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環(huán)境調(diào)查報告

時間：2023-07-17 09:24:32 調(diào)查報告我要投稿

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環(huán)境調(diào)查報告（推薦）

　　在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的環(huán)境調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

環(huán)境調(diào)查報告（推薦）

環(huán)境調(diào)查報告1

　　在環(huán)境科學中，一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。為此，我作了調(diào)查。

　　調(diào)查時間：

　　20xx年4月15日晚。地點：家庭網(wǎng)絡。調(diào)查對象：全球自然生態(tài)環(huán)境情況。

　　調(diào)查結(jié)果：

　　1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的`程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

　　2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

　　3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

　　后記：

　　人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。

環(huán)境調(diào)查報告2

　　工作環(huán)境分析的目的是確認工作的條件和環(huán)境。工作環(huán)境分析包括工作的.物理環(huán)境分析、工作安全環(huán)境分析和工作的社會環(huán)境分析。

　�。�1）工作的物理環(huán)境分析

　　工作的物理環(huán)境分析包括對工作環(huán)境的溫度、濕度、照明度、噪音、震動、異味、粉塵、污穢、氣壓、輻射等，以及任職者與這些環(huán)境因素接觸的時間等進行的分析。

　�。�2）工作安全環(huán)境分析

　　工作安全環(huán)境分析包括對工作環(huán)境的危險性、危害性、危險程度、發(fā)生頻率、職業(yè)病、工業(yè)衛(wèi)生等安全因素進行的分析。

　�。�3）工作的社會環(huán)境分析

　　工作的社會環(huán)境分析包括對工作所在地的生活方便程度、環(huán)境的變化程度、工作的孤獨程度、工作的單調(diào)程度、人際交往等社會因素進行的分析。

環(huán)境調(diào)查報告3

　　隨著科技的進步經(jīng)濟的發(fā)展，人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過渡開采，物種大量滅絕。地球已傷痕累累，地球在哭泣。

　　前幾天，在上游來的水，沖進了前油坊河，河里的水發(fā)出臭味，我們每次上學的時候都可以聞到這種討人厭的臭味，還有河里的魚大量大量的死亡。另外，有些工業(yè)排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”，給我們的'環(huán)境造成了很大的破壞。

　　面對這些對環(huán)境造成破壞的事物，我國的也采取了防治措施，如：建立自然保護區(qū)、加強天然林的保護和人工林的建設、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等，如：《環(huán)境保*》《海洋環(huán)境保*》《水污染防治法》。還成立了環(huán)保組織，如：自然基金會、地球之友、綠色和平組織。

　　相信，在以后的20年里，地球又會一派生機，環(huán)保工作會做得更好，我國會變得更加富強。

環(huán)境調(diào)查報告4

　　隨著時光飛逝，人類步入二十一世紀。在這個世紀里，科技快速發(fā)展，日新月異，在科技發(fā)展的同時，也加重了環(huán)境的負荷。因此，我專門調(diào)查了家鄉(xiāng)周圍環(huán)境狀況，仍發(fā)現(xiàn)存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象，經(jīng)總結(jié)歸納以后，分為以下幾點：

　　 1、人們環(huán)境意識不高，隨地亂扔垃圾，造成環(huán)境破壞。

　　 2、雖然政府部門投入大量資金，建了許多垃圾房，但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房內(nèi)，因此造成環(huán)境污染。

　　 3、一些企業(yè)為了牟取暴利，不投資引進先進的處污設備，而是直接排放污染物，造成環(huán)境的嚴重污染與破壞，使得有些河變成了死河、臭河、污河。

　　 4、有些人面對醒目的宣傳標語視而不見，肆意踐踏破壞草坪。

　　 5、農(nóng)民們在收獲小麥后，焚燒秸稈，田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅擾亂行人的視線，極易造成交通事故，而且還污染環(huán)境。

　　 6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境。

　　 7、有些人不遵守相應規(guī)定，隨地吐痰，影響市容、市貌，污染環(huán)境。

　　鑒于以上破壞環(huán)境的行為，我建議采取下列相應的`措施加以制止，從而防止環(huán)境繼續(xù)被破壞污染，從而有效地起到保護環(huán)境的作用。

　　 1、定期舉行環(huán)境保護的宣傳活動，向人們宣講環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性，以及破壞環(huán)境帶來的惡果。

　　 2、有關部門應壯大環(huán)境檢查工作的隊伍，定期對相應地點周圍的環(huán)境進行檢查；并制定相應的地方性環(huán)保法律、法規(guī)來約束規(guī)范人們的行為，從而有效地保護環(huán)境。

　　 3、執(zhí)法部門應加大環(huán)保執(zhí)法力度，不定期對相應地點內(nèi)的工廠進行突擊檢查，對存在嚴重破壞污染環(huán)境的工廠給予嚴厲查處，并對人民群眾的揭發(fā)檢舉行為給予一定的精神與物質(zhì)鼓勵。運用群眾雪亮的眼睛，讓破壞污染環(huán)境的廠商無處可躲，無處可藏；同時還可以運用輿論力量，給廠商施加壓力，迫使其不得不購進相應的處污設備。

　　 4、在公園、馬路、花壇、圍墻等顯眼處貼上環(huán)保宣傳標語，并組織青年者志愿團同踐踏草坪、破壞環(huán)境的行為作斗爭。

　　 5、開發(fā)以稈秸為主要原料的新產(chǎn)品，一來可以保護環(huán)境，二來可以增加農(nóng)民的收入，一舉兩得。

　　 6、設立相應的垃圾箱，回收相應的垃圾。

　　 7、加強對中小學生的宣傳活動，提高他們的環(huán)保意識，并組織“小小環(huán)保志愿團”，定期對周邊的環(huán)境進行打掃，以保持周邊環(huán)境的整潔。

　　讓我們攜起手來，從自我做起，保護環(huán)境，愛護青山綠水，讓我們把環(huán)保進行到底，共建綠色家園。

環(huán)境調(diào)查報告5

　　大學為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，在大學中我們可以收獲到很多東西，作為學生，我們大部分時間都是在學校中度過的，學校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會。

　　可見學校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學習和舒適的生活。不僅能給學生帶來精神上的愉悅，還能使學生在學習中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個良好的校園環(huán)境。

　　調(diào)查目的：

　　在學校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設。校園環(huán)境文化建設，在學校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環(huán)保問題的解決。

　　調(diào)查地點：

　　X校園

　　調(diào)查時間：

　　20××年×月×日——20××年×月×日

　　調(diào)查方式：

　　實地調(diào)查，問卷調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　1、生活環(huán)境調(diào)查

　　2、食堂環(huán)境調(diào)查

　　3、學習環(huán)境調(diào)查

　　4、寢室環(huán)境調(diào)查

　　5、學生環(huán)保理念調(diào)查

　　6、日常行為生活習慣調(diào)查

　　調(diào)查情況：

　　針對我們調(diào)查的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問題，這些問題不僅影響了我們的`學習，也對同學們的身體產(chǎn)生了影響，具體情況如下：

　　1、生活環(huán)境

　　在我們的校園內(nèi)、教室外總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，草坪被踐踏的面目全非，垃圾桶東倒西歪.

　　還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。人流過多時學校大門口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

　　2、食堂環(huán)境

　　大多數(shù)同學認為食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油，太濕容易摔倒，桌面不夠干凈;食堂餐具不夠干凈并有味道、筷子很臟;食堂飯菜不夠干凈，有沙子、蟲、玻璃等不干凈東西.

　　而且很多時候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛，餐廳太小，買飯很容易擁擠。另外食堂服務態(tài)度不夠好，不注重人文環(huán)境。

　　3、學習環(huán)境

　　圖書館是大學校園里最重要的設施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設顯得尤其重要。

　　許多同學都認為圖書館的空氣不夠流通，影響學習效率，認為圖書館的藏書有點亂，尋找較困難，認為借書不夠方便、物品容易丟失。還有同學反映說有的同學不注重個人行為在圖書館里面吃東西、聽音樂、打電話。

　　圖書館本應是個安靜的地方，可是外邊放音樂的聲音經(jīng)常打擾同學們的學習。

　　教室是大家共同學習的地方，但有的同學喜歡在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門反鎖，不讓其他人進入，還有的情侶在教室里面說笑嬉戲，吃零食，然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里，不尊重打掃衛(wèi)生同學的'勞動，這嚴重影響了大家的學習，同時也折射出有的大學生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

　　4、寢室環(huán)境

　　寢室是大家休息的地方，大部分休息時間學生都是在寢室，但在休息時間有的同學不注意時間大聲打電話，或者在走廊里面大聲嬉戲嚴重影響到大家的休息;另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅，影響到寢室衛(wèi)生和學生的健康。

　　5、學生環(huán)保理念

　　很多學生的環(huán)保理念都比較差，認識錯誤意識淡薄，他們認為別人都這么做我也這么做不會有什么影響，甚至有的同學認為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應當?shù)摹２糠謱W生嚴重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思.

　　例如有的同學吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉，學校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學吃飯為了方便用了大量的塑料袋，致使校園里面白色污染嚴重。

　　6、日常行為生活習慣

　　在大學校園里，戀愛變得越來越普遍，但是越來越多同學不分場合，不分時間在公共場合做出過分行為，也嚴重影響了校園精神文明建設的進程。

　　有些同學在養(yǎng)成了不注意個人衛(wèi)生的習慣，在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)隨意丟棄垃圾，隨地吐痰，上自習的時候在那里大聲說話嬉戲，影響別人，一點一滴的小事不從自我做起。根據(jù)我們的調(diào)查報告，經(jīng)過分析總結(jié)，然后根究同學及學校的實際情況我們總結(jié)出以下幾點解決問題的方法。

　　解決方法:

　　1 、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃，還要保持衛(wèi)生，同學們要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起保護。學校應當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣，比如可以開展一些環(huán)保小活動，不注重環(huán)保，要給予一定的懲罰，另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量。

　　2、食堂餐具及時進行消毒，地面、桌子應定期徹底清洗，減少塑料袋的使用，加強食堂員工職業(yè)道德教育，食品安全應得到較好保證。

　　3、建議在閱覽室增設通風設施，改善空氣質(zhì)量;同時，提高同學們的“不占位”意識、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書分類再詳細清楚一點，便于尋找;增加圖書館中的藏書量和藏書種類。

　　4、對于個人占用教室問題，應該提高個人道德素質(zhì)教育，有社會共享意識。

　　5、同學們應該正確處理自己與集體的關系，寢室是個共同的生活場所，自己的一言一行應該考慮到別人的感受。

　　6、在寢室備有防蟲的藥、定期進行寢室大掃除;寢室的安全設施應該完善。

　　7、談戀愛時應該注意場合、時間，注意自身形象。

　　8、開設環(huán)保教育周，定期向同學們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識，提高同學們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護意思。

環(huán)境調(diào)查報告6

　　在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，石家莊市民的生活水平不斷提高，對自身的健康問題越來越引起高度重視，人們所生活的環(huán)境問題也日益突出，環(huán)境污染現(xiàn)象越來越普遍，因此解決環(huán)境問題顯得更加刻不容緩。其實環(huán)境污染包括好幾個方面：噪音污染、空氣污染、水污染、土壤污染等等。有人把環(huán)境污染的范圍看的很狹隘，以為不亂扔垃圾就能改善環(huán)境，的確這是一種良好的措施。但單單靠這一方面是遠遠不夠的，那么又有多少人會把這種思想融入到行動中呢？為了使我們的生活環(huán)境更加美好，為了實現(xiàn)與環(huán)境的和諧相處，我于20xx寒假年對我所住的街道社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行了深入的調(diào)查。

　　1 調(diào)查目的

　　通過社區(qū)環(huán)境的調(diào)查，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環(huán)境建設美好家園貢獻一份力量。

　　2 調(diào)查范圍

　　石家莊各街道小區(qū)，垃圾處理點，人群聚集點。

　　3 調(diào)查方法

　　實地調(diào)查、問卷調(diào)查

　　4 調(diào)查情況

　　通過對各街道小區(qū)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以前的隨處所見的垃圾現(xiàn)象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內(nèi)扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區(qū)的環(huán)境空氣質(zhì)量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個社區(qū)的形象。如果有些老年人經(jīng)過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。

　　通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區(qū)空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統(tǒng)的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節(jié)奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區(qū)對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質(zhì)量。

　　4.1 對隨機抽取的20人進行問卷調(diào)查

　　4.1.1 請問你平時注意保護環(huán)境嗎？

　　回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時會有時不會的有7人，占35%。

　　4.1.2 平時關注關于保護環(huán)境的新聞嗎？

　　大多數(shù)回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關占40%。

　　4.1.3 你將廢棄的電池怎么處理？

　　選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進專門的垃圾箱的占17%，無所謂

　　4.1.4 你實行垃圾分類了嗎？

　　選擇實行的占20%，不實行的占80%

　　4.1.5 你贊成用塑料袋嗎？

　　贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%

　　4.1.6 你是否知道“白色污染”的危害性？

　　知道的占75%，不知道的占25%

　　4.1.7 你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的'習慣？

　　有的占20%，沒有的占50%，有其中一項的占30%

　　4.1.8 你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣？

　　有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。

　　5 結(jié)果分析

　　5.1 造成環(huán)境污染的原因

　　5.1.1 人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因，多數(shù)人對環(huán)境問題并不關注，認為與己無關，不自覺的亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹，對于保護環(huán)境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無關。

　　5.1.2 許多小區(qū)規(guī)劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產(chǎn)建設用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關部門采取措施未能達到各階層，環(huán)境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整

　　5.1.3 人們思想道德水平不一，素質(zhì)有差距，對環(huán)境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同，增加了環(huán)境工作的難度。

　　5.1.4 社區(qū)的環(huán)境問題，對居民的生活造成的危害

　　5.1.5 垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染，焚燒時產(chǎn)生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。

　　6解決措施及建議

　　解決環(huán)境污染問題，對于改善居民生活環(huán)境，建設和諧家園具有重要意義

　　6.1 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。

　　6.2 環(huán)境部門應建立各種保護機制及體系，加強對環(huán)境監(jiān)督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。

　　6.3 加強對環(huán)境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環(huán)保知識講座，提高學生環(huán)保意識。

　　6.4 實行環(huán)保獎罰制度，獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人，對工廠任意排放行為進行治理管制。

　　6.5 發(fā)揮政府職能，加大建設城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構(gòu)，

　　6.6 個人要加強學習，自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)境保護活動，為環(huán)保貢獻自覺的力量。

　　7結(jié)論

　　通過調(diào)查活動，我了解到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng)造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環(huán)境問題，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展造成嚴重的威脅，保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境是全社會的行為，是我們每個人應盡的重任，我們應該提高環(huán)保意識，節(jié)約資源，保護環(huán)境，改善環(huán)境，倡導低碳生活，堅持可持續(xù)發(fā)展，共同為建設美麗石家莊而努力！

環(huán)境調(diào)查報告7

　　調(diào)查時間：4月4號下午2：00

　　調(diào)查地點：娛樂城

　　調(diào)查對象：湖水、大路、汽車

　　調(diào)查過程：我和媽媽來到了娛樂城，那里的湖面上有許多的垃圾，比如說：枯樹葉、糖紙、瓜子皮等垃圾，散發(fā)著難聞的氣味。

　　大路上也有不少的垃圾，有果皮、有爛襪子，還有小氣球等垃圾，再加上汽車一輛一輛的開了過來，很容易撞到人，而且那汽車的噪音真是煩死人了，那散發(fā)出的煙味，熱呼呼的，還有尾氣，特別難聞，對空氣的污染特別大。

　　公共廁所排出的糞便更是散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

　　再回想起原來的娛樂城，綠綠的草，紅紅的花，綠樹成蔭，多漂亮的景觀呀，但是再想起現(xiàn)在的娛樂城，真是讓人心酸，如果我們以前認真的保護環(huán)境，現(xiàn)在還會這樣嗎？

　　我們一定要愛護環(huán)境，不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從自己做起，以實際行動來保護環(huán)境，來愛護大自然。

　　就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發(fā)展的一項重要舉措！

　　何為環(huán)境？從哲學的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。

　　大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。

　　在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會滋生細菌。飯店、

　　餐館認為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。大家是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴重破壞？亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無數(shù)的事實已經(jīng)告訴我們，>環(huán)境保護刻不容緩，保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責任，也是我們“拱中”公民的責任。

　　這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了調(diào)查。

　　我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點和所發(fā)現(xiàn)的問題，上網(wǎng)進行了調(diào)查。從調(diào)查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對人們的健康有什么危害呢？我查閱了有關資料，懂得了許多有關空氣污染的知識。

　　大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康�？諝馕廴局笖�(shù)小于50，說明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標準中的一級標準限值，為一級優(yōu)，符合自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)等一些需要特殊保護地區(qū)的空氣質(zhì)量要求；空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標準中的二級標準限值，為二級良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。

　　防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃；改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放；強化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱；強化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實施總量控制和達標排放；嚴格控制機動車尾氣排放等。

　　珠海是我們的“家”，應該把她建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：

　　（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟有效的措施。

　　（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

　�。�3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環(huán)保意識。

　　（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。

　　今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)�；顒樱嘀矘�，多種花，做一個名符其實的環(huán)保小衛(wèi)士吧！

　　現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使

　　用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚，魚的`體內(nèi)含有大量化學物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！

　　所以呢！環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們有責！看你的行動嘍！

　　小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了！化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！

環(huán)境調(diào)查報告8

　　一、臨汾環(huán)境的過去

　　臨汾市位于山西省西南部，黃河中游，汾河之濱，東依太岳，西靠呂梁。上世紀七八十年代，臨汾市曾擁有著黃土高原上的“花果城”的美譽。當時臨汾市園林局的一位處長為了美化環(huán)境，搞出環(huán)境特色，就在臨汾建立了石榴一條街，蘋果一條街，柿子一條街，梨樹一條街，春夏之際，大街小巷百花齊放，等到金秋時節(jié)，大街旁的果樹上都

　　掛滿了果實，顯示著豐收的勝景，更展示出名副其實的“花果城”。至今臨汾市的主要大街上仍保留著當年的部分布局，仿佛在向人們訴說著臨汾美好環(huán)境的過去。

　　二、臨汾環(huán)境的現(xiàn)在

　　自上世紀八十年初代進入改革開放時期，隨著國家政策的不斷寬松，臨汾的煤炭產(chǎn)業(yè)開始得到迅速發(fā)展，進而帶動了鋼鐵，煉焦等相關產(chǎn)業(yè)，國民經(jīng)濟不斷加強，臨汾市也逐漸成為工業(yè)型城市。然而，隨著煙塵顆粒，固體煤渣，洗煤污水的大肆不合理的直接排放，臨汾市的生態(tài)環(huán)境遭到了極大的破壞。世代哺育臨汾的母親河都快成了臭水河，嚴重影響了汾河兩岸居民的生產(chǎn)生活用水，而臨汾的天似乎總是昏蒙蒙的，很少能見到藍天白云，那時曾有人自嘲的說甚至不敢在臨汾穿著白衣服出去逛街，這也就難怪臨汾市曾連續(xù)幾年被評為世界上環(huán)境污染最嚴重的城市，甚至有專家曾說過臨汾根本不適合人類居住。但近幾年來，臨汾市委市政府痛定思痛，從源頭分析臨汾環(huán)境現(xiàn)實問題，不斷加強對環(huán)境污染的治理，使臨汾環(huán)境得到了很好的改善。據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，20xx年臨汾市空氣質(zhì)量二級以上天數(shù)已達334天，綜合污染指數(shù)1.72，較20xx年下降68.5%，在中國113個國家環(huán)保重點城市排名中，從20xx年的倒數(shù)第一躍居到20xx年的正數(shù)第29位，前移84位，已徹底摘掉全國污染最嚴重的“黑帽”。到了20xx年，臨汾市區(qū)二級以上天數(shù)達到338天，其中一級天數(shù)就達到了99天。臨汾環(huán)境的治理已經(jīng)取得了相當明顯的成效。

　　三、問卷調(diào)查情況

　　通過對鼓樓廣場、平陽廣場的群眾進行發(fā)放問卷的調(diào)查。其中鼓樓廣場發(fā)放80份問卷，收回74份，其中可用68份。平陽廣場發(fā)放70份問卷，收回66份，其中可用62份。

　　1.請問你注意保護環(huán)境嗎？

　　回答會的有61人，占46.9%，回答不會的有10人，占7.7%，回答有時會有時不會的.有59人，占45.4%。

　　2.平時關注關于保護環(huán)境的新聞嗎？

　　大多數(shù)回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得與自己無關的占40%。

　　3.你將廢棄的電池怎樣處理？

　　選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進專門的垃圾桶的占17%，無所謂的占53%。

　　4.你實行垃圾分類嗎？

　　選擇實行的占57%，不實行的占43%。

　　5.你贊成用塑料袋嗎？

　　贊成的占37%，不贊成的占20%，無所謂的占43%。

　　6.你是否知道“白色污染”的危害性？

　　知道的占75%，不知道的占25%。

　　7.你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣？

　　有的占17%，沒有的占53%，有其中一項的占30%。

　　8.你認為環(huán)保是怎么一回事？

　　對于這個問題，多少人沒有明確的概念，不清楚自己應該怎么做，有些人認為環(huán)保就是簡單的不亂扔垃圾，少數(shù)人認為應該從自身做起，提高環(huán)保意識。

　　9.你認為目前臨汾市環(huán)境怎么樣？

　　認為很好的占5%，認為較好的占37%，認為一般的占50%，認為差的占8%。

　　10.你認為臨汾現(xiàn)在什么污染最嚴重？

　　認為大氣污染的占50%，認為水污染的占34%，認為白色污染的占16%

　　其中多數(shù)人為中年人士，少部分為在校學生，老年人的問卷幾乎沒有。

　　學歷較高的人士，擁有更好的保護環(huán)境的意識，相反，學歷較低的，也許是不知道環(huán)保的重要性，保護意識相對偏低。四、臨汾環(huán)境污染原因淺析

　�。ㄒ唬┳匀坏乩憝h(huán)境因素

　　(1) 臨汾市的地形環(huán)境不利于污染物的擴散臨汾市區(qū)地處臨汾盆地中央，東西兩側(cè)有太岳和呂梁山脈凸起，西部呂梁山猶如一座直立高墻，東北部霍山，東部的太岳山和東南部的塔兒山猶如一個向東彎曲的半橢圓斜坡圍墻，在地貌上呈一個南北走向的“多”字盆地，形成一個天然屏障。當靈石峽谷吹來的北風低空氣流進入盆地后，受東部山脈和東南部塔兒山的阻擋，氣流回折迂回在盆地中徘徊，當西南黃河峽谷及南部低空氣流進入盆地后，受東部及東北部霍山主峰及群山的阻擋后回折，但在折向過程中又受到西部呂梁山的阻擋后又回折盆地中，兩股主導氣流都受地形條件的制約，形成了污染物在盆地中央徘徊的地方性風場。并且市區(qū)全年有很長一段時間的靜風期，不利于污染物的垂直擴散和水平輸送而滯留在盆地內(nèi)部，導致了嚴重的大氣污染。

　　(2) 城市熱島環(huán)流效應的影響城市熱島是在城市化的人為因素和局地天氣氣象條件共同作用下形成的。在人為因素中以下墊面性質(zhì)的改變、人為熱和過量溫室氣體的排放以及大氣污染等為最重要要。城市下墊面特性導致地表溫度升高，空氣受熱形成熱氣流上升，近郊等城市邊緣區(qū)的空氣就下沉補充到空氣上升的區(qū)域中，從而形成一個城市熱島環(huán)流。熱島環(huán)流直接加重了污染的程度，通�？諝庠跍囟炔粩嗌仙龝r形成上升氣流，很容易形成對流型天氣，從而導致市區(qū)云量增加。熱島環(huán)流在增加云量的同時，還容易使大氣污染進一步惡化，在城市產(chǎn)生的污染通過環(huán)流進一步影響城市。氣流在上升的過程中，不斷地把下層的污染固體顆粒帶到上部的大氣層中，這樣在一定高度和范圍內(nèi)形成一個緩慢的熱島環(huán)流，致使污染源不易擴散，產(chǎn)生堆積效應來不

環(huán)境調(diào)查報告9

　　在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。。

　　現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚，魚的體內(nèi)含有大量化學物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的`污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　調(diào)查地點：校園

　　調(diào)查時間：XX年XX月XX日

　　根據(jù)老師的要求，我對校園的環(huán)境進行了調(diào)查。

　　調(diào)查情況如下：

　　1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。

　　2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無章。

　　3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。

　　4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。

　　5、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。

　　6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。

　　7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。

　　8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

環(huán)境調(diào)查報告10

　　組長:

　　組員:

　　組員分工：（1）林謀和林師越同學負責查資料

　�。�2）范高翔和梁遠負同學責調(diào)查問卷

　�。�3）由林義同學負責對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計分析

　　（4）各組員寫心得體會

　�。�5）最后由林智同學總結(jié)和寫心得體會

　　指導老師：王奮

　　課題研究目的：分析我校學生環(huán)保意識所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響

　　課題研究意義：我們作為該校學生，我們將針對我校中學生環(huán)保意識所存在的一些不良現(xiàn)象，為學校想方設法地提出建議，從而提高我校學生的思想道德水平．

　　課題研究步驟：（1）11月2日確定研究和課題

　�。�2）11月3日小組討論分工

　�。�3）11月5日進行調(diào)查問卷

　�。�4）11月7日－12日資料及有關數(shù)據(jù)整理

　�。�5）11月13日－19日分析原因并討論總結(jié)

　�。�6）11月20日－12月8日撰寫結(jié)題報告

　　（一）數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　序號

　　總?cè)藬?shù)

　　調(diào)查問卷問題

　　答案選項

　　所選人數(shù)

　　所占比例

　　200

　　你覺得我們該不該講究環(huán)保。

　　A應該 B不應該 C無所謂

　　A67人B60人C73人

　　A33.530?6.5%

　　200

　　你看到地上有雜物，你會主動撿起來嗎？

　　A會 B不會 C有時會

　　A50人B89人C61人

　　A25′4.5?0.5%

　　200

　　在生活當中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾？

　　A經(jīng)常 B沒有看到 C偶爾看到

　　A91人B20人C89人

　　A45.5±4.5?4.5%

　　200

　　你有向別人宣傳過環(huán)保意識嗎？

　　A有 B沒有 C沒必要

　　A31人B68人C101人

　　A15.534?0.5%

　　200

　　你使用電池是否回收？

　　A否 B是

　　A131人B69人

　　A65.534.5%

　　200

　　你吃的零食，你經(jīng)常會丟到垃圾筒里嗎？

　　A經(jīng)常B不會

　　A101人B69人

　　A50.5′9.5%

　　200

　　你有隨地吐痰的習慣嗎？

　　A有 B沒有

　　A120人B80人

　　A60′0%

　　200

　　你買東西是否經(jīng)常用塑料袋？

　　A是 B不是 C偶爾

　　A111人B43人C46人

　　A55.521.5?3%

　　200

　　你是不是亂扔塑料袋？

　　A是 B不是

　　A75人B125人

　　A37.5?2.5%

　　200

　　你知道塑料袋對環(huán)境的影響嗎？

　　A知道 B不知道

　　A164人B36人

　　A82±8%

　�。ǘ┱{(diào)查結(jié)果分析并提出建議

　　調(diào)查結(jié)果分析：在這次的調(diào)查中，我校同學的環(huán)保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：

　　問題一：你覺得我們該不該講究環(huán)保？竟然有36.5％的同學認為講不講究都無所謂，這說明了這部分的同學存在一些習慣上沒有講究環(huán)保．

　　問題二：當問同學”你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎？”可有44.5％的同學看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來．這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環(huán)保．

　　問題三：在生活當中你是否經(jīng)�？吹接腥藖y丟垃圾，而這個問題在調(diào)查中，有

　　45.5％的同學經(jīng)�？吹接腥藖y丟垃圾．這一現(xiàn)象體現(xiàn)學生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保，反而是讓學生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象．

　　問題四：有55．5％的'同學買東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37．5％的同學是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋．

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　　問題五:你有隨地吐痰的習慣嗎?

　　有60%的學生隨地吐痰的習慣,這反映了這些學生不講究衛(wèi)生,根本不理會什么環(huán)保.

　　以上所反映的這些問題不容樂觀,我們應該當引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:

　　(1)通過學校加強對學生的教育,制度校規(guī)來規(guī)范學生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動.

　　(2)我學校應大力提倡綠色環(huán)保的良好作風,努力營造這種氛圍,并制定校規(guī)來嚴格管理.

　�。ㄈ└鹘M員心得體會:

　　范高翔:

　　通過這次調(diào)查研究之后,我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護并沒有得到大力提倡.但并不是所有人都不養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣.雖然總體來看我校學生環(huán)境意識不容樂觀,但是只要學校的提倡和學生的自覺性.那么相信我們會有一個干凈而又美麗的校園和每個人都會養(yǎng)成一個良好習慣.

　　林義:

　　在進行調(diào)查問卷分析的時候,心里想到很失望.通過這次調(diào)查我們明確了很多問題.其實解決這些問題是非常簡單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護環(huán)境人人有責,多一個人參與就多一份力量.我相信問題最終會解決的.

　　林余:

　　其實所有問題都可避免的,只是我們太懶惰了而以.不要讓一時的懶惰毀滅了我們的一生,既然發(fā)現(xiàn)了問題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境

　　的保護需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問題的最好方法.

　　梁遠:

　　作為一名學生,應該德智體育勞全面發(fā)展.我們應當養(yǎng)成好的習慣來塑造人生.我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個好環(huán)境你如果不去保護它,那么它就會慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環(huán)境生存下去;那么必須保護它,避免它受污染.Come on!!!讓我們?yōu)榱松娑Π?

　　林謀:

　　只要有心意去保護,一切皆有可能做到.我相信我校學生的環(huán)保意識會提升的,一切習慣我們都可以改變,但是要做到這一點,還必須有所行動.在發(fā)現(xiàn)了缺點之后我們要大膽去承認錯誤并加以改正.大家快行動吧!沒什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!

　　林師越:

　　看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛.通過調(diào)查和實際情況來看我校學生的環(huán)境意識得的確不容樂觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)�？梢钥吹�.何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來完成的,來吧!大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧!

　　組長:

　　在這次有關學生環(huán)保意識的調(diào)查過程中,感覺上并不輕松,由于是初次做這樣的調(diào)查報告,做起來手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調(diào)查報告,我們從中得到滿足的是:能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生現(xiàn)存在的主要問題,從而能夠及時向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議,最終使問題得到解決,做到這一點我們感到很滿足.

環(huán)境調(diào)查報告11

　　一、調(diào)查背景與意義

　　社區(qū)是我們生活中不可缺少的一個綜合基礎的群眾基礎機構(gòu)。他為我們居住在一個固定區(qū)域的居民群體范圍內(nèi)的居民，起著一種媒介橋梁作用。在為我們廣大居民群眾做著一些日常生活中所需與社會團體旋節(jié)溝通連貫的作用。是我們信任的一個基礎機構(gòu)，與居民群眾生活有著息息相關的關聯(lián)基層組織。在這樣的環(huán)境里人們都在互相影響。最近國家提出的兩型社區(qū)也為了做到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。對于這個我們早有所聞，作為社區(qū)的一員我們應該為此出一份力。然后對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境也要有一定的了解，給政府提供一些資料，讓其著手解決社區(qū)中存在的一些問題，雖然20xx年上半年長沙在全國文明城市評比中名列前茅，但是長沙社區(qū)環(huán)境中仍存在著很多不良問題。

　　隨著生活水平的不斷提高，人們更加注意衛(wèi)生環(huán)境問題，但是在無意中卻更多地使環(huán)境污染、破壞、資源浪費，這樣的環(huán)境形勢是相當嚴重的。為保護環(huán)境，節(jié)約資源，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型社區(qū)。社區(qū)居民節(jié)能節(jié)水、樹立綠色消費觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣等。為了更好的做到兩型社區(qū)，為了廣大社區(qū)居民能自覺參與到環(huán)保行列中，暑假期間我特別對長沙市雨花區(qū)的社區(qū)居民進行問卷調(diào)查，探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環(huán)境的居民之間的環(huán)保行為，環(huán)保意識以及獲取環(huán)保知識等方面的狀況，探討其影響因素，為建設兩型社區(qū)提供良好依據(jù)。

　　二、調(diào)查設計

　　（一）對象與方法

　　1。對象：本次調(diào)查主要以長沙市雨花區(qū)三個社區(qū)（德馨園社區(qū)、湖橡社區(qū)、向陽社區(qū)）的居民為主，對象涉及學生、工人、知識分子、企業(yè)管理人員、個體戶等多個職位，其中各個社區(qū)主要是在家度晚年的老人。共發(fā)問100卷份，回收97份，有效問卷97份，無效問卷3份。

　　2。方法：自行設計調(diào)查問卷，內(nèi)容包括個人基本信息、節(jié)約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度，共23題。采取隨機抽樣的方法，三個社區(qū)每個社區(qū)16份問卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調(diào)查模式也不一樣：（1）不識字的社區(qū)居民（主要是老人）：調(diào)查員直接訪談，由調(diào)查員根據(jù)被調(diào)查者的回答代填問卷。（2）識字社區(qū)居民：采用一對一調(diào)查，個人現(xiàn)場填寫問卷，現(xiàn)場收回。

　　（二）調(diào)查內(nèi)容

　　內(nèi)容中包括個人基本信息、節(jié)約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度。個人基本信息中沒有提及到姓名，證件號碼等敏感性問題，只有簡單的性別和學歷兩點，所以個人信息是不會對個人造成任何影響的。節(jié)約低碳以及回收利用主要是問，是否有節(jié)能節(jié)水、不浪費資源等相關問題。對環(huán)保的態(tài)度主要是問一些獲取環(huán)保知識的途徑還有一些保護環(huán)境的個人看法及一些環(huán)保知識等問題。此問卷的內(nèi)容不會影響個人，進過前期的訪談，社區(qū)中出現(xiàn)的不足都整合成簡單易懂的問題。而且在社區(qū)層面的問題基本上可以從問卷中看出來。在題量上來說也是恰到好處，不會太多，被調(diào)查者不會因為題量多少而不予填寫。

　　三、調(diào)查結(jié)果與分析

　　（一）在此次調(diào)查中我們主要收集了居民的環(huán)保態(tài)度，以下是社區(qū)居民環(huán)保態(tài)度情況，

　　我們可以看出在環(huán)保態(tài)度上存在一些問題，特別是集體的環(huán)保中有很大一部分人不愿意出力保護環(huán)境，比如有人破壞環(huán)境時在86人中有31人覺得無所謂，舉報的人只有10個，觀望的有13個，積極制止的有32個。無所謂的加上觀望的有44個，在其中占到52% 的比例，這個數(shù)據(jù)是不可小視的。

　　分析：從中我們可以得出，人們對環(huán)保還不是很在意，有一部分人可能覺得環(huán)保跟自己沒有關系，同時有一些被調(diào)查者覺得環(huán)保是非常重要的，也有意向了解更多的關于環(huán)保的各種知識。這表明政府或相關部門在環(huán)保知識的宣傳教育工作上做的還不夠，主要是宣傳力度不夠，缺乏管理。導致社區(qū)居民的環(huán)保態(tài)度還不強，或者說還有其他原因影響了環(huán)保意識。同時在環(huán)保過程中我們不能對任何人任何事都強制他人去完成，然而我們只能是加強個人的環(huán)保意識，讓其自覺環(huán)保，所以對于環(huán)保態(tài)度是應該加強并告知其環(huán)保重要性，那樣才有效做到環(huán)保。

　　當然這僅僅是環(huán)保態(tài)度一塊的內(nèi)容，在這次的調(diào)查結(jié)果里可以看出還有一些環(huán)保過程中的不良環(huán)保行為，節(jié)約低碳，回收利用等等的內(nèi)容都有類似情況。

　�。ǘ┰谡{(diào)查節(jié)約低碳、回收利用的過程中我們也了解到，由于現(xiàn)在的生活水平越來越好，有一些人在無意中就對環(huán)境產(chǎn)生了不良的影響，在無意中也浪費了資源，以下是節(jié)約低碳以及回收利用的分析，

　　可以看出在節(jié)約層面人們做的還不夠好。如，同家人外出吃飯，剩下的飯菜打包情況中來看，有21人直接丟棄，有40人覺得份量多就打包回家，有25人不管份量就直接打包回家，直接丟棄占24%，看份量多少打包回家的占47%，這個數(shù)據(jù)還是不錯的。同時我們可以從表二中看到回收利用中居民似乎做的很不好，如，處理廢物時，是否有分類的習慣時，有的只有25人，沒有的有40人，視情況分類的有21人，其中沒有分類的占46%。

　　分析：根據(jù)以上說明，出現(xiàn)這種情況的主要原因是居民認為現(xiàn)在的生活水平越來越高，沒有必要進行垃圾分類，即使將廢棄電池、垃圾分類處理好，也不知道哪里可以回收，覺得這樣也是多此一舉啊，還不如直接扔到垃圾桶，有些人認為現(xiàn)在科技也越來越發(fā)達何必苦了自己呢。

　�。ㄈ┰谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同文化程度的居民對環(huán)保行為也有很大的區(qū)別，主要是一些涉及到比較書面，不是日常的一些環(huán)保行為，比如對燃放煙花鞭炮的態(tài)度，

　　可以看出，文化程度越高對煙花鞭炮的了解越高，知道煙花鞭炮中含有很多的破壞壞境的有害物質(zhì)，而文化程度低一些的人就不會想到這些問題，因為不了解煙花鞭炮。從表三中完全可以看出文化程度的高低對環(huán)保行為的影響還是很深的'。

　　四、討論與建議

　　（一）討論

　　本次調(diào)查結(jié)果顯示，長沙市雨花區(qū)社區(qū)居民的環(huán)保行為總體水平還是不高，一方面說明居民關注環(huán)保的主動性不夠，積極性不高，還有一方面說明在宣傳環(huán)保知識工作上還不夠到位。

　　首先，了解到社區(qū)居民獲得環(huán)保知識的途徑很有限，主要通過電視，報刊，雜志等，說明社區(qū)居民之間很少交流關于環(huán)保的話題，然而在一個小區(qū)內(nèi)主要是人們互相影響的，這是占主導地位的。尤其是在家的婦女們。

　　其次，在回收利用中，由于現(xiàn)在生活水平的提高，經(jīng)濟狀況也越來越好，有些不用的東西就沒有必要留著，這也是很多人的想法，當然在老一輩的人來說，還是會回收，但是沒有做到利用，主要是新的東西都有一大推，就沒有必要用舊的了。就算;垃圾分類處理好了，之后也不知道放哪里去的問題出現(xiàn)。

　　最后，我也都知道文化程度對環(huán)保的重要性，但是現(xiàn)在我們能做的似乎也只有大力宣傳環(huán)保，對于文化程度低一些的居民還是有一定幫助的。

　　（二）對策

　　針對上述問題，為提高社區(qū)居民環(huán)保意識，現(xiàn)提出以下對策：

　　首先在宣傳工作上應該加大力度，針對不同的人群，采取不同的宣傳教育手段，普及環(huán)保知識，提高居民的教育程度和自身素質(zhì)。讓居民自己意識到環(huán)保的重要性，積極投身于環(huán)保中。建議相關部門借助各種工具進行宣傳，特別是發(fā)動大眾傳媒，人們互相影響。

　　其次，普及垃圾分類處理，可以回收的就回收，不能的就分類處理好，同時保證分類處理好了有地方回收，垃圾桶也要分好類，設施要跟上。大力宣傳節(jié)約是美德這一作風。

　　總之宣傳工作是一定要做好的，這樣才能不斷激發(fā)居民的環(huán)保責任感和參與意識，轉(zhuǎn)變其環(huán)保觀念，使其環(huán)保意識不斷提高。建議政府及相關部門應制定強有力的環(huán)保法規(guī)和管理制度，制定相應的處罰措施，約束居民的不良行為。最后達到環(huán)保目的。

環(huán)境調(diào)查報告12

　　近日，我們小組對天水市八中學校的環(huán)境衛(wèi)生進行了調(diào)查。

　　調(diào)查目的，在學校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設，校園環(huán)境建設在學校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決。

　　調(diào)查地點：天水市八中

　　調(diào)查時間：20xx年10月1日—10月3日

　　調(diào)查人員：姓名分配任務

　　馬騰達提出想法，制作調(diào)查報告楊雅婧進行實地調(diào)查

　　張媛進行實地調(diào)查

　　何碧玲進行實地調(diào)查

　　孫或匯報信息并制作調(diào)查報告調(diào)查方式：本次調(diào)查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調(diào)查調(diào)查對象均為在校學生和老師們。

　　調(diào)查：我們隊各個班級的地段衛(wèi)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發(fā)小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復雜，新的校園環(huán)境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環(huán)境，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環(huán)境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

　　在之后的幾天里，我們隊學校教學樓進行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的`垃圾桶內(nèi)，希望這一點，各班級的衛(wèi)生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。

　　解決方法：1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個學生自覺的保持衛(wèi)生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，

　　不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環(huán)保小活動，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。

　　2、開設環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學，專門增強環(huán)保意識，提高學生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識。

　　調(diào)查總結(jié)：從調(diào)查結(jié)果分析來看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環(huán)境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環(huán)境，并且積極倡導文明的學院行為。

　　關于學習成績與學習習慣的調(diào)查

　　調(diào)查時間：20xx年8月26日—11月16日

　　調(diào)查地點：天水市八中高二（1）班

　　調(diào)查對象：天水市八中高二（1）班全體同學

　　調(diào)查方法：網(wǎng)絡調(diào)查，跟蹤調(diào)查，問卷調(diào)查

　　調(diào)查小組：天水市八中高二（1）班第二小組

　　調(diào)查成員：肖霞王嬋劉雪雁李雅麗陳一新

　　調(diào)查目的：中學生的學習需要養(yǎng)成良好的學習習慣，從而取得較好的學習成績，但許多種學生不知道這樣養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道如何運用學習習慣，形成了不少誤區(qū)。我們?yōu)榱私獯鹬袑W生的迷惑，進行了這次調(diào)查。了解到了良好學習習慣的重要性，明確好習慣與學習成績的關系，解決了問題，并希望引起更多同學對學習習慣的重視。

　　一如何培養(yǎng)正確的學習習慣，提高學習成績？

　　學習習慣的養(yǎng)成可以通過科學的訓練方法培養(yǎng)而達到，而這種機會是不能錯過的，越早越好。

　　學習差的同學總改到學習有苦難，良好的學習習慣對好的學習成績的取得起著決定性的作用，古今中外的大量事實也證明，一個人成功與否主要不是因為智力因素，而是取決于他是否具備良好的學習習慣，學習差的同學總感到學習有苦難，學習成績總是上不去的同學不要著急，學習，它分階段

　　性，比的是心態(tài)，耐力，方法加智慧，幾次的落后不能說明什么，但必須找出學習不好的原因和解決的辦法，著急批評是無濟于事的，智能適得其反，加重心理負擔，要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的，像從小培養(yǎng)良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的，需要一定的時間加以培養(yǎng)，制藥通過科學的訓練方法調(diào)整好心態(tài)，激發(fā)學習興趣，，掌握正確的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，學習最重要的是學以致用，課堂桑傳授的往往是表面性，應付性機械式的知識，我們應學習的是內(nèi)涵型，實質(zhì)性，實用性的知識。

　　二、課題調(diào)查背景

　　良好的學習成績不僅決定自己的學習成績，而且決定了自己將來一生的命運，在學校的學習中，我們必須注重養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　成績差的同學序貫主要表現(xiàn)為；學習無計劃，學習不定時，學習不定量，學習時一心二。

環(huán)境調(diào)查報告13

　　(一) 沙沖村概況：

　　教育環(huán)境：為調(diào)查沙沖村的教育情況，我們共走訪了七十多戶人家，共回收了49份調(diào)查問卷。調(diào)查結(jié)果如下。

　　沙沖村平均每戶家庭有3個孩子，男女比例不均勻，有重男輕女的思想。

　　75%的父母對孩子學歷的期望較高，都希望孩子能讀到大學本科及以上，不過仍有23%的家長由于經(jīng)濟拮據(jù)等原因，認為孩子讀完初中高中就可以了，2&的家長甚至對孩子讀不讀書抱一種無所謂的態(tài)度。

　　100%的村民對志愿者下鄉(xiāng)支教絕對支持。其中，44%的家長希望志愿者能帶去新的教育理念，36%則希望志愿者們能教些更系統(tǒng)的知識，24%則認為志愿者教什么都好。

　　85%的家長對沙沖小學的教學質(zhì)量滿意，15%不太滿意。

　　40%的家長認為沙沖小學的教育已經(jīng)夠好，無需改進；28%認為教學設施有待更新，46%認為師資力量不足；14%認為老師教學方法有問題。

　　這些不足的地方，18%的家長認為當?shù)卣С至Χ炔粔�，也�?8%認為是村民對教育的重視程度不夠，40%認為教師本身素質(zhì)不夠，也有不少家長因涉及利害關系而保留意見。

　　本次調(diào)查結(jié)果反映了沙沖村絕大多數(shù)村民對孩子的教育是相當重視的，但是偏僻的地理環(huán)境也使得當?shù)氐慕虒W設施和師資力量難以得到改善。在我們短期支教期間，村民時常給我們志愿者送菜送水果，天下大雨還堅持送孩子來上學，這些都從側(cè)面反映了村民對孩子學習的重視。此外，村委會、學校也在生活方面給我們志愿者提供盡可能多的便利。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，學生也很容易接受志愿者帶去的新鮮事物，村民對此也特別歡迎。

　　治安環(huán)境：沙沖村治安環(huán)境較好，很少發(fā)生偷盜、搶劫等違法犯罪事件。村民外出基本不需要關窗鎖門，村里也沒什么派出所。學校東面1千米左右，有幢房子掛著“公安”牌子——不過那僅僅是掛牌，村里沒有民警。那里實際上是村委會辦公的地方，平時沒什么人。村干部一般在外面都有兼職，有事電話聯(lián)系。

　　有學生說鎮(zhèn)上很亂，偷盜、搶劫等都有發(fā)生，還有不少青少年拿刀打群架鬧事。未經(jīng)證實。我們志愿者去鎮(zhèn)上時，大街上很安寧。另外，廣西這邊傳銷特別嚴重，金雞鎮(zhèn)上也有打擊傳銷的宣傳橫幅——如長期支教老師過去，請?zhí)貏e注意。

　　醫(yī)療環(huán)境：村里有一個醫(yī)務室，位于村委會東面50米處。醫(yī)療條件相對較差，就一個醫(yī)生。

　　其它補充：夏季當?shù)靥鞖鉂駸�，蟲子多，細菌容易滋生。我們的志愿者中有人因受傷或者蟲子咬而皮膚感染——這與個人衛(wèi)生也有一定關系。蚊子也是相當多，學校的廁所乃是蚊子聚居的地方。早上五六點，蚊子大批出動，此時蚊香效果不大。建議帶蚊帳，一來防蟲，二來防灰塵。防蟲消炎藥可根據(jù)個人情況自帶。

　　當?shù)卮迕窕緸闈h族，沒什么特別的生活禁忌。村民一般都識字。除大多數(shù)老人和未上學的孩子外，大多數(shù)人都能用普通話溝通。

　　(二) 沙沖小學概況：

　　教學設施：學校有一臺電腦，可上網(wǎng)，不過音響不太好。此外，還有錄音機、電視機、dvd各一臺。日光燈除辦公室里的完好無損外，其余教室的將近一半不會亮。教室里地面水泥的，坑坑洼洼；課桌破舊，個別已不能使用；窗戶大多數(shù)都關不上并受到損壞，山上灰塵容易飄進教室，不到一小時課桌或辦公桌上就能積起一層灰。僅六年級教室有黑板擦，其余教室用抹布代替。教室里的掃把，無掃把柄，都是學生從家里帶來的，每人兩把。全校共3個畚箕，兩個竹子做的，一個鐵制的。

　　師資力量：全校共8位老師。校長經(jīng)常外出辦事，教學上主要由其余7位教師負責。學校共7個班，一二年級合班上課。教師教學任務較重，一般只教語文數(shù)學，音樂、美術、常識課等課程基本不教。教師的教學水平差異大，年長的教師文化水平相對來說不高，普通話講得不太流利，上課基本用土話。

　　學生狀況：學生基礎薄弱，成績差異大，考試平均分要比金雞鎮(zhèn)中心校低十幾分。不過在我們暑期教學期間，不少學生的表現(xiàn)可圈可點，他們對新鮮事物的學習熱情很高，如音樂、地理、科學、英語等。二到六年級學生講普通話還算流利，一年級小部分有困難，學前班是大部分有困難。

　　學校住宿環(huán)境：

　　當?shù)厮募緶睾停瑢W生一般3月中旬就開始穿涼鞋拖鞋，直至10月末；冬天也只穿兩三件衣服。

　　村民一般都吃自家地里種的`瓜果蔬菜，夏天常有剩余，冬天一般不夠，需到鎮(zhèn)上去買。學校也有菜地，不過老師種的菜，常被附近雞場里的雞吃掉。長期支教老師過去的話，夏天可以吃學校菜地里的菜或村民送的菜，冬季的話也需要到鎮(zhèn)上去買，可以托船佬（船夫）買。托船佬買的話，一般是兩塊錢的運費。

　　每月農(nóng)歷逢三的日子（初三、初六、初九、十三…），是當?shù)卮迕褛s集的日子。趕集的日子船比較多，從早上6點到8點左右，陸陸續(xù)續(xù)會有船開往金雞鎮(zhèn)。平時的話，只有早上6點半到7點之間有兩艘船開往金雞，下午12點至1點之間回來。臨時有事來不及，可電話聯(lián)系船佬，請他在渡口等一下。其他時間如果需要到鎮(zhèn)上，可乘摩托車，不過費用相對較高。渡船——3元/人（當?shù)卮迕袷?元/人），摩托車——15元/人。

　　特別說明，如遇連日大雨或者水庫開閘放水，政府可能會封航，此時任何交通工具都不能到鎮(zhèn)上去了。

　　學校共4間教師宿舍，有2位老師長期住在學校，其他老師可能會因下大雨或者臨時有事而留宿學校。有兩間寢室兼作廚房，有煤氣灶、電磁爐各一個，熱得快、鐵鍋各兩個，電飯煲、刀具、碗若干。（不過電飯煲我們走的時候只剩下一個能用了。）其中有一個寢室是由教室改造而成，比較大，也用作學校的儲物室，半夜里面的老鼠特別猖狂。另外兩間寢室可以洗澡，是長期駐扎學校的兩位老師住的。廁所里教學樓較遠，無電燈，晚上上廁所需要使用手電筒。特備提醒，手電筒一定要帶。晚上山里沒燈，烏漆麻黑的，又可能有蛇（聽說，未經(jīng)證實），有個手電筒的話方便多了。

　　學校里會有雞或者狗從各種縫里爬進學校閑逛，不論白天還是夜晚。（學生也可能從這些洞里爬進來。）

環(huán)境調(diào)查報告14

　　我們此刻的生活環(huán)境已經(jīng)開始慢慢變美了，可是還是有很多不愛護環(huán)境的人和事，所以學校就讓我們六連級的同學到學校外去進行環(huán)境保護調(diào)查活動，于是我就約上李天任，章宇琦，還有王航一齊到校外去調(diào)查。

　　我們在約定的時間里來到了學校，王航同學卻因有事來不了，于是我們?nèi)酥缓蒙下妨恕Ｎ覀冄刂嗣衤芬宦纷邅�，發(fā)現(xiàn)了很多我們平時也許沒有注意但對環(huán)境保護卻很不利的事。當我們走到燕良大酒店的時候，只見那里的煙囪里直冒出廢氣，很污染環(huán)境，里面的人卻沒知覺。還有我們來到百二河邊的時候，只見河里都是垃圾，把河水都污染了。河邊的地面也臟亂不堪，用于保護行人的護攔也不知被誰給偷走了，讓行人走過時都十分細心，很怕一個不細心就會掉進河里去。

　　我們一路走著，還看到有的人明明站在垃圾筒旁，卻不把垃圾丟到垃圾筒里，而是隨手丟在地上，有一位好心的爺爺上前阻止他，還被他罵了個狗血淋頭。還有一個人彎著腰在垃圾筒里找著什么，把周圍的地上丟的滿是垃圾，又臟又亂，很不美觀。我們沿河走下去，來到一片美麗的草坪外，只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧，一只小狗也跟著她們在跑，不遠處有一對青年男女坐在草地上談情說愛，全然不顧護攔旁立著的“請愛護草坪；的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告，在雕刻上寫辦證、刻章等一些資料，也不管破不破壞市容，只為自我的那一點利益著想。

　　我們繼續(xù)走著，只見路邊的書店里有人在抽煙，煙灰被營業(yè)員阿姨倒在了外面的馬路上，風一吹，走過的人都被嗆的直咳，有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟，砸到了行人也不道歉，還躲起來偷偷的笑，一點公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便，這些帶著細菌和病毒的臟東西就留在了大街上，到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾，穿著臟兮兮衣服的服務員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜，不知到隨著那些飯菜由又吃進去了多少細菌。

　　我們一路走著看著，雖然感到很累，可是很有收獲的，經(jīng)過這次活動我懂得了保護我們的環(huán)境是多么重要的事情，它與我們息息相關。想起以前看過一部叫《后天》的.電影，因為那時的人們不懂得保護環(huán)境，導致酸雨淹沒大地，人類都只能往太空尋找新的家園。從此刻開始，我必須要保護好自我周圍的環(huán)境，從小事做起，哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團結(jié)一致、眾志成城，重整家園不是不可能的事情。

　　讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來，從此刻做起，從身邊做起，共同為我們的家園更加美供獻自我的一份力吧。