(推薦)水滸傳讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的水滸傳讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水滸傳讀后感1
暑假里，我讀了一本名書《水滸傳》。這是一本具體生動的描寫了梁山好漢各個人物形象，揭露封建社會的黑暗、腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。書中有舞槍弄棒的高二、機(jī)靈的魯達(dá)、勇猛的林沖、為民除害的武松……其中令我印象最深的'就是武松。
我記得武松在柴進(jìn)家住了一年多。武松病好后，決定回家看望哥哥，柴進(jìn)送他一些銀兩。武松拿了銀兩就提一條哨棒上了路。這天武松來到景陽岡，見一酒旗上寫“三碗不過岡”便進(jìn)店喝酒。他一口氣喝了喝了三碗，還要，店主說三碗不過岡，不給了。店主說“我這酒三碗就醉了，過不了景陽岡�！蔽渌烧f“我給錢，再給三碗�！钡曛鳠o奈，又給了三碗。武松一共喝了十八碗酒。武松手提哨棒，要去景陽岡。店主攔也攔不住。武松來到山神廟前發(fā)現(xiàn)有老虎出沒的榜文，走著，走著，武松到了岡上。太陽已落下西山，他四處張望，見旁邊沒老虎就放下心來，在一塊大石頭上睡下來了。他剛躺倒，忽然從樹林里跳出一只吊睛白額大老虎來。武松翻身起來，順勢拿起哨棒。武松和老虎打了幾十回合老虎終于給打死了，武松也筋疲力竭了。武松打了老虎幾十拳，踢了幾十腳，但傷痕只在幾處，只有三個拳疤和兩個腳痕。就這樣武松的美名傳開了。暑假里，這本書給我的收獲可真不少啊!
水滸傳讀后感2
今天，我讀完了一本書，它就是中國四大文學(xué)名著之一的《水滸傳》。這本書是施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。
我的題目為什么叫英雄傳呢？，因?yàn)闀杏性S多栩栩如生的人物形象，有最具反抗精神的李逵，性格剛烈的武松，逆來順受最后走上反抗道路的林沖，還有一些反面人物，如奸詐狡猾的高俅、蔡京，還有一批像他們一樣的血吸蟲統(tǒng)治者。
我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎，他的`老母親在村子里，他要回去接她，頭首宋江跟李逵約法三章：第一條一路上不準(zhǔn)吃酒，防止他酒后鬧事。第二條要悄悄地接回來，不要鬧的滿城風(fēng)雨。第三條不準(zhǔn)帶他用的兩把板斧，李逵滿口答應(yīng)。果真他一路上不吃酒，并悄悄地去接他的娘。路上卻碰到了冒充他的李鬼，李逵知道李鬼冒充他忙要?dú)⑺�，可李鬼騙他有個九十歲的老娘，無人贍養(yǎng)等語，李逵相信了，放了他，還給了他十兩銀子。后來李逵路過村莊碰到了李鬼，才知道李鬼騙了他，一氣之下殺了李鬼。李逵接到老母親后，在取水之時(shí)，他的老母親被幾條吊睛白額虎給吃了，李逵大怒，一下子殺了四只老虎。從這個故事中，我看出李逵是位英雄，是個是非分明，果斷豪爽之人。其實(shí)，書中還有許多象李逵一樣的英雄。
在這部小說中，重點(diǎn)寫了108位英雄好漢同聚梁山泊的故事，鮮明地描寫了人民群眾反抗反壓迫的行動，其中不得不提的是他們的頭領(lǐng)——宋江，他的一生是曲折的，先是帶領(lǐng)眾梁山好漢舉起“替天行道”旗幟，然后成為朝廷的忠臣，但最后結(jié)局很悲慘。
水滸傳讀后感3
《水滸傳》是中國古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢，替天行道、劫富濟(jì)貧、除暴安良，反壓迫的英雄事跡。讀完此書，我不禁為一百單八將的忠義精神所折服。
忠，即對國家、對朋友忠心耿耿。九紋龍史進(jìn)救了陳達(dá)等三人，面對官府的捉拿與賞賜，他毫不動心，面對危險(xiǎn)也不肯拿他們兄弟三人解官請賞，這便是對朋友的忠；晁蓋六人準(zhǔn)備奪取生辰綱，臨行前一起發(fā)誓：我們兄弟六人凡一人有私心，就叫他天誅地滅！沒有一人有私心，這也是忠。
義這個字在梁山好漢身上表現(xiàn)的淋漓盡致。義，可以解釋為正義，仗義，凜然大義。魯達(dá)在酒樓遇到和他并不相識的金老父女，在聽說了他們的'遭遇后，便到狀元橋下開肉鋪，把鄭屠夫痛打一頓替他們報(bào)仇，這便是義；林沖被高俅陷害后發(fā)配滄州，路過野豬林時(shí)，兩公差要謀害他的性命，卻被魯智深搭救。這也是義；武松聽說了管營的兒子施恩被蔣忠搶占了快活林酒店后，找到蔣門神把他打得跪地求饒，這同樣也是義。
生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。這是孟子曾說過的。自古以來曾有多少人舍生而取義？他們不知道生命的可貴嗎？不，他們知道。但為了支持正義，他們選擇了：做正義腳下的墊腳石！用自己的身軀，托舉正義！
在《水滸傳》中，忠、義之詞出現(xiàn)多達(dá)七十二次。在八十一回中卷首詩還指出事業(yè)集成忠義傳，用資談柄江湖中。所以，整部《水滸傳》就是在講忠、義二字，由此展現(xiàn)梁山好漢忠義之道。
一部《水滸傳》，講述了曾經(jīng)梁山好漢的那份忠與義。
水滸傳讀后感4
刺激的戰(zhàn)爭，生動的人物，巧妙的招數(shù)...及時(shí)雨宋江，玉麒麟盧俊義，智星吳用，入云龍公孫勝...重拳鎮(zhèn)關(guān)西，智取生辰綱，武松打虎，三下打家村...《水滸傳》中獨(dú)特的英雄人物跌宕起伏。
《水滸傳》是我讀過的最投入的小說。那驚心動魄的場景，扣人心弦的情節(jié)。調(diào)動了我的.情緒。當(dāng)大刀關(guān)勝單槍匹馬去邀請神火加入魏定國上山的時(shí)候，我被關(guān)勝對人才的真誠渴望所折服，也慶幸水滸又多了一個天下英雄。當(dāng)軍師朱武和白蛇楊春橋鋌而走險(xiǎn)的時(shí)候，我既感受到了朱武過人的機(jī)智，也感受到了九紋龍史進(jìn)的忠義。當(dāng)五虎上將齊心協(xié)力擊敗童貫百萬大軍的時(shí)候，我不禁為梁山五虎上將的武功之高和足智多謀所折服。當(dāng)豹子頭林沖在增頭城數(shù)千大軍中來去自如，獨(dú)騎救世主時(shí)，我不禁被林沖的英氣所震撼；同時(shí)也很慶幸宋江有這么多驍勇善戰(zhàn)，忠心耿耿，忠心耿耿的勇士。浪子燕青得知玉麒麟盧俊義的下落后，槍殺了董超、薛霸等人，決心營救盧俊義。那么，美國的從前，怎么能不感人呢？
不知不覺走進(jìn)了水滸，走進(jìn)了水滸的戰(zhàn)場，走進(jìn)了水滸的營寨，走進(jìn)了水滸的故事，推杯換盞地和水滸英雄們在一起。
關(guān)于水滸傳，有說不完的故事。我真的很佩服古人的智慧、勤奮、忠誠和勇氣...我們的民族、我們的人民不就是這樣嗎？真希望全世界的人都來讀一讀，品味一下，體會一下《水滸傳》，讓我們這本民間的書永遠(yuǎn)流傳下去。
水滸傳讀后感5
好漢們從生到死，都能為同伴出生入死，我從中體會到了這些好漢的忠和義。宋江，他剛被逼上梁山時(shí)，一直效忠于晁蓋。后來，晁蓋死了，大家推選宋江為頭領(lǐng)。可宋江卻一直推辭，可看出宋江十分忠心。
國不可一日無君，梁山正在與官兵對抗，宋江只能當(dāng)上了梁山的.領(lǐng)主。后來，宋江統(tǒng)領(lǐng)的梁山攻打祝家莊。交戰(zhàn)期間，有些好漢因疏忽大意而被捉去，宋江立刻下令解救他們，這里我們可以看出宋江的義。一百零八個好漢中，有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁。
但他喜歡路見不平，拔刀相助，為了朋友可以赴湯蹈火，在所不辭。他就是黑旋風(fēng)李逵。李逵經(jīng)常不聽勸告魯莽行事，每次都被別人打的落花流水。但是，他唯一就聽宋江的話，每次他要魯莽行事，誰勸他他也不聽。
可只要宋江一說，李逵立刻就停下了，這也是忠。一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。一百零八個好漢為朋友兩面插刀，為的就是一個“義”字；為人民除暴安良，也只是為了一個“義”字。由此可見，一個“義”字。
由此可見，一個“義”字雖然只有三比，有時(shí)卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座誰都可以做到，但救人于為難之中不是誰都可以做到的。一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。
水滸傳讀后感6
終于，再次合上書，讀完了《水滸傳》，眼前又是一副水深火熱，劫富濟(jì)貧的場面。梁山上的那一百零八位好漢，也許早已隨風(fēng)飄到了自己的故里，但留給我們的，只有無盡的思索。
北宋未年，黑暗籠罩在天空中，蒙了人眼，迷了人心。朝廷內(nèi)腐朽不堪，民間百姓們處在水深火熱當(dāng)中。也許，這一切沒有人會撕開那所謂的`迷茫，但是，梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心，照亮了整個天空。
宋江不甘平庸，被逼上梁山；林沖不甘平庸，留下了“仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國顯英雄。……他年若得志，威震泰山東”的豪言壯語；魯智深不甘平庸，救下了被發(fā)配的林沖……縱觀書中的英雄們，哪一個不是因?yàn)椴幌氡滑F(xiàn)實(shí)壓迫，才苦苦掙扎？又有哪一個甘于平庸？不，他們絕不任由平庸作祟，拉起了一場轟轟烈烈，悲壯蒼涼的英雄戰(zhàn)歌。
“生于平庸，死于平庸”是人一生最大的悲哀，周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書”，這振聾發(fā)聵的聲音，道出了一個少年遠(yuǎn)大的志向，更是道出了中國的脊梁，我國的發(fā)展過程歷盡艱難，需要太多這樣不甘于平庸，敢于實(shí)踐的人，為我們探索前進(jìn)的道路。作為二十一世紀(jì)的接班人，我中華少年又怎能甘于平庸！
如若為土，為何不能是高山；如若為水，為何不能是海洋；如若為樹，為何不能是白楊；如若為人，為何甘于平庸！帶著不甘，帶著理想，帶著自信，去飛翔吧！我相信每一個不甘平庸的人，都會“扶搖而上九萬里”！
水滸傳讀后感7
假期里，各大電視臺都在播放《水滸傳》，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義的發(fā)生、發(fā)展，直到轟轟烈烈結(jié)束的故事，以宋江為核心人物，演繹了一出英雄悲劇。
現(xiàn)在，就讓我們來說說這個核心人物。宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的.首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？我想是因?yàn)楹笳摺＠绮襁M(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說，《水滸傳》是一部經(jīng)典的電視劇，也可以說是一部篇幅恢弘的描寫中國古代農(nóng)民悲慘生活的長篇巨制小說。它會讓你在哀嘆之余，忍不住一遍遍的翻閱、觀看。
水滸傳讀后感8
暑假里所有作業(yè)完成以后，我迫不及待捧起老媽送給我的《水滸傳》，津津有味的讀了起來。這是一本描寫北宋農(nóng)民起義的長篇小說，里面一個個引人入勝的故事，牢牢地吸引住了我的眼球，使我感嘆不已。
小說描寫的是北宋末年，宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統(tǒng)治，并取得一系列勝利的故事。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。這本書很多故事情節(jié)我們都耳熟能詳，如：拳打鎮(zhèn)吳西、倒拔垂楊柳、智取生成綱、武松打虎、大鬧清風(fēng)寨等。
看了《水滸傳》這本書之后，在它的字里行間，我們總能找到一個“義”字。梁山伯的英雄好漢們，個個深情重義。生活中，當(dāng)朋友有難時(shí)，他們一定會伸出援助之手，為朋友赴湯蹈火，兩面插刀。這是一梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統(tǒng)治下，民不聊生，梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗，為民眾打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道，這是梁山好漢的為民的“國家大義”。正是因?yàn)楸种@一腔大義熱血，梁山的.英雄好漢們才鏟除地痞惡霸，貪官污史，反抗封建的黑暗統(tǒng)治，誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進(jìn)行到底。當(dāng)然，后來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。
梁山英雄好漢們的“義”教會我在生活中不僅要對自己的朋友講義氣，朋友有困難的時(shí)候一定要主動相助，而且對于社會上的那些不良惡習(xí)和和風(fēng)氣，要勇敢的提出自己的意見，這才是真正的“義”。
所以，我非常喜歡讀《水滸傳》，那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，會永遠(yuǎn)停駐在我的心中，永不磨滅！
水滸傳讀后感9
在這個暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐，讓我明白了更深層次的東西。
我 想大家也一定對《水滸傳》的故事也了解不少，俗話說“少不看水滸，老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個無賴，因?yàn)闀咔颍玫搅嘶实鄣馁p識，從此 青云直上，無惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實(shí)在被逼無奈從而揭竿起義、落草為寇進(jìn)行開始反宋朝統(tǒng)治的故事，其中把梁山一百零八個好漢之間 的義氣描寫得淋漓盡致，其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無奈的事情刻畫的十分曲折，使人不禁便為對當(dāng)時(shí)宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿，一種憤慨也油然而生�？赐� 了這本書我也記住了2個字“忠、義”。
“忠”是對祖國，對兄弟，對身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；在宋江被困江州時(shí)，李逵在毫不知情的情況下準(zhǔn)備只身劫法場，要知道這是一件隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)的事情。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
這一個“義”包含了太多太多，梁上的.好漢們?yōu)榱俗约旱男值芨皽富�，兩肋插刀就是為了這一個“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨酪彩菫榱诉@個“義”。這個“義”雖然只有三筆但是想要書寫他確實(shí)要付出的很多很多，甚至?xí)陨鼮榇鷥r(jià)來書寫這個字。
在這本書中，描寫了一個個具有熱血性格的漢子，他們路見不平拔刀相助使我們的榜樣，雖然我們當(dāng)今是和諧社會，不能再“拔刀”相助，但是我們一定要有分辨是非的能力，知道誰才是正義的，并要幫助弱小，不能仗勢欺人。
這本書之所以會成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。
水滸傳讀后感10
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，，他們與朝廷的對抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級的黑暗和，使我更深入地認(rèn)識了當(dāng)時(shí)社會的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。
其中我最喜歡的`人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強(qiáng);也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱“智多星”。
是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。
吳用曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。
宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江、戴宗。
吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。
一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。
但是我覺得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，就是太衷于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因?yàn)樗谓搿罢邪病�，�?dǎo)致整個梁山被利用，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。
結(jié)果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。
他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。
因?yàn)槊孀�，他又毒死了李逵�?/p>
所以我對宋江印象不是很好。
因?yàn)樗囊庠�，使整本書的結(jié)局成了悲劇。
宋江被害時(shí)，吳用便隨自縊了，這是令人讀了非�？上У南聢觥�
水滸傳讀后感11
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著".
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的'反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.
水滸傳讀后感12
在這個多姿多彩的暑假里，書是人們必不可少的東西。我們在暑假里，總要讀幾本書來陶冶情操。這不，我今天就初讀了中國四大名著之一的《水滸傳》。
這本書表現(xiàn)了一群不堪欺壓的好漢們聚義梁山，直至招安失敗的全過程。從這部經(jīng)典的.農(nóng)民起義小說中，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢。比如一身正氣、視死如歸的魯智深、李逵；待人誠懇、正氣凜然的宋江、盧俊義；勇猛異常、武功高強(qiáng)的關(guān)勝、董平等。他們豪爽無比、氣度非凡，幾乎無人能與之匹敵。而我最喜歡的人物是花和尚魯智深，他急中生智，粗中有細(xì)。三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，就在這大禍臨頭之際，他一面說：“你詐死，灑家慢慢和你理會�！币幻娲筇げ降刈吡恕＜偃缡俏�，我一定會傻站在原地，啞口無言地等待。我還喜歡智多星吳用，他聰明過人，足智多謀；不僅智取過生辰綱，還巧使過連環(huán)計(jì)。梁山一百零八將每一位都很了不起，他們的故事一個比一個精彩。
讀了《水滸傳》，我才知道古典名著的魅力。一部《水滸傳》顯出英雄信念——替天行道；一部《水滸傳》展示英雄氣慨——俠肝義膽；一部《水滸傳》現(xiàn)出英雄本色——同甘共苦。一部《水滸傳》寫出英雄精神——勇往直前！
水滸傳讀后感13
《水滸傳》是中國古代四大名著之一。這里面主要講了北宋未年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。故事生動形象地描寫了及時(shí)雨宋江，智多星是吳用，浪里白條張順等眾多梁山好漢。今天又重溫了一遍《水滸傳》，印象最深地依舊是《真假李逵》。
這個故事講得是李逵下山去接自己年老的母親上山時(shí)，碰上了一個冒充自己，叫作李鬼的人。被揭穿真面孔之后，李鬼十分后悔地對李逵道了歉，并且保正自己以后再也不會這么做，可到了后來，李逵上街討飯時(shí)，偷聽見了李鬼和一群混混要謀殺自己的事情，他一些氣之下，把李鬼給當(dāng)眾殺了。
這個故事告訴我們不能隨意冒充人，遇到能力比自己高的人一定要謙虛，不能吹噓自己，不然會出大笑話來的。聽著好像現(xiàn)實(shí)生活中沒有人會犯這個毛病，但仔細(xì)一想，那還是有的，比如說我自己。
有一次，我第一次去參加一個培訓(xùn)班。一到那里，看見幾乎都是比我小的孩子，我不由得揚(yáng)揚(yáng)得意起來，隨即拉攏了幾個小朋友發(fā)表了自己的長篇大論。我講得越來越激動，越來越興奮，但在高潮之時(shí)被一個人給打斷了，那個人糾正了我的一個錯誤。本是件好事，但我當(dāng)時(shí)氣志高漲，不由分說得就與他辯解起來，中間還不斷強(qiáng)調(diào)自己一定是對的.，但后來他拿出了一本書，翻到對應(yīng)的頁數(shù)讓我看，我這才停住了，羞紅了臉。
每一本書都會或多或少地告訴我們一些道理，所以我們看書時(shí)不能囫圇吞棗，更不能馬觀花。四大名著告訴我們的道理更多，所以我們要不厭其煩地多讀，多看，舊書不厭百回讀就是這個道理。
水滸傳讀后感14
《水滸傳》是一部在中國家喻戶曉的一部小說，它以宋朝年間宋江等三十六人在山東造反之事為原型經(jīng)過一定的虛構(gòu)之后而成書。古人對此書有兩種評價(jià)，愛之者譽(yù)曰；“不讀《水滸》，不知天下之奇”，禁之者罵曰：“一部《水滸》教壞天下強(qiáng)有力而思不逞之民�！钡覅s在這本書中學(xué)到許多的為人處事地方法。
一、 一個人要有能力才會受人尊重。這一點(diǎn)在《水滸傳》中，有很充分的體現(xiàn)，宋江自己說過：“我武不如林沖，文不如吳用”，但他卻被眾兄弟尊為梁山上的“老大”——坐忠義堂上的.第一把交椅，成為眾好漢的領(lǐng)導(dǎo)者，這是為什么呢？我想是因?yàn)樗娜柿x感動了眾人，所以宋江才靠自己能力才成了“偉人”。其實(shí)后來一百零八人的座次決定之后，也體現(xiàn)住了能力的重要，有能力你去坐天罡位，沒有能力你去坐地罡星，再沒有能力你去當(dāng)小嘍啰，度過平凡的一生。我相信能力決定人的命運(yùn)。
二、真正的朋友永遠(yuǎn)是在戰(zhàn)場會救自己的戰(zhàn)友。在《水滸傳》的最后一回“宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢游梁山泊”中，宋江在臨死之前為了不讓李逵悲傷反叛之名，只好用毒酒將他毒死，這樣做看似殘忍但這卻是朋友的愛。是朋友就不會讓朋友走上企圖。
看一本好書就應(yīng)該學(xué)到它的真正內(nèi)涵，這就是我看《水滸傳》的目的。
水滸傳讀后感15
施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著，它表現(xiàn)了北宋徽宗年間，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山，打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜，他們只反權(quán)奸不反皇上和朝廷。宋江，雖是頭領(lǐng)，卻不顧眾人反對，最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后慘死的慘死，歸隱的歸隱，出家的出家。
讀完整本書，帶給我最多的心情，應(yīng)該是悲痛和憤懣。
讀了這本書，我最大的感受是：做什么事情，應(yīng)該針對不同的情況作出正確的'選擇。
是啊，不正確的選擇讓昔日威風(fēng)凜凜的梁山泊毀于一旦。設(shè)想，如果當(dāng)初宋江沒有錯誤地決定受朝廷招安，而是繼續(xù)做著除暴安良的事業(yè)，雖然去除不了草莽的名聲，但一百零八位好漢的結(jié)局會不會這樣悲慘呢？
《水滸傳》這本書，其實(shí)也對我們的現(xiàn)實(shí)生活有啟示。
小朋友面對糖果的誘惑，做出不正確的選擇，可能被拐騙，導(dǎo)致家庭破碎；青少年面對電腦的吸引，做出不正確的選擇，致使沉溺其中不能自拔，學(xué)習(xí)成績直線下降；老年人面對騙子的花言巧語，做出不正確的選擇，可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢財(cái)被騙一空。這些，足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。
小鳥不貪嘴，可以免去多少危險(xiǎn)；人類不大興土木，可以存活多少樹木；科學(xué)家不研究毀滅性武器，可以讓地球少多少危機(jī)……正確地選擇很重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
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