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海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2023-07-06 14:36:05 讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感[優(yōu)]

  認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

海底兩萬里讀后感[優(yōu)]

  海底兩萬里讀后感 篇1

  這個(gè)寒假,爸爸給了我一本他小時(shí)候最喜歡的書,叫《海底兩萬里》,所以我迫不及待地想看。

  這本書的作者儒勒·凡爾納是一位富有想象力的科幻作家。雖然他在書中寫的故事今天并不奇怪,但在19世紀(jì)沒有潛艇,甚至沒有電燈的時(shí)代,鸚鵡螺潛艇成功地形成了。更令人驚訝的'是,在小說發(fā)表25年后,人類制造了真正的潛艇,類似于小說。

  《海底2萬里》講述了1866年出現(xiàn)的一個(gè)巨大的海怪。阿尤納斯教授猜測(cè)后,他認(rèn)為這是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫捕鯨之王尼德登上驅(qū)逐艦,參加“從海洋中清除怪物”的活動(dòng)。

  結(jié)果,驅(qū)逐艦被“怪物”擊中,成為“怪物”的俘虜!“怪物”最初是一艘不為世人所知的潛水艇,被稱為“鸚鵡螺”,他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。隨著故事的深入,情節(jié)開始起起落落。

  潛艇也對(duì)囚犯給予優(yōu)惠待遇;然而,為了保守他們的秘密,潛艇船長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不會(huì)允許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛艇周游各大洋。尼摩船長(zhǎng)帶他們參觀了萬尼科羅群島、波羅爾島和珊瑚王國(guó)。

  十個(gè)月后,這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了,教授能夠公開這個(gè)海底秘密。讀海底2萬英里感覺500字

  《海底兩萬里》描繪了人們?cè)诤@锏母鞣N冒險(xiǎn)。潛艇在海里隨意穿梭,海底有時(shí)危險(xiǎn),有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美,令人陶醉。美麗壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和壯觀壯麗的風(fēng)景,即使沒有去過海底的人也會(huì)感到身臨其境。

  看完這個(gè)故事后,我的思想充滿了想象力,隨著凡爾納描述的海底風(fēng)景和驚心動(dòng)魄的故事展開了幻想的翅膀。正如書的結(jié)尾所說:“文學(xué)是一個(gè)比鳥飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一種比鮮花更美麗的情感,一種比星星閃耀更明亮的智慧。

  海底兩萬里讀后感 篇2

  當(dāng)初聽說《海底兩萬里》這個(gè)名字,還以為是誰下潛到海底2萬里下去了,可是捧著他仔細(xì)讀了一通后才得到解答。

  作者可真厲害,開頭就吸引了人的全部注意力,當(dāng)你聽到什么海怪啦,獨(dú)角鯨了,一下子眼球就被吸引了過去。內(nèi)容驚險(xiǎn),有趣。一看就知道是一部科幻小說。

  我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨(dú)角鯨時(shí)卻被船長(zhǎng)尼摩抓走進(jìn)入了一個(gè)不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號(hào)。尼摩船長(zhǎng)十分博學(xué)并且擁有超多的錢。只是性格有些陰郁。

  故事中驚險(xiǎn)的事情可多了,比如印度采珠人要被鯊魚吃掉時(shí),他們與尼摩船長(zhǎng)與鯊魚打斗的場(chǎng)面。尼德·蘭在用自己的見識(shí)救了船長(zhǎng)一命;那次與章魚打斗,他們?yōu)槟莻(gè)離開的船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長(zhǎng)在沉船里收集金銀財(cái)寶后,并沒有保存在潛艇上,而是一批一批向著陸地上運(yùn)去。

  其實(shí)我覺得最驚險(xiǎn)的事就是在南極時(shí)被困于冰下氧氣急缺時(shí)和土著人打斗時(shí)。先說與土著人鬧的`事吧,當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)在船上待了2—3個(gè)月了。因?yàn)闈撏П豢ㄔ诎渡,他們終于可以在陸地上活動(dòng)。當(dāng)他們吃著陸地上的動(dòng)物時(shí),土著人開始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上?粗林吮浑娀厝サ膱(chǎng)面描寫時(shí),在我的腦中也展現(xiàn)了這樣的搞笑場(chǎng)面。在南極時(shí),所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

  可是這么好的環(huán)境有什么用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什么類似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走,潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過無憂無慮的生活呀。

  作者凡爾納真是妙筆生花,寫出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個(gè)寒假浸于其精彩的故事中。

  海底兩萬里讀后感 篇3

  有這樣一個(gè)人,他痛恨陸地生活,成為人們口中的海洋人,他不惜500萬法郎建造了一艘潛水艇,他不讓任何人看出他的國(guó)籍,只是一個(gè)“不存在”的人。他就是尼摩艇長(zhǎng)。

  尼摩艇長(zhǎng)是儒勒·凡爾納筆下的人物,在這本書中,我看到了生動(dòng)的人物,美麗的景色,充滿神秘的情節(jié),以及科學(xué)與真理。有人說,儒勒·凡爾納是個(gè)預(yù)言家,這樣說來好像也沒錯(cuò)。因?yàn)樗錆M科學(xué)的想象,是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目鋸埗智泻蠈?shí)際的。

  故事講述了一個(gè)教授與船員們揭開“神秘暗礁”的秘密時(shí)遇險(xiǎn),只剩下他,誠(chéng)實(shí)的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們?nèi)齻(gè)掉進(jìn)海里,被困在了一艘潛水艇里。他們?nèi)齻(gè)陪尼摩艇長(zhǎng)游遍每個(gè)大洋,歷經(jīng)十個(gè)月,耐不住性子的`尼德·蘭帶著兩個(gè)伙伴逃出了潛水艇。

  書中還有許多扣人心弦的故事,如漫游海底森林,島上遇到土著人,埋葬逝者的珊瑚森林,海底火山,南極缺氧……

  在這本書中,我還讀出了作者對(duì)被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長(zhǎng)做例子,一個(gè)采珠人(顯然是被壓迫人民)在采珠時(shí)遇到了一條鯊魚的襲擊,尼摩艇長(zhǎng)竟舍身相救,還送給他一小袋珍珠。這個(gè)描寫,豐富了尼摩船長(zhǎng)的人物形象,同時(shí),又巧妙表達(dá)了作者的志向。

  在大戰(zhàn)章魚那一張,我流下了淚水。那個(gè)船員多可憐!那丑陋的怪物,在把他卷起的生死關(guān)頭,每個(gè)人都努力的拯救他?赡枪治锸『,帶著他一起下水了,也許尸骨都不會(huì)有,他也無法與在珊瑚墓園的朋友們相會(huì)了。

  我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍存在疑惑,不過,通過他的行為,我猜測(cè)他應(yīng)是受壓迫的人民。后來,我從《神秘島》上知道了,他是印度人。

  無論如何,這本書都反映了對(duì)殖民壓迫的反對(duì),以及對(duì)科學(xué),社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。

  海底兩萬里讀后感 篇4

  今天,我把《海底兩萬里》這本書讀完了,這本書的作者是法國(guó)儒勒·凡爾納,他被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》、《海底兩萬里》等。其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》并稱為凡爾納三部曲,也叫“海洋三部曲”。

  《海底兩萬里》是我特別喜歡的一本書,書中前五章講了阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德參加了捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果無意中到了“海怪”的身上。一行人這才明白了事情的真相,原來“海怪”是“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,主人是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)給他們介紹了自己的寶貝“鸚鵡螺號(hào)”,然后他們就開始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  書中第六章到第十八章講述他們?cè)诤@锏拿半U(xiǎn)以及看到的美景,讓我印象深刻的'是第十一章,因?yàn)檫@里有一個(gè)采珠人受到了鯊魚的攻擊,眼看這只鯊魚要咬到他了,尼摩船長(zhǎng)他們突然沖上去,把鯊魚干掉了,救下了這個(gè)采珠人,還給了他一袋珍珠。從這個(gè)章節(jié)里我可以感受到尼摩船長(zhǎng)的勇敢和善良。同時(shí)我有個(gè)問題:為什么尼摩船長(zhǎng)這么討厭陸地,卻又給這位陸地上的人金錢呢?這個(gè)問題我一直在思索著。

  書中第十九章到最后講了阿羅納克斯教授他們出逃的過程,整個(gè)過程也是相當(dāng)驚險(xiǎn),看得我無比的緊張,特別是他們差一點(diǎn)點(diǎn)就被人發(fā)現(xiàn)了,還好他們最終成功出逃了。

  《海底兩萬里》這本書讓我看到了各大海洋的美景,我仿佛也置身在潛艇里面,跟著尼摩船長(zhǎng)他們一起游過這海底兩萬里。這本書還有很多關(guān)于地理、生物等方面的知識(shí),它不僅是一本引人入勝的小說,也是一部知識(shí)豐富的百科全書。(林鴻燁)

  海底兩萬里讀后感 篇5

  上次暑假里,爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

  不一會(huì)兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一群群可愛的魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔,也沒有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦腵紫色小魚。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

  在今天的社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類的長(zhǎng)期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。

  今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開了《海底兩萬里》這本書,可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事,并不是寫海底美景的書,不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

  傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠(chéng),舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

  這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成。 昂诔薄崩锏闹袊(guó)鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

  海底兩萬里讀后感 篇6

 

  《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,儒林勒·凡爾納的作品。這本書充滿了幻想,卻能在其中找到現(xiàn)實(shí)的影子和真實(shí)的道理。

  故事的主人是阿龍納斯。在1866年發(fā)生了一件怪事,海上出現(xiàn)了一條“大海怪”!政府派出一艘戰(zhàn)艦追逐怪物,阿龍納斯作為一名生物學(xué)家也被邀請(qǐng)參加。不料,戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)“海怪”后,“海怪”反過來追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水,被“海怪”所救。原來“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。它的駕駛?cè)撕椭圃煺呤悄崮ΥL(zhǎng)。三人并在海底下探索,經(jīng)歷了很多事,最后他們已經(jīng)忍受不了枯燥的生活而逃走。

  這本書真的是極富想象色彩!作者生活在19世紀(jì),那時(shí)的科技進(jìn)展可沒有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。鸚鵡螺號(hào)基本與現(xiàn)代潛水艇無異。小說中的很多情節(jié),是當(dāng)時(shí)的人們無法看到的景象,但書中的一切是那么的合情合理,作者在一些細(xì)節(jié)上是多么的用心仔細(xì)啊。

  在這本書中我最喜歡尼摩船長(zhǎng)。他自信、鎮(zhèn)定、果敢、高傲;他敢愛敢恨、追求自由、同情窮人、敢于反抗,且富有才識(shí)。是他制造了鸚鵡螺號(hào),駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了海洋的.每一個(gè)角落!他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛海洋、敬畏海洋、保護(hù)海洋。他是海的子民。他曾發(fā)過誓,一生再也不踏上骯臟的目的,將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略者的軍艦,利用打撈的財(cái)富援助受壓迫和苦難的人民,支持他們?yōu)榱藸?zhēng)取獨(dú)立自主而進(jìn)行正義戰(zhàn)爭(zhēng),他是多么特別的一個(gè)人!在我的心中是一位勇者!

  《海底兩萬里》是文化寶庫(kù)中的瑰寶,一部出色的幻想小說,也是我最喜愛的書籍之一。

  海底兩萬里讀后感 篇7

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國(guó)。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨"。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦特地去追描這個(gè)“獨(dú)角鯨”,并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來所謂的“獨(dú)角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)"。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的`小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人。當(dāng)尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細(xì)地觀察,并做了筆記。康案爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對(duì)陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

  書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機(jī)會(huì)也讀一讀這本書它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

  海底兩萬里讀后感 篇8

  這個(gè)暑假,我在家里讀了許多課外書,如《愛跳舞的小龍》《霧里青花泥》《人間童話》《海底兩萬里》。我一頁一頁地看,一本一本地讀,常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬里》這本科幻小說。

  《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動(dòng)魄。

  《海底兩萬里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子,引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,如莊嚴(yán)的海底葬禮、驚險(xiǎn)的南極探險(xiǎn)以及豐富的海底寶藏和怪異的`海底生物。讓我深深地體會(huì)到海底時(shí)而美麗動(dòng)人、令人陶醉;時(shí)而深不可測(cè)、危機(jī)四伏。讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等,許多有趣的事情使我開拓了視野,豐富了知識(shí),感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

  《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)大自然的無比美妙。

  讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。嘿嘿,你如果喜歡就快點(diǎn)去買吧,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多哦。

  海底兩萬里讀后感 篇9

  《海底兩萬里》是法國(guó)凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

  《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

  當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長(zhǎng)有沒有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的.真實(shí)姓名究竟是什么呢?

  《海底兩萬里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測(cè)的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟著爬過去。可是才爬了一半,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。

  這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢。現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書,來體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!

  海底兩萬里讀后感 篇10

  同學(xué)們,你喜歡旅游嗎?你想來一次奇幻的海底探險(xiǎn)之旅嗎?那就請(qǐng)讓我向你介紹《海底兩萬里》這本書吧!

  小說的作者是法國(guó)科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只大怪物,他接受邀請(qǐng)參加捕捉,在追捕的時(shí)候不幸落水,這怪物其實(shí)不是獨(dú)角鯨,而是一艘潛艇。它是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起探險(xiǎn)海上世界。一路上,他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,險(xiǎn)情不斷。最終,他們通過自己的`智慧終于到達(dá)了納威海峽時(shí),阿龍納斯把他知道的海底世界秘密公布于全世界。

  在這次奇幻的旅行中,作者帶我一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上,我遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,隧道和遺址等。我還了解了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)。如光的折射,珍珠的分類、生產(chǎn)等。

  在這本書中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他非常勇于探索,正是他的這種精神才使整個(gè)旅途得以完成。他的行為深深地感動(dòng)了我,他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境,懦弱和退縮對(duì)我們毫無作用。

  看完了這部小說,我想到了我自己,一個(gè)缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假,我去學(xué)游泳,但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水,但一想到書中的尼摩船長(zhǎng),我就慢慢地克服了自己內(nèi)心的膽怯,下了水。有了第一次,以后再次訓(xùn)練就再也不怕水了,現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳健將了!之所以有那么大的改變,就是因?yàn)榭戳诉@部小說后我的內(nèi)心深受感悟,所以努力變得有自信而又勇敢,遇到困難不退縮了。我相信,“世上無難事,只怕有心人”,只要努力去做,什么事都能做成。

  海底兩萬里讀后感 篇11

  在茫茫書海中,隱藏著無限的奧秘,等著我們深入探索?赡苁且痪渚浼(lì)自己不斷進(jìn)步的至理名言,可能是一個(gè)個(gè)時(shí)刻警告自己的小故事,可能是一本本豐富的知識(shí)書籍……今天說說最近的的一本好書,儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬里》

  書中講了生物學(xué)家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當(dāng)時(shí),他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚,卻不慎落入水中,游到了這只鯨魚的脊背上,發(fā)現(xiàn)它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。潛水艇中的尼摩船長(zhǎng)對(duì)囚犯很寬容,邀請(qǐng)阿龍納斯一起旅行,他們?cè)诤5子腥碌陌l(fā)現(xiàn),也有不幸的遭遇,但最后潛水艇停在挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,將他所知的秘密公開于世。

  凡爾納在這本書中包容了大量真實(shí)的科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描繪,對(duì)海洋地理、地質(zhì)知識(shí)作了準(zhǔn)確介紹,內(nèi)容十分豐富。故事趣味盎然,引人入勝。作者想象力豐富,文筆細(xì)膩,構(gòu)思奇巧,很有教育意義。作者的幻想并不是異想天開,癡人說夢(mèng),都以科學(xué)為依據(jù)。書中的.故事情節(jié)在我們科技發(fā)展的現(xiàn)代是極易理解的。但在凡爾納的時(shí)代,人類還未發(fā)明潛水艇,但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇,這是多么不可思議呀!

  凡爾納獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,將豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想,天衣無縫的結(jié)合起來。所有的故事的是撲朔迷離,曲折緊張的。時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的描寫交替出現(xiàn)。書中還告誡人們?cè)诳匆娍萍荚旄H祟惖耐瑫r(shí),重視被壞人利用、危害人類自身的行為。

  這就是這本書帶給我的感想,它不僅為我灌輸了豐富的知識(shí),還提醒我們保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球。

  海底兩萬里讀后感 篇12

  《海底兩萬里》是集神奇的想象力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、樸實(shí)的人性美于一身的科幻小說。本書主要講述了1866年海上出現(xiàn)了“龐然大物”,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體,有時(shí)泛著磷光,比鯨魚的.個(gè)頭大,而且速度也比鯨魚快得多。為了不讓“大海怪”繼續(xù)傷害無辜人民,“亞伯拉罕·林肯”號(hào)決定去清除獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯接受了邀請(qǐng),一同遠(yuǎn)航。結(jié)果,“亞伯拉罕·林肯”號(hào)反被“大海怪”追殺,阿羅納克斯教授與兩位同伴逃到“大海怪”身上,被“大海怪”救下,才得知“大海怪”是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。于是,他們開啟了海底之旅。但是,三人受不了海底生活,想盡一切辦法逃離。最終回到了陸地上。

  “鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜,堅(jiān)定勇敢,博學(xué)多才。他設(shè)計(jì)并建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,戰(zhàn)無不勝。尼摩艇長(zhǎng)的身份成謎,他在大海下漫游著,生活著,一方面做著自己喜歡的科學(xué)研究,一方面搜集海底的金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng),發(fā)誓絕不登上陸地。他與世隔絕,似心如冷鐵的隱士。尼摩艇長(zhǎng)為什么對(duì)生活在陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?他有怎樣痛苦的過去呢?

  阿羅納克斯教授與他那精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊,將所見的海洋生物向我們做了翔實(shí)的介紹,說得井井有條,精彩絕倫。他們還把他們見到的種種海底奇觀一一道來,讓我們大開眼界。

  在這本科幻小說中,我們不但了解到了科技的發(fā)達(dá)和它的極大用處,而且還告誡了人們不能隨意捕殺生物,要保護(hù)所有的生命,不讓我們的家園受到破壞;防止被壞人利用,保護(hù)好自己。作者呼吁大家從小事做起,每個(gè)人看好自己,就能使世界更美麗!

  海底兩萬里讀后感 篇13

  我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》,這本書是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本書時(shí),還沒發(fā)明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來!逗5變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過來,船沉沒了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號(hào),他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

  怎樣使這本書栩栩如生呢?

  幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒到過海底的`深處,誰也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

  知識(shí)。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。

  幻想與知識(shí),通過生動(dòng)巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說,《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。

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