我們的校園作文(熱)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的校園作文1

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾烨那牡貋�(lái)到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著春天的氣息，我們的校園讓我們感覺(jué)到了濃濃的春意。

　　一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著一個(gè)水池，水中聳立著一座假山，仙鶴展翅，水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當(dāng)中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛(wèi)生，每當(dāng)清晨時(shí)總是會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。就一個(gè)大合唱，音符滿天飛！這時(shí)校長(zhǎng)總會(huì)露出滿意的笑容！

　　再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對(duì)的在花叢間歡快的飛舞著。

　　一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的`左上角是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng)，每周的星期一的晨會(huì)上，五星紅旗就會(huì)冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。

　　往南邊一直走，就到了圖書館里面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的欲望，如果我是你，就會(huì)拿起一本心愛(ài)的書，借走回到教室里，美滋滋的看起來(lái)。

　　你看我的校園如此美麗，你想不想來(lái)參觀呢？

我們的校園作文2

　　早晨，紅日東升，空氣清新。從小區(qū)里，巷子里，大路上，許多的小學(xué)生——有二年級(jí)的，有四年級(jí)的，還有五年級(jí)的從各個(gè)方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級(jí)的'小學(xué)生。

　　大家穿戴不同，年齡不同，但是來(lái)到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學(xué)們開心地?fù)]舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛(ài)的老師問(wèn)好，向敬愛(ài)的國(guó)旗敬禮。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來(lái)。

　　上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時(shí)活潑好動(dòng)小貓都靜靜地蹲在墻頭，好像在聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問(wèn)的表情看著我們。

　　不知不覺(jué)，，下課鈴聲響了。大家在操場(chǎng)上玩起了游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們?nèi)齻�(gè)人排成一排。同學(xué)們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰(shuí)第一。只見(jiàn)小明跑在最前方，我和小麗緊追不舍，還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們的校園，書聲瑯瑯的小學(xué)，熱鬧非凡的小學(xué)。

我們的校園作文3

　　我們的學(xué)校叫西街小學(xué)，坐落在環(huán)城路的西側(cè)，與鄉(xiāng)寧一中鄉(xiāng)鄰。學(xué)校門前有一條小溪緩緩地流過(guò)。

　　走進(jìn)學(xué)校的電動(dòng)大門，一座精美的雕像就展現(xiàn)在我的眼前。雕像上一個(gè)女孩手里拿著一本書，一個(gè)男孩拿著一架飛機(jī)，他們的手都指向藍(lán)天。雕像下面還有八個(gè)金燦燦的大字“鑄魂立志，建體育美”，這是我們的校訓(xùn)，時(shí)刻鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　繞過(guò)雕像，就看到正前方紅綠相間的橢圓形塑膠操場(chǎng)，課間活動(dòng)的時(shí)候，塑膠操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，想怎么玩就怎么玩兒。塑膠操場(chǎng)的正前方是一個(gè)方形的`國(guó)旗臺(tái)，上面高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每個(gè)星期一我們都在國(guó)旗臺(tái)前舉行升旗儀式，每當(dāng)唱著國(guó)歌看著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我就更加堅(jiān)定了自己要努力學(xué)習(xí)的決心。

　　國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是學(xué)校的圍墻，墻上有八幅美麗的圖畫，畫上還配有相應(yīng)的格言，“鳥兒因翅膀而自由，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進(jìn)步”這是我最喜歡的那句格言，給予我許多人生啟示。圍墻下面的花池里栽這綠色的小樹苗，像衛(wèi)兵一樣站在校園的兩側(cè)，給校園增添了勃勃生機(jī)。

　　國(guó)旗臺(tái)的正前方聳立著高大雄偉的教學(xué)樓，抬頭看去鮮艷的橙色和明麗的黃色分外奪目。教學(xué)樓的東西大廳里擺放著安全防范知識(shí)，三字經(jīng)等版面，樓梯的拐角處的墻壁上貼著英語(yǔ)格言，樓道兩邊雪白的墻壁上掛著優(yōu)美的古詩(shī)圖畫，豐富了我們的課外生活。教學(xué)樓的一到三層都是我們的教室，我們每天都在教室了學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。教學(xué)樓的六樓是大會(huì)議室，可容納下全體師生，每逢學(xué)校在里面舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們就能夠在這里欣賞到精彩的節(jié)目。

　　我們的學(xué)校還在不斷的整修，也在不斷地變得更美麗。我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的西街小學(xué)。

我們的校園作文4

　　我們的校園是一座美麗的大花園，藝術(shù)長(zhǎng)廊是這個(gè)大花園里一大亮色，十分迷人。

　　藝術(shù)長(zhǎng)廊在陽(yáng)光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場(chǎng)上。長(zhǎng)廊口，有個(gè)巨大的方形魚缸呈現(xiàn)在眼前，魚缸里的魚兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來(lái)游去。

　　長(zhǎng)廊頂上布滿了三角梅和藤蘿，每當(dāng)四五月時(shí)沐浴在陽(yáng)光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發(fā)出生命的活力，整個(gè)長(zhǎng)廊仿佛熊熊燃燒著，充滿了生氣。

　　站在長(zhǎng)廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學(xué)樓和一排排整齊小葉榕，微風(fēng)拂過(guò)樹葉沙沙沙地奏起美妙樂(lè)曲。不遠(yuǎn)處就是大方整潔的校門，與校門相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的`小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術(shù)長(zhǎng)廊就從這里延伸開去，將寧?kù)o的校園一分為二。

　　這里四季繁花盛開。放了學(xué)，若你有閑情逸致，手持一卷書徜徉于美麗的藝術(shù)長(zhǎng)廊，在繁花簇?fù)硐孪硎芤话陼�香，�?duì)我來(lái)說(shuō)，是一種極佳的享受。如果說(shuō)我們校園是圓形玉盤，長(zhǎng)廊就是玉盤里的一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。

　　長(zhǎng)廊下的左右兩側(cè)是供我們休息的條形石凳，同學(xué)們可以在這里看看書，嬉戲打鬧，還可以觀看操場(chǎng)上的比賽，真愜意�。�

　　這就是迷人的藝術(shù)長(zhǎng)廊，充滿生機(jī)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。

我們的校園作文5

　　“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。”咦？是哪兒來(lái)的聲音這么動(dòng)聽(tīng)呢？哦，原來(lái)是我們的百年老�！�—前川一小傳來(lái)的朗朗書聲��！

　　在街道上，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們學(xué)校的大門上，巍峨地刻著“前川第一小學(xué)”6個(gè)大字。走進(jìn)大門，就看見(jiàn)了飄飄蕩蕩的升旗臺(tái)，升旗時(shí)，“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”唱著國(guó)歌，我不禁想到了當(dāng)年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍，他們乘勝趕路程，用調(diào)虎離山之計(jì)襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過(guò)，他們齊心協(xié)力、同甘共苦，戰(zhàn)勝了困難！哇！紅軍戰(zhàn)士真?zhèn)ゴ螅∠肓讼�，現(xiàn)在自己的生活條件這么好！有吃有穿，怎可過(guò)意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！

　　映入眼簾的是操場(chǎng)的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊(duì)員使勁兒地喊，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)即將就要開始了！只見(jiàn)我們班的“殺手锏”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經(jīng)練到“紅帶”了！緊接著他做了個(gè)奧特曼的姿勢(shì)，極其自信！要開始了：“3！2！1！GO！”運(yùn)動(dòng)員如箭一般射了出去，他領(lǐng)先了一大半，可是他被一個(gè)小石子絆倒了！但他并未放棄，站了起來(lái)，帶著血與奮斗，躡手躡腳地跑去……不一會(huì)兒，他離第一名隊(duì)員越來(lái)越近！一米，一厘米，一毫米！他沖向了終點(diǎn)得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心里別提有多么的.高興了！

　　校園，是我們的天地；校園，是我們的樂(lè)園；校園，它更是我們應(yīng)該堅(jiān)持、努力的地方！

我們的校園作文6

　　我們的校園真美啊，為什么美呢？接下來(lái)我們來(lái)看一看吧！

　　學(xué)校的大門不再是冷冰冰的大鐵門。它經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，和古香古色的鰲峰坊相映襯，十分美麗。進(jìn)了門，一眼就能看見(jiàn)陳章漢先生寫的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁�！边@也激勵(lì)著我們二附小學(xué)之奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　向前走就可以看到我們的校標(biāo)。左邊是一個(gè)“Z”字形，右邊是個(gè)“F”，合起來(lái)像個(gè)“X”，這正是二附小的縮寫。他像一只展翅欲飛的雄鷹，又像一位做著運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。還像老師們的雙手，正是這雙手托著我們，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。

　　校標(biāo)的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進(jìn)樓里，就是一間間，寬敞明亮的'教室，在門口看，同學(xué)們正在大聲讀課文呢！

　　我們上了五樓的書吧向下望，操場(chǎng)的景色盡收眼底。操場(chǎng)的朱紅色橡膠跑道，共150米。操場(chǎng)中間有一棵大樟樹。茂密的葉子像是給樹干穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(zhǎng)了60年，現(xiàn)在還有或濃或淡的新綠呢！

　　然后我們來(lái)到假山前面，看到了綠樹紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峰亭，鰲峰亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峰亭上有一副對(duì)聯(lián)：茍利國(guó)家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因?yàn)榱謩t徐少年時(shí)在鰲峰亭讀過(guò)書。

　　這就是我們的校園，你們覺(jué)得美嗎？

我們的校園作文7

　　我們的校園名叫瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她位于瑞安的東大門，坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美的校園。

　　我們學(xué)校的大門非常有氣勢(shì)。校門約有20米寬。校門的頂端聳立著我校的�；蘸途艂�(gè)鮮紅的打字———瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門右邊的墻壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。往里看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級(jí)的教學(xué)樓，西面的墻下有個(gè)櫥窗，名稱為“校園之窗”。

　　走進(jìn)校門，向左拐去，是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個(gè)巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節(jié)氣和節(jié)氣時(shí)間。園子里最引人注目的是兩個(gè)氣象學(xué)家的塑像。一個(gè)是北宋的沈括，另一個(gè)是竺可楨，他們都是我們浙江的。

　　走去氣象園，向山上的教學(xué)樓走去。學(xué)校的'兩座教學(xué)樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學(xué)樓是元寶形。到了秋天，教學(xué)樓前面的丹桂開花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了，同學(xué)們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學(xué)樓有五層，而山上的教學(xué)樓只有四層。山下的教學(xué)樓前是學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。站在這里，上課時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，下課時(shí)能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時(shí)時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

　　在兩座教學(xué)樓之間，順著山勢(shì)而建的是兩個(gè)大花壇，茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹，像威武的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸守衛(wèi)這我們的校園。

　　我愛(ài)我校美麗的景色，更愛(ài)我的校園！

我們的校園作文8

　　我們學(xué)校二完小坐落在昭陽(yáng)公園旁邊。

　　一走進(jìn)我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮，擺放著整整齊齊的課桌。現(xiàn)在四、五、六年級(jí)的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會(huì)那么辛苦了。通過(guò)多媒體，學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽(tīng)音樂(lè)，甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點(diǎn)裝上多媒體。

　　每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鉆出了地面，到處都是綠油油的�；▔�里開滿了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……

　　我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時(shí)間�；ㄩ_時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的梔子花香。

　　沿著中間的大道一直向南走，來(lái)到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書店。我一有空就會(huì)去書店里看看書。它讓我學(xué)到了課堂里沒(méi)有的知識(shí)。

　　沿著科教樓往東走，來(lái)到了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它雖然很小，卻帶給了我們無(wú)窮的.快樂(lè)。我們?cè)谶@里做游戲、跑步、跳繩。聽(tīng)說(shuō)在校園的西邊將要修建一個(gè)大型的足球場(chǎng)。我多么希望能夠早點(diǎn)修建好。

　　沿著操場(chǎng)向東北方向走，來(lái)到我們干凈的食堂。我們?cè)趯W(xué)校里吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香，但是比外面賣的飯菜干凈多了！

　　食堂的上面是禮堂，學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行。我還在這里入過(guò)隊(duì)，表演過(guò)舞蹈呢！

　　我真希望能把我們學(xué)校建設(shè)得更好！

我們的校園作文9

　　走進(jìn)校園，一條干凈，筆直的馬路展現(xiàn)在我的眼前。

　　兩片綠草如因的草坪，猶如兩大塊綠油油的綠毯點(diǎn)綴著一些奇花異草，順著小路往前走，我看到了一個(gè)公用的小亭子，還看到了一條彎彎曲曲的小路。

　　微風(fēng)吹過(guò)，小草開始跳起舞來(lái)，草坪里長(zhǎng)著幾棵高大粗壯，茂密的樹木，樹冠像一把巨傘，在風(fēng)中搖晃。樹葉被風(fēng)吹的聲音，“沙啦啦”，“沙啦啦”，像是在唱歌一樣。

　　不知不覺(jué)，來(lái)到教學(xué)樓前。教學(xué)樓前是用白色瓷磚鋪的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間是一面直插云天的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，像是在給我們揮手，五星紅旗兩旁是兩棵楊樹，它們的身軀非常挺拔，像是士兵一樣，保護(hù)著教學(xué)樓，教學(xué)樓兩側(cè)是老師住的公寓，那些公寓里的所有老師都非常和藹可親。

　　教學(xué)樓的旁邊，是一個(gè)干凈，寬大，美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，我看到一群學(xué)生在上體育課，那些同學(xué)有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳遠(yuǎn)，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　操場(chǎng)的西邊，是一個(gè)現(xiàn)代化的廁所，里面每天都有人打掃，干凈極了。廁所旁邊是我們的餐廳。來(lái)到里面，我看到的是那些整整齊齊的桌椅，像士兵一樣，可整齊啦。最后，我們來(lái)到了我們的`公寓，來(lái)到里面，我看見(jiàn)了那些被子疊的整整齊齊，還有那被打掃的地面，又明亮又干凈，還有每個(gè)人的洗漱用品也擺放的整整齊齊。我猜他們每個(gè)人肯定都很愛(ài)干凈。

　　這就是我們的校園，一個(gè)干凈又讓人喜愛(ài)的校園，我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文10

　　我去過(guò)許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨(dú)有一個(gè)地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學(xué)。

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出許多帶黃色的嫩葉的`柳條來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞。這時(shí)，美麗的小花也復(fù)蘇了，正在向同學(xué)們微笑呢。小燕子們都從南方趕來(lái)了，他們?yōu)榇汗庠鎏砹嗽S多生機(jī)。孩子笨重的棉襖，換上了美麗時(shí)尚的春裝。

　　夏天到了，同學(xué)們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，同學(xué)們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東操場(chǎng)上的跑道是黑色的，體育器材周圍是黃色的，再加上周圍美麗的野花和高大的柳樹，多么像一個(gè)彩色的花環(huán)��！

　　“下雪了！”在小朋友們的歡呼聲中，冬天來(lái)了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團(tuán)團(tuán)鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學(xué)們也越玩越真開心。

　　“丁零零”，上課了，同學(xué)們趕忙回到了教室，投入到緊張的學(xué)習(xí)中……

我們的校園作文11

　　在成都神仙樹有一所學(xué)校，它的校名叫高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就在那里上學(xué)。如果你感興趣，那就安靜地聽(tīng)我介紹它吧。

　　每天早上我都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)好聲，一進(jìn)去，最吸引眼球的就是操場(chǎng)啦。每天下課時(shí)，我們都會(huì)跑進(jìn)操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿了熱情！

　　我最喜歡的地方是綠化帶，它在進(jìn)大門的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時(shí)可以跟你的玩伴躲貓貓。

　　在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹。有一次坐在合歡樹下吃早餐，貼心的.媽媽放了一個(gè)雞蛋和一盒牛奶在我書包里，正當(dāng)我要吃時(shí)，我聽(tīng)到了“要砍掉合歡樹”這個(gè)炸開鍋的消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個(gè)雞蛋了。你可能想問(wèn)砍掉一棵合歡樹有什么大不了的呢？我來(lái)告訴你吧。合歡樹可是陪著我們長(zhǎng)大的呀！春天，我們紛紛來(lái)到合歡樹下聞花香，夏天我們?cè)跇湎抡陉?yáng)，秋天我們爬上樹看風(fēng)景……它的每一片葉子都包含著我們的童年，我們絕對(duì)不會(huì)讓它被砍倒的。所以我們讓寫作高手寫了一封信給校長(zhǎng)，把我們的想法告訴他，最后校長(zhǎng)被我們感動(dòng)了，阻攔了這場(chǎng)災(zāi)難。

　　現(xiàn)在合歡樹發(fā)出了更撲鼻的香味，好像在對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)謝謝。

　　校園不僅有合歡樹，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文12

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，一起來(lái)參觀一下吧！

　　一進(jìn)校園的南大門，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹，它們仿佛一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。再往前走，是我們學(xué)校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個(gè)金光閃閃的圓球，看起來(lái)十分壯麗。

　　大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛(ài)的小魚，它們有的在游戲，有的在睡覺(jué)，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個(gè)小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚(yáng)……多么美的畫面��！參觀完瑾信溪，我們來(lái)到了東操場(chǎng)和銀杏大道。在操場(chǎng)上有一個(gè)大花圃，里面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹上飄落下來(lái)的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。

　　中央大道的'左側(cè)是勵(lì)志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。如果你是個(gè)細(xì)心的孩子，那么你一定會(huì)看見(jiàn)它的小腳，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，看起來(lái)非常脆弱。要是你仔細(xì)看的話，就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠屏風(fēng)。

　　再往北走，就是學(xué)校的聽(tīng)心湖。聽(tīng)心湖從上面看就像一個(gè)大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹，葉子像一把把大蒲扇，周圍長(zhǎng)著花花草草，令人賞心悅目。

　　這就是我們那環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的校園。

我們的校園作文13

　　人們都說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵，那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎？校園也許像一個(gè)大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的'攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)抬頭看一看有沒(méi)有攀枝花要掉下來(lái)。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來(lái)裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會(huì)有好運(yùn)降臨的時(shí)候，經(jīng)常滿載而歸，有的人還會(huì)請(qǐng)教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽(yáng)公公看了也不愿意出來(lái)打擾他們。

　　爬上到操場(chǎng)的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場(chǎng)上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭(zhēng)相開放，就像在開舞會(huì)似的。同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見(jiàn)了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國(guó)的花兒被太陽(yáng)公公烤焦，太陽(yáng)公公好像也知道了錯(cuò)誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來(lái)到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會(huì)被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文14

　　我們的校園——鯉魚池小學(xué)，位于重慶市江北區(qū)鯉魚池小區(qū)中，它是一座雄偉美麗的書畫藝術(shù)學(xué)校，而我也就在這個(gè)知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。今天，就讓我這個(gè)金牌導(dǎo)游帶你們?nèi)タ纯次夷菧嘏�又有活力的“大家庭”吧�?/p>

　　走到校門口，映入眼簾的是“鯉魚池小學(xué)”這五個(gè)蒼勁有力、閃閃發(fā)光的大字，它們正在歡迎你的到來(lái)呢！

　　進(jìn)入大門，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點(diǎn)，便可以看見(jiàn)我們學(xué)校的小花園了�？�，我們鯉魚池小學(xué)的標(biāo)志就聳立在那里。是一雙手拖著一條鯉魚，那雙手就像是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們就是那條鯉魚奮發(fā)向上，沃土上的我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！

　　走進(jìn)小花園，你就可以看見(jiàn)一個(gè)池塘，里面還有蝌蚪、金魚這些動(dòng)物，夏天，它們悄悄地露出頭來(lái)。中間還有一座假山，周圍的花草樹木的陪伴，讓整個(gè)小花園更加多姿多彩�；ǎ菏悄敲瓷�彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見(jiàn)幾座乒乓球臺(tái)，下課時(shí)我們隨時(shí)可以在那玩游戲，是同學(xué)們流連忘返的一個(gè)快樂(lè)天堂。這就是我們的小花園，處處生機(jī)勃勃。

　　出了小花園就是教學(xué)樓，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一個(gè)藝術(shù)的'天堂。向右看，一幅萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫氣勢(shì)磅礴，沿著樓梯向上走，就可以走到我的教室了。

　　走在樓道上，你隨時(shí)可以欣賞到我們同學(xué)畫的畫，寫的名人名言，那時(shí)你不得不稱贊。

我們的校園作文15

　　我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。春天，春風(fēng)拂過(guò)，輕輕地摸著我的臉龐�？蔹S的小草也有了精神，向我們展示著它們的無(wú)限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，校園里一片生機(jī)盎然。

　　時(shí)間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。梧桐樹又長(zhǎng)出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的.綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒都無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季長(zhǎng)青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　��！我們的校園，伴我走過(guò)四季，走向成熟，給我?guī)��?lái)數(shù)不盡的收獲！

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