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【熱門】關(guān)心的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)心的作文1
父母、老師乃至全世界都在關(guān)護我們，而我們卻一直以為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我們不應(yīng)該這樣，我們也要學(xué)會關(guān)心別人！我曾嘗試過關(guān)心別人，但是我不知道該怎么學(xué)。直到有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)，我已近學(xué)會了關(guān)心。
一個晚上，媽媽不在家，奶奶在家陪我。爸爸在外面有應(yīng)酬，很晚了都還沒有回來，我在家里不禁著急起來，怕爸爸把酒喝多了。
因為爸爸有“三高”！高血壓、高血糖、高血脂。還好不是很嚴(yán)重，要不然就要的糖尿病了！不過醫(yī)生說不能喝多酒。我給爸爸打電話讓他少喝點酒，早點兒回家，可是我撥了好幾次號，打了好幾通電話都是無法接聽，肯定是太吵，沒聽見。完了完了，我在客廳里來回度步，爸爸又是那種死要面子活受罪的人，肯定是喝醉了！我急得要死，看電視也看不進去！
9點多了，爸爸終于回來了。不出我所料，喝得醉熏熏的`。我趕緊倒點醋給爸爸醒醒酒，醋和的對身體有好處，后來我把爸爸扶到床上讓他好好睡一覺，第二天早上起來就好了！我這心里懸著的一塊石頭總算是放下了！
關(guān)心也許只是一句話，一個舉動。我終于學(xué)會了關(guān)心！
關(guān)心的作文2
從我們記事起，父母就一直陪伴我們、哺養(yǎng)我們、關(guān)愛我們，他們不怕苦、不怕累，用愛來呵護我們，所以我們不要忘記父母的恩情。
起初，我總認(rèn)為父母愛我是應(yīng)該的，是我享有的權(quán)力。但發(fā)生了一件事改變了我的'觀點。有一次，我的媽媽出差，爸爸在家陪我，我做完作業(yè)睡覺時已經(jīng)很晚了，我睡了一覺醒來上廁所，發(fā)現(xiàn)浴室的燈還亮著。我覺得很奇怪，就悄悄地推開門一看，爸爸還在洗著一大堆衣服，看著爸爸那不知疲倦的身影，我突然發(fā)覺原來爸爸這么辛苦，我趕快倒了一杯水遞給爸爸：“爸爸，你辛苦了，趕快去睡覺吧！”爸爸接過水杯說：“你快睡去吧，一會兒就洗完了�！闭f著把我抱到床上，又洗了起來。我躺在床上心想：爸爸、我的媽媽，沒想到你們這么辛苦，你們放心吧！我再也不氣你們了，我長大了一定要做個有本事、有孝心的人。
從那以后，我學(xué)會了關(guān)愛父母、親近父母、孝敬父母，把關(guān)心和愛給他們，我家也變成了更加快樂、和睦的家庭。
20xx年，我的新年愿望就是我要學(xué)著關(guān)愛父母，我們一家人永遠相親相愛。
關(guān)心的作文3
老師是我們心中的一盞明燈，照亮著我的前途;老師是太陽，用溫暖的陽光照耀著我們;老師您是我們心中的蠟燭，您一亮，我們便被您照亮心靈。在您的教育下，我們昨天還只是牙牙學(xué)語的.小朋友，今天我漸漸長大，成為了一名四年級的小學(xué)生。
老師，您對我們的關(guān)心，我們一刻也忘不掉。記得有一次，在課堂上，有一個字我不知道該怎么讀，我膽小所以一直沒敢問您，突然您走到我的座位旁好像看穿我的不懂裝懂的心思，點我起來讀這個字，我慢吞吞站起來說：有個字我不認(rèn)識，您便輕告訴我字讀字怎么讀，那一刻我深深得感到了您對我的關(guān)心。還有一次，在開學(xué)前，我的右手受傷了，您說了一句：“怎么樣了?還疼嗎?”我回答您：“疼，不能寫字”您便叫人幫我寫。我很感謝您。
漸漸地，我們長大了，您對我們的關(guān)心也越來越深厚，我們越來越懂事!
啊，親愛的老師，您是那樣慈祥，那樣溫柔，那樣溫暖，那樣……您就像我們的母親一直關(guān)心我們，一直關(guān)愛我們。
老師，我愛您!
關(guān)心的作文4
石勒是十六國時后趙的創(chuàng)建者，他幼時為人傭耕。后來當(dāng)過農(nóng)奴、奴隸，因世亂又為窮所迫當(dāng)強盜，以搶掠起家，發(fā)展到擁有一支十萬人的軍隊。他雖然不識文字，但能聽讀書人的.建議。例如，他請張賓作為自己的謀士，對他言聽計從，從而使他從只知猛沖猛殺到以智取勝。與此同時，他能稚量待下，故使將士為他效死力而一統(tǒng)北方。石勒建立后趙登上皇帝位后，對昔日的仇敵能寬恕相待。有一次，他回到故鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)親們對飲歡歌。石勒在家的時候，有位鄰居叫李陽，兩家為了爭奪麻田，經(jīng)�；ハ鄽颉，F(xiàn)在，石勒當(dāng)了皇帝，要報復(fù)李陽何等容易。
然而，石勒不是那種胸襟狹窄的小人，他在席間沒見到李陽，便問李陽哪里去了，又說：“爭麻斗毆是平民百姓區(qū)區(qū)小事，我現(xiàn)在崇信于天下，怎么會為這些雞毛蒜皮的小事而記仇�！北闩扇巳フ依铌杹�。李陽來到后，石勒與他舉杯歡飲，撫摸著他的手臂說：“過去，我吃過你的老拳，你也嘗過我的毒手，我們是不打不相識，越打越親密啊�！闭f罷，又賞賜李陽一間住宅，并封他為參軍都尉。
關(guān)心的作文5
從小到大，雖然我一直處在大家的關(guān)心中，但我對“關(guān)心”這個詞很陌生。隨著我慢慢長大，開始對“關(guān)心”有了膚淺的認(rèn)識。直到那一次，我才真正理解了“關(guān)心”和學(xué)會了“關(guān)心”。
那一次是個星期天，我和家人去郊外玩，玩的時候我發(fā)現(xiàn)前面的路上有一個東西在哪里我走近一看一只小鳥在那里趴著它的翅膀上還有血跡！小鳥一邊驚恐地看著我，一邊的叫喚好像在讓我離它遠一些。我萌生了一個要幫助它的'想法，我便輕輕地抓住它，仔細(xì)看了看，原來它的翅膀受傷了，而且附近也沒有看見有鳥窩所以我就收養(yǎng)了它�；丶液笪液桶职直闳ベI藥了，媽媽把它翅膀上血擦去洗干凈然后放進一個籠子里我和爸爸去藥店買藥，買回來了以后我和爸爸給它包扎，就這樣，小鳥開始在我家生活了，我總是非常細(xì)心的給它喂食、給它療傷。過了幾天，小鳥的傷口好點了，我們讓它試著飛行。看著它飛來飛去我們看見了很開心。
過了一陣以后我們把它帶到公園去它嗖的一下從籠子里出來，它越飛越高越飛越遠然后又飛了回來在我身邊飛來飛去，像是在和我告別，我從那以后不知為什么我一見到小鳥就想起那只鳥，我漸漸的想念它了，偶爾還會后悔把它放走，但是我知道它是屬于大自然的不是屬于我的，所以我只能懷念他。
“關(guān)心”這個詞我們不但經(jīng)常的說而且我們還總是用是的做到希望關(guān)心在人間長在不會消失。
關(guān)心的作文6
老師是辛勤的園丁，把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書，名叫《永遠的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學(xué)生的關(guān)心，可見老師是多么的偉大啊!
《永遠的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是：有一個小女孩她長得很丑，天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學(xué)們不再嘲笑，就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來，還對同學(xué)們說，自己的嘴巴是小時候摔了一跤，玻璃割破了才會這樣的。小女孩一直認(rèn)為除了親人以外，就沒有人愛她�？墒切∨l(fā)現(xiàn)她的老師也很愛她，因為在一次耳語測試時老師輕輕地對她說;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田，撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心，對人生有了新的看法。
從這篇文章中我體會到：老師教我們知識，教我們做人的道理，每天是那么的關(guān)心我們。無論是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，還是殘疾的學(xué)生，老師對他們都是平等的.，對他們的關(guān)心是不變的。老師是仁慈、博愛的，會讓學(xué)生有信心、充滿溫馨。
在今年的教師節(jié)我再一次對所有的老師說一聲：“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物：以后的每一天我都要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)心的作文7
在我的生活中，有許多令我敬佩的人，有到處巡邏的人民警察，有辛勤工作的保潔阿姨�？墒请x我最近的，是右前方關(guān)心他人的肖佳鉞。肥嘟嘟的臉，再加上娃娃頭，惹得老師都很喜歡她。
肖佳鉞這么可愛，心靈也不差。有一次，也不知怎么的，一位同學(xué)哭了。肖佳鉞馬上走過去，親切地問：“怎么了？沒事吧？”那位同學(xué)有些感動，擺擺手說：“沒，我沒事�！薄皼]事就別哭了�！毙ぜ雁X放心了，回到座位上。上課時，肖佳鉞也不忘看看那位同學(xué)是否平靜下來。
肖佳鉞關(guān)心身邊的同學(xué)，老師也一樣被她關(guān)心。有一天，蔣老師一上午上了三節(jié)課，疲憊地說：“哎呦，上了這么多節(jié)課，口干舌燥的，你們也不聽，有什么用？”肖佳鉞馬上討好蔣老師：“我們聽，我們聽！蔣老師您渴嗎？”說著，還準(zhǔn)備拿出她的水壺。蔣老師一下子被肖佳鉞逗樂了，滿意的說：“行行行，只要有你們這份心就足夠了�！�
肖佳鉞上課時是我的.同學(xué)，下課時是我的好朋友。她整天樂呵呵的，讓人看了，心里就有幾分溫暖。我喜愛肖佳鉞，也敬重肖佳鉞，因為她能讓人在黑暗中找到光明，在寒冷中找到溫暖。
關(guān)心的作文8
一歲時，我蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，無所畏懼地向前走著。媽媽一雙溫暖的手，總在我的面前保護著我。我明白，那是媽媽對我的關(guān)心。
五歲時，我發(fā)燒臥床，口里沒有味，什么東西都不想吃。外婆想盡辦法，做出各種好吃的'，哄著我吃。哪怕只吃一口，也高興得笑起來。我明白，那是外婆對我的關(guān)心。
二年級時，我在教學(xué)樓前跌倒了。臉擦破了皮，痛得“哇哇”直哭。同學(xué)看到了，急忙把我扶起來，一邊安慰我，一邊把我扶到醫(yī)務(wù)室。我明白，那是同學(xué)對我的關(guān)心。
四年級時，我成績下滑，老師看在眼里，急在心上。一次次找我談話，分析問題所在。我明白，那是老師對我的關(guān)心。
在這么多人的關(guān)心下，我慢慢長大了。而關(guān)心則像一顆顆種子，在我的心田里生根、發(fā)芽、成長，我也學(xué)會了關(guān)心。
媽媽下班回來了，我會給她捏捏肩、捶捶背，讓她消除一天的疲勞。外婆上街時，我會搶著接過裝重物的包，不讓外婆累著了。同學(xué)向我求助，我會毫不猶豫地伸出援手。老師上課時，我會全神貫注地聽講，不讓帶病堅持給我們上課的老師分神。
是的，我學(xué)會了關(guān)心，關(guān)心就像陽光照進了我的心里，我也要努力將這溫暖的陽光灑進周圍每個人的心間。
關(guān)心的作文9
超市里，品種繁多的商品擺在高高的柜臺上，一位母親正推著手推車，在零食柜臺前拿起一包餅干，仔細(xì)地閱讀著說明書，并問孩子要不要吃。她就是我的媽媽——一位關(guān)心我的“購物狂”。
媽媽不僅喜歡穿梭于實體店中，更喜歡足不出戶，在家中，捧著IPAD，躺在床上，逛網(wǎng)上超市。有一回，我在家里靜心閱讀時，媽媽突然叫我下樓去取包裹，我不情不愿地來到了門衛(wèi)室，可當(dāng)接過包裹時，一掂，沉甸甸的，便知道了媽媽又在網(wǎng)上給我淘書了。這時，我才恍然大悟，媽媽在購物時為的不是自己，而是我呀！我不禁心頭一熱。
媽媽在對待我的'生活時是慈祥的，但在對待我的學(xué)業(yè)時卻是嚴(yán)厲的。當(dāng)我有一次因為粗心大意犯了不該犯的錯誤而扣分時，媽媽便會忘記她的“慈母”風(fēng)范，成了一位嚴(yán)厲的人。逼著我去做更多的練習(xí)，并毫不留情地批評我說：“都已經(jīng)五年級啦，還會犯如此的低級失誤，實在可恥，很可恥，該罰，該罰！”
當(dāng)然，在對等我所取得的成績時，媽媽雖然嘴上不說，但我想，她在心里應(yīng)該是為我高興的，記得上次，我在英語比賽中獲得了金牌時，媽媽雖嘴上只是對我說：“繼續(xù)努力吧！以后的路還長著呢！”爸爸卻在私底下告訴我“媽媽總是在晚上為你暗暗稱奇呢！”
媽媽就是這樣在關(guān)心我，母愛就是如此在體現(xiàn)的。
關(guān)心的作文10
教過我的老師非常多，關(guān)心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。
有一次，臨近開學(xué)的時候，我由于得了急性肺炎住院了。醫(yī)院在溫州，離永中比較遠。開學(xué)后的第一個周六，王老師就不辭辛苦地開車來醫(yī)院看望我，還帶了許多禮物。一進病房，她就細(xì)心地詢問起我的病情，還從包里取出書本，給我補起課來。天，漸漸地暗了下來，老師拖著疲憊的身子回去了�？粗h去的背影，我的心中涌起一股暖意。
還有一次，同學(xué)們都去上體育課了，老師卻把我單獨留了下來。我以為自己哪里做的不好，要挨訓(xùn)了，心中忐忑不安。老師卻翻開我的作業(yè)本，跟我一起分析最近的錯題，還耐心地和我探討解題思路，尋求最完美的.答案。
在一次書法比賽中，我的作品落選了。當(dāng)時情緒十分低落，上課的時候，注意力也不集中，時常走神。老師好像看出了我的心事，下課時，她走過來，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“沒事的，一次小小的失誤，算不了什么。經(jīng)歷一次挫折，更能鍛煉一個人的心性，接下來繼續(xù)努力，別放棄！”
這一番話猶如一道陽光，照進我的心田；又如一道警鐘，時刻激勵著我前進。通過不斷練習(xí)，在第二年的書法比賽中，我終于如愿以償，榮獲了一等獎。我深知，是老師的話，給了我無窮的動力。
未來，可能我也會成為一名老師，但是我卻永遠不會忘記我的班主任王老師。不論多少年過去，她永遠是我的老師，我也永遠是她的學(xué)生。
關(guān)心的作文11
那一天，雖然已經(jīng)過去了很久。但是這件事卻深深地烙在我的心中。
那是一個星期日，每周的這一天我都會獨自出門去學(xué)鋼琴。下午兩點鐘，我便出發(fā)了。外面陽光明媚，街上人山人海。我提著書，急匆匆的趕到學(xué)琴的目的地。溫暖的陽光照射著我的臉龐，頓時覺得十分愜意。過了許久，我終于到達了目的地。
差不多一個小時過后，放學(xué)了。我慢慢的回家，還在享受著這陽光的.沐浴。心想：今天的陽光可真舒服呀。可不料，只過了一會兒，老天爺就變了臉。天空狂風(fēng)大作，下雨了。我心想：不會吧？剛才還陽光明媚，現(xiàn)在怎么下雨了。我又沒帶傘，唉，不管了，跑了再說。沒辦法，我只好趕緊跑。街上的人立刻散開，都跑回家了。
就在這時，我遇到了一位阿姨，帶著一把傘。她趕緊對我說：“小朋友，這么大的雨，你怎么沒帶傘��？來，我把傘給你用。”說著就把傘遞在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧�！北惆褌氵�給阿姨。阿姨卻笑著說：“沒事兒，我都多大了。你還小，別感冒了，給你用�！闭f完把傘硬塞進我手里。阿姨向遠處跑去，還轉(zhuǎn)過頭向我揮了揮手。我看著阿姨遠去的身影，心里既感動又溫暖。
就是這位與我素不相識的阿姨，她讓我懂得了如何關(guān)心他人、幫助他人。阿姨，謝謝你！
關(guān)心的作文12
關(guān)心，溫暖的字眼。有了關(guān)心世界就會變得溫暖，有了關(guān)心，才會讓我們的生活變得更加甜美。
那是四年級的時候，那天上午第二節(jié)課，老師正在講課，我天上午上第二節(jié)課時，我突然覺得有點冷，就趴在了桌子上。老師發(fā)現(xiàn)后，走了過來 問：“劉佳俐你怎么了？”我說：“老師，我有點冷。”之后老師摸了摸我的腦門，又用溫度計量了一下。不一會，老師拿出溫度計看了看說：“38°C，你發(fā)燒了�！崩蠋熡梦业谋咏恿艘淮蟊瓱崴Ｎ液攘艘豢诤�，把水杯抱在懷里，真是暖和呀！她還把自己的馬甲披在了我的身上，頓時一股溫泉似的溫暖飛快的流入我的心田，老師對我實在是太好了！
下課后，老師和同學(xué)都上間操了。老師留下了一位同學(xué)照顧我，我在桌子上好好睡了一覺，醒來時覺得好多了。
上課了，同學(xué)和老師都回來了，老師連歇也沒歇馬上拿起手機給我爸爸打電話接我回去。不一會，爸爸就來了。同學(xué)們幫我收拾了書包，爸爸拎著書包要帶我走時，突然爸爸停了下來。原來他要把我身上的馬甲還給老師，可老師卻怕我冷，不讓我脫下來。之后我就穿著老師的馬甲回了家。在回家的路上，我穿著老師的馬甲，溫暖的.陽光照著我。
我實在是太幸福了，老師對我是那么的關(guān)心！雖然最后還是要補那天的作業(yè)，落下的課程，但是一想到老師那天對我的關(guān)心，我也值了！
有了關(guān)心才會讓人們生活更美好，有了關(guān)心我們的生活才會更加充實！
關(guān)心的作文13
昨天，我們?nèi)胱∈澜缇频�。世界酒店有個很大的水上樂園。
今天早上，我們穿上游泳衣就去玩了。我和姐姐先去游泳池游了一會兒，
然后去兒童樂園。兒童樂園上面有一個大象，大象像一個杯子一樣，裝滿了水就會倒下來。我非常不喜歡被那水淋到。游樂場里還有一個大蘑菇，蘑菇的四周會噴水。我鉆過水簾躲進蘑菇里，就淋不到水了。
然后，我們?nèi)_浪。我坐在泳圈上，被浪沖來沖去，一會兒到了浪尖，一會兒到了浪谷，我覺得真好玩。后來，我又去玩滑道。我讓姐姐先滑下去，然后我再滑下去。在滑道里一會兒向左，一會兒向右，有時還會轉(zhuǎn)個圈子。最后滑到了一個水池里。我覺得太好玩了，我玩了很多次。我還和爸爸一起玩了一個很長很長的滑道，我們被沖下去以后，忽然一股急流又把我們向上沖。就這樣一會兒向上，一會兒向下，有時也會轉(zhuǎn)幾個圈子。真刺激！我玩的'第三個滑道是個封閉的管道，我被沖下去之后，就黑乎乎的，什么也看不見了。忽然出現(xiàn)一點亮光，原來是滑道內(nèi)的燈光。終于我沖出了滑道。
最后，我們一起去漂流。我們一家和姐姐一家手拉手，串成一串一起去漂流。中間，姨夫一下沒拉緊，從泳圈上掉了下去，他只能在泳圈里繼續(xù)漂，真好笑。忽然，我們漂到了一片白花花的世界，原來到了北極，還有企鵝呢！
終于，我們漂到了終點。
今天，我們玩得真開心，我還想再來玩。
關(guān)心的作文14
劉裕是南朝宋國的創(chuàng)建者，劉裕本來就是靠打殺起家的，從沒有讀過書，當(dāng)然不涉經(jīng)史。因此，他當(dāng)宰相的時候，難免會經(jīng)常說錯話。因礙于他是宰相，所以沒有人敢糾正他。但是，鄭鮮之對劉裕的`謬論卻沒有放過，往往跟劉裕爭得面紅耳赤，不肯讓步，直到劉裕理屈詞窮，承認(rèn)錯處為止。所以，有時劉裕感到很狼狽，臉色都變了，幾乎要發(fā)作，但始終不便發(fā)作出來。他曾經(jīng)對人說：“我本來是個不學(xué)無術(shù)的人，言義難免有過失之處，我的部下都不敢提出來指正，只有鄭鮮之敢向我提意見，我倒是很感謝他的�！碑�(dāng)時，人們稱之為“格妄”，也就是因校正過失而受寵的意思。
事實上，劉裕一直很敬重鄭鮮之的。例如，劉裕北伐時，任鄭鮮之為右長史；鄭鮮之的曾祖墓在開封，相去三百里，鄭鮮之請求去拜墓，劉裕為保他的安全，派騎兵護送他。以后，劉裕創(chuàng)建宋國稱帝，鮮之升任太常，都官尚書。即使這時劉裕貴為皇帝，在他面前，鄭鮮之仍言無所隱，而劉裕也仍寵信如昔。如果劉裕的胸襟狹窄，他是不可能這樣做的。
關(guān)心的作文15
關(guān)心別人能使別人感到溫暖，讓他人感受到被人關(guān)心的快樂，如果每個人都能學(xué)會關(guān)心別人，世界將會變得多么美好！
那是一個晴朗的夏日。爸爸說去插秧，我也吵著要去。爸爸脫了鞋，下了田，擺好了兩腳的寬度，只見他右手沿著水面一揮，六棵禾苗整齊地一字形排開了，爸爸動作十分敏捷，而這時的.太陽像個大火球一樣把大地烤得火辣辣的，快要中暑的感覺充斥著我。這時我轉(zhuǎn)頭看向爸爸，他那頭上的汗珠正在大顆大顆地往下落呢！只見他插著秧還不時地站起來捶捶腰，擦擦汗。
我實在看不下去了，這么下去爸爸遲早會累的中暑的。我一把奪過爸爸手中的秧對爸爸說：“看您累的，這么下去怎能受得了，您去喝點水休息一下吧！您的腰沒什么事吧，我來幫您插�！蔽议_始插秧了，可能是不會插的緣故吧，樣子很笨，但我很快就進入了狀態(tài)。
到了晚上，我已經(jīng)累得頭昏腦脹了。這一天下來我干了不少活，爸爸臉上露出了會心的微笑，說我長大了，學(xué)會關(guān)心體貼父母了，我聽了很高興。
從這以后，我學(xué)會了關(guān)心。關(guān)心家人、關(guān)心朋友。關(guān)心周圍一切的人和事，我體驗到了學(xué)會關(guān)心的快樂。
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