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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-06-30 17:38:29 作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文【薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現(xiàn)作文【薦】

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  貓鼬的每一天早上,它們總是非常餓,急著出去捕食?墒莵(lái)自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食,于是它們想出了一個(gè)應(yīng)對(duì)的.方法。

  貓鼬一個(gè)接著一個(gè)鉆出洞口,它們望望天空,又看看周圍,它們從洞口出來(lái)的時(shí)候,總是這么小心。貓鼬們感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)后,便捕食的捕食,望風(fēng)的望風(fēng),守護(hù)的守護(hù)。

  捕食者各找了一個(gè)地方,用鼻子聞了聞泥土,開始拼命地刨起來(lái)。它們兩條腿趴開,挖出來(lái)的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時(shí)不時(shí)跳起來(lái),把土踩到后面去。望風(fēng)者跳到灌木叢上,蹲在樹枝上,一動(dòng)不動(dòng)地眺望天空,頭不停地360度轉(zhuǎn)彎,檢查“獵人”有沒(méi)有來(lái),要是來(lái)了就發(fā)出警告。

  “保姆”趴在洞口,看護(hù)著貓鼬寶寶,似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。

  這時(shí),望風(fēng)者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲,不好!是警報(bào)!老鷹來(lái)了!捕食者受到了驚嚇,它們立馬站起來(lái),望了望天空。貓鼬豎起尾巴,像風(fēng)似的向巢穴奔逃起來(lái),他們的腳好像在離地飛翔。

  老鷹收起翅膀,掠過(guò)洞口。但貓鼬已沒(méi)了蹤影,老鷹一無(wú)所獲。

  我發(fā)現(xiàn):弱小的個(gè)體只要團(tuán)結(jié)合作,也可以產(chǎn)生巨大的力量。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  眼睛是心靈的“窗戶”,通過(guò)眼睛可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。

  星期一的下午,媽媽接我放學(xué)。到達(dá)小區(qū)時(shí),媽媽說(shuō):“我們?nèi)タ椿ò伞!蔽彝饬。到了花叢里我看?jiàn)好多美麗嬌艷的鮮花。

  正在我看得入迷的時(shí)候,媽媽說(shuō):“快過(guò)來(lái)!”我過(guò)去一看,哇!在三朵紅花的花蕊里,竟然有三只螞蟻在活動(dòng)!我大吃一驚,心想:蜜蜂可以在花中采蜜,怎么連螞蟻也跑到花瓣中了呀!它們又在干什么呢?

  媽媽好像看出了我的.疑惑說(shuō):“不光蜜蜂可以在花瓣中采蜜,還有很多昆蟲都這樣呢。比如螞蟻、蝴蝶……”

  聽了媽媽的話我才知道,原來(lái)小小的昆蟲身上也藏著這么多的秘密呀!大自然真是太有趣了!

  往回走時(shí),我非常開心,因?yàn)槲壹扔行掳l(fā)現(xiàn)又學(xué)到了新知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  每次上體育課,我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時(shí)間了,才只過(guò)了3分鐘,我們就累垮了。王老師又帶我們來(lái)到熟悉的欄桿下,我心想:爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂,堅(jiān)持60秒鐘。我看見(jiàn)前面的女生都剛爬上去,就摔了下去,我就想:她們可真不堪一擊,太弱了。

  輪到我的時(shí)候。我不以為然地爬上了最高處。堅(jiān)持,這次,我的腿受了傷,甚至流了血。沒(méi)有想到,還不到3秒鐘,我就滑了下來(lái)。我百思不得其解,我一瘸一拐地走到了體育老師身邊,問(wèn):“體育老師,我平常都能堅(jiān)持住,可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來(lái)了呢?體育老師笑了笑說(shuō):“那是因?yàn)槟銈兊腵手上有汗水,所以你們猜堅(jiān)持不下來(lái)呀!”

  通過(guò)這件事,我明白了手上有汗水一定要先擦干了,再趴欄桿,不然可堅(jiān)持不下來(lái)的!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  星期六,烈日炎炎,我和媽媽在家種了一盆大蒜。

  第二天一早,我便來(lái)到了媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)大蒜仍然沒(méi)有發(fā)芽,好像在呼呼大睡。我默默地想:“它們是不是口渴了?”于是我從柜子里取出一個(gè)灑水壺,精心地給大蒜們一個(gè)個(gè)的澆水,大蒜們吸收甘甜的露珠后,快活極了!

  一天,兩天,三天……終于有一天,我發(fā)現(xiàn)大蒜頭上冒出了一個(gè)小小的,嫩綠嫩綠的小嫩芽,可愛(ài)極了!我拿出一根細(xì)牙簽小心地剝開小蒜苗旁邊的土壤,恐怕驚動(dòng)那些白嫩嫩的小蒜。只見(jiàn)從土里,冒出了許多雪白雪白的根,真像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

  不久,我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的小蒜苗們?cè)介L(zhǎng)越高,也越來(lái)越精神了,長(zhǎng)出了幾片淺綠色的小葉子,葉子也漸漸的變結(jié)實(shí)了,又細(xì)又長(zhǎng)的蒜葉,一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,碧綠碧綠的葉子像一位位勇敢的軍人,筆直筆直地站著。而背陽(yáng)的',卻與眾不同。背陽(yáng)的長(zhǎng)得很慢,葉子短小又稀疏,頂多也只有八九厘米。因此我發(fā)現(xiàn)了并要告訴大家一個(gè)神秘的現(xiàn)象——植物生長(zhǎng)是需要陽(yáng)光的。

  通過(guò)觀察這盆大蒜的生長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)了植物生長(zhǎng)的規(guī)律:它們的成長(zhǎng)需要充足的水,陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  大自然就像一本無(wú)字的書,只要你親近大自然,細(xì)心觀察,善于思考,就能夠?qū)W到許多知識(shí)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我閑著無(wú)聊,就站在陽(yáng)臺(tái)上觀賞家里養(yǎng)的花。突然,我看到了那盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌,有點(diǎn)納悶:其他植物都有綠葉,這仙人掌怎樣就沒(méi)有綠葉并且它的全身長(zhǎng)滿了刺。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,迫不及待地查閱書籍,可是找不到答案。我問(wèn)了媽媽,媽媽也不知原因。之后,我上網(wǎng)查了查資料,最終解開了仙人掌的秘密。

  原先,仙人掌最初生長(zhǎng)在沙漠里,那時(shí)它是有綠葉的。由于沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬,并且干旱缺水,其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌為了讓自我能夠生存下去,葉子慢慢進(jìn)化成了刺,以便使自我體內(nèi)的水分不容易被蒸發(fā)掉,并且還能夠保護(hù)自我不被動(dòng)物侵襲。

  哦!原先仙人掌的刺就是它的葉子啊!我最終發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。我為自我的'發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪,內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密!這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我懂得了一個(gè)道理:對(duì)于大自然中的一草一木,我們要善于觀察,樂(lè)于思考,這樣才能真正解開我們心中的謎團(tuán),學(xué)到更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  我今天寫完作業(yè),閑著沒(méi)事,于是我翻開了語(yǔ)文書,我一下子就翻到了古詩(shī)三首這一課,我想杜牧這位詩(shī)人為何說(shuō)霜葉紅于二月花呢?于是我打開電腦,查了又查,看到了一個(gè)和我的問(wèn)題有關(guān)系的消息,我點(diǎn)開一看,果然是何我的問(wèn)題有關(guān)系,上面說(shuō)(我自己打得,沒(méi)復(fù)。旱搅饲锾,葉子經(jīng)不住低溫的影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低,葉綠素在葉子里分解、消失的很快,而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素,于是楓葉變得鮮紅。

  人們對(duì)深秋楓葉的描寫,都喜歡用滿山紅葉這個(gè)詞,是因?yàn)殚L(zhǎng)在山上的'葉子往往比在平地上的葉子紅得早,晝夜的溫差比較大,有利于葉子里的糖分積累,產(chǎn)生的花青素比較多,所以山上的樹葉就紅得早一些。

  除了北京香山的楓葉,江南的一代楓葉到了秋天,也紅得很美麗,古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來(lái)形容。

  目前,人們對(duì)花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解,但他除了增添?xiàng)魅~的色彩外,在葉子中到底還有什么作用,我們?nèi)祟悓?huì)進(jìn)一步的去了解。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,科技的'進(jìn)步都離不開發(fā)現(xiàn)。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘;科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾,最終發(fā)現(xiàn)了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上,只要你有所發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所收獲。而我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類的物品附在手上。

  那天,我起早床,剛走進(jìn)WC時(shí),看見(jiàn)老姐正在擺弄造型,她一直反復(fù)磨著頭發(fā)。這時(shí),我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水,便拿紙巾去擦。結(jié)果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上,我驚訝不已。馬上跑回房間,也照剛才那樣試了試,紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙?jiān)嚵嗽,結(jié)果一樣。

  為了弄懂其中奧秘,我打開電腦,上網(wǎng)查詢。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開心,這可是我第一次發(fā)現(xiàn)啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家,雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大,但我已經(jīng)很滿足了。

  這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難,正所謂:"世上無(wú)難事,只怕有心人。"只要肯當(dāng)觀察者,就能當(dāng)發(fā)現(xiàn)著。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  大早,我在外公家墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只螞蟻放在網(wǎng)上。

  這時(shí)候,從墻角縫里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶,把螞蟻纏了起來(lái),便回洞了。

  我百思不解地想:蜘蛛回洞了,怎么就不吃螞蟻呢?想到這兒,我又繼續(xù)觀察起來(lái)?傻攘撕镁,蜘蛛就是不出來(lái)。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了,網(wǎng)上只留下一具空殼。我很奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我了解到:原來(lái),蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織,待昆蟲一命呼呼時(shí),就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成,所以蜘蛛就不吃,外殼被完整地棄留在蜘蛛網(wǎng)上了。

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但它告訴我們一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)?此破椒驳拇笞匀,實(shí)際上,有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

  我為我的'發(fā)現(xiàn)感到自豪。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  生活中處處會(huì)有發(fā)現(xiàn),只要你有一雙善于探索的眼睛,就能夠探索到生活中各種各樣的奧秘,瞧,我這天的`發(fā)現(xiàn)又誕生了。

  記得那年夏天,我就發(fā)現(xiàn)了蚊子的天敵,是一種爬行動(dòng)物——壁虎。可是,為什么壁虎會(huì)爬到墻壁上卻不會(huì)掉下來(lái)呢?我想來(lái)想去,一分鐘,兩分鐘,三分鐘······十五分鐘,想了半天,一個(gè)字也沒(méi)有想出來(lái),忽然,我想起教師說(shuō)過(guò),不明白就做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始,大家都明白,我們是不會(huì)吸在墻壁上的,我就猜測(cè),會(huì)不會(huì)有一種液體讓它連在上頭,可是我在壁虎走過(guò)的路上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何液體,我又開始想了想,可是一樣,沒(méi)有想到,就去“問(wèn)”電腦,電腦無(wú)所不曉,一下子就告訴我。原先,壁虎底部有一個(gè)叫吸盤的東西,讓壁虎在墻壁上爬來(lái)爬去的。

  從這件事讓我明白了:探索的眼睛加上善于思考的大腦就會(huì)有意想不到的收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  在我家陽(yáng)臺(tái)上擺著許多花,有杜鵑、百合、迎春……可我都不喜歡,只對(duì)那盆矮小的含羞草獨(dú)有鐘情。

  含羞草的莖細(xì)長(zhǎng),葉片是碧綠的,由幾十片葉子組成,中間有根‘筋’,把小葉子串起來(lái)。

  星期天早晨,表弟來(lái)我家玩,有去撥弄含羞草。忽然,我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子合攏的速度比前一段時(shí)間明顯慢了許多。我又不停的撥弄,最后它居然紋絲不動(dòng)了!我大叫起來(lái),繼續(xù)不停的撥弄含羞草,可含羞草就是不動(dòng),怎么回事呢?我百思不得其解。

  吃過(guò)午飯,我便迫不及待地上網(wǎng)查閱了資料,終于明白了這個(gè)奧秘。

  原來(lái),含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕里有水分。當(dāng)我們碰到葉片時(shí),葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來(lái),于是含羞草就出現(xiàn)“含羞”的情況。但是,我們經(jīng)常連續(xù)碰它,它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了,新的`細(xì)胞液沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)來(lái)時(shí),就出現(xiàn)了“不羞”的狀況。

  啊,小小的一株草就存在著這么多的科學(xué)知識(shí),我今后一定要留心觀察周圍的事物,讓自己擁有更多的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  唉!每次聽到媽媽嘆氣的時(shí)候,我明白必須是我家的燙斗生銹了。

  事情是這樣的,我家?guī)啄昵百I了一臺(tái)燙斗,一開始還挺好用的,可時(shí)間一長(zhǎng)鐵生銹了。

  這次媽媽叫我把銹清除掉,我二話沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái),我先加了一點(diǎn)水,把它弄濕后使勁地擦,但無(wú)濟(jì)于事,還累得我滿頭大汗,于是我使用了第二招——鋼絲球,我捏著鋼絲球咬著牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了,銹還是絲毫不動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人手下留情!钡胰圆环艞墶

  于是我從書柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,期望這本書對(duì)我有些幫忙,突然一行字出此刻我眼前:草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)藥用炭有除銹的`作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣?xùn)|西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō):“”牙膏!”我一聽機(jī)靈一動(dòng),把牙膏涂在深色的地方,30秒過(guò)去了,奇跡發(fā)生了,我用軟布輕輕一擦,銹就全沒(méi)了,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我得意地笑了。

  此刻明白藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  有一天,我在媽媽手機(jī)上的微信里看到了一個(gè)關(guān)于怎樣培養(yǎng)景觀盆栽的密密,火龍果的盆栽吸引了我和媽媽!

  于是我和媽媽決定試試,我們買來(lái)了火龍果,從前我都是連肉帶籽一塊吃掉。今天,我們就不吃果肉了,而要做一件有趣的事呢!

  媽媽把火龍果切開,把細(xì)細(xì)小小的籽和肉拿出來(lái)。放入水洗,使果肉分離只要籽,不要肉,把籽放在紙上讓風(fēng)吹干,再用水泡一天,取出種子平鋪于盤子里的土上,然后,噴上水使土很濕潤(rùn),再用保鮮膜蒙起來(lái),每天噴一次水,一周后就長(zhǎng)出了淺綠色的小苗了。這時(shí)就可通知把膜掀開。再過(guò)一周種子的外殼會(huì)陸續(xù)脫落,盤載就變得綠茵茵的',長(zhǎng)出了小小的葉子,可好看了。

  教室陽(yáng)臺(tái)上的那盆綠色小植物,就是我自已種的火龍果盆載,它由芝麻大的籽兒變成了景觀盤栽。是不是很神奇!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  蜜蜂,只有惹怒它的時(shí)候,它才會(huì)攻擊人。但是我發(fā)現(xiàn)蜜蜂并不是這個(gè)樣子的。

  昨天,全家人出去玩。就在我們玩得正開心的時(shí)候,突然飛來(lái)子一只棕黃相間的蜜蜂。它看見(jiàn)我們后,我清楚地聽到從它嘴巴里傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲!好像在說(shuō):“你們是什么人,敢擋本大王的路,你是吃了熊心豹子膽了!趕快給我讓開,不然我就出絕招了!聽見(jiàn)沒(méi)有?”

  大約過(guò)了幾分鐘,那只兇巴巴的蜜蜂見(jiàn)我們還沒(méi)讓開,叫聲越來(lái)越大,像是發(fā)出了紅色警報(bào),又像是一種命令,恨不得讓全世界的蜜蜂都到這里來(lái)。我們都慢慢地讓開了,按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)攻擊人的?墒,想不到的事情發(fā)生了!這只蜜蜂把爸爸的`手“咬”了一口,還沒(méi)過(guò)0。1秒,爸爸的手就腫起了一個(gè)大“包子”呢!看著都痛。爸爸疼得齜牙咧嘴,腫起的“包子”又紅又疼。我回頭看那只蜜蜂,它搖著尾巴,哼著小曲,得意洋洋地飛走了!

  經(jīng)過(guò)了這件事情,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的性格是會(huì)變的。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個(gè)大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹,它們像哨兵一樣,默默守護(hù)著校園。

  有一次上學(xué),來(lái)早了,我便來(lái)到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。

  走到樹腳下,發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上,一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了:什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護(hù)的。

  低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹的根上,原來(lái)松樹也落葉子,只不過(guò)它在小草生機(jī)勃勃的`時(shí)候,在百花傲然吐芯的時(shí)候,悄悄落老葉子,同時(shí)也生出新的葉子。

  我們看到的是四季常青的松樹,原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  燕子飛向南方,我們穿上厚厚的棉襖,冬天微笑著向我們走來(lái)。

  冬天的雪形狀多姿多彩。看,那兒像一只兇猛的老虎捕捉一只小兔,這兒有一只五彩斑斕的`孔雀正在開屏。哇!這雪花真美呀!我真喜歡雪花!

  冬天的情景是那么像夢(mèng)鄉(xiāng)啊。幾個(gè)孩子正在沿江風(fēng)光帶中央玩雪呢!我老家隔壁的那幾個(gè)小朋友正在往墻上扔雪球。我呢!就是和我親愛(ài)的姐姐和妹妹一起在歡快地玩,堆雪人、打雪仗呢!

  讓我們停下腳步,伸出溫暖的雙手迎接雪花。雪花冰冰涼涼的,躍入手掌后轉(zhuǎn)瞬即逝,被溫暖化成了一道清水,緩緩地從指縫流過(guò)去,滴在了干涸的石縫里,滋潤(rùn)著大地。

  你是那么讓人情不自禁的愛(ài)上你,冬天你是那么短暫,讓人不由自主的會(huì)怨恨冬天,可是冬天又是那么的無(wú)私奉獻(xiàn),你的雪融化了,變成了水在滋潤(rùn)著春天的小綠芽!

  。《,我終于知道了你的秘密,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

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