給老師寫信（優(yōu)）

給老師寫信1

親愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影。粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！

　　六年的`時(shí)光入云飄過，時(shí)光老人無情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來到了這個(gè)可愛的母校，那時(shí)，我與您相見不相識(shí)，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)的緊張勤奮，六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子，一會(huì)兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，我們?cè)谀�的指�?dǎo)下，個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您！有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤(rùn)萬物；還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會(huì)把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您！

　　最后祝老師笑口常開，桃李滿天下！

　　20xx年7月9日

給老師寫信2

敬愛的胡老師：

　　您好！

　　您肯定不會(huì)猜到我會(huì)給您寫信吧！第一，我感謝您三年多來的教育，使我的數(shù)學(xué)獲得了非常大的進(jìn)步。此時(shí)，我想真誠(chéng)的對(duì)您說：“胡老師，您辛苦了！”

　　我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀，使我感到無比溫暖。您是那樣的認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。平常，假如大家在學(xué)習(xí)中有不知道的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給大家解說，直到大家掌握了才肯罷休�？粗�你那憔悴的臉頰，我真想大聲的對(duì)您說：“老師，請(qǐng)保重身體！”

　　您是那樣的.愛大家。記得那是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病，所以我半學(xué)期沒去上學(xué)。您課余時(shí)間來給我補(bǔ)課，我做錯(cuò)的題您一直耐心的解說。無論是刮風(fēng)下雨，您一直按時(shí)到校，帶領(lǐng)大家早讀、做試題、測(cè)口算……您一直說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要堅(jiān)持不懈，持之以恒，只須努力就會(huì)有收獲。”您的話常常在我耳邊回響，使我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì)了大家做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可以粗心。我真是太感激你了！

　　胡老師，您不只教授大家常識(shí)，還讓大家得到了幸福和溫暖。您愛大家，大家也愛您。請(qǐng)您放心，大家肯定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。

　　祝工作順利

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

給老師寫信3

尊敬的老師：

　　您好，作為學(xué)校的一名新生，在一個(gè)漫長(zhǎng)星期與老師的相處時(shí)間里，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些失禮，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞�要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

　　老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。

　　每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的'學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。

　　所謂“教不嚴(yán)，師之惰�！蹦�雖然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。

　　其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng)�！蹦莻�(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。

　　老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請(qǐng)?jiān)�諒我用這樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

　　老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們！

給老師寫信4

尊敬的**園長(zhǎng)及老師：

　　你們好!

　　我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

　　我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的`關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。現(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給老師寫信5

　　穿越時(shí)空隧道，我仿佛來到了另一個(gè)世界，今天我要親自體驗(yàn)當(dāng)小老師的感受。

　　當(dāng)我隨著“嘩嘩啦啦”的掌聲，走向講臺(tái)時(shí)，澎湃的心情、勝利的喜悅和無限的自豪都洋溢在我的臉上。我的臉也微微泛紅，手腳不停地哆嗦，心緊緊地糾在一起，生怕出什么差錯(cuò)。由于過度緊張，連話也說不出來了。

　　終于，我努力的平靜了一下心情，結(jié)結(jié)巴巴的說出了幾個(gè)字，覺得沒那么緊張了，就流利地開始了我的教師生涯。

　　我先引導(dǎo)大家讀課文，然后采用老師的方法，要求大家依據(jù)寫作的四大要點(diǎn)對(duì)全文進(jìn)行詳細(xì)的`分析。

　　最后，我從文章的選材、語言、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了總結(jié)。迎著老師贊許的目光，我講述得細(xì)致而流暢。當(dāng)我讀完時(shí)，班上響起了又一次熱烈的掌聲。至此，我那一直懸著的心像一塊巨石，要?dú)v經(jīng)磨煉之后，終于落了下來。

　　回到座位上，我不由得想：做這個(gè)小老師可真不易呀！面對(duì)同學(xué)們的目光及挑戰(zhàn)的姿態(tài)，不僅我的膽量不夠大，還有我準(zhǔn)備的不很充分，幾次同學(xué)提的問題，都是老師幫我解的圍。而且我只講了幾分鐘，就感覺口干舌躁，氣喘吁吁了。

　　從這次的體驗(yàn)中，我體會(huì)到了老師工作的辛苦。原本我總以為當(dāng)老師不就是提問、解題嘛，很容易的�，F(xiàn)在終于知道了，作為老師，需要很多方面的素質(zhì)，特別是那些名師、人師更是如此。

　　今后的學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，在老師的引導(dǎo)下，掌握更多的知識(shí)和技能，為將來打下良好的基礎(chǔ)。

給老師寫信6

親愛的馬老師：

　　一年一度的教師節(jié)就要來臨，在這瓜果飄香的.季節(jié)里，讓我們一起慶祝教師節(jié)，一起祝福我們敬愛的老師。

　　老師，您用您的愛播種著春天，播種著大地，播種著力量。老師，您像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一分光，照亮了別人耗盡了自己。老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般溫和，像泉水一般甘甜。

　　親愛的老師，您辛苦了！我會(huì)記住這美好的節(jié)日，我衷心地祝福您節(jié)日快樂！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師寫信7

敬愛的劉老師：

　　您好！六年過去了，時(shí)間在不停地奔跑，眨眼間，就到即將離別的時(shí)候，六年您一直陪伴這我們，在每一天的清晨您都早早來到班級(jí)帶領(lǐng)我們?cè)缱x，您用自己的心血與汗水把我從“樹苗”澆灌成“大樹”，用自己豐富的知識(shí)教會(huì)我們做人，我們從您那里學(xué)到了許多知識(shí)，在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，總是可以看見您耐心講題的面容，在我們生病時(shí)，您總是可以給我們安慰，一種幸福的感覺涌上了心田，在離別之際，我有數(shù)不清的話語想和您說，我有無數(shù)的事想向您講。

　　不知您還記得嗎?在一年級(jí)的時(shí)候，我比其他同學(xué)上學(xué)得都遲，我來到班級(jí)的時(shí)候，一切對(duì)我來說都是陌生的，甚至連什么時(shí)候該干些什么都不知道，總是一個(gè)人默默的坐在那里，學(xué)習(xí)也是沒什么起色，與別的同學(xué)落下了許多，是老師您，看在了眼里，摸摸我的頭，給我一個(gè)溫馨的微笑，讓我有了信心，心里充滿了甜蜜。盡管就是這樣，我還是沒有學(xué)到正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)還是沒有多大的進(jìn)步。是您，在周末的時(shí)候給我輔導(dǎo)，您從一堆試卷里抽出我的試卷，我不由的低下了頭，難為情極了，因?yàn)樵嚲砩系募t燈籠一片啊。是您一遍又一遍的講給我聽，一遍又一遍，不厭其煩的反復(fù)多次，一直到我全部聽懂了為止，您又從抽屜中拿出一張?jiān)嚲�，讓我把這張?jiān)嚲碇刈鲆槐�。我按照您講的方法，一題一題的做，過了會(huì)，您把改好的試卷又一次的推在我的面前，還是錯(cuò)的不少�？墒悄鷾厝岬目粗�我，說我進(jìn)步了許多。我不好意思的坑著頭，劉老師呀！您用自己的.休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，我卻聽了您的講解又錯(cuò)了這么多，真是不應(yīng)該呀！您又一次講題，您的嘴唇早已干燥了，您連一口水都沒喝，您這樣的辛苦，我卻一次次的讓您失望。如果不是為了輔導(dǎo)我的作業(yè)，此時(shí)此刻，在這樣的天氣，您也許在同家人在外游玩呀！可是您為了我，為了我能跟上同學(xué)們的“腳步”，能跟小伙伴們打成一片，您放棄了自己的休息，不辭勞累的為我輔導(dǎo)。怎能不觸動(dòng)我的心?眨眼間，六年的時(shí)光過去了，您卻為我們?nèi)找共賱�，用自己辛勤的汗水哺育著我們，讓我們學(xué)會(huì)該怎樣做人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)心地善良的人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。六年的時(shí)光如白駒過隙，離別的時(shí)刻越來越近了，我想到了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　劉老師，我想對(duì)您說：“我的啟蒙老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

　　祝老師您工作順利，全家幸福！每天都過得幸福！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師寫信8

敬愛的老師：

　　您好！

　　這兩年都是您在教我們讀書，在您的教育下我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。老師，您就像一個(gè)辛苦的園丁，在修剪祖國(guó)的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個(gè)太陽燃燒自己，給我們帶來無私的`溫暖，讓我們快樂的學(xué)習(xí)。

　　我們每次的進(jìn)步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們，讓我們像春天般的花朵美麗的綻放，是您辛苦的教育，才會(huì)有我們這些祖國(guó)未來的棟梁，所以您才是最偉大的。

　　我會(huì)記住您的教誨，記住您的每一句叮嚀和囑咐，我都會(huì)明記在心，是您給我畫上一二年級(jí)的句號(hào)，如果沒有您辛苦的教育，就沒有今天的我，在這我想對(duì)老師您說聲謝謝！老師您辛苦啦！

　　過幾天就是教師節(jié)，在這我先祝您節(jié)日快樂，身體健康。

　　您的學(xué)生：黃雙靜

　　20xx.9.3

給老師寫信9

敬愛的謝老師：

　　您好！明天就是第27個(gè)教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對(duì)您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”

　　您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點(diǎn)亮我無限的`生機(jī)。

　　小樹的成長(zhǎng)，需要陽光雨露才能健康茁壯成長(zhǎng)�；▋旱某砷L(zhǎng)，需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關(guān)懷，才會(huì)有我們的進(jìn)步，才會(huì)有我們的成長(zhǎng)。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對(duì)您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅８兄x您。您雖然看起來很嚴(yán)厲，其實(shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�

　　謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　最后祝您節(jié)日快樂！

　　工作順利！

　　20xx年9月9日

給老師寫信10

敬愛的向老師：

　　您好！時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會(huì)，我向您表示衷心的感謝！

　　每當(dāng)我的'手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿了對(duì)您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水！

　　可敬的向老師，每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？清晨，當(dāng)太陽還剛剛升起，您就早早地來到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養(yǎng)病，而是大電話請(qǐng)六（3）班的王老師為我們代課。向老師�。∧鸀榱宋覀�，幾乎耗盡了自己的全部心血！

　　向老師�。∫黄�短短的信表達(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！

　　祝您

　　身心健康！萬事如意！

　　20xx年7月7日

給老師寫信11

親愛的吳老師

　　您好！

　　今天是星期五，我來接妹妹，看到她們的老師在跟小朋友們玩，那背影跟您特別像，我突然想又起了您。此時(shí)此刻，感覺世界安靜了，只聽見外面樹葉沙沙地響著，小鳥在喳喳叫，風(fēng)呼呼地刮著，我的腦海里出現(xiàn)了吳老師，您那美麗溫柔的`樣子。

　　那天是教師節(jié)，可你卻缺席了401班的相約。您已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，再也不會(huì)回來了！吳老師，您嚴(yán)肅中帶了一點(diǎn)幽默，讓我感覺很親切。

　　沒有您的教師節(jié)，我不知所措，心里有淡淡的失落。

　　語文老師說要給我們一個(gè)大驚喜，我跟同學(xué)說是不是金老師巧克力吃不完，要分給我們一點(diǎn)？正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，金老師說大驚喜來了，我快速轉(zhuǎn)過頭，看見吳老師進(jìn)來了！

　　我的心開始狂跳，喜悅之情排山倒海般涌來。我激動(dòng)地看著吳老師一步步向前走，聽著吳老師講完所有想說的話，我幻想肯定是吳老師又被調(diào)回來了！我此時(shí)的心情是一種無可替代的開心，等聽到吳老師說她是來看看我們的，我的心情瞬間又低落下來……我真希望吳老師能多待一會(huì)，再多待一會(huì)。

　　后來吳老師要走了，看著她一步步走出門外，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，“嘩嘩”地流著，就在這一瞬間，我把吳老師的一個(gè)笑容定格在我的腦海里。

　　那天回到家，夜已經(jīng)很深，就連蟲鳴聲我也聽不到了，我一直再回想那件事，想著、想著，眼淚就會(huì)嘩嘩落下。那天晚上，我整夜都沒睡，一直在回憶著吳老師跟我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　吳老師，我永遠(yuǎn)愛您！您能再回來看看我嗎？

給老師寫信12

敬愛的陳老師：

　　您好！感恩的心，感謝有您。

　　是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！

　　你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

　　老師，我已經(jīng)十六年級(jí)的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們?cè)谀�面前是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，但你平日細(xì)心的教導(dǎo)我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個(gè)城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)；你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠(yuǎn)依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的.課堂上，我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動(dòng)``````我的春天在您的夸獎(jiǎng)中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評(píng)中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，臨別之際，想和您談?wù)劷�些日子以來的感受。回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的聽寫我全對(duì)了，您說我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時(shí)我對(duì)班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

　　你上課的那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！

　　你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

　　您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里！

　　俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無私的幫助；難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句：謝謝你。

　　老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

此致

敬禮

給老師寫信13

敬愛的馬老師：

　　您好！

　　時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。

　　這一周，在俞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的教學(xué)下，我們?nèi)�體同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國(guó)情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

　　最近幾天的'語文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng)，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長(zhǎng)的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級(jí)噪音有所減小。總體上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請(qǐng)您放心，我們?nèi)�體校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理，爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

　　敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng)，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們。

　　馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來！

　　20xx年9月23日

給老師寫信14

親愛的秦老師：

　　您好！

　　您還記得那個(gè)胃口超大，把所繳伙食費(fèi)全部吃到家調(diào)皮小丫頭嗎？沒錯(cuò)！就是我—張儼。從小班一直帶到我大班畢業(yè)，您教會(huì)我了1 2 3 4 5，你教我唱兒歌，你還教我優(yōu)美的舞蹈。我還清晰的記得離開幼兒園時(shí)，您摸著我的小辮輕輕地說：“上了小學(xué)可別忘了秦老師，有了進(jìn)步一定要向老師匯報(bào)，讓老師也高興高興�！�

　　老師，這些年我一直沒有忘記您的話，努力學(xué)習(xí)，也有了些小小的收獲。對(duì)了，我們學(xué)校正在開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的活動(dòng)。我正向著當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年”努力呢。為了多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，這不，學(xué)習(xí)之余我加入了校舞蹈隊(duì)。我這次在常州市第六屆音樂舞蹈新作品大賽中，我們的團(tuán)體舞《舞動(dòng)乒乓》得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們還準(zhǔn)備參加江蘇省的比賽呢！

　　不過冠軍也不是好拿的，每一次榮譽(yù)的背后總有艱辛的付出，當(dāng)別的小朋友沉浸在大課間活動(dòng)時(shí)，我們舞蹈班的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)集合在舞蹈房訓(xùn)練。特別是去年我們?nèi)デ鄭u比賽前的那段訓(xùn)練更是讓我記憶猶新：

　　暑假里，小朋友們?cè)诩铱梢悦刻焖�到自然醒。�?dāng)他們吹著空調(diào)，喝著飲料的時(shí)候，我們6點(diǎn)就起床用秒速洗漱，7點(diǎn)前趕到學(xué)校舞蹈房，先做會(huì)兒熱身操，壓腿，劈叉，下腰。老師到場(chǎng)后舞蹈房里不再有人說笑，每個(gè)人的神經(jīng)都像上了弦的弓箭，跟著老師一絲不茍地練習(xí)。有時(shí)一個(gè)單腳獨(dú)立的動(dòng)作做不好，就得一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)，直到練好為止。當(dāng)豆大汗珠像斷了線的.珍珠從臉上掉落下來時(shí)，當(dāng)腳跟站得發(fā)麻時(shí)，當(dāng)小腿酸痛時(shí)，我堅(jiān)持訓(xùn)練的決心動(dòng)搖了，我真想放棄。可不知怎的，這時(shí)我想起你在幼兒園教我舞蹈時(shí)我說的話：吃得苦中苦，方為人上人；堅(jiān)持到底，就是勝利。就是有了這些話的鼓勵(lì)，即使再累我也挺起胸膛振作起來。我因此常常受到表揚(yáng)，老師還讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)我刻苦訓(xùn)練的精神呢！我呢，一得意就忘行了，把你的那些話全教給了舞蹈隊(duì)的小伙伴們，讓他們和我一起進(jìn)步。

　　到青島比賽場(chǎng)地彩排時(shí)，我在一個(gè)超大的舞臺(tái)上，看到幾千個(gè)座位的觀眾席心里不免發(fā)慌，但又好像聽到你在我耳邊說：表演時(shí)不要緊張，把下面的觀眾當(dāng)作一棵棵“大白菜”就OK嘍！并把這話傳授給團(tuán)隊(duì)的小朋友們，比賽當(dāng)天我們發(fā)揮出最佳水平，不負(fù)眾望捧得了“金獎(jiǎng)”凱旋而歸！

　　舞蹈隊(duì)的同學(xué)們都很興奮，都說我講得有道理�，F(xiàn)在，您的那些話“吃得苦中苦，方為人上人；堅(jiān)持到底，就是勝利！”已成了我們舞蹈隊(duì)的座右銘。老師，您覺得我是個(gè)“勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的好少年”嗎？

　　祝：在幼教事業(yè)中一帆風(fēng)順！

給老師寫信15

敬愛的陳老師：

　　您好！我是您的學(xué)生梁雅迪。我首次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默。目前，您已經(jīng)是我的語文老師了。我愈加感覺到您不像是一個(gè)老師，而是和大家一樣，像一個(gè)十多大歲數(shù)的孩子子，由于大家彼此之間的距離是那樣的近。

　　Mr陳，我很賞析您。在課堂上，您總讓大家笑聲不斷。您不止是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的1、節(jié)語文課，您居然讓大家唱歌來競(jìng)選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給大家班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時(shí)，我還以為您就送給大家了�？墒悄鷧s是讓大家看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。

　　9月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過去的，目前的，以后的`，所有些教師都要享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為大家的祖國(guó)培育了一代又一代出色的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！

　　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，愈加帥！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

【給老師寫信】相關(guān)文章：

給老師寫信06-01

給老師寫信11篇06-03

給老師寫信(11篇)06-03

給老師寫信15篇06-01

給老師寫信(15篇)06-01

給老師寫信(集合11篇)06-03

給老師寫信(合集11篇)06-03

給老師寫信集合11篇06-03

給老師寫信合集15篇06-01

給老師寫信(合集15篇)06-01