有關(guān)中學(xué)生演講稿模板合集六篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是“惰性”。首先問大家一個問題，現(xiàn)在我們早上要跑操，我想問一下大家，大家想不想跑早操啊，既然同學(xué)們不想跑早操，那我想問一下同學(xué)們?yōu)槭裁床幌肱茉绮倌兀渴遣皇窍胨粋�懶覺啊。這就說明了一個問題，那就是懶惰，同學(xué)們每天早上都設(shè)定好鬧鐘，鬧鐘響了之后，我們就在想，我再睡五分鐘吧，五分鐘后，我們就又會說再睡五分鐘。等到室友們把你叫起來后，時間已經(jīng)來不及了，這時候你被子也不疊，臉也不洗，牙也不刷就下來跑早操了。上一次李老師也說了，許多同學(xué)都不疊被子，這就充分說明了同學(xué)們有一點懶惰。
懶惰就是做事情拖拖拉拉，把第一天的事情拖延到第二天，到了第二天還要往后拖，本來應(yīng)該是今天就做完的事情，結(jié)果半月之后，甚至是一個月之后都沒做完，你們說這懶不懶啊？我們作為一個大學(xué)生，每天都有許多的空閑時間，那這些空余時間同學(xué)們是怎么度過的呢？我想男同學(xué)們可能就會呆在寢室打游戲了，而女同學(xué)可能就去網(wǎng)上逛逛，去淘寶買東西去了，而很少有同學(xué)去圖書館看書，去自習(xí)室學(xué)習(xí)。我們是大學(xué)生，應(yīng)該多看一些書豐富自己，讓自己的大學(xué)生活充實一點。
那我現(xiàn)在來談?wù)勅绾慰朔栊浴５谝�，制定一個計劃，根據(jù)我們的課程表，看看什么時候有時間，和同學(xué)去圖書館，學(xué)會兒習(xí)，看會兒書。第二，跟朋友一起，讓朋友監(jiān)督自己，我相信，你朋友一定會幫助你的'。第三，制定一個獎勵懲罰措施，當(dāng)你在規(guī)定時間完成任務(wù)時，就獎勵一下自己，去吃點東西，或者是出去玩會兒，如果沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，那就懲罰一下自己，取消去看電影，改為多背幾個單詞。這樣獎罰分明一些，并同時讓同學(xué)監(jiān)督自己，那你應(yīng)該會克服自己的惰性。
總之，我希望大家能夠克服惰性，多去圖書館或者是自習(xí)室，多讀一些書，積極參加一些活動，讓自己的大學(xué)生活充實一點。
中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們，我們學(xué)校的育人目標(biāo)是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養(yǎng)具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學(xué)們成為合格公民弘毅之士，學(xué)校制定了東城中學(xué)“夢想少年”系列評價方案，本學(xué)期我們對該方案做了修改和完善，現(xiàn)在我將修改部分向各位同學(xué)解讀如下：
1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學(xué)子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學(xué)子的評定標(biāo)準(zhǔn)：
誠信學(xué)子：
1.作業(yè)、考試獨立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實無欺，不對老師、家長、同學(xué)撒謊
3.言行一致，答應(yīng)老師、家長的事要做到
4.團結(jié)同學(xué)，不是自己的東西不能拿
5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。
靜心學(xué)子：
1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學(xué)期間不帶手機。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨立、認真完成作業(yè)，訂正及時、主動。
5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發(fā)言。
陽光學(xué)子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不留長發(fā)和指甲。
3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態(tài)陽光，樂于助人，能主動服務(wù)班級和同學(xué)。
5.考試成績在D以上。
文明學(xué)子：
1.不出人網(wǎng)吧和其他營業(yè)性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話， 不頂撞老師，不給同學(xué)取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關(guān)掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾或者團徽，見到老師主動問好
5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進學(xué)子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時反思總結(jié)。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現(xiàn)突出。
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，處于年級前50名。
4.熱心幫助同學(xué)，及時阻止不良現(xiàn)象。
5.能合理自主安排課余時間，每天給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并認真學(xué)習(xí)。
3.各類學(xué)子評定辦法：
每月評定一次，學(xué)生在月初根據(jù)各類學(xué)子評定標(biāo)準(zhǔn)進行申報，月末班主任組織學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)進行互評，再由各任課教師結(jié)合平時表現(xiàn)、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發(fā)獎狀。一個學(xué)期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當(dāng)學(xué)期的�！癤X學(xué)子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項學(xué)子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當(dāng)學(xué)期的�！皦粝肷倌辍�。
同學(xué)們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學(xué)認真對照評定標(biāo)準(zhǔn)，積極申報各項學(xué)子，學(xué)校、年級組在評定五項學(xué)子時不設(shè)名額限定。只要你達到每項學(xué)子評定中5條標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)月的xx學(xué)子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學(xué)校的最高榮譽，為了激勵更多學(xué)生，學(xué)校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學(xué)期評比一次；至今我們已經(jīng)評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學(xué)平時嚴(yán)格要求自己，擔(dān)負起弘毅的責(zé)任；本學(xué)期學(xué)校團委學(xué)生會將組織七八年級的.弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發(fā)揮這些同學(xué)的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)是生活中的一部分，我今天演講的題目是《感恩生活》
什么叫生活?生活，就是一切生物為了生存和進化而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。然而，在生活中，沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活，因為生活有了快樂與痛苦才顯得美麗。
生活總會給我們留點什么，喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠，或是自怨自艾;而應(yīng)寬容生活，誠心誠意地感謝生活。在你融入的生活中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑透一縷陽光，為你的痛楚送一份安慰，為你的憂愁灑一份關(guān)愛，讓你覺得平凡的我竟也會得到那么多的關(guān)懷與呵護。于是在你回首往事時，你會感到需要感謝的人和東西實在太多、太多了。
大家都知道，生活并不常常是美麗如畫的。遠方的.山巒會在暮靄中漸變成褐色;昨天的月亮圓不了今夜的夢;怒放的鮮花也會有凋零的時候。然而沒有夜晚，就不會有明亮的曙光，沒有昨天的月亮，就不會有今天的燦爛，沒有凋零的時候，就不會培育出新生命。就如大仲馬所說的：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們，只有活著，才會有快樂，才會有痛苦，才會有希望。不是嗎?在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時候，發(fā)現(xiàn)視力又下了;騎著車子摔倒在路中央;坐在回家的車上，卻突然出了車禍;在海邊嬉戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了，生活讓我們認識并學(xué)會了"堅強"。
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你失望、坎坷、痛苦時，也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗和回味。它蘊含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲哀去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不做作，也不世故，不論你的身份地位如何，生活對我們一視同仁。
感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程，使我明白了幸運的含義。不是錢財，不是權(quán)力，也不是容貌，而是我們身邊有著許多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命;感謝選擇生活的權(quán)力握在自己手中;感謝世間千萬種美麗的情感，可以由我們盡情地詮釋;感謝我們擁有可以聆聽天籟般動人的歌聲與音符;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
感謝生活，感謝它所給予我們的一切。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?/p>
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有位葛繁的人,每日要求自己至少做一件好事，后來官至太守，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”我們當(dāng)中有許多人滿懷壯志，準(zhǔn)備做一番轟轟烈烈大事，但卻往往忽視做好身邊的小事。然而，一件微不足道的小事,也許可以改變?nèi)说囊簧�，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預(yù)想的喜悅。
有這樣一個寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河里。它近乎絕望的掙扎著。這時一只大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終于脫險回到了岸上。
當(dāng)小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的'腳步聲。原來是一個獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速的鉆進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。
這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。美國的商務(wù)部部長古鐵雷斯曾是一個落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓(xùn)，那就是：日行一善，即每天都要盡自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話銘記在心。由于他勤快、好學(xué)，很快得到了老板的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人，比如幫店主把一封信帶到另一個城市；讓放學(xué)的小孩順便搭車。因為銷售成績突出，他當(dāng)上了拉丁美洲的銷售總管。后來，他出任了美國的商務(wù)部部長。
古鐵雷斯的成長故事告訴我們：一個人的命運，并不一定取決于某一次大的行動，更多的時候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。
說到這里，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就象撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，拾金不昧……事無巨細，哪怕一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。
為幫助廣大同學(xué)便捷表達愛心，弘揚拾金不昧、助人為樂的傳統(tǒng)美德，提供日行一善的平臺，校團委在團委辦公室門口設(shè)置了“愛心箱”。凡是師生拾到金錢找不到失主的、凡是有零錢又愿意表達愛心的，都可以將之投入到本“愛心箱”中，每學(xué)期末，校團委將把所有的款項如實交給財務(wù)室匯給紅十字會或捐給需要幫助的人。
老師、同學(xué)們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！
我的講話完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻。可是我們擁有著無價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說：“力是可以想通的`”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；
自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當(dāng)擊浪三千里”；
堅定，成人成才的階梯。因為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；
夢想，成人成才的導(dǎo)航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；
奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求支撐,成才，要有激情常相伴！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是新一屆學(xué)生會的宣傳部長。
說實在的，我在以前一直沒有搞過宣傳工作。這個領(lǐng)域?qū)τ谖襾碚f是陌生的，但也是極具挑戰(zhàn)性的。我一直很羨慕那些能夠畫出好的宣傳畫、寫出好的宣傳稿的人。而我現(xiàn)在，也有機會初涉這一領(lǐng)域了。對于此，我非常興奮。
宣傳部是學(xué)生會的窗口，學(xué)生會可以將自己的政策、信息通過宣傳部向同學(xué)們傳達；而同學(xué)們也可以通過宣傳部認識、了解、幫助學(xué)生會�？梢哉f，宣傳部是學(xué)生會與同學(xué)之間的一座橋梁。同時，宣傳部還應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的窗口，宣傳部應(yīng)該通過自己的努力使我們的學(xué)校大名遠揚。因此，宣傳部是學(xué)生會的五部中比較忙的一個。盡管如此，但我還是要說：我們新一屆宣傳部要加強我們學(xué)生會以及學(xué)校的宣傳力度，我們宣傳部要比以前更忙！在此，我承諾，只要學(xué)生會其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳，我們一定會全力以赴。學(xué)生會的活動是不會有人不知道的！
對于校外的宣傳，我們雖然不能去做廣告，但是，我們可以加強我們學(xué)校主頁的建設(shè)。在這個網(wǎng)站上，我們可以把我們學(xué)校舉行的一些活動，及校園里的新聞動態(tài)或同學(xué)們寫的一些文章放上去。盡量要同學(xué)們自己搞，這樣可以展現(xiàn)我校的風(fēng)采，又可以體現(xiàn)出我校鼓勵同學(xué)自己干的政策。同時，我們還可以出校刊，上面登一些同學(xué)、老師們寫的文章，加強同學(xué)之間的交流。我們要鼓勵各班自己出班刊，還可以來一個班刊評比。對于出得好的班級，要在全校表揚。
宣傳部還有一項重要任務(wù)，就是檢查板報。每個班的板報是反映每個班各自風(fēng)貌的.最直接窗口，應(yīng)該反映班里的一些活動。因此，我們會提倡板報的多樣性。不要開運動會了，全寫運動會；要其中考試了，都出期中考試。板報不是反應(yīng)各班同學(xué)的思想的嗎？千篇一律，出板報又有何用？因此，我們對板報的評分要強調(diào)“創(chuàng)意”二字。
我可以向大家“供認”，我的繪畫能力不行，但我招的四位部員可個個都是繪畫高手。我們的實力絕對沒問題。請大家相信我們吧，不管有多么忙，我們都會全力以赴，一定不會讓你們失望的！
謝謝大家！