè)很幸運(yùn)的孩子，會(huì)有很多人幫助他。我也會(huì)把自己的新衣服送給他穿，把我的零食給他吃。
我會(huì)和他成為好朋友！
《三毛流浪記》讀后感3
三毛是一個(gè)孤兒，從小父母就去世了，整天以乞討為生，要是討不到吃的，就得一整天挨餓。三毛在乞討的時(shí)候，經(jīng)常受到別人的欺辱。
我的生活和他完全不一樣，我每天的過著"衣來伸手，飯來張口"的生活，還時(shí)不時(shí)的'跟媽媽吵架但三毛連一個(gè)媽媽都沒有，真是太可憐了。
我的生活和三毛的生活相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。下雨的時(shí)候我撐著一把雨傘，三毛卻偷偷的躲在莫個(gè)角落哭泣。冬天到了，我在家里美滋滋的烤火，但三毛卻在鵝毛般的大雪里乞討。我每次吃飯都要挑三揀四，但三毛連一點(diǎn)剩飯剩菜都非常滿足了。我天天在寬闊明朗的教室里讀書，但三毛卻沒有的讀……為什么我們能做到的事三毛卻不能做到？我們應(yīng)該跟他一起分享。
我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜自己的美好時(shí)光。
《三毛流浪記》讀后感4
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個(gè)可憐的'孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。三毛是個(gè)路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好，我們要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《三毛流浪記》讀后感5
今年的暑假，我看了好幾本課外書，有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個(gè)孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負(fù)。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會(huì)到?jīng)]有父母的孩子是多可憐��！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們地愛護(hù)和疼愛，有好吃的，也有漂亮的'衣服穿，過著無憂無慮的生活。
我要感謝這本書，它讓我明白了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話，“身在福中不知福”。以后我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
《三毛流浪記》讀后感6
今天我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講了一個(gè)叫三毛的小男孩，他在外面流浪。他沒飯吃，沒水喝，很可憐。一直在流浪的故事。
三毛在流浪的時(shí)候，經(jīng)常很樂觀。他為了生存，賣過報(bào)紙，擦過皮鞋，練過武功，做過很多事情。但是有的.時(shí)候，他看到不公平的現(xiàn)象，就很傷心和生氣。愿意收留他的人都拋棄了三毛。但是他一直都沒有放棄。他為了要掙到錢，還學(xué)起了擦皮鞋，賣起了報(bào)紙。他堅(jiān)持的心靈，感動(dòng)了我。要是世界上真的有三毛的話，我一定要保護(hù)它，給他飯吃，還給他穿新的衣服和褲子。就算走到天涯海角我都不拋棄他的。
《三毛流浪記》讀后感7
記得三毛流浪記小的時(shí)候我就看過漫畫版的，那是好像是翻著看圖的，現(xiàn)在可不同了，現(xiàn)在是自己會(huì)認(rèn)得字了，意思領(lǐng)會(huì)的就更加懂了，小三毛是一個(gè)堅(jiān)韌的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷著很多磨難和苦頭，一個(gè)上海灘流浪的小癟三。能夠存活下來也不是一件容易的事，小三毛被富人家收養(yǎng)過，也擦過鞋，被人教唆當(dāng)過小偷，反正是扮演過很多的角色。
那個(gè)時(shí)代的環(huán)境下，苦難的老百姓真的連最起碼的人權(quán)也沒有，我們這個(gè)時(shí)代的'人是無法想象的。小三毛，卻在那個(gè)時(shí)代中要生存是多少不易啊，真的是給我很多的啟發(fā)，和我們這代真的是天壤之別，所以我們要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，好好珍惜時(shí)間，所以對(duì)于我們小學(xué)生來講，多讀一些有意義的書，對(duì)于我們是很有益的，也能增長我們的寫作能力。
《三毛流浪記》讀后感8
前兩天，我看了一本書，書名叫《三毛流浪記》三毛他很可憐，我很同情他。
三毛真是太可憐了，他從小沒有父母，吃不飽，睡不好，成天被別人嘲笑、欺負(fù)。冬天睡在冰冷的地上。再看看我整天衣食無憂，吃得飽，睡得好，穿得暖，冬天我睡在柔軟舒適的床上，而他睡在冰冷的地上。我有媽媽的關(guān)心和愛護(hù)而他卻沒有。
三毛很善良，他也很勇敢，記得有一段，有一個(gè)小孩兒失足落了水，三毛縱身一躍救起小孩兒，然后慢慢地爬上岸，然后飛快的走了。我覺得他跟雷鋒叔叔有一點(diǎn)很像，就是做好事從來不留名。
要是我和三毛比的`話，那我可是太幸福了，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》讀后感9
我今天讀了《三毛流浪記》，講的`是三毛四處流浪，孤伶伶的。
有一天，三毛想看河邊的景色，一不小心掉進(jìn)了河里，一個(gè)老漁夫看現(xiàn)了就把他撈了上來。漁夫把三毛帶回家，給三毛穿上了一件衣服，他教三毛怎么捕魚，三毛好像學(xué)會(huì)了，可是他一不小心就把漁夫罩住了。有一天，老漁夫?qū)θf他去用魚換一點(diǎn)米，等漁夫回來了發(fā)現(xiàn)三毛不見了，他就用網(wǎng)在水里撈，結(jié)果撈到了三毛和一條大魚�？墒呛镁安婚L，一天來了兩隊(duì)大兵，他們吵起來了，把漁夫打死了，可憐的三毛失去了比親人還新的漁夫老爺爺。
《三毛流浪記》讀后感10
三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤獨(dú)一人，他抱起小狗想親親它，母狗撲上來，嚇得三毛爬上樹上來。她看見鳥媽媽喂鳥寶寶食物，三毛流下眼淚。
三毛看見河對(duì)岸有一個(gè)可以生活的小鎮(zhèn)，他就下河里去了，三毛還沒有游到河中央已經(jīng)淹沒了他的嘴巴，三毛大喊救命！剛好一個(gè)老漁夫經(jīng)過這里就把三毛救了上來，老漁夫帶著三毛回自己家里去，讓三毛換了衣服，又讓三毛留下來，一天老漁夫交三毛捕魚，三毛去扔網(wǎng)捕魚 可是三毛腳一滑，網(wǎng)就掉到了老漁夫身上，今天老漁夫捉到兩條大魚，就拿兩條大魚去煥米吃，他叫三毛不要亂跑，等他回來三毛已經(jīng)不見了，他拿起網(wǎng)到河里撈。撈到了三毛，一看三毛懷里還抱著一條和他一樣大的魚，回去的時(shí)候東方和西方的`大兵來到河邊都說讓自己先過河，老漁夫正在猶豫突然兩聲槍聲響起，兩隊(duì)大兵生了氣就開槍殺死了老漁夫，三毛失去了比親人還親的老漁夫。
《三毛流浪記》讀后感11
我讀了《三毛流浪記》以后，覺得三毛是一個(gè)沒有家，沒有父母的流浪兒。吃不飽穿不暖，沒有住的地方。他在舊上海到處流浪，遇到了許多壞人。為了生活，他給別人干了許多的活，吃了許多的苦，但老板還是不讓他吃飯。三毛在舊上海的生活太辛酸，根本就沒法和我們的新生活相比�？蛇�是有些同學(xué)不珍惜美好的生活，媽媽辛苦做出的飯，覺得不好吃就不吃了。三毛只要有一塊餅吃就滿足了。三毛根本不能和我們相比呀！如果三毛能坐在漂亮的'教室里學(xué)習(xí)，每頓飯都能吃飽，冬天能有棉衣穿，那三毛該有多幸福��！
看完這本書后，我想我一定要學(xué)習(xí)三毛助人為樂、吃苦耐勞的精神，還要珍惜現(xiàn)在美好的生活，不能浪費(fèi)美好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《三毛流浪記》讀后感12
三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。
有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命。可是好景不長，一天，河?xùn)|河西同時(shí)來了三個(gè)大兵，他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的'三毛失去了爺爺，又開始了流浪。
關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世，但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會(huì)的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》讀后感13
暑假里，我認(rèn)真讀了《三毛流浪記》這本書，令我非常感動(dòng)。
首先，我覺得三毛是一個(gè)無爹無媽，流落街頭，非�？蓱z的小孩子。
在三毛的流浪生活里，他很堅(jiān)強(qiáng)，他很勇敢，很有正義感，雖然經(jīng)歷了很多苦難，但是他仍然很樂觀，和樂于幫助別人。比如：見老爺爺沒有吃的，把自己的餅分了一半，見他餓得慌，把自己的一份也給了他，他見小男孩掉進(jìn)河里，他縱身跳入河中，救上小男孩。
三毛很想上學(xué)，看見有錢人家的小孩有書讀，卻不肯讀，他自己想讀書，卻不能去讀書，心里很難過，他曾在一個(gè)印刷店的師兄那里借了一本《光明世界》看，可見他是多么希望世界能變得光明，美好��！能讓他生活的幸福快樂，有書讀。
我在今后的學(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)三毛的好學(xué)精神，爭取更好的`成績；在生活中也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人不怕困難的品格，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
《三毛流浪記》讀后感14
每個(gè)人都應(yīng)該知道三毛；三毛的故事有很多很多；比如：三毛新生記、三毛解放記、三毛流浪記和三毛從軍記？今天我要說的是三毛流浪記。
三毛在故事里是主人公，三毛先失去了比親人還要親好幾倍的漁夫老爺爺，然后又失去了很多錢，又有了一瓶喝了就會(huì)死去的藥。他救起了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩的爸爸為了感謝三毛便收養(yǎng)了他？三毛的故事多的是怎么也講不完的。悄悄吿訴你：三毛在流浪的時(shí)候還認(rèn)了一個(gè)小女孩做他的妹妹。子細(xì)想想我覺的'三毛的生活真是太辛苦了，所以，我們要更加愛護(hù)我們的生活和生邊的親人及朋友。
認(rèn)真、開心地讀書。幫助像三毛那樣需要幫助的人。
《三毛流浪記》讀后感15
寒假里，我看了一系列關(guān)于三毛的圖書，其中讓我印象非常深刻的一本書就是《三毛流浪記》。
三毛生在舊社會(huì)，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒，沒了爸爸媽媽，沒有了家，從此三毛就過起四處流浪的生活，在饑餓的時(shí)候吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物。
三毛是個(gè)助人為樂，善良的好孩子，他經(jīng)常幫助和他相同命運(yùn)的.老人，孤兒。三毛小小年紀(jì)全是靠自己打工維持自己的生活。
和三毛比起來，我覺得自己太幸福了，每天有媽媽準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。要過年了，媽媽還給我準(zhǔn)備漂亮的新衣服。
想想三毛穿不暖，吃不飽的生活，我們真的是身在福中不知福，在以后的生活里，我也要向三毛學(xué)習(xí)，要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，有抱負(fù)，有理想的好少年。
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