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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2024-06-09 15:50:04 秀鳳 觀后感 我要投稿

(優(yōu))《名人傳》讀后感25篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《名人傳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))《名人傳》讀后感25篇

  《名人傳》讀后感 1

  “一心為善,愛自由高于一切。只為王位,絕不背叛真理!薄惗喾

  “越痛苦越喜歡!薄组_朗基羅

  “我哭泣,我痛苦,我只想要真相。”——托爾斯泰

  《名人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族的偉大藝術(shù)家的精神力量和精神之美。他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗基羅,俄羅斯文學(xué)巨匠托爾斯泰。他們寫下了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職猓瑢懴铝顺惺苋祟惪嚯y的偉大情懷。讓我們用心去接近英雄的偉大人格,去感受他們在追求真善美、真善美、正義的過程中,長期忍受苦難的心路歷程。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾寫道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),造成痛苦,世界沒有給他歡樂,但他創(chuàng)造了歡樂給世界;他用苦難鑄就歡樂,仿佛用了那種高貴的語言,——,可以概括他的一生,成為所有英雄心中的座右銘:以痛苦換歡迎!钡拇_,“以歡樂換痛苦”是羅曼羅蘭追尋貝多芬一生命運(yùn)的愿景,構(gòu)成了《貝多芬傳》的內(nèi)在張力和扣人心弦的思想魅力。

  是什么支撐了貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的`決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠這些非凡的精神力量,貝多芬跨越了人生無數(shù)痛苦的巔峰,達(dá)到了對人生最清晰的認(rèn)識。

  《復(fù)活》是托爾斯泰晚年的又一杰作。羅曼羅蘭說:“他的妻子、孩子、朋友和敵人都不理解他。他們都認(rèn)為他是堂吉訶德,因?yàn)樗麄兛床坏剿麑沟臄橙。其?shí)這個(gè)敵人就是他自己!

  “托爾斯泰,你是按照你宣揚(yáng)的教義生活的嗎!”他痛苦地回答:“我羞于死亡,我是罪人,我應(yīng)該被鄙視!弊詈,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜獨(dú)自逃離了家,在一個(gè)無名的小鎮(zhèn)上無法得病。臨終前,他哭著對身邊的人說;

  “地球上數(shù)百萬生物正在受苦;為什么每個(gè)人在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰?”

  其實(shí)托爾斯泰對全民的提問也是對痛苦靈魂的回應(yīng)。在這里,我們清晰地聽到貝多芬快樂的生命之歌。

  只要我們意識到《名人傳》對我們心靈的崇高升華,讓英雄的熱血出現(xiàn)在我們面前,讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚(yáng),我們就會(huì)慢慢感受到,在這個(gè)人們回避崇高,告別崇高的社會(huì)里,我們的靈魂也升華成了一種崇高。

  《名人傳》讀后感 2

  你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

  《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭最偉大的代表作之一。作者用他生動(dòng)的筆墨形象的為我們刻畫了有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì),性情巨人般堅(jiān)強(qiáng)的音樂天才貝多芬。那么讓我們跟隨作者的腳步,深入了解一下這位歐洲古典樂之父的生平往事吧。

  宣敘調(diào):

  貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭,沉重的家庭負(fù)擔(dān),讓他有著本不屬于他幼小年齡的憂愁。他在很小的時(shí)候就體現(xiàn)出了極高的音樂才能,慢慢的他喜歡上了音符在指間流淌出來的流暢感,他把他對于生命的解讀寄托在了音樂上。在法國大革命期間,濃厚的愛國情感使他寫出了幾篇驚世之作,這一切令他在維也納嶄露頭角?墒潜瘎∫搽S之而來……

  聲之默:

  天妒英才,在生活剛剛有起色的時(shí)候,失聰?shù)谋瘎∈顾娜松l(fā)生了極大的轉(zhuǎn)折,瞬間令他跌到了谷底。對于音樂家而言,聽力幾乎就是他們的生命,失去了聽力,這對貝多芬無疑是致命的打擊。羅伯懷特曾言:“無論情況多么糟糕,你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來!睙o論在何時(shí)何地,無論我們面對著什么樣的難題,這都不僅僅是能力的考驗(yàn),更重要的是心靈的承受力。再大的風(fēng)浪,只要我們堅(jiān)定心中的信仰與夢想,不斷揮灑著智慧,穩(wěn)定地掌控心靈的`船帆,所有挫折都將迎刃而解!

  詠嘆調(diào):

  冰心曾說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”貝多芬之所以有輝煌的成就,之所以坐居音樂殿堂之首,并不僅是他音樂造詣上的偉大,更多的取決于他頑強(qiáng)、高傲,不屈的品格。在他表演時(shí),臉部和手指因?yàn)榧?dòng)而抽搐,想要表達(dá)的情感噴薄欲出。貝多芬心中對藝術(shù)的熱愛幾近瘋狂,他身上的堅(jiān)韌熾熱值得我們崇視。他生命里最大的突破就是他不為別人的看法而動(dòng)搖自己的信念,正是因?yàn)樗恍枰獎(jiǎng)e人的贊許,才變得自由。他的心中已經(jīng)聽到了遠(yuǎn)方的呼喚,再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非議論。

  “生活中只有一種英雄主義:看清這個(gè)世界的真相之后依然熱愛生活!蔽覀円惨窳_曼·羅蘭筆下的貝多芬一般,擁有著不畏破繭的身姿,恒遠(yuǎn)而驕傲的播撒著信仰與希望!

  《名人傳》讀后感 3

  最近,我讀完了一本書,書名是名人傳。

  這本書是我所看過書中最愛好之一。是法國有名作家羅曼羅蘭的著述。全書分為貝多芬傳、米豁達(dá)琪羅傳和托爾斯泰傳。作者羅曼羅蘭在全書中描寫了這些名人為尋求幸福生涯、追求幻想和艱苦作奮斗的故事。在三本傳記中的名人中,我最敬仰的就是貝多芬了。貝多芬是一位巨大的優(yōu)良的蠢才音樂家。在貝多芬的畢生里閱歷了數(shù)不清的崎嶇,這些崎嶇要產(chǎn)生在一般人身上,恐怕他早就瓦解了,但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志戰(zhàn)勝了挫折。貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,貝多芬小時(shí)候,他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂,想激發(fā)他的音樂才干,完整不顧貝多芬的感觸,有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在房子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一終日關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,在他歲時(shí),他的母親可憐逝世了,他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他一籌莫展,也是這些恐怖的挫折導(dǎo)致了貝多芬怪僻火暴的性格。然而貝多芬不因而而腐化,他把他的全體精神都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過人的稟賦,驚人的創(chuàng)作才能,很快的成名了。當(dāng)他正籌備享受音樂帶給他的幸福時(shí),挫折又再次來臨到貝多芬的身上;;他的耳朵聾了。對一位音樂家來說最主要的'就是耳朵,音樂是用耳朵聽的,假如聽不到音樂了,那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個(gè)致命的打擊,但貝多芬沒有廢棄音樂家的幻想,仍然和挫折作斗爭,他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出來的不朽作品流芳百世好漢交響曲、運(yùn)氣交響曲、歡喜頌跟小調(diào)第交響曲。

  這些作品讓人們驚嘆不已。除了多芬傳之外還有米爽朗琪羅傳和托爾斯泰傳,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣?jì)D孺皆知的名人,都和貝多芬一樣領(lǐng)有著剛強(qiáng)的意志,都是值得讓咱們學(xué)習(xí)的好模范。讓我們永遠(yuǎn)記住這多少個(gè)名人,向他們學(xué)習(xí),妄想持續(xù)前進(jìn)。

  《名人傳》讀后感 4

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!}記

  假期里,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國的著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種磨難,卻堅(jiān)持不懈,不屈不撓地抗?fàn)幹罱K成了偉人。是啊,我們在生活中難免會(huì)遇到一些困難和挫折,但是只要不放棄自己的夢想,相信希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  在《名人傳》中,讓我印象最深的是貝多芬。雖耳聾卻創(chuàng)作了許多不朽的音樂,他的音樂是為苦難人寫的',他忍受著痛苦,用來安慰人們,給人們勇氣和力量,他的這種精神震撼了我。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情,他卻能做到呢?我認(rèn)為貝多芬能成功,是因?yàn)樗兄椒踩说囊懔蛫^斗精神,面對困難毫不畏懼,這就是他成功的秘訣。

  日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的是尋求他人幫助,而不是正視困難,想辦法解決?韶惗喾颐鎸щy,單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。

  去年,我遇到了一個(gè)困難——圍棋升段賽。這對我來說是一個(gè)極大的考驗(yàn),這場比賽我要好好把握,就像風(fēng)箏線一樣,無論飛得多高,我都要抓緊它!在比賽中,我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。誰知一向沉著細(xì)心的我由于不小心落錯(cuò)了一個(gè)棋子,導(dǎo)致全盤皆輸。

  雖然我輸?shù)袅吮荣,但毫不氣餒。我回家反思了一段時(shí)間,想到了貝多芬的經(jīng)歷,想到了他的坎坷,最終明白要戒驕戒躁,還要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的棋藝不斷上升,老師也鼓勵(lì)我,說我已經(jīng)有把握升段了。盼望著,盼望著,我終于等到了那一天——9月21日。當(dāng)天,我把對手“殺”得片甲不留,終于贏得了比賽。

  人生就是堅(jiān)持,就是拼搏。《名人傳》讓我明白了人生路上的挫折困難只是對我們的考驗(yàn)與磨難,或許我們做不到像三位名人一樣偉大,但是至少要對得起自己,經(jīng)得起考驗(yàn)。

  《名人傳》讀后感 5

  近日在翻書柜時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書柜的角落,名人傳讀后感400字。粗糙的書皮看起來十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開始了閱讀。打開目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂巨人——貝多芬……

  不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉,也許是對貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

  羅曼羅蘭運(yùn)用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。

  貝多芬從小便熱愛音樂,22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去,他仍沒有受到大眾的`歡迎。1806年,他墜入了愛情的海洋,創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,1824年,他到達(dá)了音樂的巔峰,創(chuàng)作了《第九交響曲》,并在1827年走完了人生的最后一程。

  貝多芬的父親是一位男高音歌手,這也許便是貝多芬音樂天賦的來源。但家庭對貝多芬的音樂歷程并沒有起到過多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困,很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴,指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘,父親的逼迫,并沒有讓童年的貝多芬對音樂失去興趣。他在22歲的那年離開了美麗的家鄉(xiāng)。對于家鄉(xiāng)人來說,這也許是很難理解的,留在波恩,娶個(gè)妻子,時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青,坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡,過一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然,有的人的夢想是帶著妻兒過著閑適的生活,而有的人夢想成為世界頂級的音樂家,為人類留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展,音樂巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂,終生沒有妻室。

  《名人傳》讀后感 6

  《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭所著,里面包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。在這部書中,作者緊緊把握住這三位不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,用深刻的言語刻畫出三位藝術(shù)家的不朽的成名歷程。在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。

  貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在青年時(shí)就去世了,他的父親變成了麻木的酒鬼。這些不幸壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的`事情又一次降臨了:他失聰了。對于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于能夠欣賞到動(dòng)人的音樂;而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,世界從此變得安靜了,這種打擊不是常人所能承受得住的。而他卻做到了,沒有向命運(yùn)低頭,而是仍然挺立于音樂之巔,并說了一句鏗鏘有力的話:“

  “我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!”

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。

  另外兩位名人,有著和貝多芬不相同的悲慘命運(yùn),但他們卻有著共同的執(zhí)著信念。所以說,他們是偉大的人,是英雄!

  早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”而我們,生活在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富的時(shí)代,我們應(yīng)該多讀一讀像《名人傳》這樣的書,將我們的思想進(jìn)一步凈化,使我們不單單生活在物質(zhì)豐富的世界,還在龐大的精神生活里暢游翱翔!

  《名人傳》讀后感 7

  我依稀地記得羅曼·羅蘭的一篇課文,但具體是哪篇,我記不太清了,這不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是當(dāng)我讀了他的一本書時(shí),我感受很多。什么書呢?它就是出自羅曼·羅蘭之手的《名人傳》。

  《名人傳》由羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》這三部分組成。這三部分各有各的閃光點(diǎn):

  音樂家——貝多芬

  貝多芬這個(gè)名字,恐怕是大家耳熟能詳?shù)牧税。他是一位非常有名的音樂家,他有很多享譽(yù)世界的著名代表作。在《貝多芬傳》中,貝多芬的人生是異常艱難和曲折的。老天爺好像看他不順眼似的,容不得他有半點(diǎn)順利和幸福。在他應(yīng)該享受屬于自己的天倫之樂時(shí),病魔使他脫不開身,最終成了聾子和啞巴。貝多芬供大家享樂的音樂,是他用痛苦換來的歡樂。

  雕塑家兼畫家——米開朗琪羅

  米開朗琪羅這個(gè)名字,說實(shí)話,我不太熟,但感覺在哪首歌的歌詞里看到過。回到主題上來,米開朗琪羅的人生貌似也不是那么的如意,看來,成功人士的人生都不是一帆風(fēng)順,而是處處布滿荊棘的。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚!

  小說家——列夫·托爾斯泰

  這個(gè)人名我十分熟悉,因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)過他的'好幾篇文章了,他是一個(gè)著名的俄國作家。列夫·托爾斯泰在他的小說里,描述了萬千生靈的渺小與偉大,描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧,借以播下愛的種子,傳達(dá)自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”;“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在”。

  羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才稱之為“英雄”。他所指的“英雄”不是通常所稱道的英雄人物,而是“人類的忠仆”,具有偉大的品格;他們之所以偉大,是因?yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)。

  《名人傳》的“英雄”雖不是我們口口相傳的動(dòng)漫英雄,但是,我敬佩他們!

  《名人傳》讀后感 8

  《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家而言,最重要的'莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

  《名人傳》讀后感 9

  在這個(gè)假期里,我看了不少本好書,《名人傳》這本書對我觸動(dòng)最大。這本書描述了不同年代,不同國家的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美,讓我感覺到了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍吃苦難的經(jīng)歷。

  這整本書講述了三個(gè)名人———貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會(huì)中怎么樣掙扎與存活。

  貝多芬,一個(gè)在音樂范圍德高望重的人,但也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。

  米開朗琪羅,一個(gè)著名的雕塑家,為我們的作品揮灑了無數(shù)不朽的杰作。

  托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播愛的種子。

  他們?nèi)齻(gè)雖然在不同范圍進(jìn)步,卻有一個(gè)一同的特征,就是在苦難中堅(jiān)持自己對理想的追求。這是多么讓人敬仰啊!

  在這三人中,最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。

  貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的小城———波思。他出生于佛拉芒家族,一個(gè)音樂世家。

  他的爸爸一直用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,爸爸就把他和一把小提琴關(guān)在一塊。11歲時(shí),他加入了劇院的樂團(tuán)。13歲時(shí),他當(dāng)上了管風(fēng)琴手。

  后來,貝多芬發(fā)現(xiàn)我們的耳朵聽力愈加弱,直至完全失聰。這對于一個(gè)熱愛音樂的人是多么沉重的打擊,但他沒放棄,他依舊追逐著他的`音樂夢想,創(chuàng)造了是他的一個(gè)無聲的音樂世界。在這個(gè)音樂世界里,他譜寫了很多聞名中外的作品。

  貝多芬告訴大家:“熱愛與堅(jiān)持是成功的秘籍!彼說過:“藝術(shù)是高于所有的上帝!”可見貝多芬對藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的崇敬。

  貝多芬過世了,他給后人留下的不僅僅是豐富的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。

  從這本《名人傳》里我受益良多。原來,在這部分大人物的風(fēng)光背后有著很多難以描述的苦難和艱辛。

  我要以他們?yōu)榘駱,在將來的道路上?jiān)持不懈,勇往直前,把握好目前,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙漿,與同學(xué)們同舟共濟(jì),破浪前行!

  《名人傳》讀后感 10

  今天,我讀完《名人傳》后深有感悟。本書的作者是羅曼.羅蘭,他曾經(jīng)說過:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人”我覺得這句話說出了整本書的主旨。

  這本書分別給我們介紹了三個(gè)偉人:貝多芬、米開朗基羅和列夫.托爾斯泰。這幾個(gè)我們“熟悉”的人,被羅曼.羅蘭描寫得淋漓盡致,自愧不如。

  貝多芬,他在音樂方面有很大的成就,是家喻戶曉的作曲家、鋼琴家、指揮家。貝多芬長得并不漂亮,甚至還有幾分丑態(tài)。他的人生是不幸的,貧窮圍繞著他,孤獨(dú)伴隨著他,然而這一切還不夠!雙耳失聰讓他變成了一名殘疾人,病痛讓他經(jīng)常臥床不起。但貝多芬沒有被打垮,仍然堅(jiān)持著,當(dāng)我看到他把樹枝插到鋼琴內(nèi)部,咬著樹枝感受音樂波動(dòng)的事跡時(shí),被深深地感動(dòng)了。命運(yùn)對他如此不公平,他卻絲毫沒有怨言,也從來沒有放棄,甚至還在歌頌世界的美好。貝多芬的一生可以用一句話來總結(jié):“世界給他一片黑暗,他卻給世界一片光明!

  書中第二位是著名的藝術(shù)家——米開朗基羅。我不得不佩服米開朗基羅的毅力,盡管家庭的重?fù)?dān)拖著他的腿,病痛扯著他的手,他仍一步一步往前跨。人們都太注意他的成就了,并不想去了解他的生活。他出門在外,處處有人諷刺,處處有人討厭,要不是教皇保護(hù),早就家破人亡了。我只想說:“米開朗基羅就是一塊鋼鐵,千萬次的捶打,只會(huì)讓他更具有光芒”。

  最后介紹的是托爾斯泰,他是俄國民族的.偉大靈魂,是當(dāng)代人民的光芒,是文學(xué)世界的一個(gè)太陽!他跟其他人不同的是,他是貴族出生,這并不是一件好事,因?yàn)檫@使他債臺高筑,只能逃之夭夭。不過,托爾斯泰很快改邪歸正,先后出版了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》。這兩部作品引起了文壇很大的風(fēng)波,深受人民喜歡。然而托爾斯泰很熱愛生靈,他曾說過:“世界上還有千百萬的生靈在受苦,你們?yōu)槭裁炊荚谶@里照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰!”

  《名人傳》讀后感 11

  從貝多芬身上我學(xué)到了很多崇高的精神,尤其讓我敬佩的是他與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨系木瘛X惗喾业娜锹返戮S希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。對他來說,生活就像一場悲慘而殘酷的斗爭。父親急于發(fā)展音樂天賦,用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍大一點(diǎn)的時(shí)候,厄運(yùn)又降臨到了貝多芬身上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,他不得不寫信給朋友們哭訴。

  在苦難中長大的貝多芬,也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇到了莫扎特,相互交流。然后,我拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。當(dāng)貝多芬第一次嘗到成功的甜頭時(shí),痛苦又來了。慢慢地,貝多芬耳朵里的聽力下降了,內(nèi)臟劇烈疼痛。但他一直瞞著所有人,直到無法再隱瞞,所以他給兩個(gè)好朋友,韋格勒博士和阿曼達(dá)牧師寫信。貝多芬的耳聾在逐漸加重,但他并不是完全失聰?梢哉f貝多芬的作品幾乎都是耳聾之后寫的。

  人們在貝多芬年輕的臉上看到了天才的眼睛:從那雙眼睛里,人們可以再次看到他悲慘的命運(yùn)。在隨后的幾年里,過于自由暴戾的貝多芬不止一次的被愛情拒絕。在遭受這些生理痛苦的同時(shí),貝多芬還必須承受另外——種痛苦。

  不僅如此,他的身體還“背叛”了他,得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。我的健康每況愈下。盡管如此,他從未放棄音樂。要知道,貝多芬面對這么大的困難從來沒有動(dòng)搖過。需要多大的.勇氣和毅力!

  生命的沸騰掀起了音樂的大結(jié)局。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸無法治愈:他渴望治愈,他渴望愛情;他充滿希望。也許你現(xiàn)在成績很差,但不代表你以后還是這樣。我們必須相信自己的力量,對自己有信心。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。同樣,要好好學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。貝多芬曾在給弟弟們的信中說:“只有道德才能讓人快樂,而不是金錢。”

  除此之外,這本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上,也降臨到偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折時(shí),我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子,停止抱怨別人,堅(jiān)定我們的信念…

  《名人傳》讀后感 12

  中國有一個(gè)古訓(xùn):古今之成大事業(yè)的人,不僅要有超凡才華、更要有堅(jiān)韌不拔,"扼住命運(yùn)咽喉"的意志!睹藗鳌贩浅:玫赜∽C了這句古訓(xùn)。

  作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國家也不同,但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

  “偉大的心魂猶如崇山峻嶺,我不能說普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去峰頂頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。之后,他們再回到人生的荒原,心中將充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣!

  這是作者羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的.末尾,向閱讀這本書的世代讀者發(fā)出的呼喊,也是他寫作《名人傳》的根本目的。

  有一次,我正在寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè),被一題困住了,我想了半天,都沒有想出來,我開始心煩氣躁,便關(guān)上作業(yè),隨手拿了《名人傳》看起來,慢慢地,我被書中的故事所吸引,便愛不釋手。隨后,我的心開始平靜下來。

  我又打開作業(yè)本,開始重新做那道我想了半天都沒有想到的題目,這一次,沒有用幾分鐘,就寫出來了,真神奇!

  原來,《名人傳》是這樣的一本書:當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你懷疑自己的時(shí)候,找出來翻讀一下,你就會(huì)重新獲得勇氣和力量。

  作者羅曼·羅蘭的目的并不是歷史和考據(jù),他的目的是要給那些陷入絕望的靈魂以慰藉,看,超越痛苦抵達(dá)幸福的道路在這里,百年前,我們崇敬的大師們已做出了無謂的榜樣!

  我們要學(xué)習(xí)貝多芬的“用痛苦換來歡樂”的精神;學(xué)習(xí)米開朗琪羅的“人,生來是為了奮斗”的自我砥礪和預(yù)言;學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰“人皆是我的兄弟,馬車夫也是,農(nóng)奴也是”的博大襟懷!

  《名人傳》讀后感 13

  翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:我們周圍的空氣多沉重,老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng),社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類喘不過氣來,打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息!

  顯然,羅曼羅蘭眼中的英雄,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。他們之所以偉大是因?yàn)樗麄兩砩暇哂袀ゴ蟮钠犯瘢哂袑θ祟惿畛炼鎿吹膼。他們或身受病痛的折磨或遭受悲慘的境遇,或因內(nèi)心的.不安或惶恐。這種種的折磨幾乎使他們窒息。貝多芬用痛苦換了歡樂”的音樂,米開朗琪羅用一生的精力創(chuàng)造出偉大精致的作品。列夫托爾斯泰始終關(guān)心世間的渺小與悲痛。借以傳播愛的種子和寬容的理想。這正是三個(gè)偉人的一生,也并非人們所猜想的那種轟轟烈烈。在成功成名的同時(shí),他們也承受著常人無法想象的痛苦。

  貝多芬的音樂夢。在他的耳朵失聰時(shí)破滅,可他依舊靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對音樂的熱切渴望,扼住了命運(yùn)的咽喉,將個(gè)人身心的慘痛升華為一支又一支的樂曲。

  米開朗琪羅的雕塑夢。他是一個(gè)憂郁癥患者,也是一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂的英雄,一方面皇室的逼迫,使他幾乎放棄生命。對他而言,生命就是恐怖的地獄。就是這樣,他在不斷地反抗死亡,反抗內(nèi)心的痛苦中,創(chuàng)造出了崇高的藝術(shù)品。列夫托爾斯泰的文學(xué)夢,他相貌丑陋,身材矮小,從小就不被人理解。但是,他最終在群山環(huán)抱的高加索山的清幽環(huán)境中清醒了過來,創(chuàng)造出一系列優(yōu)秀的作品,但他依舊沒有停止對自己的解剖,他同情下層人們,又對他們?nèi)狈π判,他這一生都在內(nèi)心的掙扎的痛苦中度過,最后,他死在了一個(gè)不知名的小地方,卻為人類留下了偉大的作品。

  如今,多少的莘莘學(xué)習(xí)懷揣著自己的夢想,在理想的道路上前進(jìn),或許他們也會(huì)遇到同樣的困難,但是我相信,一個(gè)人的偉大不僅因?yàn)樗淖髌窞槿朔Q贊,也因?yàn)樗慕?jīng)歷會(huì)給人們的心靈以永久的洗滌。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒。

  《名人傳》讀后感 14

  羅曼·羅蘭是一位偉大的文學(xué)家,她的《名人傳》最為著名。近期,我閱讀了這部經(jīng)典的名著。

  羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家,以感人至深的筆墨,道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂:列夫·托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同,又似乎相同,那就是他們內(nèi)在的精神。這是一種難得可貴的精神,面對挫折和困境,他們堅(jiān)韌不拔,以自己高尚的人格魅力,追尋著自己心中的理想。他們命運(yùn)坎坷,但又一次次爬起,以超乎尋常的意志堅(jiān)持著,直至他們歸去自己心中的凈土。

  整本書中,《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽(yù)世界的古典音樂家,可有誰能想到這竟會(huì)是一個(gè)聾子?音樂存在于他的腦海中,內(nèi)心的音樂,特別清晰、悅耳。他的心聆聽到了一種天籟之音,所以,他才能不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的'曲目,為后人所敬仰。我深深折服于他,命運(yùn)和他開了個(gè)小小的玩笑,可他終究還是扼住了命運(yùn)的喉嚨!當(dāng)那《命運(yùn)交響曲》又一次再現(xiàn),我的心已被震撼。

  父親告訴我,讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平,更要發(fā)掘他們心靈深處的東西,并為己所用。我對父親的話深有感觸。在今天這個(gè)人氣躁動(dòng)的時(shí)代,有多少人能夠心平氣和的坐下來,透徹的了解一個(gè)人?這個(gè)時(shí)代需要的不是燈紅酒綠,不是歌舞升平,而應(yīng)該認(rèn)識偉人,學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)。在文章中,作者也提到了一絲略顯消極的話語,可我們畢竟要認(rèn)識到,這種偉大的精神是一個(gè)國家興亡的重要因素。我們應(yīng)該拋棄浮華,留下沉穩(wěn),在這個(gè)大的時(shí)代浪潮中,掀起狂瀾,讓后人也為我們驚嘆,讓我們?nèi)〉酶蟮某删停?/p>

  偉人如良師,偉人如益友,偉人如好書,偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑,給我們留下前進(jìn)的標(biāo)記。偉人的光芒璀璨,偉人的光芒無限。

  就讓這光芒照亮我們的生命,照進(jìn)一片春天!

  《名人傳》讀后感 15

  在困難面前,身邊的人依舊來來往往,從每張若無其事的臉上,找不到任何表示抗?fàn)幍暮圹E。

  而他們,卻在歲月的河流中奮力搏擊,穿越苦難,留下梔子花般的芳香……

  貝多芬,一個(gè)人坐在鋼琴前,一種莫名其妙的失落和悲傷彌漫了他狹小的屋子。復(fù)古的華麗不再存有,留下的只是簡單和不被人理解。但他最終還是扼住了命運(yùn)的咽喉,跨進(jìn)了音樂的殿堂。他的一生宛如風(fēng)雨交加的一日。先是一個(gè)明澈的早晨,僅有幾陣懶懶的清風(fēng),在靜默的空中,已然隱藏著一種威脅,一種沉甸甸的預(yù)感,忽然,巨大的陰影掠過,悲壯的雷聲讓沉寂的天空可怕的'轟鳴,狂風(fēng)怒吼,這就是《第五交響樂》和《英雄交響樂》。

  穿越苦難,音樂的星空有了靈性!他自己也成了巨人!

  米開朗基羅,這個(gè)一心要離開世界的人,竟然做出橫掃千軍的作品。痛苦是無窮的,它有各種各樣的形式。有時(shí)是由于世事無常,如貧困、疾病、命運(yùn)的不公和人類的惡意相向等。有時(shí)則源于人類的本身,這種痛苦同樣可悲和無奈,因?yàn)槿藷o法選擇自己的存在,而他的痛苦無疑屬于后一種,他為戰(zhàn)斗、為征服而生,且能戰(zhàn)而勝之!他從時(shí)間中超脫了。幸福的靈魂對于他,時(shí)間不復(fù)流逝!

  穿越苦難,雕塑藝術(shù)在他的手里鮮活!他自己也成了他人心中不倒的雕塑!

  在十九世紀(jì)陰霾重重的黃昏,托爾斯泰——一顆撫慰人間的巨星,他的目光足以吸引并安慰我們的靈魂,九歲時(shí)喪父第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心靈中充滿了絕望。托爾斯泰,他是我們的良知,對于我們,亦是如他心中自稱的,那個(gè)在一切名稱中最美、最甜蜜的一個(gè)——“我們的兄弟”。

  穿越苦難,文學(xué)領(lǐng)域多了一塊肥美的沃土,他自己與作品一起不朽!

  三個(gè)偉人,三個(gè)不同的悲劇的歷史。相同的是他們都穿越了苦難,只顯露英雄的成分,把他們的悲苦的深淵蒙上了一層帷幕。然而,卻又始終活在真理中,活在苦澀的純潔的氣息中。

  《名人傳》讓周圍的陽光毫不遲疑的洞穿記憶所有的細(xì)胞,浩浩蕩蕩的穿越我們單薄的年華。

  穿越苦難,歷史的星空熠熠生輝……

  《名人傳》讀后感 16

  《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成!睹藗鳌访枋隽巳徊煌瑫r(shí)代、不同民族偉大藝術(shù)家的精神力量和精神美。他們是19世紀(jì)德國偉大音樂貝多芬和意大利著名雕塑家米開朗基羅。俄羅斯文壇巨頭托爾斯泰寫下了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂统惺苋祟惪嚯y的偉大感受,這讓我們受益匪淺。

  他們要么有痛苦的折磨,要么有痛苦的經(jīng)歷,要么有內(nèi)心的困惑和矛盾,要么三重疊,他們之所以能夠堅(jiān)持自己的艱難過程,是因?yàn)樗麄儗θ祟惖膼酆托判。面對?dāng)前的和平和美好的社會(huì),我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用豐富的知識武裝自己,走向更美好的未來。

  讀《名人傳》最大的感受是,每個(gè)人都渴望成功,都想成為偉人。如果他們失敗了,他們只會(huì)抱怨別人或找到各種奇怪的理由為自己辯護(hù),但他們從不從自己的角度找到缺點(diǎn)。如果他們不付錢,他們將得到回報(bào)!貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰經(jīng)過多少努力和奮斗,贏得了今天偉人的.稱號!

  就像《囊瑩映雪》的故事。金車胤年輕時(shí)家境貧寒,不知疲倦地學(xué)習(xí)。夏天晚上,他在口袋里抓了幾十只螢火蟲進(jìn)行照明。金朝的孫康聰明好學(xué),家境貧寒,不能點(diǎn)燈。冬天,他用照片在地上的反射來學(xué)習(xí)。不管家里有多窮,還是努力學(xué)習(xí),他終于用自己的努力換來了一份滿意的人生答卷,成為了名傳千古的偉人。

  不要為失敗找理由,也不要為成功找方法。生活就像一場戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都在為未來的生存而戰(zhàn),沒有僥幸心理。相信雨后會(huì)有彩虹。

  《名人傳》讀后感 17

  寒假里,我讀到了一本好書——名人中外傳《牛頓》,這本書給了我深刻的印象。

  我們的童年,從幸福走來,從快樂走來。但是,艾薩克。牛頓可沒這樣美好的童年。他還沒出世,爸爸就離開了人間,二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里,他常被取笑為沒媽的孩子,在小朋友們眼中,他更是個(gè)成天默不做聲的無聊玩伴,只知道拿小錘子到處一通捶。

  咦,等等,牛頓捶出了一個(gè)小水車,居然像模像樣的,而且放在河里也能轉(zhuǎn)起來。咦,牛頓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龀隽艘粋(gè)小車,四個(gè)輪子都能轉(zhuǎn)起來,居然真的能跑起來。哦,天啊,連他的成績也非常好,又考了個(gè)第一!

  說到這里,你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧?可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農(nóng)夫的'鄉(xiāng)下孩子,憑借頑強(qiáng)的毅力和認(rèn)真的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)了許多讓全人類永遠(yuǎn)銘記,受益匪淺的真理。小時(shí)候,牛頓常常對著天上的鳥兒發(fā)呆,長大后,他讓人們飛上藍(lán)天有了實(shí)現(xiàn)結(jié)論——力學(xué);小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚,長大后,卻讓人難以想象復(fù)雜而龐大的運(yùn)算有了準(zhǔn)確而簡便的方法———微積分;小時(shí)候,牛頓對顏色很敏感,他從三棱鏡里發(fā)現(xiàn)了光學(xué)理論,讓遙遠(yuǎn)的木星清晰的呈現(xiàn)在人類的眼球中。還有更厲害的呢,世界上最有影響力的名人,牛頓排名第二,足見牛頓對人類的影響力、貢獻(xiàn)有多大。

  《名人傳》讀后感 18

  《名人傳》描述了不同時(shí)代,不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美,讓我們感受到他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的'那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  《名人傳》很好的應(yīng)證了一句古訓(xùn)‘古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志’

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

  讀《名人傳》,讓我受益匪淺。

  這三個(gè)巨人,命運(yùn)待他們不公:為什么貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?他們有種種的不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是:遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅,沉著地與困難抗?fàn)帯K麄兯憩F(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。從這本書中,我們看到了三個(gè)“大寫的人”。

  《名人傳》讀后感 19

  《名人傳》這本書總共講了三個(gè)名人的傳記,分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。雖然是三個(gè)不同身份,不同職業(yè)的人,但是他們身上卻有著類似的精神,即對真理、自由、美好事物的向往,造福人類。他們不是為自己而活,是為了人類進(jìn)步而存在的。他們強(qiáng)大的生命力和敢于與一切困難做斗爭的精神讓人們深受鼓舞。

  飽受病痛折磨的貝多芬用畢生的心血?jiǎng)?chuàng)作無數(shù)經(jīng)典音樂,他是在極度痛苦中創(chuàng)作的'這些不朽之作。大師都是孤獨(dú)的,他沒有親人,唯一的親人也背叛了他。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造除了奇跡。值得一提的是,他的很多作品都是在他耳聾后完成的,難以想象一個(gè)與世隔絕的人戰(zhàn)勝疾痛有多難。他沒有被命運(yùn)嚇倒,戰(zhàn)勝了命運(yùn),他的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。深厚文學(xué)修養(yǎng)是米開朗琪羅的標(biāo)簽,他有一個(gè)多災(zāi)多難的祖國,悲痛的看著國家的淪陷,感受著人民的痛苦。他忠誠教皇,一生為理想堅(jiān)持奮斗。他的作品影響至少三百年的藝術(shù)家,在歷史上他被評為天才、智慧的結(jié)合體。列夫托爾斯泰被譽(yù)為世界文學(xué)泰斗級的人物,他為國參軍,滿腔的報(bào)復(fù)和正義,他敢于在作品中揭露社會(huì)的黑暗,社會(huì)的矛盾,他充滿了正義感,全心全意造福人民的精神和堅(jiān)韌的品質(zhì)讓我感動(dòng)。

  我們的幸福從何而來?就是通過不斷的奮斗,做命運(yùn)的主人的過程而來。命運(yùn)是掌握在自己手中的,你只需緊緊的握緊雙手,牢牢抓住它,永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭。

  《名人傳》讀后感 20

  在寒假期間,我讀了一本由文學(xué)大師羅曼羅蘭寫的一部世界名著——名人傳

  名人傳主要講貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的成長故事,他們一個(gè)是音樂家,一個(gè)是藝術(shù)家,一個(gè)是文學(xué)家。雖然他們身在職位不同,但他們都為世界作出了貢獻(xiàn);雖然他們性格不同,但都被人們世代相傳;雖然他們經(jīng)歷不同,但都扣人心弦。

  其中我印象最深的就是《貝多芬傳》。貝多芬出生在一個(gè)音樂世家,他的父親是位男高音歌唱家,粗魯喜歡酗酒,他經(jīng)常用暴力開拓孩童時(shí)貝多芬的音樂天分。貝多芬的母親是一位廚子的女兒,早在貝多芬十六時(shí),她早就已經(jīng)去世了。在那時(shí),貝多芬就成了家里的頂梁柱,照顧一家人的生活起居。

  當(dāng)貝多芬成年,已經(jīng)小有名氣時(shí),命運(yùn)的魔爪又一次伸向了他。作為一個(gè)音樂家,他的耳朵聾了!這無疑是對年紀(jì)輕輕的貝多芬一個(gè)沉重的打擊?墒,在那樣絕望的情況下,他創(chuàng)作了上百首歌曲。身殘志堅(jiān)的.貝多芬沒有向命運(yùn)低頭!

  貝多芬在無聲的世界里,創(chuàng)作了上百首歌曲;米開朗基羅一生依附教皇,忘恩負(fù)義的家庭、無情陰險(xiǎn)的敵人不斷地束縛著他,而他依舊我行我素、不畏強(qiáng)暴;面對親朋好友的不理解,托爾斯泰沒有放棄創(chuàng)作。從他們身上,讓我知道最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念;從他們身上,讓我明白世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人;從他們身上,讓我學(xué)到天將降大任于斯人也,必先苦其心志。

  這本書讓我懂得很多,細(xì)細(xì)去品味名人的喜怒哀樂,慢慢去領(lǐng)悟人生的深?yuàn)W哲理。

  《名人傳》讀后感 21

  今天晚上,我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書,心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生,但我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象:一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人,因勞累過度,兩眼布滿血絲,顯得疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲,不知疲倦地試驗(yàn)一千六百多種材料,他夜以繼日地工作,餓了吃點(diǎn)餅干,困了就在椅子上睡一會(huì)兒,又繼續(xù)工作。正是因?yàn)橛羞@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神,愛迪生才終于找到了合適的燈絲,成功地發(fā)明了電燈,把光明帶給了人們。同學(xué)們,每當(dāng)夜幕降臨,大地一片漆黑,你在明亮的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí),可曾想到這看起來很普通的電燈,卻是發(fā)明家愛迪生用多少辛勤汗水換來的呀!

  愛迪生一生除了發(fā)明電燈之外,比較著名的發(fā)明還有二重和四重電報(bào)機(jī)、電池、打字機(jī)、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項(xiàng)發(fā)明,自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起,平均每十二天半就有一項(xiàng)新發(fā)明,難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王”。

  愛迪生發(fā)明了這么多東西,是他天資聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎?不,正像他自己所說:“天才,不過是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水!”他研制蓄電池花了九年的時(shí)間,試驗(yàn)了九千多種材料,失敗不下五萬次,最后連他的助手都不能堅(jiān)持了。但是他堅(jiān)忍不拔,毫不動(dòng)搖,終于獲得了成功。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的,都是他的心血和汗水的結(jié)晶。

  夜?jié)u漸深了,媽媽催我睡覺,可是我毫無倦意,浮想聯(lián)翩……

  《名人傳》讀后感 22

  社會(huì)生活無情而緩慢地流逝。世界所追求的不是信仰和精神力量,而是利潤和財(cái)富。英雄(名人)能改變?nèi)找骖j廢的世界風(fēng)格嗎?是的,羅曼羅蘭的名人堅(jiān)持正義和真理,以造福人類為己任。他們的鋼鐵意志正是我們今天需要的……

  貝多芬,《名人傳》中的第一個(gè)人物,也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師!他渴望幸福的婚姻生活,但卻屢遭失敗。后來,他不幸耳聾了,這對一個(gè)音樂家來說無非是精神上的毀滅,但他并沒有放棄對音樂的追求,而是更頑強(qiáng)地投入到音樂中。寫出震撼人心的樂章,保持著不屈不撓的高昂斗爭精神!耙恍南蛏,愛自由高于一切。即使是為了御座,也絕不背叛真理!

  就說貝多芬吧,無論是身體上的痛苦還是成功的喜悅,都不能阻止他前進(jìn)。我們也應(yīng)該這樣做。我們應(yīng)該堅(jiān)持真理和正義的信念,不要害怕任何困難,即使上帝給了我們不完整的身體,我們也應(yīng)該珍惜一切,努力學(xué)習(xí),為未來創(chuàng)造一個(gè)正義和光明的世界,這樣我們就應(yīng)該成為一個(gè)正直的人,不怕困難!因此,從現(xiàn)在開始,我們必須學(xué)習(xí)貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。讀完《名人傳》后,我真正意識到了以前社會(huì)生活給我們帶來的尷尬。這三個(gè)名人像鏡子一樣照亮了社會(huì)的`腐敗。《名人傳》很好地證實(shí)了中國古代的一句話:古今成為大事業(yè)者,不僅要有超世的才華,還要有毅力。我真的很佩服《名人傳》這本神奇的書。難怪傅雷說:“你只需要打開羅曼·羅蘭的《名人傳》,生命之火就會(huì)撲面而來。

  《名人傳》讀后感 23

  這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

  讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的,它有一顆與常人不一樣的`圣潔的心,F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了以往的夢想,放棄了拼搏的斗志,放棄了自我在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不一樣,他勇于應(yīng)對自然設(shè)下的陷阱,勇于應(yīng)對上帝對他的不公,努力為自我夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手,飯來張口的生活,其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽講,還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對于人這個(gè)稱號。

  我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的,讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻,但既然他們過來了,我們同樣也能過來。

  再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣,我們也要加油,一齊為成功的喜悅而奮斗!

  《名人傳》讀后感 24

  合上書頁,感觸有很多。作者羅曼·羅蘭也曾說過:“生活是嚴(yán)酷的。

  對那些不安于平庸的人說來,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮譽(yù)無幸福而言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗!边@句話始終烙印在我心間……“一心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!

  貝這是多芬的至理名言。貝多芬一生為人類創(chuàng)作了那么多可歌可泣的不朽的音樂作品,而他卻是這般孤獨(dú),也許,也許貝多芬正是在這種艱難的困境中,才寫出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的,他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。

  從他的身上,我們的確得到了許多做人的.啟示和積極向上的精神食糧。托爾斯曾說過:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理!倍组_朗琪羅說:“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!毕褙惗喾夷菢訄(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我們,不用多說了。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的人,可是我們在傳記里和他們接觸,卻感奮地分了他們的痛苦、失敗,同時(shí)也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片。

  有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  《名人傳》讀后感 25

  在這兩個(gè)星期里,我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中,最令我難忘的,還是米開朗琪羅了。

  米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅,曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后,米開朗琪羅出師了,也雕了一座石雕《大衛(wèi)》,這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家,還是一位畫家。他在步入中年時(shí),花了十幾年的時(shí)間,在一所教堂里,畫了一幅巨大的畫作,這幅畫上一共有數(shù)百個(gè)神,幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí),也留下了不少未完成的雕塑和畫作。

  雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論,可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西,那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久,英語教師布置了一個(gè)作業(yè):背誦Unit3Holidayfun的課文,星期三背給教師聽。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷,不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問教師能不能背給組長聽,但得到的答案都是否定的'。第二天,我鼓足勇氣,開始背書,誰知,我流利地背完了書,還得到教師的一句話:“背得不錯(cuò),很熟練的!甭牭竭@幾個(gè)字,我都快昏過去了,要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。

  讀了這本書,我必須會(huì)重拾自信心,讓自我的一切都變得有自信。

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