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校園環(huán)保演講稿

時間:2023-07-06 07:15:55 演講稿 我要投稿

校園環(huán)保演講稿【經(jīng)典14篇】

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的校園環(huán)保演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園環(huán)保演講稿【經(jīng)典14篇】

  校園環(huán)保演講稿 篇1

  各位老師,各位同學,下午好!

  今天我演講的題目是:加強環(huán)保意識,維護班級環(huán)境。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  我想給大家講個故事:有一個傍山依水的村莊,村莊附近有一片廣袤的森林,森林里什么動物都有。居民們以務農(nóng)為生,他們和動物和平共處。有一天,一個城里人誤入農(nóng)莊,他在附近遛跶幾回,連呼可惜:“擁有如此得天獨厚的金礦,你們怎么不知道開發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,這里有的是發(fā)財?shù)臇|西。就說這里的'樹吧,就價值連城。城里人對木頭的需求量很大,很多生活用品都要用到木頭。現(xiàn)在城里木頭緊缺,你們這里什么都缺,就是木頭不缺。你們把樹砍下來,加工成木頭,不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如,你們把森林里的動物都抓住,皮毛剝下來做成名貴的衣服,肉制成野味,高價出售。總之沒個部位都可以變成錢!”對呀,他們怎么沒想到呀?這樣的錢太好賺了!于是,全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久,方圓千里的樹全被砍光,動物也無一幸免。當然農(nóng)民都過上了幸福的日子?蓻]過多久,不幸就降臨了,一會兒旱,一會兒澇,再也沒有風調(diào)雨順的時候,莊稼根本沒收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬里,既無人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個世界如果沒有鳥語花香,沒有飛禽走獸,沒有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類,那將是多么可怕!

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

  校園環(huán)保演講稿 篇2

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!

  今日我要講的是愛護環(huán)境的演講稿,題目是《愛護環(huán)境是不容推卸的責任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有許多許多的動物植物,全部生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯綜簡單而關系親密的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。

  然而,愛護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程始終滯留在對自然的制服掠奪上,卻從來不曾想到對培育人類的地球賜予愛護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜簡單的相互關系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞器官壞了,人就會生病,就會苦痛不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害,如今地球面臨了許多的環(huán)境問題,比方氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅亡,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,同學們,學校為我們制造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過隨便踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂清掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過翻開學校的自來水龍頭,而沒有準時關上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶,而是吐在清掃得潔凈的地板上嗎?

  愛護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開頭生長,我們可以積極參加植樹節(jié),愛護身邊的'花草樹木。除此之外,我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大削減垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿,很輕松就能完成,很輕松就能參加到愛護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們,你還在遲疑什么呢?從今刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛惜環(huán)境,愛護環(huán)境,我信任,有了每一個人的參加,我們的校園更漂亮,我們的祖國更漂亮,讓我們時刻謹記愛護環(huán)境是不容推卸的責任。我的演講完畢。

  校園環(huán)保演講稿 篇3

  校園安全,我們防范。校園衛(wèi)生,我們維護。校園秩序,我們監(jiān)督。我們是行走在校園中的小衛(wèi)士。我們是行為規(guī)范示范的小主人。我們是少先隊旗下閃亮的小標兵。我們攜手,讓文明的英華園更加平安美麗。

  在第14周值崗過程中,我們認真檢查、記錄并總結,將發(fā)現(xiàn)的問題與大家進行交流,希望我們?nèi)w同學都能及時彌補不足,以更好的面貌面對每一天的學習和生活。

  餐廳方面:問題比較集中的還是剩飯現(xiàn)象。有的同學在盛飯的時候要很多,可又吃不了,就只能倒掉。有個別同學每次就餐都存在這樣的現(xiàn)象,餐廳檢查小組的同學對這樣的行為進行了制止并告知了所在班級的班主任,周五的時候進步非常明顯。在此再次呼吁全體同學,要愛惜糧食,吃多少盛多少,不夠時再去盛,將“光盤行動“堅持下去。我們要將“節(jié)約”兩字永遠放在心底,并踐行在行動上。不僅要節(jié)約糧食,還要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約學習用具,讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根。

  樓道紀律方面:在本周,我們加強了教學樓內(nèi)的紀律安全的督察力度。班主任老師們也在班級內(nèi)加強了紀律安全的教育,樓道里安靜很多,課間大聲喧嘩的聲音也小了很多。督察小組同學發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象:有個別同學在樓道里快跑的同學,一看到督查小組的同學或執(zhí)勤的老師不等提醒就會馬上停下腳步。這表明同學們很清楚紀律要求,但就是不能做到自覺。二樓督察小組同學發(fā)現(xiàn)二年級班內(nèi)的紀律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用,楊xx、馮xx幾位同學,每個課間都會非常認真地監(jiān)督本班同學在班級和樓道的紀律情況并記錄下來交給班主任,及時的督促和提醒很好地規(guī)范了本班同學的言行,其他班級可以適當借鑒。同學們,我們要謹記:教學樓內(nèi)不追跑、不喧嘩,上下樓梯靠右行,關注安全,警鐘長鳴。

  教室衛(wèi)生方面:每到大課間,各個班級的班主任老師都會在教室內(nèi)指導同學們做好班級衛(wèi)生。督查小組同學發(fā)現(xiàn),大課間做完衛(wèi)生后教室里非常整潔,但過一段時間,有的教室地面或垃圾桶旁又會出現(xiàn)小紙片。在此提醒全體同學,整潔的教室環(huán)境不僅要創(chuàng)設,更好維護。六年級的`大哥哥大姐姐在這方面做得非常好,他們會隨時收拾、整理教室,教室環(huán)境保持得非常整潔,我們要向他們學習,珍惜自己的勞動成果,時時處處維護教室環(huán)境,讓清新整潔的環(huán)境與我們時刻相伴。督查小組還想提醒大家,每天都要整理一下自己的書桌,將書記和課本有序擺放,不用的紙張及時清理。各班窗臺上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時清理,注意好這些細節(jié)問題,我們會擁有更清新整潔的教室環(huán)境。

  樓道衛(wèi)生方面:各班負責樓道衛(wèi)生的同學每天都會認真清掃,但還要做得更細致一些,如暖氣片中有小廢紙、墻圍邊小沿處有灰塵,都要徹底打掃干凈。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,如果抹布沒有洗干凈,擦后就會留下污漬,請負責樓道衛(wèi)生的同學們關注這些問題。

  室外衛(wèi)生方面:督查小組同學發(fā)現(xiàn),上午檢查時衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈,但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋。請負責室外衛(wèi)生區(qū)的同學上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)垃圾及時清撿。同時也呼吁全體同學,看到垃圾彎腰撿起,共同維護整潔的校園環(huán)境。

  同學們,讓我們彌補不足,從點滴做起,自我約束,相互監(jiān)督,不斷進步。爭做文明的小使者,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,傳遞更多的愛和友誼,溫馨整潔的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同努力!讓我們一起加油吧!

  謝謝大家!

  校園環(huán)保演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我今天的演講題目是《校園清潔后的使命》,即當我們的校園變得更加干凈整潔之后,我們應該如何行動呢?

  大家的共同努力讓我們校園的衛(wèi)生狀況得到了明顯提升,這說明同學們都十分熱愛我們的東方校園,并關注環(huán)境衛(wèi)生問題。然而,我們保持校園衛(wèi)生的行為不應只是一時的沖動,更不應該只是短時間的行動,而是需要長期的堅持和養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

  因此,我要向大家發(fā)出呼喚:讓我們一起持之以恒地愛護環(huán)境吧!

  我常?匆娨恍┩瑢W在校園的各個角落撿拾著果皮紙屑,花費心力來保護校園環(huán)境,這讓我深受感動,也加入了同樣的'行列。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥N種不足:許多人仍習慣丟棄紙屑、食品袋等垃圾;仍有人在草坪上踩踏,還有一些人在清潔的墻壁上涂鴉、課桌上刻畫。在校園的一些綠化區(qū)域,有時候還會留下深深的腳印,或者開出了新的小路。作為一個負責任的好學生,這種情景會讓你有怎樣的感受呢?難道在這樣的環(huán)境下學習是趣味盎然、心情愉悅的嗎?每逢此時,我內(nèi)心都感到沉甸甸的,頂著酷暑或嚴寒,悄悄地撿起地上的垃圾,但是,如果僅有我的一份力量,是遠遠不夠的。因此,我希望我們共同行動,積極加入環(huán)保行列,共同保護校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境。同學們,請從今天起開始行動吧!

  保護生態(tài)環(huán)境,美化校園應從自我做起,從身邊的細節(jié)做起。比如說不亂扔垃圾、不隨意倒剩飯,不亂涂亂畫,更不要在草坪上肆意踩踏等等。這些環(huán)保行為,都只需要我們每個人付出一點點個人努力,就能很容易地實現(xiàn)。當你看到地上有廢紙或食品袋等垃圾時,彎一彎腰把它撿起來,這樣也是在做一件善事。當你要扔垃圾時,你應該思考一下,你丟棄的行為是不是符合一個學生完滿的素質(zhì)呢?

  保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我們的家,美麗需要我們每個人的付出。我誠摯希望我們每一位同學都能夠堅持下去,做好校園環(huán)保的小護衛(wèi),共同建設美好的校園。

  校園環(huán)保演講稿 篇5

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!

  嚴寒的冬天最終過去了,暖和的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、艷麗的單衣啦。我們的校園里處處閃動著亮麗的身影?墒,同學們,你們留意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

  美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

  1.愛護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

  2.愛護每一根綠枝,讓它在春風中展現(xiàn)自己的魅力.

  3.愛護每一棵樹,讓它連續(xù)用自己的綠色裝飾我們的校園。

  4.愛護每一朵花,讓它的芳香艷麗為我們帶來更美的`生活。

  5.愛護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也參加到我們歡樂的校園生活中來。

  總之,愛護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我信任,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

  校園環(huán)保演講稿 篇6

親愛的老師和同學們:

  早上好!

  我今天演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

  在人類的生存和發(fā)展中,我們遇到了許多敵人:戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫,每一個都使人類付出了沉重的代價。然而,今天的敵人不是戰(zhàn)爭、疾病、自然災害和瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!空氣污染過度、溫室效應增強、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障急劇下降、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口快速增長,這些世界性的環(huán)境問題都是由經(jīng)濟發(fā)展過程中自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞造成的。

  這一切的現(xiàn)實,讓每一個關心祖國進步發(fā)展的中國人都深感痛心。為了現(xiàn)在的利益,為了未來的利益,保護環(huán)境是一項崇高而偉大的事業(yè),也是中華民族幾千代人的利益。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設美好家園,要從我和小事做起。行動勝于行動。只要我們真的言行一致,不亂扔垃圾,不浪費食物,一定程度上節(jié)約水、能源、紙張,拒絕使用一次性“白色污染物”,乘坐公共交通出行,多植樹種草,保護野生動物資源,自覺遵守各項環(huán)保法規(guī)。然后,我們上方的天空會變得更藍,我們周圍的河流會變得更清澈,天空中的鳥兒會唱得更大聲,生活在其中的.人們會變得更健康、更快樂。

  經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W在校園的各個角落撿果皮紙屑,我很開心;用自己的雙手保護和創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。但是,我們經(jīng)常會看到一些不想看到的場景:操場、樓梯、走廊上的紙屑、食品袋;白墻印上手印、腳印、球。唤淌液妥呃壤镉须y以清除的口香糖污漬。這說明我們的習慣還沒有養(yǎng)成。

  同學們,我們是21世紀的主人。環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感和責任感,要關注整個世界,要站在我們這邊,站在校園里!安粸樾∈律,不為小事惡”,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

  謝謝大家!

  校園環(huán)保演講稿 篇7

各位老師同學:

  大家好!

  今天,我演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境是每個人的責任”。

  同學們,我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家。當時草木蔥蘢,樹木掩映,百花齊放,鳥語爭鳴,溪水緩緩流淌,唱著甜美的歌,空氣十分清新,給人帶來一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來了幸福!

  但是,你知道嗎?在美好的環(huán)境里,災難不知不覺就來了,F(xiàn)在因為人類對環(huán)境不夠珍惜,肆意砍伐樹木,濫建工廠,導致各種環(huán)境問題:森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災頻發(fā)、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨赤潮、廢渣成堆。據(jù)目前的'統(tǒng)計,南極臭氧空洞在逐漸增加,地面紫外線輻射在增加,皮膚癌的發(fā)明率在上升。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài)。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年有200億噸表層土壤流失。這片森林以每年450公頃的速度增長。

  這些一次又一次的災難不足以警告我們保護環(huán)境的緊迫性?因此,為了我們的地球和我們自己,請保護環(huán)境。地球是我們的家。既然我們在地球上安居樂業(yè),我們就必須保護好環(huán)境,保持生態(tài)平衡。每個人都有責任保護環(huán)境。先說身邊的小事。

  我的演講結束了,謝謝!

  校園環(huán)保演講稿 篇8

  當我們沐浴著早晨的朝霞,一起來到我們的校園時,一定會被造型獨特的校園大門,靜謐而和諧的大樓,干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引,是的,同學們我們每天都在學校園里學習,校園是我們的搖籃,我們的家園,我們每個同學都應該愛護自己的校園?次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯,整潔而又舒適,它是我們同學每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學樓,精心設計的花壇,一排排挺拔的松樹,你不得不信服,!真美的一個地方呀!美的一個地方呀!是呀!為了這樣的.優(yōu)美環(huán)境,我礦領導和全校師生不知出了多少力,流了多少汗,才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學習搖籃。它稚嫩而美麗,猶如一朵艷麗的花蕾,需要我們精心呵護;它猶如一個新生嬰兒,需要我們耐心地哺育。同學們,伸出我們的雙手,保護它吧,不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延,不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖,它是美麗的,但需要我們精心保護。

  同學們,行動起來吧!都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士,讓我們從身邊的一點一滴做起,不要退縮,不要懶惰,讓我們以微笑面對因難,用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境,伸出你的手,伸出我的手,只要我們?nèi)σ愿,全心全意地去做,相信明天的校園會更好!

  同學們,相信自己,在我們的行動下,校園會變得更加美麗!

  校園環(huán)保演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財富。綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。

  今年學校各方面建設正在有序推進,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的.生活環(huán)境,決定著校園生活有多少種顏色。

  當然,綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理。它的意義應該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如嚴肅活潑的學術氛圍,積極進取的精神,無手機鈴聲的”綠色課堂“等。

  我們一致認為:環(huán)境問題已經(jīng)到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無論是從民族的角度還是從人類的生存角度,我們都應該關注環(huán)境問題,創(chuàng)造綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

  這也是我們的責任和義務,每個人都是綠色天使。我們必須用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們倡議:保護校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、行動起來,關愛、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

  2、愛護花草樹木和設施,敢于停下來舉報破壞綠色設施的行為。

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是不要用一次性餐具。

  5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園愛心環(huán)保綠色行動。

  6、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源。

  老師們,同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設一個綠色的校園,讓我們行動起來,用綠色作為我們生活的主題,用愛去關注環(huán)境的變化,用激情去傳播環(huán)保的理念,用行動來肩負起責任,承擔環(huán)保責任。

  校園環(huán)保演講稿 篇10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  面對冉冉升起的曙光,我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式。看著冉冉國旗升起,國歌在我耳邊回響。這一刻,我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平、自然和環(huán)境。

  綠色是生命的象征,代表希望。當我們踏進校門時,我們?yōu)槟茉谶@樣一個美麗的綠色校園里生活和學習而感到高興和自豪。

  再看看整個學校,每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息?,美麗大方的教學樓營造了積極向上的.校園氛圍;詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見,寓意無窮,花木錯落;春夏花開滿園綠,形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學校。學校給我們創(chuàng)造了這么好的學習生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶你平時的行為。你努力保護和維護這個美麗的環(huán)境了嗎?當你撿起別人掉下來的一張紙時,你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;記得及時關燈的時候,不要浪費電;及時關掉水龍頭,不要讓水白白流走;當你下課、結束活動時,可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應該做的事情了。其實我們可以做很多這樣的小事。

  同學們,為了我們共同的家,我們每個人都應該也必須有勇氣站出來做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑,多走幾步,不要越過綠化帶,踐踏花草。同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝!

  校園環(huán)保演講稿 篇11

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!

  這些年來。我們國家受到了嚴峻的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴峻地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永久臥倒在地,而我們也不會歡樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

  現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最終一塊凈土。泰山原來是被人們欣賞的好地方,竟然也成了愛護區(qū)。

  而我們,莫非就只能袖手旁觀嗎,莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎?從今,我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點奉獻,讓定西在盼望中崛起。

  有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生氣勃勃的綠洲,一年四季都會有新奇的空氣,令人憧憬的環(huán)境,綠茵圍繞、叢林掩蔽的`環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望?墒怯姓l能夠知道,長達幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、消滅了。死亡人數(shù)間續(xù)增加,更由于腐爛的尸體沒有掩埋,森林已經(jīng)受到了嚴峻的空氣污染,森林一天一天地消逝。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以觀察羅布泊的痛!它在思念,思念從前的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最終一絲盼望。于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

  每當4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就由于“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大局部人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆忙忙忙的離開了人們。

  假如我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴峻的懲處,到了最終,不僅是珍稀的動植物,就連我們?nèi)祟悾罱K將會滅亡在沙漠上。

  同學們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么希望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,由于只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消逝,讓明天的地球更加漂亮、頑強、得意!

  校園環(huán)保演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們,下午好!

  今天我要和大家談一談關于環(huán)保意識,以及我們?nèi)绾尉S護好自己的班級環(huán)境。

  我們經(jīng)常能看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮、紙屑,用自己的雙手為校園環(huán)境保護出一份力。但是,仍有一些不良習慣存在:仍有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物;仍有人在草坪上肆意踐踏;有的地方更深的綠化帶變成了小道。

  我要給大家講一個故事。在一座傍山依水的村莊附近,有一片廣袤的森林,其中棲息著許多珍稀動物。村民們以務農(nóng)為生,和動物們和平共處。直到有一天,一位城里的人誤闖進村莊,周圍逛了幾圈后感嘆道:“這里有那么多的金子,你們?yōu)槭裁催不知道發(fā)家致富呢?” “金子?在哪里?”村民們困惑地問道。 “你們不知道,就是這里的樹。樹木對于城里人而言,需要的量很大,很多生活用品都需要木頭。現(xiàn)在城里木材日漸缺乏,而你們這里,不僅沒有木材缺乏的問題,還大量擁有。只需要砍伐樹木,加工成木材,就能獲得大把的鈔票。再比如,捕捉森林里的動物,剝下它們的皮毛制成名貴的衣物,將它們的肉以珍饈佳肴的方式銷售,每一件都能獲得高額利潤…”對啊,為什么他們沒有想到呢?這樣的錢太容易賺了!于是,全村的村民們開始了發(fā)家致富的夢想......沒有多久,方圓千里的樹全部被砍伐,動物也無一幸免。當然,農(nóng)民們過上了幸福的'日子,但沒過多久,不幸的事情降臨了。降雨過多或者太過干旱,莊稼根本沒收成,可口的食物供應也在少漸少,整個村莊的居民都逐漸離世。方圓萬里,既無人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。如果我們真的沒有鳥語花香、沒有飛禽和獸、沒有茂密的森林和清澈的江水,只有自私和野蠻的人類,那將是多么可怕。

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應該切實地承擔時代責任。我們要以心系全球為核心,關注身邊,從校園出發(fā)。保持姿態(tài),多彎腰撿垃圾,避免隨地亂扔廢棄物,步行騰在綠化帶上,不要阻止綠地生長。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  我的話講完了,謝謝大家。

  校園環(huán)保演講稿 篇13

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天在這里舉行“小手拉大手,我們在行動”活動,以期在全社會營造倡導和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍,在學校建立“小手拉大手,共建美好家園”長效機制,讓小手拉起家長、鄰里的大手,讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習,共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質(zhì),形成人人參于,共建美好家園的嶄新局面。看到同學們精神抖擻,校園整潔美麗,我感到非常激動,也深受鼓舞。近年來,學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下,各項工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗,求真務實,無私奉獻;同學們舉止文明,禮貌待人,得到了社會各界的一致好評。

  同學們,讓我們以這次活動為契機,逐步提高我們的文明意識,以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止,提高文明層次,自覺從身邊的小事做起,管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的`手,不亂扔亂倒垃圾,不亂寫亂畫,不破壞公共設施;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則,不翻越欄桿,不踐踏花壇草坪,努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手,共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去,讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。

  同學們,用你的小手拉起家長的大手,帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明,講禮儀,為共建美好家園增光添彩,把文明之風送到我縣每一個角落,以自己的文明影響社會的文明,為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量!

  最后,衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意!

  謝謝大家!

  校園環(huán)保演講稿 篇14

同學們、老師們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:《世界地球日,從校園環(huán)保做起》。

  每年的4月22日是“世界地球日”,這是一項世界性的環(huán)境保護活動,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。

  同學們,人類只有一個地球,地球就是我們可愛的“家”!我們要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡?墒,你們知道嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖,做出了許多破壞環(huán)境、傷害地球的事情。人們隨手扔掉一個塑料袋,埋在地下三百年都不會腐爛;一個像紐扣那般大小的電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生;亂砍濫伐、毀森開荒造成水土流失、土地沙漠化;更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,每一個小時就有一種生物在地球上消失……不難想象,如果再這樣惡化下去,總有一天我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@也會遭受滅頂之災!

  4月22日是一個提醒地球上每一個人行動起來保護地球的日子。綠色環(huán)保、低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種責任。在此向各位老師和同學們發(fā)出倡議,做知理環(huán)保附小人,認真做到以下幾點:

  1、無論在什么地方,都不亂扔果皮紙屑,發(fā)現(xiàn)垃圾能主動揀起扔進垃圾箱里。

  2、注意節(jié)約用電?吹焦饩充足,主動把教室里的燈關掉,電腦長時間沒人使用,就將它關機。

  3、少用紙巾,改用手帕。重復使用紙張,雙面使用。作業(yè)本寫完了才換新的,做到節(jié)約用紙。

  4、遠離塑料袋、一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護森林資源。

  5、自覺對生活垃圾進行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起,要把它們放進專門的垃圾箱中,集中回收,減少污染。

  6、購物時,要自帶購物袋,盡量購買簡單包裝的'商品,倡導綠色消費。

  同學們,只要從我做起,從現(xiàn)在做起,把每一天都當作是地球日,我們的天空會更加蔚藍,我們的校園會更加潔凈,我們的地球會更加美麗。

  謝謝大家!

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